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简单机械 章末测试题 2025-2026学年下学期
初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．以下是小明同学估测的一些数据，其中最符合实际情况的是（　　）
A．一本八年级下册物理课本受到的重力约为50N
B．将一枚鸡蛋举高1m做的功约0.5J
C．教室里的大气压约为100Pa
D．八年级的小明同学站立在水平地面时对地面的压强约为50Pa
2．以下关于压强知识的说法正确的是（　　）
A．火车铁轨下面铺放枕木，是通过减小受力面积来增大压强的
B．液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧壁有压强
C．人拿着自制气压计从山下到山上，观察到玻璃管内液柱高度变小
D．火车站台边缘标有安全线，是因为在气体流速越大的位置，压强越大
3．日常生活中的许多现象都与我们所学习的物理知识有关，下列说法不正确的是（　　）
A．轮胎上的花纹可以增大摩擦力
B．荡秋千时，小孩的机械能不守恒
C．盘山公路不省距离，但是省力
D．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，受到了运动员对它做的功
4．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　　）
A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
5．学校每周一举行的升旗仪式中，升旗手在国歌声中将国旗升到旗杆顶端，旗杆顶端装有如图所示的定滑轮，下列说法正确的是（　　）
A．升旗手拉绳子用的力是国旗所受重力的一半
B．旗杆顶端的定滑轮用来改变力的方向
C．国旗匀速上升过程中机械能守恒
D．滑轮越多滑轮组的机械效率越高
6．如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员的分析正确的是（　　）
A．向海底下潜过程中，受到海水的压强变大
B．在海水中水平游动时，受到海水的压强变小
C．对背心进行放气后，受到海水的浮力变大
D．对背心进行充气后，受到海水的浮力变小
7．甲、乙、丙三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止时的状态如图所示，以下判断正确的是（　　）
A．液体的密度关系是
B．液体对容器底部的压强关系是
C．容器对桌面的压强关系是
D．小球受到的浮力大小关系是
二、多选题
8．竹升面是西关传统美食，其制作方法是先搓面、和面，再用竹升（大茅竹竿）压打，如图所示。这样压打出来的面条口感细腻，爽脆弹牙，韧劲十足，以下说法正确的是（　　）
A．搓面时，面团发生弹性形变
B．用竹升把面团压打成面条，说明力可以改变物体的形状
C．增加竹升对面团的压力，可以增大压强
D．人对竹升的压力就是人所受的重力
9．某建筑工地上，一台起重机将两种材料同时从地面竖直匀速起吊送至两个不同的高度，整个过程中起重机提升材料所做的有用功与提升高度的关系如图所示。由图可知（取）（　　）
A．两种材料的总质量为1.5t B．两种材料的总质量为3t
C．吊到40m高处的材料的质量为1t D．吊到40m高处的材料的质量为1.5t
三、填空题
10．行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为汽车具有__________；汽车的速度越来越小，最后会停下来，是因为汽车受到__________。
11．如图所示，粗糙水平桌面右端固定一滑轮，细绳绕过滑轮连接木块，右端连接重力为1N的钩码后，木块向右匀速运动0.2m用时4s。此过程中木块受到摩擦力方向为水平向__________，钩码重力做功的功率为__________W。
12．如图所示，小星用抹布清洁浴室镜子，当他竖直向下擦拭时，抹布受到镜子的摩擦力方向是竖直向__________的。为了擦干净镜子上的一小团顽固污渍，需要加大用力，这是为了__________（选填“增大”或“减小”）摩擦。
13．如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块。由图中数据可知，弹簧测力计的示数为__________N，斜面的机械效率为__________。
14．如图甲所示，这是一种弹簧门，门上装有图乙所示的弹簧合页，其工作原理：当用力推开弹簧门时，合页中的弹簧会发生弹性形变，从而具有__________能，松手后转化为门的__________能，使门自动闭合。
15．如图所示，、为同一水平面上的两个光滑斜面，，把同一物体从斜面底端分别沿、匀速推至点。若推力分别为、，所做的功分别为、，则__________；若将物体先后从两个光滑斜面顶端由静止释放，则物体到达斜面底端的速度__________。（均选填“”“”或“”）
四、作图题
16．图甲是小奇用食品夹夹肉饼时的情景，食品夹看作可以绕点转动的两个杠杆，其中是上方杠杆，图乙是的简化图，为作用在点的阻力。请在图乙中画出：
(1)在点施加的最小动力及动力臂。
(2)阻力臂。
17．如图所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。
五、实验题
18．在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。（取，）
(1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节。
(2)调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量为100g，则物块质量为__________g。
(3)将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为__________N。
(4)物块的密度是__________。
(5)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是__________（填字母）。
A．避免实验的偶然性，便于得到普遍规律
B．取平均值，减小误差
19．实验小组的同学们在做“探究斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，如图所示，收集了表中的实验数据。
实验次数 斜面长度 斜面高度 物块重力 拉力 机械效率
1 1 0.2 5 2.5
2 1 0.4 5 3.4
3 1 0.6 5 4.2
4 1 0.6 5 5.0
(1)分析表中实验1、2、3的数据可得出：斜面倾斜程度越小越__________（选填“省”或“费”）力。
(2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上毛巾，目的是__________；保持斜面高度和长度与第3次实验相同，他们测得这种情况下斜面的机械效率为__________。
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与__________和__________有关。
(4)当用弹簧测力计通过细线沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。
20．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了下图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表。
实验次数 钩码重 钩码上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率
1 0.5 10 30
2 1.5 10 0.8 30
3 0.5 10 0.5 40
4 1.5 10 0.7 40
(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是__________（选填“甲”或“乙”）滑轮组。
(2)在第一次实验中，当竖直向上__________拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力为__________N；该次实验滑轮组的机械效率是__________。
(3)通过比较__________两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率__________（选填“越大”“越小”或“不变”）。
(4)在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为__________N。
六、计算题
21．某人用下图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为3千克，若小腿拉绳使重物在2秒内匀速上升0.5米。求：（不计绳重和摩擦）
(1)小腿对绳的拉力。
(2)绳子自由端移动的速度。
22．如图所示，一条长木板一端垫高，成为一个斜面，斜面的高度，斜面的长度。现用的拉力沿斜面将质量为0.4kg的物体缓慢地从斜面底部拉到斜面的顶部。（取）
(1)有用功和总功分别为多少？
(2)斜面的机械效率为多少？
23．早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳，通常用于从井中提水。下图是古代民间的提水设施辘轳，由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。某次取水时井绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，水桶的质量为1kg，在这一过程中，人做的总功为500J。取，求此次取水的过程中：
(1)人做的有用功为多少？
(2)辘轳的机械效率多大？
(3)人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是多少？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B B D B B A BD BC BC
1．B
【解析】略
2．B
【解析】略
3．D
【解析】略
4．B
【解析】略
5．B
【解析】略
6．A
【解析】略
7．BD
【解析】略
8．BC
【解析】略
9．BC
【详解】由图可知，起重机将两种材料同时从地面竖直匀速起吊送至10m高处时，提升材料所做的有用功，由得，两种材料的总重力，由得，两种材料的总质量，A错误，B正确；
由图可知，起重机将吊到40m高处的材料从10m高处起吊送至40m高处时，提升材料所做的有用功，由得，吊到40m高处的材料的重力，由得，吊到40m高处的材料的质量，C正确，D错误。
10． 惯性 摩擦力
【解析】略
11． 左 0.05
【解析】略
12． 上 增大
【解析】略
13． 6
【解析】略
14． 弹性势 动
【解析】略
15．
【解析】略
16．(1)
(2)
【解析】略
17．
【解析】略
18．(1) 是 右
(2)400
(3)2
(4)
(5)A
【解析】略
19．(1)省
(2) 增大阻力 60.0%
(3) 斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度
(4)大于
【解析】略
20．(1)甲
(2) 匀速 0.4 41.7%
(3) 1、2（或3、4） 越大
(4)1.3
【详解】（1）由表中第一次实验数据可知，钩码上升的高度，绳端移动的距离，由可得，绳子的有效股数，由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数为3，乙滑轮组绳子的有效股数为4，所以，第一次实验所选择的是甲滑轮组；
（2）[1][2]在第一次实验中，当竖直向上匀速拉动滑轮组时，处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，弹簧测力计示数如图丙所示，分度值为，拉力F为；
[3]该次实验滑轮组的机械效率。
（3）[1][2]第2次实验中，滑轮组的动滑轮绕3段绳，1、2两次实验都是用甲装置做的，故通过比较1、2两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率越大。
（4）第4次实验绳子的有效段数为4，在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为：。
21．(1)小腿对绳的拉力为30N
(2)绳子自由端移动的速度是
【详解】（1）本题中的滑轮是定滑轮，不计绳重和摩擦，小腿对绳的拉力等于重物的重力，
即；
（2）绳子自由端移动的速度等于重物上升的速度，即。
答：（1）小腿对绳的拉力为30N；（2）绳子自由端移动的速度是。
22．(1)有用功为2J，总功为2.5J
(2)斜面的机械效率为
【详解】（1）有用功：
，
总功：；
（2）机械效率：
。
答：（1）有用功为2J，总功为2.5J；（2）斜面的机械效率为。
23．(1)人做的有用功为400J
(2)）辘轳的机械效率为
(3)人克服井绳重力和摩擦阻力做的功是60J
【详解】（1）水的重力：
，
拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，人做的有用功：；
（2）辘轳的机械效率：；
（3）此过程中的额外功：，
额外功包含克服水桶重力做的功和克服井绳重力与摩擦阻力做的功，
对水桶做的额外功：，
克服井绳重力与摩擦阻力做的功：
。
答：（1）人做的有用功为400J；（2）辘轳的机械效率为；（3）人克服井绳重力和摩擦阻力做的功是60J。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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