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模拟预测练 2026年初中道德与法治中考复习备考
一、单选题
1．2025年9月，世界知识产权组织发布的《2025年全球创新指数》报告显示，中国首次跻身全球创新指数前十，在中等收入经济体中保持领先地位。以下成就能支撑这一结论的是（ ）
①2024年，我国《专利合作条约》国际专利（PCT）申请量位居世界首位
②2025年秋季学期起，免费学前教育政策已覆盖所有幼儿园大班儿童
③我国成为世界上首个国内发明专利有效量突破400万件的国家
④我国在全球百强创新集群排名中共有24个集群上榜，数量位居全球第一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．2026年春晚小品《又来了》中，养鸡专业户老王遭遇“打卡式”调研，反映基层形式主义对乡村发展的阻碍。这启示政府及其工作人员在推进乡村振兴过程中要（ ）
A．坚持依法行政，扩大基层政府行政权力
B．树立求真务实作风，聚焦群众实际需求
C．忽视调研形式规范，注重工作实质成效
D．强化痕迹管理，以打卡记录体现工作成效
3．2026年1月，九年(1)班举行“辞旧迎新，畅想未来”主题班会，同学们在班会上畅所欲言。下列畅想和国家发展的战略安排相符的是( )
①小仙：大学毕业后我要参与家乡的脱贫攻坚战，全面建设小康社会
②小莆：30岁的我们定能见证中国社会主义现代化强国屹立世界东方
③小福：10年后再相聚时，我国基本实现社会主义现代化的奋斗目标
④小闽：25年后我们相约母校，同庆伟大祖国全面实现第二个百年目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．为中国体育代表团夺得第17届残奥会首金的李樟煜，是一名在残疾人自行车项目上征战多年的老将，从伦敦到巴黎，他带着梦想一路破风前行，4届残奥会6枚金牌，见证了他的坚韧与荣耀。他的事迹告诉我们（ ）
①要增强生命的韧性，努力做更好的自己
②当别人需要帮助时，要付出自己的爱心
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．习近平总书记谈到家庭时语重心长地说：“大家仔细看一看‘家’和‘冢’这两个字，它们很像，区别就在于那个‘点’摆在什么位置。这就像家庭建设一样，对家属子女要求高一点才能成为幸福之家，低一点就可能葬送一个好家庭。”这告诉我们（ ）
A．继承传统文化，融洽家庭氛围
B．孝敬父母长辈，维护家庭和谐
C．严格要求自己，宽容对待家人
D．重视家庭教育，促进家庭幸福
6．在道德与法治课上，老师展示了以下案例：李某与王某是好朋友，李某多次向王某借钱，共计8万多元。王某索要时李某一再拖延，拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（ ）
①小辉：王某应该直接向人民法院提起行政诉讼
②小琳：王某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷
③小宇：王某可以依法寻求国家的法律救济
④小阳：李某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．砥砺奋进七十载，天山南北绽新颜。2025年9月25日，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在乌鲁木齐隆重举行，习近平总书记出席大会。70年来，新疆经济总量大增，民生极大改善，生态成效显著，各族人民团结奋进，这得益于（ ）
①中国共产党的正确领导
②我国坚持平等团结互助和谐的方针
③坚持和完善民族区域自治制度
④各民族地区经济发展完全融合
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8．全国人大常委会2025年度立法工作计划：今年安排初次审议法律案23件，其中修改农业法、民用航空法等15件；继续审议法律案14件，其中修改治安管理处罚法、反不正当竞争法等7件。这表明（ ）
①我国积极推进各领域立法工作
②有了完善的法律体系就有了法治
③社会主义法治中国建设开创新局面
④中国特色社会主义法律体系已经完善
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
9．当公民合法权益受到侵害时，应依照法定程序维权。以下推论正确的是（ ）
A．隔壁邻居家深夜噪声不断→与邻居沟通问题未果→向仲裁机构提出仲裁
B．李刚家楼上漏水→找物业工作人员进行协商未果→向法院提起行政诉讼
C．小明的汽车被剐蹭→双方就赔偿出现分歧→通过交警部门调解解决纠纷
D．发现同学在朋友圈发文诽谤自己→截图保存证据→纠集众好友围堵辱骂
10．中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的道德资源。以下历史典故所蕴含的传统美德，概括正确的有（ ）
序号 历史典故 蕴含的传统美德
① 负荆请罪 知错能改、宽容大度、以和为贵
② 程门立雪 尊师重道、谦虚恭敬、求学若渴
③ 孔融让梨 尊老爱幼、谦让有礼、谦逊不争
④ 闻鸡起舞 孝悌恶信、礼义廉耻、为国尽忠
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．伟大建党精神是中国共产党的精神之源，内涵丰富、意境深远，跨越时空、历久弥新。下列伟大建党精神与诗句内涵最接近的是（ ）
A．坚持真理、坚守理想—羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．践行初心、担当使命—莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C．不怕牺牲、英勇斗争—我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
D．对党忠诚、不负人民—仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
12．今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年前中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。这（ ）
①展现了百折不挠、坚韧不拔的必胜信念
②表达了不畏强敌、追求和平的精神理念
③体现了以改革创新为核心的时代精神
④彰显了中华儿女对伟大祖国的认同感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．我国目前已有超过3100个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的同时，议事的规则和程序也在日益完善。下面是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图（ ）
①民主监督是为了提高政府工作效率
②选举民主是社会主义民主最佳方式
③协商民主是社会主义民主独特优势
④社区的做法是人民民主真谛的体现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．小区内停车位严重不足，经常有车辆停在过道，阻碍其他车辆自由通行，林先生多次向物业反映未果。某次上班时林先生又被一辆车堵住，一气之下，他放掉该车轮胎的气并划伤车身。后林先生因此被警方传唤。对此，下列认识正确的有（ ）
①自由就是完全依照自己的意志活动
②要提高文明素养，自觉遵守社会公德
③自由是受到法律和规范制约的自由
④自由不是随心所欲，要依法行使权利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．教育公平是社会公平的基石。中国教育的改革与发展，基础在农村，关键也在农村。2025年我国继续实施针对农村及脱贫地区考生的重点高校招生专项计划，主要包含国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划及精准专项计划。这些专项计划使农村学生享受到了高等教育。这表明（ ）
A．教育发展需要绝对的公平，农村学生应该和城市学生享有同样的教育条件
B．教育公平能保证每个考生都能有同样的发展道路和成功的人生
C．只要保证农村学生都能上大学，我国的教育公平就能实现
D．国家通过教育公平促进社会稳定发展，积极构建和谐社会
16．在“百年故宫”系列活动中，故宫博物院推出了“数字故宫”小程序。游客通过小程序不仅能在线全景游览未开放区域，还能通过AR技术与文物进行互动。这一举措说明，发展中国特色社会主义文化需要（ ）
①聚焦人民文化需求，提供公共文化服务
②充分利用科学技术，促进文化传播发展
③加大文化宣传力度，丰富文化基本内涵
④应坚持现代科技与传统文化保护并重，不能淡化传统文化保护
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．2025年8月，第十二届世界运动会在四川成都举行，开幕式上，三星堆面具、蜀锦等富含巴蜀韵味的文化符号与体育精神完美融合，向世界呈现了一场具有中国特色、四川风采的青春盛会。这一盛事的成功举办，生动说明了我国在文化交流中要（ ）
A．以川文化为主，积极弘扬传统文化
B．坚持开放合作，吸收外来文化成果
C．坚定文化自信，展示中华文化魅力
D．展现大国风范，分享中国发展方案
18．道德与法治课上，老师提供如下情境供同学们交流：“圆明园遗址公园建立线上智慧展馆，数字化深度赋能文物保护；殷墟博物馆采取‘现场直播+VR’方式，向世界讲述殷墟故事。”对此，下列认识正确的有（ ）
①数字创设智慧展馆，消除文化差异
②数字助力文物保护，赋能薪火相传
③科技推动文化创新，弘扬时代精神
④科技促进文化交流，讲好中国故事
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．图示法是一种比较直观形象的学习方法。下列概念之间的关系能用下图表示的是（ ）
A．①全面创新 ②制度创新 ③科技创新
B．①社会主义民主形式 ②协商民主 ③选举民主
C．①政治制度 ②基本政治制度 ③民族区域自治制度
D．①中华优秀传统文化 ②革命文化 ③社会主义先进文化
20．新修订的职业教育法明确规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，这有利于（ ）
①推进教育资源平均分配，实现社会公平
②为职校生创造绝对公平的发展机会
③提升劳动者素质，创造更多社会财富
④维护社会公平正义，促进社会稳定进步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料题
21．国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到：2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。
结合材料和所学知识，请你分析欣欣向荣的中国何以铸就。
22．小华是某中学九年级的学生，他从小学习书法，梦想成为一名书法家。但妈妈认为练习书法耽误学习，要求他课余时间全部用来学习文化课。小华与妈妈发生争执：“这是我的梦想，你根本不理解我！”在“职业规划”主题班会上，当同学们畅谈未来时，小华沉默不语，内心充满矛盾与困惑：我应该坚持梦想，还是应该听从妈妈的要求
请你联系所学道德与法治课程内容，结合情境，为小华出主意，并说明理由。
23．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次新法修订紧扣社会治理新需求，新增几种违法行为，织密社会安全防护网。
领域 新增违法行为
公共安全领域 ①低空违法行为：违反有关法律法规关于飞行空域管理规定，飞行民用无人驾驶航空器、航空运动器材，或者升放无人驾驶自由气球、系留气球等升空物体，情节较重的，处五日以上十日以下拘留。②高空抛物行为：从建筑物或者其他高空抛掷物品，有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
未成年人保护领域 ①未成年人违法行为：已满十四周岁不满十六周岁的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的，公安机关依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定采取相应矫治教育等措施②校园欺凌行为：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。学校明知发生严重的学生欺凌或者明知发生其他侵害未成年学生的犯罪，不按规定报告或者处置的，责令改正。
社会秩序领域 ①考试作弊行为：为他人组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的；为实施考试作弊行为，向他人非法出售、提供考试试题、答案的；代替他人或者让他人代替自己参加考试的，情节较重的,处五日以上十五日以下拘留。②恶犬伤人行为：违反有关法律、法规、规章规定，出售、饲养烈性犬等危险动物的，处警告；情节较重的处处五日以上十日以下拘留。
(1)新修订的治安管理处罚法新增的几种违法行为，体现了哪些法治温度和法治力量
(2)结合所学知识，谈谈青少年应怎样遵守治安管理处罚法。
24．2025年12月16至17日，澳门成功举办首届文明互鉴国际论坛，积极投身全球文明对话。恰逢你校将接待一批外国中学生访学团，作为校团委的一员，请你参与并完成任务。
(1)在访学团到来之前，为了让外国中学生感受到尊重与温暖，请你列出接待外国中学生的注意事项。
(2)请你为访学团设计一个体验中国文化的活动方案，向外国同龄人展示中华文化魅力。（要求：写出活动名称、活动内容、设计意图）
(3)活动结束后，校团委准备发起“做文明交流小使者”的倡议。请你作为学生代表，将下面倡议书补充完整，号召同学们在日常学习生活中持续推动文明交流互鉴。
倡议书 亲爱的同学们： 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们倡议，从我做起，从身边做起： ①坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 ②____。 ③____。 xx中学校团委 2026年3月25日
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A D C A A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D D D A C D C D
1．C
【详解】①：PCT 国际专利申请量位居世界首位，体现我国科技创新能力强，①符合题意；
②：免费学前教育政策属于民生保障范畴，不能直接支撑创新指数结论，②不符合题意；
③：国内发明专利有效量突破 400 万件，体现创新成果丰硕，③符合题意；
④：全球百强创新集群数量位居全球第一，体现创新集群优势，④符合题意。
2．B
【详解】A：政府权力由法律授予，必须依法行使，不能随意扩大，且题干主旨在于反对形式主义，故A说法错误；
B：针对“打卡式”调研等形式主义问题，政府应树立求真务实的工作作风，切实解决群众实际需求，故B符合题意；
C：注重工作实质成效正确，但调研形式规范也应遵守，不能忽视程序规范，故C说法错误；
D：以打卡记录体现工作成效是形式主义的表现，不利于真正推进工作， 故D说法错误。
3．D
【详解】本题考查国家发展战略目标的知识。
①：小仙提及“大学毕业后参与脱贫攻坚战，全面建设小康社会”。全面建成小康社会目标已于2020年实现，脱贫攻坚战已结束，故该说法不符合实际战略安排，故①说法错误；
②：小莆称“30岁的我们见证社会主义现代化强国屹立世界东方”。2026年初中生约15岁，30岁时为2041年，而社会主义现代化强国建成目标为2050年，2041年尚未实现，故②说法错误；
③：小福说“10年后再相聚时，我国基本实现社会主义现代化”。10年后为2036年，基本实现社会主义现代化目标为2035年，2036年目标已实现，故该说法符合战略安排，故③符合题意；
④：小闽表示“25年后相约母校，同庆全面实现第二个百年目标”。25年后为2051年，第二个百年目标（建成社会主义现代化强国）于2049年实现，2051年可庆祝目标达成，故该说法符合战略安排，故④符合题意；
故本题选D。
4．A
【详解】①：李樟煜征战多年，见证坚韧与荣耀，体现了要增强生命的韧性，努力做更好的自己，故①符合题意；
②：题干强调的是个人奋斗与梦想，未涉及帮助他人，故②不符合题意；
③：他带着梦想一路破风前行，夺得多枚金牌，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故③符合题意；
④：“只要……就一定……”说法过于绝对，努力是梦想与现实之间的桥梁，但努力不一定都能成功，故④说法错误。
5．D
【详解】A：题干强调的是对家属子女的要求高低对家庭幸福的影响，未涉及继承传统文化的内容，故A不符合题意；
B：题干侧重家庭教育和要求对家庭命运的影响，而非单纯强调孝敬父母长辈，故B不符合题意；
C：题干指出对家属子女要求高一点才能成为幸福之家，低一点可能葬送家庭，并非强调宽容对待家人，故C说法错误；
D：习近平总书记的话强调了严格家教家风对家庭幸福的重要性，启示我们要重视家庭教育，促进家庭幸福，故D符合题意。
6．C
【详解】本题考查法律救济途径及违法行为的分类。
①：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，本案属于民事纠纷，应提起民事诉讼，故①说法错误；
②：借款纠纷属于民事案件，王某可通过民事诉讼解决，故②符合题意；
③：法律救济包括诉讼、调解、仲裁等方式，王某有权依法寻求国家法律救济，故③符合题意；
④：借钱不还是民事违法行为，承担民事责任，只有构成犯罪才受刑罚处罚，故④说法错误；
故本题选C。
7．A
【详解】本题考查坚持党的领导、民族区域自治制度、民族团结。
①：我国各地区的发展均离不开中国共产党的集中统一领导，这是新疆70年取得成就的根本政治保证，故①符合题意；
②：平等团结互助和谐是我国的民族关系，而非民族工作方针；我国民族工作的方针是“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”，故②说法错误；
③：新疆是民族区域自治地方，民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，为新疆发展提供了制度保障，故③符合题意；
④：完全融合说法绝对，各民族地区经济是协同发展、优势互补，而非完全融合，故④说法错误；
故本题选A。
8．A
【详解】本题考查法治建设相关知识。
①：题干中涉及农业、航空、治安等多领域法律修改和审议，说明立法工作覆盖广泛领域，故①符合题意；
②：法治不仅需要完善的法律体系，还需严格执法、公正司法、全民守法等环节支撑，材料仅反映了立法环节，无法得出该结论，故②说法错误；
③：立法计划持续推动法律制定与修订，属于法治建设的具体实践，表明法治中国建设正在推进，故③符合题意；
④：题干显示各领域法律仍在大量修改和新增中，说明法律体系尚未完善，还需要建立和完善，故④说法错误。
故本题选A。
9．C
【详解】本题考查依法维权。
A：邻里噪声纠纷属于民事侵权，仲裁通常适用于合同或商事纠纷，一般民事纠纷不适用仲裁，故A说法错误；
B：房屋漏水问题属于民事纠纷，行政诉讼针对行政机关的行政行为，物业协商未果应提起民事诉讼而非行政诉讼，故B说法错误；
C：交通事故赔偿纠纷属于民事侵权，交警部门调解是合法的纠纷解决途径之一，符合《道路交通安全法》规定，故C说法正确；
D：朋友圈诽谤侵犯名誉权，应通过民事诉讼或报警解决，纠集围堵辱骂属于非法私力救济，违反法律程序，故D途径错误；
故本题选C。
10．A
【详解】本题考查中华传统美德的知识。
①：“负荆请罪”讲述廉颇向蔺相如请罪的故事，体现了知错能改、宽容大度、以和为贵的美德，故①说法正确；
②：“程门立雪”体现尊师重道、谦虚恭敬、求学若渴的精神，故②说法正确；
③：“孔融让梨”应体现尊老爱幼、谦让有礼，但题目中“尊老废幼”表述错误（“废”应为“爱”），故③说法错误；
④：“闻鸡起舞”强调勤奋刻苦、报效国家，与“孝悌忠信、礼义廉耻”关联不大，且“孝悌恶信”存在用词错误，故④说法错误。
故本题选A。
11．C
【详解】本题考查伟大建党精神的内涵。
A：诗句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描绘边疆荒凉与无奈，未体现对真理或理想的坚守，故A说法错误；
B：诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达乐观友情，未突出初心践行或使命担当，故B说法错误；
C：诗句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”展现革命者视死如归的豪迈，直接体现不怕牺牲、英勇斗争的精神，故C符合题意；
D：诗句“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”强调物质基础对道德的影响，未涉及对党忠诚或不负人民的内涵，故D说法错误；
故本题选C。
12．B
【详解】①：中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，展现了百折不挠、坚韧不拔的必胜信念，故①符合题意；
②：为人类正义而战，表达了不畏强敌、追求和平的精神理念，故②符合题意；
③：时代精神的核心是改革创新，但题干所述抗战历史主要体现的是以爱国主义为核心的民族精神，故③不符合题意；
④：为民族复兴而战，彰显了中华儿女对伟大祖国的认同感，体现了爱国主义精神，故④符合题意。
13．D
【详解】①：题干中“小院议事厅”处理居民诉求的流程体现的是基层民主协商与民主管理，不属于民主监督，且社区是基层群众自治组织，和“提高政府工作效率”无关，故①说法错误。
②：社会主义民主包括选举民主和协商民主两种重要形式，二者不存在“最佳方式”的表述，且题干未涉及选举民主的内容，故②说法错误。
③：协商民主是我国社会主义民主的独特优势，流程图中居民通过议事厅共同讨论、协商达成共识，体现了协商民主的特点，故③说法正确。
④：人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量，社区通过居民协商解决公共问题的做法，正是人民民主真谛的体现，故④说法正确。
14．D
【详解】本题考查对自由的正确认识。
①：自由不是完全依照自己的意志活动，而是在法律和道德范围内的自由，故①说法错误；
②：林先生被警方传唤是因为触犯了法律，没有正确行使自由，提高文明素养、遵守社会公德主要针对堵车车主的行为，与林先生放气划车的行为无直接关联，故②不符合题意；
③：自由受法律和规范制约，林先生的行为超出了自由边界，故③符合题意；
④：行使权利不能随心所欲，林先生未通过合法途径维权，故④符合题意；
故本题选D。
15．D
【详解】本题考查维护公平。
A：教育公平是相对的，而非绝对的。国家专项计划旨在弥补农村教育资源的不足，但并非要求农村与城市完全相同的教育条件，而是提供更多机会，故A说法错误；
B：教育公平为考生提供更多机会，但个人发展道路和成功取决于多种因素（如努力、能力等），教育公平不能保证所有考生有同样的结果，故B说法错误；
C：教育公平涵盖教育资源分配、教育质量等多方面，仅保证农村学生上大学是片面理解，故C说法错误；
D：国家通过专项计划促进教育公平，推动社会资源合理分配，减少城乡差距，有利于社会稳定与和谐发展，故D说法正确；
故本题选D。
16．A
【详解】①：“游客通过小程序在线全景游览未开放区域”体现了关注人民文化需求，提供便捷的公共文化服务，故①符合题意；
②：“通过 AR 技术与文物进行互动”表明充分利用科学技术手段，促进文化的传播与发展，故②符合题意；
③：科技手段主要优化文化呈现形式和体验，并不能直接“丰富文化基本内涵”，故③不符合题意；
④：题干侧重科技赋能文化服务与体验，未直接体现现代科技与传统文化保护的并重关系，故④不符合题意。
17．C
【详解】本题考查文化自信知识。
A：强调以川文化为主弘扬传统文化，但题干展现的是川文化作为中华文化组成部分的自信，并非主张“以地方文化为主”，故A说法错误；
B：吸收外来优秀文化成果，且材料中没有体现，故B说法错误；
C：通过三星堆、蜀锦等元素展示中华文化魅力，体现了坚定文化自信的核心，与题干“向世界呈现中国特色”完全契合，故C符合题意；
D：强调分享中国发展方案，属于政治经济领域，与题干文化展示主题无关，故D不符合题意；
故本题选C。
18．D
【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。
①：数字化手段可以促进文化交流，但“消除文化差异”表述绝对化，文化差异客观存在且无法消除，故①说法错误；
②：数字化技术助力文物保护，使文化遗产得以更好保存和传播，符合“赋能薪火相传”的内涵，故②说法正确；
③：题干中科技的应用主要体现在文化保护和传播层面，未直接体现“推动文化创新”或“弘扬时代精神”，故③不符合题意；
④：通过“现场直播+VR”向世界讲述殷墟故事，体现科技促进文化交流，传播中国文化，故④说法正确。
故本题选D。
19．C
【详解】本题考查对创新、社会主义民主形式、我国的政治制度、中国特色社会主义文化的认识。
A：全面创新包括制度创新、科技创新等，制度创新与科技创新是并列关系非包含关系，故A说法错误；
B：社会主义民主形式包括协商民主和选举民主，二者是并列关系，非包含关系，故B说法错误；
C：政治制度包含基本政治制度和根本政治制度，基本政治制度包含民族区域自治制度，故C说法正确；
D：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的并列组成部分，非包含关系，故D说法错误；
故本题选C。
20．D
【详解】本题考查公平的价值的相关知识。
①：“平均分配”说法错误，教育政策追求资源均衡而非绝对平均，故①说法错误；
②：“绝对公平”表述不准确，社会公平是相对的，职业教育法旨在提供平等机会而非绝对结果，故②说法错误；
③：职业教育提升劳动者专业技能，增强人才素质，推动生产力发展，故③符合题意；
④：确立职业教育同等地位有助于消除教育歧视，维护社会公平正义，促进和谐稳定，故④符合题意；
故本题选D。
21．①得益于我们始终坚持中国共产党的正确领导。②得益于我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放（或对外开放的基本国策），促进经济高质量发展。③得益于我国坚持实施创新驱动发展战略，让创新成为引领发展的第一动力。④得益于我国坚持绿水青山就是金山银山的理念，促进人与自然和谐共生。⑤得益于我国坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。⑥得益于广大人民群众发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，艰苦奋斗。⑦得益于我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
【详解】设问要求分析欣欣向荣的中国何以铸就，需要对材料进行关键词提炼。
经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，可联系坚持中国共产党正确领导、坚持改革开放、坚持创新驱动发展战略。
绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强，可联系坚持绿水青山就是金山银山的理念，促进人与自然和谐共生，以人民为中心的发展思想，坚持民族精神和时代精神，我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
22．选择一：小华应坚持梦想，但也要兼顾学习，主动与妈妈沟通。
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。成为一名书法家是小华明确的人生目标，能够为他提供前进的方向和动力。努力是梦想与现实之间的桥梁，小华要实现梦想，必须付出持之以恒的努力。同时，中学阶段，学习是我们的重要任务，必须重视文化课的学习。
理性沟通，化解矛盾。妈妈的要求是出于对小华未来的关心，并非否定他的梦想。面对妈妈的担忧，小华要学会独立思考，理性分析妈妈的要求是否合理，主动与妈妈沟通，说明书法对修身养性、提升专注力的积极作用。同时表示自己会合理安排时间，处理好书法与学业的关系，争取妈妈的理解与支持。
最后，小华要合理安排时间，在保证文化课学习的前提下坚持练习书法，做到劳逸结合，实现梦想与责任的统一。
选择二：小华应听从妈妈的要求，理性规划文化课的学习。
理性分析，合理选择。九年级的我们正面临升学关键期。小华需要理性分析，综合考虑个人兴趣、学业水平、国家和社会的发展等多方面因素，作出对自己负责任的选择。
换位思考，理解关爱。父母的意见可能包含生活经验和理性思考，会为我们提出合理、正确的建议。妈妈的要求本质是关心小华的未来，小华应理解妈妈，主动与妈妈沟通交流，化解亲子矛盾，结合妈妈的意见作出合理并对自己有利的选择。
树立正确的学习观念。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。小华应认识到，扎实的文化课知识有助于提升综合素质，也能为未来成为书法家提供文化底蕴，不应因矛盾而抵触学习。
最后，小华要正确处理梦想与文化课学习的关系，努力学习，全面提升自身素质，为实现梦想做好准备。
【详解】设问要求为小华出主意，并说明理由，需要分析材料，并结合教材知识作答。
选择一：坚持梦想，但也要兼顾学习，主动与妈妈沟通，理由围绕梦想的重要性、实现梦想的途径、与妈妈沟通化解矛盾的方法作答；
选择二：听从妈妈的要求，理性规划文化课的学习，理由围绕理性分析，合理选择；换位思考，理解关爱；树立正确的学习观念等方面作答。
23．(1)①体现了法治回应社会治理新需求，推动社会和谐有序发展。新法紧扣低空飞行、校园欺凌、恶犬伤人等民生热点，让法律更有针对性、更具操作性，体现了法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。②体现了法治守护人民生命安全和身体健康。恶犬伤人、高空抛物等相关拘留规定，直接回应群众关切的公共安全问题，用法律武器保障人民群众的生命权和健康权。③体现了法治对未成年人的特殊保护和教育挽救。一方面打破“未成年即是护身符”的错误认知，对恶性违法依法惩处或矫治教育；另一方面对校园欺凌零容忍，既惩治欺凌者，也倒逼学校和老师履行职责，体现了“宽容但不纵容”的法治原则。④体现了法治维护社会公平正义。明确考试作弊等违法行为，让法律成为公民维护自身合法权益的坚强后盾。
(2)①学习新修订的治安管理处罚法，了解法律规定的禁止行为，明确自身行为边界，增强法治意识，做到知法懂法。②自觉遵守法律，在日常生活中规范自身言行，如尊重英雄烈士、遵守公共交通秩序等。③增强权利意识和义务观念，发现他人实施违反治安管理处罚法的行为时，及时向有关部门举报，积极维护社会秩序。④在自身权益受到侵害时，学会运用该法律维护合法权益，如通过合法途径举报侵权行为，做到依法办事。
【详解】（1）从设问中可知要考查治安管理处罚法体现的法治温度和法治力量，需要对材料内容进行关键词提炼；
低空飞行、校园欺凌、恶犬伤人等一些新的条例可知法治回应社会治理新需求，推动社会和谐有序发展；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式；法治守护人民生命安全和身体健康；
未成年人违法行为；校园欺凌行为可知法治对未成年人的特殊保护和教育挽救；对校园欺凌零容忍，既惩治欺凌者，也倒逼学校和老师履行职责；法治维护社会公平正义。
（2）本题考查青少年应怎样遵守治安管理处罚法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
24．(1)①提前了解访学团所在国家/地区的文化习俗、饮食习惯等，尊重不同文明的差异。②准备双语（中文+访学团母语/英语）的活动指引、文化介绍手册与标识牌，减少语言沟通障碍。③交流时保持礼貌谦逊，认真倾听外国同学的表达，不随意打断、不贬低对方文化。④用简单易懂的语言（或借助手势、图片）讲解中国文化，避免使用生僻词汇，并主动鼓励他们分享自己国家的文化，实现双向交流。
(2)示例一：
活动名称：“方寸之间”——剪纸小课堂
活动内容：带领外国同学进行简单的剪纸体验，用剪刀和红纸剪“福”字与“和”字，同时介绍剪纸的吉祥寓意，“福”代表诚挚的祝福，“和”代表希望世界和平，剪好后共同贴在窗户上展示。
设计意图：剪纸操作简单、趣味性强，让外国同学在动手体验中感受中国民间艺术的精妙，体会中国人对幸福、和平的向往。
示例二：
活动名称：“衣冠雅聚”——汉服初体验
活动内容：准备多款适配不同身形、穿戴便捷的汉服，搭配基础发饰、团扇、油纸伞等道具，和外国同学一起穿上汉服合影留念，并向外国同学讲解汉服纹样和色彩的寓意，介绍简单的传统礼仪。
设计意图：让外国同学直观感受汉服的剪裁美感与穿戴仪式感，把服饰文化和礼仪文化结合，传递中华“衣冠上国、礼仪之邦”的文化内核，提升外国同学的参与感，增进对中国文化的亲近感。
(3) ②尊重文化差异，主动了解不同国家与民族的文化习俗，以平等友善的态度对待每一种文明 ③积极参与中外文化交流活动，在日常交往中传递友好善意，用实际行动搭建文明互鉴的桥梁，争做文明交流的践行者
【详解】（1）设问要求回答接待外国中学生的注意事项，核心要求是让对方感受到尊重与温暖，首先要从尊重对方国家的文化习俗、宗教信仰、禁忌事项切入，再结合日常接待的礼貌礼仪、沟通方式，最后考虑提供符合对方需求的生活便利类注意事项。
（2）设问要求设计活动方案，首先确定兼具趣味性和参与感的中国文化主题作为活动名称，再设计可互动、可体验的具体活动流程，最后对应说明每个环节能传递的中华文化内涵，明确设计意图，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（3）设问要求完成倡议书，分别从尊重其他文明、学习借鉴其他优秀文明成果，以及搭建文明交流的实践载体、参与交流活动等方向补充，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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