12.2跨学科实践制作 简易杆秤 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版(2024)八年级下册

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12.2跨学科实践制作 简易杆秤 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版(2024)八年级下册

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12.2跨学科实践制作 简易杆秤 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版(2024)八年级下册
一、单选题
1.小猴与小兔在分一个胡萝卜,它们想要平分,小猴找来一个小石块支起胡萝卜,使其水平平衡,然后沿竖直方向切开,如图所示。则切开的胡萝卜质量( )
A.左边的大 B.右边的大 C.两边一样大 D.无法判定
2.下列悬臂式红绿灯设计中,螺钉对支架底座的压力最小的是(  )
A. B.
C. D.
3.杆秤是我国度量衡三大件(尺、斗、秤)之一,凝聚了丰富的物理智慧。我校小陶子在实践课上制作了一把双秤纽杆秤,其结构如图所示。关于该杆秤,下列判断正确的是( )
A.杆秤是利用二力平衡原理进行称量的
B.若秤砣磨损,则测量结果会比真实质量偏小
C.与使用秤纽B相比,使用秤纽C时可以增大杆秤的量程
D.即使秤杆粗细不均匀,只要重心位置稳定,其刻度分布仍是均匀的
4.立夏时节,有地方的民俗是给小孩称体重。如图所示,小孩和篮子的总质量为15kg,使用O点的提纽称量,调整秤砣的位置,使杆秤在水平位置平衡(忽略绳重和杆重),此时OA=4cm,OC=12cm,下列说法错误的是( )
A.该秤砣的质量为5kg
B.若秤砣上沾有泥土,则称量结果偏小
C.若使用B点的提纽称量,杆秤的量程变大
D.若小孩的质量增加,则秤砣向C点右侧移动可以使杆秤在水平位置平衡
5.杆秤是我国古代的衡器,并沿用至今。如图用秤钩挂住物体称重时,秤杆恰好在水平位置平衡。提纽O处是支点,AO为5cm,秤砣质量是500g,OB为20cm,若g取10N/kg,不计秤杆和秤钩的质量,物体的质量是(  )
A.0.8kg B.2kg C.2.5kg D.5kg
6.如图所示的某同学们自制了一个杆秤。将秤钩固定在C点,秤钩上不挂重物且无秤砣时,提纽移至A点杆秤恰好水平平衡。当在秤钩上挂上重物时,将秤砣移至B点使杆秤水平平衡,已知CA=5cm,AB=25cm,所用秤砣质量为0.5kg.以下说法正确的是(  )
A.重物的质量越大,秤砣越远离A点
B.自制杆秤的零刻度线在A点右侧
C.因杆粗细不均匀,秤的刻度线分布也不均匀
D.此时重物的质量为3kg
7.杆秤是中国最古老的称量工具。如图甲所示,当不挂秤砣时,在点提起提纽,杆秤水平平衡。用秤钩悬挂物体,秤砣移到点时,杆秤再次水平平衡,如图乙所示。忽略杆秤及秤钩重力,下列说法正确的是(  )
A.杆秤是利用二力平衡原理进行称量的
B.若,则“秤砣”的质量为
C.若秤钩再加挂物体,秤砣向左移动可使杆秤再次水平平衡
D.如果“秤砣”磨损,则测量值比真实值偏小
二、填空题
8.传统文化杆秤在我国有几千年的历史,如今中药房仍在使用。如图所示,已测得某药材的质量是120g,其中OB=3OA。若不计杆秤自重,接下来要测30g人参片,则需要将秤砣向B点的______(选填“左”或“右”)侧移动。
9.物理兴趣小组自制了一把杆秤,如图所示,杆秤自重不计,点与提纽点的距离是,铁秤砣的质量。现称量质量为的重物,杆秤平衡时点与点间的距离是,则重物的质量为______。
10.如图所示,杆秤秤砣的质量为0.1kg,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m,则被测物的质量为___________kg。若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值___________被测物的真实质量值(选填“小于”“等于”或“大于”)。
11.杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具,其原理是______。如图所示,杆秤有两个提纽B、C,在使用提纽C称量货物时,该杆秤的称量范围较______。若秤砣磨损严重,则测得的结果要比真实值偏______。
12.某同学用一根合适的筷子做秤杆,一个小盆做秤盘,一个20g钩码用细线系住做秤砣,制作了一个分度值为2g的杆秤,此杆秤相邻刻度间距是否均匀?___________(选填“是”或“否”)。若换用40g的秤砣标记刻度,相邻两条刻度线间的距离变___________。
13.小兰自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成,如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时,提起提纽,杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。当放入底面积为柱形重物,将秤砣移至OB为40cm时,秤杆水平平衡,则重物质量为______g;此时柱形重物对秤盘的压强为______Pa。
三、作图题
14.如图所示,在杆秤的秤盘中放上物体,提起提纽,调节质量为100g的秤砣至B点后杆秤在水平位置平衡,测得AO=10cm,AB=60cm,请在图中画出:
(1)动力F1的力臂L1;
(2)物体与秤盘总重力G的示意图,并标出G的大小。(注:不需要计算过程,绳重不计,g=10N/kg)
四、实验题
15.小明在使用过程中,发现待测物体质量大于杆秤的量程,于是小明决定在原来的杆秤基础上,通过改变提纽的位置改变杆秤的支点,制作一个量程更大的杆秤。他的设计如下:
制作器材:小桶,细沙,刻度尺,杆秤,电子秤
制作步骤:
(1)①为了使杆秤的测量范围更大,此时应该使提纽向______移动(选填“左”或“右”)。
②确定新杆秤的0刻度线:秤钩不挂物体时,提起提纽,___________,则标记秤砣悬挂点为零刻度线;
③确定新杆秤的最大测量值:将秤砣移动到最右端,在秤钩中挂上小桶,___________,直到杠杆水平平衡;
④______________,即为杆秤的最大测量值;
⑤将0刻度线到最大测量值处的长度均匀划分为各个刻度。
(2)若杆秤在使用过程,秤砣有磨损,质量变小,则测量的待测物体质量将______。(选填“偏小”“偏大”或“不变”)
16.跨学科实践活动中,同学们制作了简易杆秤。
托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200
标记线距离B点的长度/cm 6 11 16 21
(1)杆秤测量物体质量利用了______原理;
(2)如图所示,用长度约为40cm的木筷作为秤杆,用细线系一个20g的钩码作为秤砣,把空小盆挂在A点作为秤盘,在B点系一根绳作为提纽,则______点相当于支点;调节秤砣位置使秤杆水平平衡,标记细线在秤杆上的位置,该位置对应的刻度值为______g;
(3)在秤盘中逐一添加50g的砝码,调节细线位置使秤杆水平平衡,标记细线在秤杆上的位置,再测量该标记线距离B点的长度(如表格所示)。根据数据规律,250g的刻度值标记应距离B点______cm;
(4)在称重过程中,若秤杆左低右高,秤砣应往______侧移动,直至秤杆水平平衡;
(5)为增大杆秤的称量范围,可采取的方法:______(写出一种即可)。
五、综合题
17.在跨学科实践活动中,同学们以“杆秤”为主题开展研究。
【项目提出】
实验室我们常用的测量质量的工具是天平,而生活中经常需要测量质量较大的物体,就不是很方便了。“秤砣虽小压千斤”,我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。
【项目分解】
1.查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。
2.制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程
【项目实施】
1.查阅资料,认识杆秤构造和工作原理。
构造:带有秤星(刻度)的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成;
使用方法:称量时将被称量物体放在秤盘中,移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡,根据挂绳所处位置的秤星(刻度)就可以读出被称量物体的质量;
杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为:______(用公式表示即可),使用提纽______时,杆秤的量程更大。(选填“1”或“2”)
2.制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。
材料:一根长度约为的木制筗子,一个小盆,一个的钩码,一个砝码,细线若干,一把刻度尺,一支记号笔等。
步骤:
①在筷子的一端刻一个槽A,在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作秤盘,在槽B处系一根细线作为提纽;
②用细线系一个的钩码,作为秤砣。空秤盘时,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡,这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O,用记号笔标记此位置,即为零刻度线;
③在秤盘中放砝码,手提提纽,并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时,标记系秤砣的细线在秤杆上的位置C,并记为。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线,每一格就表示______g,即为该杆秤的分度值,并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法是:______;(至少一个选项正确)
A.减小钩码的质量 B.减小间的距离
C.减小秤杆的质量 D.增加秤杆的长度
【项目拓展】
利用杆秤的原理,某物理兴趣小组设计了一个模拟超载报警的装置,如图为该装置的一部分,模拟车辆放置在托盘内(托盘、压杆和杠杆的质量均忽略不计)。水平杠杆,长为,长为,杠杆通过压杆与压力传感器相连,当传感器受到压力为时,装置开始发出报警信号。当报警器刚开始报警时,托盘限载重力______;(用题中物理量表示结果)
为了调小报警装置超载报警的限载重力G,可以将A点适当的向______移动。(选填“左”或“右”)
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A D D C B A B
1.A
【详解】将图中的小石块和胡萝卜视为一个杠杆,支点在小石块和胡萝卜的接触点上,左侧力臂小于右侧力臂;由杠杆平衡条件可知,支点左侧胡萝卜的重力大于支点右侧胡萝卜的重力,即切开的胡萝卜质量左边的更大,故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
2.D
【详解】图中的支点是底座左侧边缘,假设螺钉是动力,则动力臂不变,而横杆的重力与只受到的重力是阻力,指示灯的重力大小不变,分散后重心靠近竖杆,阻力臂较小,图中横杆一端粗,重心靠近较粗的一端,因而粗端固定在竖杆上,阻力臂较小,故D图中的阻力臂较小,根据杠杆的平衡条件知,阻力和动力臂一定时,阻力臂越小,动力越小,故D图螺钉对支架底座的压力最小,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
3.D
【详解】A.杆秤是利用杠杆平衡原理进行称量的,不是二力平衡原理,二力平衡是指两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上,物体处于平衡状态,故A错误;
B.若秤砣磨损,秤砣的质量变小,即秤砣的重力变小。根据杠杆平衡条件,在阻力臂和货物重力(阻力)不变时,秤砣的重力(动力)变小,动力臂也就是秤砣重力的力臂会变大,那么秤砣就会在秤杆上往后移动,刻度读数就会变大,所以测量结果会比真实质量偏大,故B错误;
C.与使用秤纽B相比,使用秤纽C时,阻力臂变大。根据杠杆平衡条件,在阻力(货物重力)和动力(秤砣重力)不变时,阻力臂变大,动力臂(秤砣到秤纽的距离)会有更小的移动空间,即可以称量的货物质量变小了,所以会减小杆秤的量程,故C错误;
D.如果杆秤粗细不均匀,其重心位置不稳定,杠杆的力臂关系会变得复杂,刻度分布不是均匀的,若重心位置稳定,其刻 度分布仍是均匀的,故D正确。
故选D。
4.C
【详解】A.根据杠杆的平衡条件可得

该秤砣的质量为
故A正确,不符合题意;
B.根据杠杆的平衡条件可得
若秤砣上沾有泥土,秤砣实际质量变大,则OC变小,称量结果偏小,故B正确,不符合题意;
C.根据杠杆的平衡条件可得
若使用B点的提扭称量,由于杆秤的长度是一定的,根据杠杆的平衡条件,则杆秤的量程会变小,故C错误,符合题意;
D.根据杠杆的平衡条件可得
若小孩的质量增加,则应将秤砣向C点右侧移动,增大其力臂,可以使杆秤在水平位置平衡,故D正确,不符合题意。
故选C。
5.B
【详解】根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2,即G物×OA=G砣×OB
结合G=mg代入数据有m×10N/kg×5cm=0.5kg×10N/kg×20cm
解得m=2kg。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6.A
【详解】A.由杠杆平衡条件可得,称量物体质量时有,故当不变时,越大,越大,即秤砣离A点越远,故A正确;
B.秤钩上不挂重物且无秤砣时,提纽移至A点杆秤恰好水平平衡,所以此时杠杆重心、支点都在A点,若秤钩不放物体、将秤砣放在A点时,杠杆仍然平衡,故此时零刻度线需标在A点处,故B错误;
C.无论杠杆是否均匀,根据杠杆平衡条件可得,在称量物体质量时有,由于一定,则与成正比,故秤的刻度分布是均匀的,故C错误;
D.由杠杆平衡条件可得,,所以,故D错误。
故选A。
7.B
【详解】A.杆秤是利用杠杆的平衡条件进行称量的,故A错误;
B.因为忽略杆秤及秤钩重力,根据杠杆平衡条件可得

解得 “秤砣”的质量为
故B正确;
C.秤钩再加挂20g物体,左侧的拉力和力臂的乘积变大,根据杠杆平衡条件可知,要使杠杆再次水平平衡,则右侧“秤砣”施加的拉力与力臂乘积也需变大,而“秤砣”施加的拉力不变,故需增大力臂,“秤砣”向右移动,故C错误;
D.根据杠杆平衡条件得到,在被测量的物体质量不变时,若“秤砣”磨损了,“秤砣”的质量变小,则OB变大,则测量结果将偏大,故D错误。
故选B。
8.右
【详解】测量药材质量时,根据杠杆的平衡条件可得
接下来要测30g人参片,当杆秤平衡时,
其中,秤砣质量、g值、OA长度不变,人参的质量小于药材质量,所以OB>OB',则需要将秤砣向B点的右侧移动。
9.2.4
【详解】因为不计杆秤自重,且称量物体质量时,杆秤在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件可得
则重物的质量
10. 0.4 大于
【详解】[1]该杆秤可以看做是杠杆,支点为提纽,根据杠杆平衡条件可得G砣L1=G物L2,即
m砣gL1=m物gL2
带入数值可得
0.1kg×10N/kg×0.2m=m物×10N/kg×0.05m
解得m物=0.4kg。
[2]根据m砣gL1=m物gL2可知,若秤砣有缺损时,m砣减小,在m物、L2不变时,L1变大,即杆秤所示的质量值大于被测物的真实质量值。
11. 杠杆的平衡条件 小 大
【详解】[1][2]杆秤的工作原理是:杠杆的平衡条件,根据杠杆的平衡条件可知:杆秤平衡时,因为物体距提纽C的距离较大,所以秤砣D距提纽C的距离较小,因此在称量货物时,使用提纽C时,在秤砣重力一定时,物体的重力较小,故该杆秤的称量范围更小。
[3]当秤砣被磨损掉一部分,其质量变小,重力变小,再测同一个物体的质量,根据杠杆的平衡条件可知,秤砣将远离提纽,故称量货物时杆秤显示的质量比货物的真实质量偏大。
12. 是 小
【详解】[1]设秤盘对筷子的拉力的力臂为l,没有放物体时,秤砣的力臂为l0,根据杠杆平衡条件可知
将代入可得……①
放入质量为m的物体后,杆秤在水平位置平衡时,设秤砣的力臂增加量为Δl,根据杠杆平衡条件可得
将代入可得……②
联立①②可得:

因为l与m秤砣固定不变,则秤砣的力臂增加量与物体的质量成正比,故刻度是均匀的。
[2]因为之前的秤砣的质量为20g,杆秤的分度值为2g,现在换用40g的秤砣标记刻度,即物体的质量m和秤盘对筷子的拉力的力臂l不变,秤砣的质量m秤砣变为原来的2倍,根据可知,Δl变为原来的一半,故相邻两条刻度线间的距离变小。
13. 800 800
【详解】[1]秤砣的质量
秤砣的重力
将秤砣移至OB为40cm时,秤杆水平平衡,根据杠杆平衡条件可得,重物的重力
重物的质量
[2]此时柱形重物对秤盘的压力为
柱形重物对秤盘的压强为
14.
【详解】由支点O向F1的作用线作垂线,垂线段的长度就为F1的力臂L1;,,根据杠杆平衡条件得,,即,解得,G=5N,物体受到的重力的方向是竖直向下的,过物体的重心做竖直向下的力,标上G=5N,如图:
15.(1) 左 调节秤砣位置,使杠杆水平平衡 向小桶中加细沙 用电子秤测出桶和桶中沙子的质量
(2)偏大
【详解】(1)[1]为了使杆秤的测量范围更大,即测量相同的重物,秤砣的力臂更短,根据可得,,即物体和秤砣的重力不变,物体的力臂越小,秤砣的力臂就越小,杆秤的测量范围更大,因此应该使提纽向左移动。
[2]秤钩不挂物体时,提起提纽,调节秤砣位置,使杠杆水平平衡,则标记秤砣悬挂点为零刻度线。
[3][4]将秤砣移动到最右端,在秤钩中挂上小桶,向小桶中加细沙,直到杠杆水平平衡,则桶和细沙的总质量为新杆秤的最大测量值,所以用电子秤测出桶和桶中沙子的质量,即为杆秤的最大测量值。
(2)根据可得,,物体和物体的力臂不变,秤砣磨损,质量变小,重力变小,则力臂变长,即读数偏大。
16.(1)杠杆
(2) B 0
(3)26
(4)右
(5)增大秤砣的质量
【详解】(1)杆秤是一个可以绕支点转动的坚实物体,其测量物体质量利用了杠杆原理。
(2)[1][2]由题意可知,利用该杆秤称量物体时,杆秤绕B点转动,则B点相当于支点;当小盆内没有物体时,调节秤砣位置使秤杆水平平衡,标记细线在秤杆上的位置,则该位置对应的刻度值为0g。
(3)根据杠杆的平衡条件可得

可知,标记线距离B点的长度与托盘中砝码总质量成正比。由表格中数据可知,砝码总质量每增加50g,标记线距离B点的长度增加5cm,则250g的刻度值标记应距离B点21cm+5cm=26cm
(4)在称重过程中,若秤杆左低右高,根据杠杆的平衡条件可知,应增大秤砣到支点的距离,所以秤砣应往右侧移动,直至秤杆水平平衡。
(5)为增大杆秤的称量范围,可以增大秤砣的质量,或者减小空小盆到提扭B点的距离。
17. 1 2 BD 右
【详解】[1][2]杆秤使用时属于杠杆,杠杆的平衡条件为
使用提纽1时,物体对杆秤拉力的力臂更小,当秤砣在同一位置时,秤砣对杆秤拉力的力臂更大,根据杠杆的平衡条件可知,秤砣质量一定时,所测物体的质量更大,杆秤的量程更大。
[3]在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线,即把0~100g平均分成50格,每格表示2g。
[4]A.杆秤的量程由秤砣的质量决定,秤砣的质量越大,量程越大,所以减小钩码的质量不能增大杆秤的量程,故A不符合题意;
B.减小AB间的距离,物体对杆秤拉力的力臂更小,当秤砣在同一位置时,秤砣对杆秤拉力的力臂更大,根据杠杆的平衡条件可知,秤砣质量一定时,所测物体的质量更大,杆秤的量程更大,故B符合题意;
C.未测量物体时,杆秤已经调节平衡,所以杆秤的质量对量程物影响,故C不符合题意;
D.增加秤杆的长度,秤砣对杆秤拉力的力臂更大,根据杠杆的平衡条件可知,在秤砣质量不变,物体对杆秤拉力的力臂不变时,可以测量质量更大的物体,量程变大,故D符合题意。
故选BD。
[5][6]当报警器刚开始报警时,传感器受到压力为,因为力的作用是相互的,杠杆的B点受到竖直向上的力为F1,根据杠杆的平衡条件可得
托盘限载重力
为了调小报警装置超载报警的限载重力G,根据杠杆的平衡条件可知,在压力F1及其力臂不变的情况下,应增大限载重力G的力臂,可以将A点适当的向右移动。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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