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简单机械 章末检测试题 2025-2026学年下学期
初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．物理概念的理解是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（　　）
A．功率大的机械，做功不一定快
B．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高
C．做功多的机械，功率一定大
D．功率不同的机械，做的功一定不相等
2．如图是仿照人的手臂设计的我国天宫空间站的机械臂。下列工具使用时与机械臂属于同类型杠杆的是（　　）
A．夹起食物的筷子 B．拔钉子的羊角锤
C．剪铁丝的钢丝钳 D．起瓶盖的开瓶扳手
3．下列所示的机械中不能省力的是（　　）
A．动滑轮 B．定滑轮
C．斜面 D．滑轮组
4．杆秤是一种我国传统的称量工具，凝聚着我国人民的智慧。如图所示，O为杆秤提纽，OA=8cm，秤砣质量m=0.2kg，不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡。用它称鱼，当秤砣置于B点时，杆秤再次水平平衡，此时测得OB=32cm，则鱼的质量为（　　）
A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg
5．用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动，如图，水瓶匀速直线下降10m，使人匀速升高0.5m，水瓶对绳的拉力为，绳b对人的拉力为。此过程（　　）
A．有用功为300J B．做的功等于做的功
C．做的功小于做的功 D．滑轮组的机械效率为80%
6．甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水。关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是（　　）
A．甲同学提水桶做的功都是有用功 B．乙同学提水桶做的功都是有用功
C．甲同学提水桶对桶做的功是额外功 D．乙同学提水桶对桶做的功是额外功
二、多选题
7．关于机械效率，下列说法中正确的是（　　）
A．做有用功多的机器，机械效率一定高 B．有用功占总功的比例越大，机械效率越高
C．没有摩擦的机械，其效率可以是100% D．做同样的功，额外功越小，机械效率越高
8．如图所示，工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物的质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，取10N/kg，则下列说法正确的是（　　）
A．工人做的总功为900J B．工人做的额外功为300J
C．工人做功的功率为60W D．此斜面的机械效率为75%
9．用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用大小为和的力将相同的物体在相同时间内匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．小于，所以利用乙滑轮组更省功 B．和做的功一定相等
C．甲、乙的机械效率不相等 D．和的功率相等
三、填空题
10．下图所示的是自行车把手，自行车在转弯时，车把手相当于轮轴中的__________（选填“轮”或“轴”），它能起到__________（选填“省力”或“省距离”）的作用。
11．下图所示的装置中，两支笔构成了一个__________，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越__________。
12．金金家的房子装修时，在如图所示的地面与窗台间放置一木板，将一箱瓷砖沿木板从地面匀速拉到窗台上，用时10s。已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖总重力为500N，所用拉力为400N，此时拉力做的功为__________J，该装置的机械效率为__________。
13．利用下图所示的滑轮组将一个重力为200N的物体匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，绳子自由端施加的拉力F为__________N。若实际拉力F为60N，则实际拉力F所做的功为__________J。
14．下图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个__________（选填“省”或“费”）力杠杆；若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力至少为__________N。
四、作图题
15．图甲是小奇用食品夹夹肉饼时的情景，食品夹看作可以绕点转动的两个杠杆，其中是上方杠杆，图乙是的简化图，为作用在点的阻力。请在图乙中画出：
(1)在点施加的最小动力及动力臂。
(2)阻力臂。
16．如图所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。
五、实验题
17．在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。（取，）
(1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节。
(2)调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量为100g，则物块质量为__________g。
(3)将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为__________N。
(4)物块的密度是__________。
(5)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是__________（填字母）。
A．避免实验的偶然性，便于得到普遍规律
B．取平均值，减小误差
18．实验小组的同学们在做“探究斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，如图所示，收集了表中的实验数据。
实验次数 斜面长度 斜面高度 物块重力 拉力 机械效率
1 1 0.2 5 2.5
2 1 0.4 5 3.4
3 1 0.6 5 4.2
4 1 0.6 5 5.0
(1)分析表中实验1、2、3的数据可得出：斜面倾斜程度越小越__________（选填“省”或“费”）力。
(2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上毛巾，目的是__________；保持斜面高度和长度与第3次实验相同，他们测得这种情况下斜面的机械效率为__________。
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与__________和__________有关。
(4)当用弹簧测力计通过细线沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。
19．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了下图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表。
实验次数 钩码重 钩码上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率
1 0.5 10 30
2 1.5 10 0.8 30
3 0.5 10 0.5 40
4 1.5 10 0.7 40
(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是__________（选填“甲”或“乙”）滑轮组。
(2)在第一次实验中，当竖直向上__________拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力为__________N；该次实验滑轮组的机械效率是__________。
(3)通过比较__________两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率__________（选填“越大”“越小”或“不变”）。
(4)在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为__________N。
六、计算题
20．小金同学正在做俯卧撑，如图所示。将他的身体看成一个杠杆，O为支点，A为小金的重心，相关长度已在图中标明。已知小金的质量m=60kg，每做一次俯卧撑，重心上升0.3m。（取10N/kg）求：
(1)小金受到的重力G。
(2)图示时刻地面对双手的支持力F的力臂和阻力臂。
(3)图示时刻地面对双手的支持力F。
(4)做一次俯卧撑小金克服重力做的功。
21．下图是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深12m，物体质量为600kg，汽车匀速拉绳子时的拉力为2200N，取10N/kg。求：
(1)将物体从井底拉至井口的过程中，所做的有用功。
(2)若汽车的速度为3m/s，则汽车拉绳子的拉力做功的功率。
(3)该滑轮组的机械效率。（结果精确到0.1%）
22．工人使用下图装置打捞水池中的石料，石料体积为，重1300N，工人用300N的拉力匀速打捞石料（石料未露出水面，不计绳重、摩擦和水对石料的阻力，取10N/kg，）。
(1)石料浸没在水中受到的浮力是多大？
(2)滑轮组的机械效率是多大？
(3)当石料完全露出水面后，石料保持匀速上升，此时滑轮组的机械效率是多大？（答案保留一位小数）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B A B B D C BD BD BD
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．B
【解析】略
4．B
【解析】略
5．D
【解析】略
6．C
【解析】略
7．BD
【解析】略
8．BD
【详解】货物的重力，工人做的有用功，工人做的总功，工人做的额外功，工人做功的功率，斜面的机械效率。故选BD。
9．BD
【解析】略
10． 轮 省力
【解析】略
11． 杠杆 小
【解析】略
12． 2000 75%
【解析】略
13． 50 1200
【解析】略
14． 省 20
【解析】略
15．(1)
(2)
【解析】略
16．
【解析】略
17．(1) 是 右
(2)400
(3)2
(4)
(5)A
【解析】略
18．(1)省
(2) 增大阻力 60.0%
(3) 斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度
(4)大于
【解析】略
19．(1)甲
(2) 匀速 0.4 41.7%
(3) 1、2（或3、4） 越大
(4)1.3
【详解】（1）由表中第一次实验数据可知，钩码上升的高度，绳端移动的距离，由可得，绳子的有效股数，由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数为3，乙滑轮组绳子的有效股数为4，所以，第一次实验所选择的是甲滑轮组；
（2）[1][2]在第一次实验中，当竖直向上匀速拉动滑轮组时，处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，弹簧测力计示数如图丙所示，分度值为，拉力F为；
[3]该次实验滑轮组的机械效率。
（3）[1][2]第2次实验中，滑轮组的动滑轮绕3段绳，1、2两次实验都是用甲装置做的，故通过比较1、2两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率越大。
（4）第4次实验绳子的有效段数为4，在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为：。
20．(1)小金受到的重力为600N
(2)图示时刻地面对双手的支持力的力臂为150cm，阻力臂为100cm
(3)图示时刻地面对双手的支持力为400N
(4)做一次俯卧撑小金克服重力做的功为180J
【详解】（1）小金受到的重力：
；
（2）由图可知，动力臂，阻力臂；
（3）根据杠杆的平衡条件可得，，
即，
解得；
（4）做一次俯卧撑小金克服重力做的功：。
答：（1）小金受到的重力为600N；（2）图示时刻地面对双手的支持力的力臂为150cm，阻力臂为100cm；（3）图示时刻地面对双手的支持力为400N；（4）做一次俯卧撑小金克服重力做的功为180J。
21．(1)将物体从井底拉至井口的过程中，所做的有用功为
(2)汽车拉绳子的拉力做功的功率为6600W
(3)该滑轮组的机械效率约为
【详解】（1）将物体从井底拉至井口的过程中，所做的有用功：
；
（2）汽车拉绳子的拉力做功的功率：
；
（3）由图可知，，则汽车匀速拉绳子时运动的距离：，
汽车拉绳子的拉力做的功：
，
该滑轮组的机械效率：
。
答：（1）将物体从井底拉至井口的过程中，所做的有用功为；（2）汽车拉绳子的拉力做功的功率为6600W；（3）该滑轮组的机械效率约为。
22．(1)石料浸没在水中受到的浮力是600N
(2)滑轮组的机械效率约为
(3)滑轮组的机械效率约为
【详解】（1）石料浸没在水中，排开水的体积等于石料的体积。设石料体积为，石料浸没在水中受到的浮力为。
根据阿基米德原理，石料受到的浮力为：。
（2）石料在水中被匀速提升时，滑轮组需要克服的拉力（有用拉力）为石料的视重。
。
设工人的拉力为，动滑轮的重力为，承担动滑轮和物体的绳子段数为。
根据滑轮组的省力公式（不计绳重和摩擦）：，
因为动滑轮有重力，即，所以。
代入数据：，解得。
结合滑轮组的常见构造，应取整数，故。
此时滑轮组的机械效率为：
（3）首先，根据石料在水中的受力情况计算动滑轮的重力。
由可得：。
当石料完全露出水面后，滑轮组需要克服的拉力为石料的重力，即。
此时工人的拉力为：。
此时滑轮组的机械效率为：。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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