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(共12张PPT)
数量间的加减关系
人教版一年级数学下册 · 第六单元
主讲人
[教师姓名]
开动小脑筋，比比谁最快！
口算小火车
9 + 6 =
15 - 7 =
8 + 8 =
17 - 9 =
12 - 4 =
5 + 7 =
14 - 8 =
6 + 9 =
看图想一想
1. 小朋友们，图片里一共有多少个气球？
2. 右边的气球比左边多几个？
开动你的小脑筋，大声说出答案吧！
森林运动会开始啦！
情境播报：
今天，森林里可热闹啦！小动物们正在举行运动会。看，跑道上，有8只活泼的小松鼠和5只可爱的小兔子正在进行跑步比赛呢！
问题一：求总数
参加跑步比赛的小松鼠和小兔子一共有多少只？
问题二：求相差数
小松鼠比小兔子多几只？
知识小课堂：认识新朋友
整体与部分
8只小松鼠
一部分
+
5只小兔子
另一部分
我们把8只小松鼠看作一部分，5只小兔子看作另一部分。
把这两部分合在一起，就是它们的总数哦！
大数、小数与相差数
8 (大数)
5 (小数)
相差数
数量多的8是大数，数量少的5是小数。
大数减去小数，多出来的这部分，就是它们的相差数。
数学魔法公式
01 求总数 · 加法魔法
公式：部分数 + 部分数 = 总数
举例：8（小松鼠） + 5（小兔子） = 13（森林小伙伴总数）
02 求相差数 · 减法魔法
公式：大数 - 小数 = 相差数
举例：8（小松鼠） - 5（小兔子） = 3（松鼠比兔子多3只）
例题精讲：停车场里的数学问题
【例题】停车场里有12辆小汽车，8辆大卡车。请问：小汽车比大卡车多几辆？
求相差数
用减法！
01找信息
已知：小汽车有12辆，大卡车有8辆。
02想问题
问题：求“小汽车比大卡车多几辆”，本质是求两个数量的相差数。
03列算式
找出：大数 (12) - 小数 (8) = 相差数
列式：12 - 8 = 4 (辆)
04写答语
答：小汽车比大卡车多4辆。
我是数学小能手！
互动一：看图列式我最棒
现在一共有几只小鸟？
7 + 5 = 12（只）
互动二：火眼金睛辨一辨
Q1：红花有10朵，黄花有6朵，一共有多少朵？
思路：求总数，用加法计算。
算式：10 + 6 = 16（朵）
Q2：红花有10朵，黄花有6朵，红花比黄花多几朵？
思路：求相差数，用减法计算。
算式：10 - 6 = 4（朵）
小医生诊所：请你来“治病”！
病例一：概念混淆
错题：小明有9颗糖，小红有5颗糖，小明比小红多几颗？
错误解答：9 + 5 = 14（颗） 诊断：看到“多”就用加法是错的！求相差数应该用减法。
正确解答：9 - 5 = 4（颗）
病例二：粗心大意
错题：河里有14只鸭子，游走了6只，还剩几只？
错误解答：14 - 6 = 8 诊断：忘记写单位名称啦！数学解答要完整规范哦。
正确解答：14 - 6 = 8（只）
挑战自我，勇攀高峰！
基础闯关 · 小试牛刀
1. 我会填：一个数是13，另一个数是7，它们的和是（ ），差是（ ）。
2. 选一选：果园里有苹果树15棵，梨树9棵，梨树比苹果树少几棵？列式正确的是（ ）。
A. 15+9=24 B. 15-9=6 C. 24-9=15
3. 看图列式：
左边11个，右边3个，一共有几个？
算式：11 + 3 = 14（个）
挑战升级 · 解决问题
故事书挑战
一本故事书有18页，小红第一天看了9页，第二天看了5页。
Q1：两天一共看了多少页？
Q2：第一天比第二天多看了多少页？
小贴士：分清“一共”和“比...多”哦！
今天我学会了什么？
两数合并求总数，相加计算来帮助。
两数比较求相差，相减计算人人夸。
看清问题细思考，加减应用错不了！
求总数
当我们需要把几个部分合在一起，算出一共有多少时，要用加法：
部分 + 部分 = 总数
求相差数
当我们比较两个数，想知道多多少或者少多少时，要用减法：
大数 - 小数 = 相差数
生活中的数学
问题一：妈妈分苹果
妈妈买了10个苹果，送给奶奶一些后，还剩下4个。请问，妈妈送给奶奶几个苹果？
思路引导：这是一个知道总数和一部分，求另一部分的问题，应该用减法计算哦！
10 - 4 = 6（个）
问题二：分享巧克力 (开放性)
你手里有15块巧克力，想分给你的好朋友。你会怎么分？分完后，你的巧克力比好朋友多几块呢？
（ 答案不唯一，快来说说你的分法吧！）
收获满满，继续加油！
课堂总结
●知识点回顾：当我们想把几个数量合在一起求总数时，要用加法；当我们想知道两个数量谁多谁少、差多少时，要用减法哦！
●小任务：做个“生活中的小数学家”，在吃饭、逛超市时，多找找身边能用加减法解决的问题吧！
课后小作业
1. 认真完成数学课本第 XX 页的练习题。
2. 找一找家里的两种物品（比如苹果和香蕉），试着编一道加法题和一道减法题，说给爸爸妈妈听。
3.动脑筋：停车场开走了 7 辆车，还剩 9 辆，原来有几辆车呢？
同学们，再见！

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