资源简介

2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期中试卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合
题目要求的。
1．调节青春期心理矛盾的合理方式是（ ）
A．封闭自己，拒绝沟通 B．通过熬夜玩游戏转移注意
C．向信任的好朋友倾诉 D．盲目地模仿网络流行行为
2．雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬知道这一情况后，放学后经常独自一人到雨
薇家帮忙。久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。对此，彬彬应该（ ）
①向雨薇表达自己的喜欢，积极争取爱情 ②不再帮助雨薇，以免引起他人的议论
③约三两好友一起帮助雨薇，减少议论 ④寻求老师的帮助，澄清两人的友谊
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未年人,防范
性侵害、性骚扰，应该( )
A．提高保护意识,不与异性成年人接触
B．忍气吞声,多从自身寻找问题
C．保护身体的隐私部位,拒绝黄色笑话
D．严厉打击和惩罚性骚扰行为
4．在学习《揭开情绪的面纱》一课时，老师在班级开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下面是部分统
计结果：
引起情绪波动的主要原因
与朋友产生矛盾 被老师误解、批评 与父母发生争吵 身体状况不佳 其他
32% 27% 21% 11% 9%
对此，下列理解正确的是（ ）
A．人的情绪受多方面因素的影响
B．情绪只会受外部环境因素的影响
C．情绪会影响人的观念和行动
D．人际关系是影响情绪的主要原因
5．在参加期末考试前，小敏反复做几次深呼吸缓解了内心紧张的情绪。这种调节情绪的方法属于（ ）
A．注意转移 B．合理宣泄 C．放松训练 D．认知调节
试卷第 1页，共 3页
6．2024年 5月底至 12月 30日，全国少工委等举办“红领巾爱祖国——我心中的五星红旗”国旗传递活动，
一面曾由神舟十八号搭载至空间站、神舟十七号带回的五星红旗在多地传递。对此活动，以下认识正确的
是（ ）
①该活动能引导少年儿童感受新中国发展，厚植爱国情怀
②此活动重点在于展示航天科技成果，激发创新思维
③参与此活动能让少年儿童在与人交往中获得积极情感
④我们应用热情和行动影响环境，让世界更美好
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是小海的分享：“我是个热心肠的人，生
活中关心他人，愿意帮助他人。为此，我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区……用自
己的爱心给他人带去美好。”小海的分享说明（ ）
①自尊的人能肯定自己的价值
②自尊的人能扬长避短
③自尊的人能积极地表现自己
④自尊的人能正确看待自我
A．③④ B．②④ C．①④ D．①③
8．自尊是对自我价值的肯定，是一个人德行的具体表现。一个人要想赢得自尊，就要做到（ ）
A．认可自己，尊重他人
B．欣赏自己，轻视他人
C．自立自强，永不认错
D．珍爱自己，忽视他人
9．“每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，
我能！”这句话表明（ ）
A．只要自己愿意，就能获得任何成功
B．增强信心，相信自己
C．立身需要自尊，做人应该知耻
D．树立远大理想，绝不轻易放弃
10．嫦娥团队、神舟团队、北斗团队、东方红四号团队……一大批航天青年在工作岗位上挑大梁。他们勇
于探索、敢于创新、坚定信念，不断创造着航天史上的新奇迹。向中国航天人学习，我们应该（ ）
A．敢于挑战，否定所有权威论断
B．有不顾一切、不计后果的闯劲
试卷第 1页，共 3页
C．找到学习捷径，尽快实现目标
D．积极探索，大胆应对问题挑战
11．青年时代的徐悲鸿四赴上海，期间由于人生地不熟，且缺钱少粮，数次几乎走到绝境。然而他没有怨
天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“越是在山穷水尽之时，而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，一步
步走上一代宗师之路。由此我们可以看出（ ）
①自强的人能够战胜生活中的一切困难
②经历的挫折越多，我们就越坚强
③自强的人能够不断挑战自我、超越自我
④自强的人，能够积极进取
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．“中国天眼”FAST团队青年工程师周某说：“我们放弃海外高薪，扎根贵州深山十年，只为让中国射电望
远镜领先世界。当收到外星文明疑似信号时，我们第一时间上报国家。”这体现（ ）
①自强精神是科技报国的内在动力
②维护国家利益必须牺牲个人发展
③个人成长需融入国家发展大局
④科技工作者应优先保障自身权益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、
人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”……一个“和”字（ ）
①体现了中华优秀传统文化历久弥新
②彰显了促进社会和谐的思想文化
③确定了判断是非曲直的价值标准
④展示了中华民族对崇正义的坚守
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．“江山就是人民，人民就是江山”下列古语中能体现这一理念的是（ ）
①治国有常，而利民为本 ②天地之大，黎元为本
③天行健，君子以自强不息 ④法令者，民之命也，为治之本也
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．下列符合“和而不同”处世方法的是（ ）
A．坚持以我为主，消除不同意见
试卷第 1页，共 3页
B．既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见
C．以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点
D．各种文化间相互交流、相互取代
16．35岁自由式滑雪名将徐梦桃在第九届亚洲冬季运动会上斩获两金一银，成为中国雪上项目首位“全满
贯”运动员。从辽宁鞍山普通家庭到世界冰雪巅峰，她以积极乐观、坚韧执着诠释“命运翻转”。徐梦桃的事
迹启示我们，弘扬中华人文精神要（ ）
A．秉持兼容并蓄理念，促进多元文化共融
B．积极进取，勇担使命，争当向上向善新人
C．恪守格物致知准则，传承传统治学之道
D．追寻虚实相生意境，品味古典艺术之美
17．从陆游的“位卑未敢忘忧国”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，共同体现了（ ）
①孝悌忠信、礼仪廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
18．在学习中华传统美德时，陇陇与同学们分享了如下名言：
☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”
☆范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
☆习近平总书记：“我将无我，不负人民。”
解读上述三则名言，他们代代相传的中华传统美德是（ ）
A．忧国忧民、道济天下 B．勤劳勇敢、自强不息
C．孝敬父母、尊敬师长 D．诚信守法、见利思义
19．生活中，有的人因自身能力不够遭人嫌弃，以至于自尊心受到伤害。面对这种情况，我们应该（ ）
①不断努力、拼搏和进取，提升自身素质
②以其人之道还治其人之身，不与之交往
③学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧
④生活中不断历练自己，提升个人修养.
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．由于年轻人觉得传统漆器“老气横秋”，某“大漆坊”的销量大幅下滑。于是，师傅给徒弟布置了任务
——让漆器重新符合年轻人的审美。徒弟们各显神通：
◎大师兄把漂漆技艺玩出花：将漆液滴入水中作画，制成会“变色”的漆扇。
试卷第 1页，共 3页
◎二师姐开发的漆扇盲盒在直播间 3秒抢光，还出了联名款手机壳和表情包。
店里的销量峰回路转，师傅摸着白胡子感叹道：咱家这波逆袭，印证了（ ）
A．“革故鼎新”——老树开新花，创新第一
B．“道法自然”——完全遵循古法才是正道
C．“脚踏实地”——坚持每天做 10把漆扇
D．“惠民利民”——降价大甩卖才是硬道理
二、非选择题： 本大题共 3 小题，第 21 小题 10 分，第 22 小题 14 分，第 23 小题 16 分，共 40 分。
21．阅读材料，回答问题（10分）
材料一 “四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优
雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推
崇。
(1)“四君子”文艺作品体现了什么样的人文思想？这一思想有何积极意义？（4分）
材料二 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感
情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜
爱。
(2)有人认为，陶渊明诗中表达的生活理念已经过时，当今时代已经没必要再坚守。请你评析这一观点。
（6分）
22．阅读材料，回答问题（14分）
材料一 2026 年春节期间，揭阳古城客流量同比增长超 80%，成为粤东春节旅游热门目的地。古城
200 余名青少年志愿者、社区志愿者，面对春节期间客流量大、工作繁琐等困难，他们始终坚守岗位、认
真开展引导游览、咨询服务等工作。他们统一着装、微笑服务，耐心解答游客关于古城历史、特色美食、
交通路线的疑问，凭借扎实的服务能力展现自信风采。他们主动帮扶老人、小孩等特殊群体，及时清理景
点垃圾、劝阻不文明行为，用细致周到的服务获得了游客的一致好评，不少游客称赞“揭阳古城景美，人
更美”。
(1)请从不同角度结合材料与课本所学加以说明，为什么古城志愿者能得到游客“揭阳古城景美，人更美”的
称赞？（8分）
试卷第 1页，共 3页
材料二 来自仙桥的古城志愿者陈浩萍是一名大二学生，作为预备党员，她发扬了中华民族自强不息
的优良传统，连续两个寒假扎根在古城参与繁重的志愿服务。对她而言，这段经历早已超越了简单的社会
实践。在引导游客、讲解历史、维护秩序的过程中，她不仅深切体会到“责任”二字背后的神圣感，更在
一次又一次的付出中收获了成长。虽然志愿者的工作有时让她很累、很焦虑，但每当她提供的帮助换来游
客真诚的认可与赞赏时，那份因胜任工作而生的成就感与纯粹的快乐，便成了冬日里最温暖的回报。
(2)自强的青春有未来。请谈谈为什么要发扬中华民族自强不息的优良传统？（6分）
23．阅读材料，回答问题（16分）
【揭秘情绪品味情感】
伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感
越加丰富。为了更好地认识情绪、情感，学做情绪情感的主人，七年级 (3)班开展了如下活动：
活动一 为了帮助同学们了解情绪，做情绪的主人，同学们利用课余时间展开了调查，汇总了以下内
容：
调节情绪的方
情境
法
情境一 小新被好朋友误解后，大哭了一场、心里的郁闷消解了许多。 ①
情境二 小鲁因被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不
②
再难过。
情境三 小晓最近脸上又长痘痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。 ③
情境四 小彤在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来 缓解紧张情绪。 ④
(1)结合以上四个情境，分别说说他们找到的调节情绪的方法是什么。（4分）
活动二 2024 年 4 月 8日晚，感动中国 2023 年度获奖人物揭晓，年度人物从各行各业中走来，从我
们身边走来。他们有来自功勋部队的英雄飞行员、为中国航空航天做出巨大贡献的科学家、亚运会最佳运
动员、爱国爱党的老艺术家、刻苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。
他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。七年级(3)班以此开展主
题教育活动。
试卷第 1页，共 3页
(2)通过活动，同学们纷纷表示要以“感动中国人物”为榜样，向他们学习，请谈谈这样做的理由。（6分）
(3)请你就如何体味美好情感为主题列出一份发言提纲。（6分）
试卷第 1页，共 3页2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期中试卷
参考答案
一、选择题：本题共 20个小题，每小题 3分，共 60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C A C B D A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A A B B D A C A
二、非选择题（本部分共 3大题，共计 40分）
21．（10 分，第一小问 4分， 第二小问 6分）
(1)①文以载道、以文化人的教化思想。②这一思想能丰富人的精神生活，提升人的精神境界。
(2)观点错误。
①陶渊明的田园诗中表达的俭约自守、中和泰和的生活理念不会过时，中华民族倡导俭朴、简约的生活方
式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一
②俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，
有利于真正实现人的价值
所以， 我们要继续传承和践行这一思想理念，用勤俭节约的美德约束自己，保持内心的平和和外在的和谐
22．（14 分，第一小问 8分， 第二小问 6分）
(1)(1)①古城志愿者做到了自尊，注重自己的仪容仪表和言谈举止、尊重他人，他们微笑服务，耐心解答，
尊重游客、主动帮扶老人和小孩等，维护自身人格尊严和家乡形象。②古城志愿者做到了自信，他们
专注当下，积极行动，他们凭借扎实的服务能力，展现了自信风采。③古城志愿者做到了自强，在志
愿服务中磨砺成长、锤炼品格，他们克服各种困难，始终坚守岗位、认真履职。
(2)自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的
未来。
23．（16 分，第一小问 4分， 第二小问 6分，第三小问 6分）
(1)①情境一：合理宣泄法。②情境二：改变认知评价法。③情境三：转移注意法。④情境四：放松训练法。
(2)①榜样是一面镜子，能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；②汲取榜样
的力量，我们的社会、国家会变得更美好；③向榜样学习，有助于我们提升道德修养，实现“止于至善”。
(3)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提
升情感境界。
/

展开更多......

收起↑