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2026年小学六年级毕业班数学学科素养综合评价材料
2026.05
一、认真读题，细心填写。（每空1分，共22分)
1.根据中国互联网络信息中心《2025年全国A应用报告》显示，全国生成式AI用户规
模达602000000人，比2024年增加3.53亿人。
(1)横线上的数字读作（◆）四舍五入到亿位约是（▲）亿。
(2)3.53这个数中右边的“3”在()位，表示3个（▲），左边“3”是右边
“3”的（▲)倍。
2.24=(▲)÷24=（▲）（填小数）=七五折=3：（▲）。
()
3.8平方米6平方分米=（▲）平方米700000平方米=(4)公顷
4.一袋糖果有kg,如果每个小包装kg,可以装（▲）包：如果每个小包装的重
量是这袋糖果总重量的。，可以装()包。
5.如图，将平行四边形分成三部分，甲的面积是27cm2,甲、乙面积比为3：2，平行四
边形的面积是（▲）cm2。
第5题图
第6题图
第7题图
6.如图，是用小正方体搭成的立体图形，如果要把它继续补搭成一个大正方体，至少
还需要()个小正方体。
7.如图是由两个边长分别为m、n(单位：cm)的正方形拼成的平面图形。
(1)用字母表示图中涂色部分的面积是()cm。
(2)当m=12,n=7时，图中涂色部分的面积是（▲）cm2。
8.商城售卖某品牌羊毛衫，1月份售价为300元，2月份的售价比1月份提高了20%，3
月份又比2月份降低了20%，那么3月份的价格为（▲)元。
9.在1：200000的地图上量得甲乙两地的距离是12厘米，甲乙两地的实际距离是()
千米：如果改画在比例尺是1：400000的地图上，甲乙两地的距离应画()cm。
六年级数学(2026.05)第1页共6页
10.如图，每个图案都是用黑白两种颜色的正六边形地砖拼成的。照这样拼下去，第5
个图案中白色地砖有（▲）块，第个图案中白色地砖有()块。
炉好林
二、反复比较，择优录取。（每题2分，共20分）
11.下面四个算式中的“8”和“7”可以直接相加减的是（▲）。
A.985+437
B.9.86-6.67
c品+品
D.8-
12.观察右图，下面四个算式的计算结果最大的是（▲）。
A.b+a
B.b÷a
C.b×a
D.b-a
13.数学课上，元元用木棒搭建长方体框架时，先搭了其中三根，下列拼搭方案中能确
定长方体的形状和大小的是（▲）。
14.文创店店长统计了半年内每月线上销售额和线下销售额的变化情况，想要同时呈现
并对比两组数据的变化趋势，选择（▲）来描述数据更为合适。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
D.扇形统计图
15.温州园博园研学活动中，同学们计算了不同项目对应的百分率。下面的百秀率有可
能超过100%的是（▲）。
A.园林绿植存活率
B.研学活动的出勤率
C.文创产品销量增长率
D.科普答题正确率
16.下面各图中，正确表示“苹果的质量比梨少”的是（)。
1力
B
C
41
D
梨1
苹果
草果L
苹果
梨L
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