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2025一2026学年度下学期初中期中考试
七年级道德与法治·历史试卷
道德与法治部分
一、单项选择题(14×2=28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)。
1.下图小马的话语中，我们发现小马正处于背春期矛盾心理中。这一矛盾心理是指()
A.勇敢与怯懦的矛盾
“我内心里很想与爸爸妈妈平等交
B.自信与自单的矛盾
谈、与同学平等交往，但又不恐主动
接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”
C.独立与依赖的矛盾
D.闭锁与开放的矛盾
小马
2.小茜遇到烦恼时，常常暗示自己“一切都会过去的”“这对我也是锻炼”来放松心情、稳
定情绪。这种自我调节的方法属于（）
A.参加体育活动
B.求助他人，化解烦恼
C.运用积极思维
D.把自己的想法写下来
3.小辉在社交煤体上看到一段关于背春期性知识的视频，但有些内容比铰低俗。课后，他
邀请好友小航一起观看。对此，小航的正确做法是（)
A.嘲笑小辉，背春期不接受任何性知识
B.坚定拒绝，向班主任打“小报告”
C.一起观看，转发给其他同学“涨知识”
D.不轻信，寻我正规的读物来了解
4.小磊在与异性同学的正常交往中，对其中一位女同学产生了某种别样的感觉…面对这种
情感变化，他应该（)
A慎重对待，理智处理
B.表明心意，追求爱情
C.终断联系，拒绝交往
D.放弃学业，投入感情
5.下图显示了小岩某段时间的情绪变化。这启示我们（）
作业被老
上学时路边
师丧扬
高兴
的花很好看
研服
放学回家
一股
低溶
进牧室迟到
柄糕
体育课摔
了·攺
①惜绪会随悄境变化而变化
②情绪不会受外部环境影响
③悄绪受多方面因素的影响
④人的悄绪都有强烈的波动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治·历史第1页（共8页）
6.某校七(2)班召开主题班会，同学们畅所欲言。其中你认可的观点是()
·小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气。
·小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。
·小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验。
①生闷气是种消极情绪，只会对人产生负面影响②小飞在运用放松训练法来调节情绪
③情绪会相互感染，小卫应用合理方式表达情绪
④我们要学会管理情绪，做情绪主人
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
7.下列行为体现的调节情绪的方法与下图的寓意一致
的是()
A.课前演讲有些紧张，通过深呼吸调整状态
B.被好朋友误会了，向妈妈倾诉，大哭一场
C.竞选班长失败了，心情非常低落，到操场去散散步
D.被批评很烦闷，但想到老师的良苦用心便豁然开朗
一念之差：心结可以变成蝴蝶结
8,正义惑引导我们疾恶如仇，公正严谨；贲任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引
导我们不断努力，勇于超越。这说明（)
A.情感一定会给我们的生活带来积极的、正面的彩响
B.我们的情感会随着周围环境的变化而变化，不稳定
C.情感反映我们对人对事的态度观念，促使我们作出行动
D.情感是复杂的，所有情感都源于我们对生活的热爱
9.“人必先自侮而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。如果一个人自己
不尊重自己，不珍惜自己的价值和尊严，那么别人也会看不起他。对此理解正确的是（)
①自尊的人能认可自己
②自尊的人知廉耻明是非
③自尊的人都爱慕虚荣
④自尊的人能够尊重他人
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
10.在“中学生科技创新大赛”中，选手小雅在展示“智能校园节能系统”时坦言：“我曾
因物理成绩不突出而自卑，但通过这次项目，我发现自己在动手实践和逻辑设计上有独特
优势。”这启示我们，真正的自尊儒要一个“支点”，这一“支点”是指（)
A.自身拥有的优点和长处
B,自身所具有的道德品质
C.自身所遭遇的各种挫折
D.自身的努力、拼越和进收
11.真正的自信是一种内在的稳定感，源于对自我价值的清晰认知和接纳。它不是依赖于
外界的评价或成就，而是基于对自身能力的信任和对不足的坦然接受。下列拥有真正自信
的同学是（)
A,小敏在课堂发言时说错了答案，从此以后再也不举手了
B.遇到难题时，小亮总是说：“我不行，还是等老师讲吧。”
C.每次考试后，小辉总是唉声叹气，觉得自己不如别人
D.小丽为了提高自己的英语口语，经常找英语老师练习
七年级道德与法治·历史第2页（共8页)七年级道法期中试题参考答案
1--5:CCDAB
6---10:DDCBD
11--14:DAAD
15.（1)小卫渴望参加比赛，最终战胜怯场，实现了自我突破，克服了青春期勇敢与怯懦的
矛盾心理，直面青春期的挑战，做自信的人。我们不因自己的生理变化而焦虑或自卑。
小雪大声呵斥陌生男子亲密行为，具有较强的自我保护意识，掌握了正确辨别和抵制性
骚扰行为的方法和策略。
小军班级学生积极参加种植蔬菜活动，热爱劳动，乐于实践；并且在活动中男生女生分
工协作、优势互补，充分发挥男生女生各自的优势。
小莉面对好友的误会和指责，通过跑步这种合理发泄的方式调节自己的情绪，做情绪的
主人；正确处理朋友之间的矛盾和冲突，掌握了交友的智慧；能够正确维护自己的人格尊严，
以理性平和的心态面对他人的指责。
他们都积极面对青春期的烦恼和挑战，体会青春的美好，让自己的青春焕发出向上的活
力，绽放光彩。（每点3分，共12分。言之有理均可酌情给分）
(2)①小芸的行为是错误的。青春期是人身体发展的重要时期，我们要正确对待青春期生
理变化，学会接纳，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②小宇的言行是错误的。人都有自
尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。我们应尊重他人的人格尊严，不嘲弄他人。
小宇偷拍同学照片并配上嘲讽文字是不尊重他人的表现，容易伤害同学之间友谊。小宇应认
识到自己的行为对他人造成的伤害，学会尊重他人，立即撤回并删掉照片，向小芸赔礼道歉，
寻求谅解。③晓欣的行为是正确的。晓欣维护同学的尊严，制止不得当的行为，是有正义感
的体现，她在用热情和行动来影响周围的环境。（每点2分，共6分。言之有理酌情给分）
16.(1)①自信自强。（2分)
②自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑；自强使人自主自立，使人奋发向上。（每点2
分，共4分)
(2)①不足行为：报名参加校园演讲比赛，因担心自己表现不好，赛前放弃了参赛。（1分)
②反思：缺乏自信和勇于挑战的精神，因恐惧失败错失成长机会。（1分)
③改进措施：培养自信品质，找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增
强底气。(2分，言之有理酌情给分)
(3)示例：青春的探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力。人生当自强，少年
强则国强。自信自强不仅关系到个人的成长，而且关系到民族的命运和国家的未来。我们要
树立远大理想，认真对待学习，练就真本领，在做事中不断磨砺意志，锤炼品格；把个人命
运与祖国发展结合起来，坚定民族自信心，传承中华优良传统，在实现中国梦的征程上做自
信自强的中国人。（主题鲜明2分、条理清晰2分，共4分）

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