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湖北省恩施市七校2025-2026学年八年级下学期物理期中测试试题
一、单选题：本大题共12小题，共36分。
1.下列估计值中，最接近实际的是（）
A. 普通八年级学生的质量约为50g B. 这张八年级物理试卷的宽度约为30mm
C. 人的正常体温约36.5℃~37.0℃ D. 光在空气中的传播速度约为340m/s
2.下列物理量中，属于力的单位是（）
A. 千克（kg） B. 米每秒（） C. 小时（h） D. 牛顿（N）
3.把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，则（　　）
A. F1可能小于F2
B. F1可能等于F2
C. F1一定等于F2
D. F1一定大于F2
4.宝鸡钛及新材料产业集群规模已跃居全球首位，享有“中国钛谷”的国际声誉。“钛谷”商标在全球钛行业中获得广泛认可，成为宝鸡钛及新材料产业的区域代表与核心品牌。钛合金具有强度高、密度小、耐高低温性能良好、机械性能好、韧性和抗腐蚀性好、生物相容性好等优点，以下应用中不适合使用钛合金的是（）
A. 飞机发动机部件 B. 压路机碾子 C. 人工关节 D. 潜艇外壳
5.小西和同学们用天平、量筒和足量的水等实验器材测量小石块的密度。当天平平衡时所用砝码及游码位置如图甲所示，并用如图乙所示的方法测量小石块体积。下列说法正确的是（）
A. 小石块的质量为25.4g B. 图乙中a是正确的读数方法
C. 小石块的密度是 D. 若小石块磕掉了一部分，它的密度会变小
6.在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，按照图甲所示，把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。下列说法正确的是（）
A. 实验中必须使用质量相等的钩码
B. 由表得：物体所受重力与其质量成正比
C. 多次实验的目的是为了减小误差
D. 测量重力前，应将弹簧测力计在水平方向调零
7.如下图所示，质量为0.5kg的字典，静止在水平桌面上。下面能正确表示字典的受力示意图的是（g取）（ ）
A. B. C. D.
8.下列关于密度的理解，正确的是（）
A. 物质密度与质量成正比，与体积成反比 B. 同种物质在不同状态下密度可能不同
C. 把一块铁压成铁片，密度变小 D. 物体位置改变，密度也改变
9.关于摩擦力，下列说法正确的是（）
A. 摩擦力总是阻碍物体运动 B. 只有相互接触的物体间才可能有摩擦力
C. 静止的物体一定不受摩擦力 D. 运动的物体一定受摩擦力
10.一本书静止在水平桌面上，属于一对平衡力的是（）
A. 书的重力与书对桌面的压力 B. 书的重力与桌面对书的支持力
C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D. 书的重力与桌子的重力
11.如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是ρ甲和ρ乙。图中关于两种液体的密度图像正确的是（　　）
A. B. C. D.
12.如图所示，质量分别为m和M的两个物体A和B（），将它们放在水平且光滑的无限长的车板上，随车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（　　）
A. 两物体都立即静止
B. A物体运动得慢，B物体运动得快，两物体间距离加大
C. B物体运动得慢，A物体运动得快，两物体间距离减小
D. 两物体都以原来的速度v水平向右运动，它们之间的距离保持不变
二、填空题：本大题共4小题，共20分。
13.完成下列单位换算：
(1)25cm= m；
(2)800g= kg；
(3)= g/cm3
14.小明在学了物理之后对力的内容做了知识梳理。请帮助小明把空缺的部分完成。① ；② 。
15.质量为2kg的水，全部结成冰后，质量 ，体积 ，密度 。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
16.如图所示，牧童骑在牛背上，牧童受到的重力和牛对牧童的支持力是一对 （选填“平衡”或“相互作用”）力，牛受到的重力和地面对牛的支持力大小 （选填“相等”或“不相等”）。
三、作图题：本大题共2小题，共6分。
17.如图所示是三个完全相同的容器甲、乙、丙，依次倒入质量相等的盐水、水、酒精后，请画出容器内液面的大概位置。
18.如图，一木块静止在斜面上，请画出木块受到的重力和斜面受到的压力示意图。
四、实验探究题：本大题共3小题，共16分。
19.小明想通过下列实验测量小石块的密度，请帮助他完成实验。
（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的 ，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节，使指针对准分度中央刻度线；
（2）用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g；
（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为 cm3；
（4）通过计算，小石块的密度为 g/cm3。
20.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
(1)实验中用弹簧测力计 拉动木块，根据 原理，滑动摩擦力大小等于拉力大小。
(2)对比甲、乙两次实验，可得出结论： 。
(3)对比 两次实验，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
(4)若将木块沿竖直方向截去一半，重复甲实验，测得滑动摩擦力变为原来的一半，由此 （选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与接触面积有关，理由是 。
21.小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动，实验表明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。
五、计算题：本大题共2小题，共22分。
22.某桥头前立有如图所示的牌子。现有一辆自身质量为5000kg的卡车，装有的石子。已知石子的密度为，g取。求：
(1)大卡车自身的重力是多少？
(2)计算说明这辆卡车能否从该桥上安全通过。
(3)若卡车恰好安全通过，则卡车静止时所受地面的支持力F的大小和方向。
23.甲是一个边长10cm的均匀正方体，质量为2kg。轻质薄壁圆柱形容器乙放置于水平地面上，乙的底面积为120cm2，里面盛有12cm深的水。求：
(1)正方体甲的体积
(2)正方体甲的密度；
(3)若将甲竖切一块并竖直缓慢放入乙容器中后沉底，乙容器中水的深度变为15cm，则液面上升的体积；
(4)浸入乙容器这块物体的质量。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】0.25
0.8
2.5

14.【答案】弹力
改变物体的形状

15.【答案】不变
变大
变小

16.【答案】平衡
不相等

17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】零刻度线
左
72
30
2.4

20.【答案】匀速直线
二力平衡
在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
乙、丙
不能
没有控制压力大小不变

21.【答案】b
长
匀速直线
不需要
速度相同

22.【答案】（1）由重力公式可得卡车自身的重力
（2）由 变形可得卡车上石子的质量
卡车的总质量
图中交通标志牌的含义是：此桥限载20t，所以这辆卡车不能从该大桥上通过。
（3）若卡车恰好安全通过，则卡车的总质量
此时卡车的重力
卡车受到地面的支持力的大小
方向竖直向上。

23.【答案】（1）正方体甲的体积为
（2）正方体甲的密度为
（3）水深变化为
水的体积不变，液面上升增加的体积等于放入物体排开水的体积，即
（4）浸入乙容器这块物体的质量

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