古诗词诵读 客至(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册(共39张PPT)

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古诗词诵读 客至(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册(共39张PPT)

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(共39张PPT)
《杜诗详注》
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
客至
杜甫
反复诵读,揣摩诗歌语言,体会诗韵之美。
01
素养
目标
Qualitative Goals
理解细节描写的表达效果,体会客至后诗人的感受。
02
感受诗歌的意境美、真挚的情感美。
03
理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。
04
“同学们,大家平时喜欢看慢节奏的田园生活综艺《向往的生活》吗?在节目中,嘉宾们远离城市的喧嚣,在乡间种菜、做饭、招待朋友,体验着宁静而充满人情味的生活。其实,早在一千二百多年前,我们的‘诗圣’杜甫就在成都浣花溪畔的草堂里,提前过上了这种‘向往的生活’。
在一个春意盎然的日子,一位久违的老友突然造访,打破了草堂的宁静。杜甫喜出望外,热情待客,还即兴写下了一首诗。今天,就让我们一起走进杜甫的《客至》,去感受那份穿越千年的质朴喜悦与浓浓的人情味。”
新课导入
WEN XUE CHANG SHI
文学常识
作者介绍
杜甫(公元712—770年)字子美,生于河南巩县,出身于富有文化教养的家庭,祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵,是我国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌
作品具有深刻的历史背景和人文关怀。唐肃宗时,
官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南
节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又
称他杜拾遗、杜工部。
作者介绍
《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》……
“三吏”: 《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》
“三别”: 《新婚别》《无家别》《垂老别》
代表作品
诗歌风格
他的诗歌风格多样,以沉郁顿挫为主,语言精炼而富有表现力,善于运用各种诗歌形式,尤其是律诗和古体诗。其诗歌作品内容也广泛反映了社会现实,深刻揭示了战争、政治腐败和人民疾苦。
作者介绍
杜甫在成都草堂时期的诗歌创作呈现出独特的风格和情感特征。这一时期,杜甫的生活相对安定,创作了大量描写自然风光、田园生活和日常情感的诗篇,这些作品与他此前的沉郁顿挫风格有所不同,展现出清新自然、宁静淡泊的特点。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”
《春夜喜雨》
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”
《江畔独步寻花》
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”
《绝句》
这首《客至》作于唐肃宗上元二年(761 年),当时杜甫在成都浣花溪畔的草堂定居已有两年。
在历经多年漂泊后,生活暂时趋于
安稳。诗人在简陋的草堂中,过着
平淡却宁静的生活。此时,一位
久未谋面的老友即将到访,杜甫
满心欢喜,写下此诗,以记录
这一令人期待的时刻。
写作背景
文体知识
《客至》是一首七言律诗。七言律诗每句七个字,全诗共八句,每两句为一联,依次称为首联、颔联、颈联和尾联。律诗在押韵、平仄、对仗等方面都有严格要求。押韵上,一般偶数句押韵;平仄上,遵循特定的平仄格式;对仗方面,颔联和颈联要求对仗工整。《客至》严格遵循了七言律诗的这些规则,展现出律诗的形式美与韵律美。
ZHENG TI GAN ZHI
整体感知
题目解读
作者在题后自注说,“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。
“明府”:是唐人对县令的尊称。
“相” :偏指一方,“我”。
“过” :即探望、相访。
“相过”:即探望、相访我。
“喜” :表明喜悦之情。


课文朗读
客至
杜甫
舍南/舍北/皆春水,但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味,樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮,隔篱/呼取/尽余杯。
shè
sūn
pēi
课文朗读
〔舍〕指诗人所居的成都浣花溪草堂。 〔盘飧〕盘中菜肴。
〔无兼味〕意思是菜肴很简单。兼味,两种以上的菜肴。
〔旧醅〕旧酿之酒。醅,没有过滤的酒,也泛指酒。
〔肯〕乐意。 〔余杯〕残酒,未饮完的酒。
译文:
房前屋后都被春水环绕,只见群鸥日日飞去归来。
院中的花径不曾因为客来而打扫,你的到来我家草门才首次打开。
集市太远,盘中的饭菜实在简单;家境贫寒,只有旧酿之酒招待你。
如肯与邻家老翁举杯一起对饮,就隔着篱笆唤他过来同尽余杯。
ZUO PIN JIAN SHANG
作品鉴赏
作品鉴赏
草堂周边的环境如何?主人杜甫的生活怎么样?
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
①草堂前后春水环绕,群鸥徘徊。一派春机盎然,宁静美好的田园景象。
②据说鸥鸟性好猜疑,如人有心机,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。草堂附近能有“群鸥日日来”的景象也点出了环境的清幽僻静。
环境
”但”字说明亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,表达了作者闲适生活的寂寞孤单。
心情
作品鉴赏
草堂周边的环境如何?主人杜甫的生活怎么样?
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
颔联的视角由草堂外转向院内,从户外的景色转到院中的情景。引出“客至”,也体现了诗人等待客人到来的喜悦之情。“蓬门今始为君开”则写出了诗人为了迎接客人,特意打开了平时紧闭的柴门。这种对比突出了客人来访的特殊性和重要性。
诗人通过“不曾”与“今始”的对比,传达出一种久违的喜悦。平时无人来访,生活寂寞,而今日客人到来,打破了这种寂寞,让诗人感到兴奋和期待。同时,这也体现了诗人对友情的珍视,以及对客人到来的真诚欢迎。
作品鉴赏
颔联运用了什么修辞手法?有什么作用?
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
花径不曾缘客扫,今始为君扫;
蓬门不曾缘客开,今始为君开。
互文
①互文:使用互文的手法,表达了诗人面对朋友来访喜出望外的感情。前句不仅说明客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,可见两人交情之深厚。
②细节描写:用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。突出诗人见到老友激动喜悦的心情。
互文:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。
作品鉴赏
诗人是怎样招待客人的?暗含了诗人哪些复杂的感情?
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
①菜肴简单:诗人离集市较远,无法准备丰盛的菜肴,桌上只有简单的饭菜,没有多样的美味。
②对饮旧酿:因为家贫,诗人只能用自家酿的旧酒招待客人,没有新酿的好酒。
作品鉴赏
诗人是怎样招待客人的?暗含了诗人哪些复杂的感情?
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
①家境贫寒的歉意:客人到来,杜甫只能以简单的食物和陈酒相待,流露出因家境贫寒而招待不周的歉意。
②竭诚待客的盛情:尽管生活清贫,杜甫依然尽力为客人准备食物和酒,通过这些实在又亲切的待客场面,展现了杜甫的热情好客和主客之间的深厚情谊。
作品鉴赏
想象一下,尾联描写了一种怎样的画面?使用了什么手法?
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
“邀邻喝酒”——细节描写
想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴!
作品鉴赏
尾联表达了作者什么感情?
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
诗人通过邀请邻翁共饮,表达了对客人的热情款待和对友情的珍视。同时也流露出一种豁达、乐观的生活态度,即使生活清贫,依然能享受与朋友相聚的快乐。
作品鉴赏
尾联句意蕴丰富,耐人咀嚼,其作用有:
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
第一,突出了主要内容。尽宾主之欢,表现诚朴、率真的态度。
第二,留有想象的余地。邻翁来了没有呢 邻翁是谁呢?这些回味让诗歌的意境更深了一层。
第三,表明感情之深。如果仅是泛泛之交,或者友情不是特别深厚,谁还会邀邻陪酒呢?
作品鉴赏
尾联句意蕴丰富,耐人咀嚼,其作用有:
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
第四,再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。
第五,构思奇特绝妙。前借白鸥引客,后让邻翁陪客,既见不凡之人,又见不俗之情。
GUI NA ZONG JIE
归纳总结
问题探究
结合全诗,小组讨论完成以下表格。
形 象 特 征 情 感 手 法
首联
颔联
颈联
尾联
春水、群鸥、我
江波浩渺、成群结队、形单影只
简陋
孤独寂寥、闲逸忘俗、与世无争
盘飧、樽酒
兴奋、喜悦
简陋、热情
花径、蓬门、宾主
真诚、歉疚
热烈、欢跃
浓重的生活气息
篱笆、老头、我
寓情于景
互 文
细节描写
反衬
细节描写
问题探究
结合诗中“家贫”“市远”等现实困境,思考诗人是如何在物质匮乏中实现精神富足的?
诗中虽写“家贫”“市远”“无兼味”“只旧醅”,但这些物质上的匮乏并未影响诗人与客人之间的真挚情感交流。诗人通过坦然面对现实、珍惜友情、即兴邀邻等方式,实现了精神上的富足。这启示我们,在现实生活中,真正的快乐往往不在于物质的丰盛,而在于人与人之间真诚的交流与情感的共鸣。杜甫用最朴素的方式,展现了最动人的情感,也体现了他作为诗人的精神境界。
问题探究
诗中“肯与邻翁相对饮”这一行为,在现实生活中是否也有类似的情境?这种行为体现了诗人怎样的人生态度?
在现实生活中,我们也会遇到与朋友相聚、不拘形式、即兴邀人共饮的情景。这种行为体现的是一种豁达、随性、重情义的人生态度。杜甫虽身处困境,却依然能以真诚待客、以热情待人,说明他并未因生活困顿而失去对生活的热爱与对友情的珍视。这种态度值得我们在现实生活中学习与体悟。
问题探究
这首诗的语言风格有何特点?请结合具体诗句加以分析。
这首诗语言质朴自然,不事雕琢,却富有生活气息和真情实感。如“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”用语平实,却情感真挚;“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”更是以白描手法写出生活的真实状态。整首诗没有华丽辞藻,却因情感真挚而动人,体现了杜甫晚年诗歌中“老去诗篇浑漫与”的风格特点。
问题探究
这首诗的节奏和结构安排有何特点?对表达情感有何帮助?
全诗四联,起承转合自然流畅。首联写景引出背景,颔联点题表达情感,颈联写待客细节,尾联以呼邻共饮收束,节奏由静到动,由内到外,层层递进。这种结构安排使情感由隐而显,由淡而浓,逐步推向高潮,增强了诗歌的感染力和节奏感。体现了杜甫晚年诗歌中“老去诗篇浑漫与”的风格特点。
文章主旨
本诗重点描写了款待客人的场面,突出了邀邻助兴的细节,表现了诚挚真率的友情。全诗把门前景,家常话,身边情编织成富有情趣的生活场景,传达出一种闲适、豁达的生活态度,充满了浓郁的生活气息和人情味。
板书设计
诗歌内容
感情变化
盼客
孤寂
客至
待客
邀邻
欣喜
真挚愧疚
兴奋
DANG TANG JIAN CE
当堂检测
当堂检测
1.《客至》一诗写诗人“草堂”清幽的居住环境的诗句是“ , ”。
2.《客至》中表现寂寞之中客人登门而喜出望外的句子是 “ , ”。
3.《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ , ”。
4.《客至》中表现田园生活中淳朴的邻里关系的句子是“ , ”。
舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来
花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
肯与邻翁相对饮   隔篱呼取尽余杯
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2. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联从户外春景着笔,点明时令、地点,“皆”字写出了春江水势涨溢,鸥鸟“日日来”点出了环境的清幽僻静。
B. 颔联写庭院之景,引出客至。诗人不曾因迎客洒扫庭院花径,如今开门迎客,喜出望外之情不禁溢于言表。
C. 颈联满怀情致,想象待客场景。虽因僻远、家境贫寒而酒菜欠丰,诗人心存歉疚,但宴饮融洽气氛丝毫未减。
D. 尾联是细节描写,写诗人隔着篱笆高声呼喊,请邻翁共饮作陪,增加了欢快气氛,也给读者留下想象余地。,是周人缅怀故都之作。
C
解析:“想象待客场景”错误,这里是实写。
当堂检测
阅读下面这首唐诗,完成下题。
陪郑广文游何将军[注]山林(其五)
杜甫
剩水沧江破,残山碣石开。
绿垂风折笋,红绽雨肥梅。
银甲弹筝用,金鱼换酒来。
兴移无洒扫,随意坐莓苔。
【注】何将军:郑广文好友。
当堂检测
3. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 诗人与郑广文满怀兴致而来,初见“剩水”“残山”,心中难免有凄凉之感。
B. 颔联将“绿”“红”前置,句法灵动,突出了“折笋”“肥梅”给人的视觉冲击。
C. 第六句中的“金鱼”是何将军的配饰,“金鱼换酒”写出了何将军好客及嗜酒豪兴。
D. 本诗中诗人山林做客显得放松随意,与《客至》中诗人因菜少酒陈略显歉意不同。
A
解析:本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项,“心中难免有凄凉之感”错误。“剩水”指园中水塘,“残山”指园中假山,二者皆是园中的景致,并非山水残破之意,没有体现凄凉之感。
当堂检测
4. 明人汪瑷说尾联“见宾主相忘之乐”,请结合全诗简要分析“乐”的原因。
答案:①见景色气势雄阔,植物色彩缤纷而乐。本诗前两联写景,“剩水”“残山”气势雄阔,绿笋低垂,红梅绽放,色彩缤纷,十分美丽,令人喜乐。
②见将军豪兴,宾主共饮而乐。本诗后两联说风景令人惬意,宾主双方兴致一来,随地而坐,弹筝喝酒,不亦乐乎。
解析:本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。通观全诗,诗人赞景色壮美,享受尽兴豪饮。前两联写景,首联是眺望山林的景色,“破”和“开”将无生命的事物写出了活力,气势雄阔;颔联写近景,将最富感染力的“绿垂”“红绽”放在句首,色彩缤纷,给人以最直观的感受,由此可以总结出“见景色气势雄阔,植物色彩缤纷而乐”。后两联表现情绪,此山此水此情此景让人十分惬意,宾主双方兴致一来,无须洒扫,随地而坐,银甲精巧,弹筝助兴,将军豪兴,金鱼换酒,尽享乐趣,由此可以总结出“见将军豪兴,宾主共饮而乐”。
《杜诗详注》
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
客至
杜甫

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