资源简介

(共46张PPT)
登快阁
高中语文人教统编版选择性必修下册
黄庭坚
素养目录
壹、了解黄庭坚的生平及创作风格，理解诗歌的创作背景；理解诗歌大意，梳理诗歌脉络。
贰、理解诗歌主要内容，把握诗歌的思想情感，并赏析其表达技巧。
叁、通过意境鉴赏，感受诗人的复杂情感，把握诗意；赏析诗歌用典、对比衬托、借景抒情等艺术手法。
肆、体会诗人渴望归隐却又羁留官场、缺少知己的苦闷之情，以及不与人争但求济世安民的士大夫情怀。
新课导入
同学们，之前网络上经常流行“班味”“打工人”“996”这些热词，大家结束了一天繁重的学业后，是不是也特别想逃离书桌，去户外透透气、发发呆？其实，这种想“逃离”的心情，千年前的古人也有。
上班前
上班中
下班后
北宋打工人黄庭坚的一天
新课导入
北宋著名诗人黄庭坚，当时正担任一个县的知县，每天被繁琐的公文压得喘不过气。终于有一天，他处理完公务，拖着疲惫的身体登上了一座高楼，想给自己“去去班味”。
他这一登，就登出了一首流传千古的名作。今天，就让我们一起走进黄庭坚的《登快阁》，看看这位北宋的“打工人”是如何在山水中寻找心灵慰藉的。
终于下班啦，我要去放松一下，去去班味！
文学常识
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
第一部分
作者介绍
字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称黄豫章。“江西诗派”的开山之祖，北宋著名诗人、词人、书法家。
黄庭坚（1045年-1105年）
作为“江西诗派”开山之祖，黄庭坚曾提出“点铁成金”“夺胎换骨”等诗学理论，对宋诗的发展产生了深远影响。
此外，黄庭坚曾游学于苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”，后与苏轼齐名，世称“苏黄”。
在书法上，黄庭坚的书法独树一帜，他与苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
作者介绍
黄庭坚出身不凡，但其仕途却颇为坎坷。其作品不仅展现了个人的艺术才华，也反映了北宋时期的社会风貌和文人的精神追求。
早年聪慧：幼年便聪颖过人，读书数遍就能背诵。6岁时，作牧童诗：“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻，多少长安名利客，机关用尽不如君”。7岁时，作诗送人赴举：“万里云程着祖鞭，送君归去玉阶前，若问旧时黄庭坚，谪在人间今八年”。
平步青云：21岁时，考中进士，任汝州叶县县尉。后参加四京学官的考试，担任了国子监教授。因文章受到苏轼赏识，声名渐起。36岁时，担任太和县知县。在位期间，一直坚持平易宽简施政理念，关注民生疾苦，深受百姓爱戴。
作者介绍
黄庭坚出身不凡，但其仕途却颇为坎坷。其作品不仅展现了个人的艺术才华，也反映了北宋时期的社会风貌和文人的精神追求。
仕途受挫：因政治斗争和政见不合，黄庭坚后来的仕途非常坎坷，多次遭受贬谪。宋元祐年间，他曾任校书郎、《神宗实录》检讨官等职，但因政治斗争被贬至蜀中。
暮年余晖：宋元符元年（1100年），徽宗即位，55岁的黄庭坚出任太平州知州，然而仅仅上任9天就被罢免。此后一路被贬，直到60岁那年，客死宜州。
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江西诗派，是中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。吕本中作《江西诗社宗派图》，把以黄庭坚创作理论为中心而形成的诗歌流派取名为“江西诗派”。南宋末，方回因为诗派成员多数学习杜甫，就把杜甫称为江西诗派之祖，而把黄庭坚、陈师道、陈与义三人称为诗派之“宗”，在《瀛奎律髓》中提出了江西诗派的“一祖三宗”之说。
该流派崇尚黄庭坚的“点铁成金、夺胎换骨”之说。且诗派成员大多受黄庭坚的影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文字的推敲技巧。
写作背景
宋神宗元丰五年，黄庭坚在吉州泰和县任知县，亲见人民的种种疾苦。王安石新法在实行过程中受到扭曲，不仅未给人民带来实际好处，而且有时还加重他们的负担。黄庭坚因此深感忧虑而又无能为力，所以时时生出归隐之念。他处理公事之余，常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。
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在中国古代文化中，登高不仅是一种习俗，更是一种文化传统。普通百姓会在农历九月初九重阳节登高祈寿，帝王君主则会在泰山之巅封禅表功，而于文人墨客，士大夫之族，登高往往伴随言志。 从古至今，无数诗人留下了许多与登高相关的经典诗句，这些作品不仅反映了诗人的个人情感，也映射出时代的风貌。早在《诗经》中，就有“陟彼高冈，我马玄黄”的诗句。”孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。“登上高处不仅是空间的变化，更是心境的转变。陈子昂在《登幽州台歌》中写道：”念天地之悠悠，独怆然而涕下！“岑参的“强欲登高去，无人送酒来”，通过登高表达了对故乡和亲人的思念。
那么忙碌了一天的黄庭坚，下班后在傍晚时分登上高处，又有怎样的感触呢？
登高的文化意蕴
整体感知
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
第二部分
诗题解读
登快阁
①登，即点明诗人登临望远。
②快阁，在吉州太和县（今属江西）东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。
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快阁，三层小楼，砖木结构，始建于唐代乾符元年（874），距今已有一千一百多年的历史。初名“慈氏阁”。宋初太常博士沈遵任泰和县令期间，因政通人和、百姓安居乐业，常登阁远眺，心旷神怡，遂易名“快阁”。史称：“阁曰快，自得之谓也。”
阁下的倍园、盟鸥馆、山谷祠与快阁参差媲美，构成“西昌八景”之一的“快阁盟鸥”。
朗读指导
登快阁
黄庭坚
痴儿/了却/公家/事，快阁/东西/倚/晚晴。
落木/千山/天/远大，澄江/一道/月/分明。
朱弦/已为/佳人/绝，青眼/聊因/美酒/横。
万里/归船/弄/长笛，此心/吾与/白鸥/盟。
liǎo
chéng
作品鉴赏
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
第三部分
作品鉴赏
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
〔痴儿〕痴人、呆子，这里是诗人自指。
〔了却〕完成。
〔倚〕倚靠，这里指倚栏欣赏。
译文：我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。
作品鉴赏
结合诗歌首联，分析黄庭坚登快阁的原因和目的？
登快阁的原因：“了却公家事”，表达了对官场事务的厌倦，心中不快。
等快阁的目的：“快阁东西倚晚晴。”欣赏美景，为了“寻快”。
诗人从“公家事”的“了却”自然过渡到“倚晚晴”的欣赏，这种从“公事”到“自然”的转变，体现了诗人内心的放松和愉悦。
作品鉴赏
首联的“了却”和“倚晚晴”表达了诗人怎样的感情？
“了却”：表达了完成公事后的轻松与解脱。这种如释重负的心情与“快阁”之“快”相呼应，体现了诗人对官场的厌烦和从官场中暂时解脱出来后的愉悦。
“倚晚晴”：这三个字将实景（快阁、晚晴）与虚境（诗人的心境）相结合。诗人“倚”的对象虽是实景，但“倚”在无际无垠的暮色晴空中，又显得虚实相兼。
诗人倚靠的对象本应该是栏杆，但是诗人却说倚靠在晚霞余晖中，写出了诗人了却官事、登上快阁，游赏美景的愉悦心情。
作品鉴赏
诗人自称“痴儿”，此处用了什么典故？表达了什么情感？
此处化用《晋书·傅咸传》：“生子痴，了官事，官事未易了也。”这句话反映了当时清谈家崇尚清谈、反对务实的观点，认为过于执着于处理官事的人是“痴”。
此处黄庭坚反用其意，以“痴儿”自嘲，表达了自己对官场事务的厌倦和了却官事后的快意。
作品鉴赏
落木千山天远大，澄江一道月分明。
译文：举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。
作品鉴赏
颔联提到了哪些意象？有怎样的特点？塑造了怎样的意境？
无边的落木
重叠的千山
高远的天空
澄澈的江水
明亮的月光
辽阔悠远
空旷明净
特点：简洁、辽阔、空旷、明净
表现了作者襟怀的远大和心境的空明。
作品鉴赏
颔联运用了哪些手法？有何作用？
夸张：“千山”，极言山之多。
对比：“千山”对“一道”,极言眼前景色之开阔简练；
衬托：借落木、月影衬托天地的宽广、清明的美丽秋景。
用典：化用了杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢朓“余霞散成绮，澄江净如练”的名句。
借景抒情：表现了作者心境的空明，襟怀的辽阔，感悟的幽深。寄托了作者向往大自然的感情。
作品鉴赏
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
〔朱弦〕指琴。
〔佳人〕指知己。
〔横〕睨视，斜着眼睛看。
译文：友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。
作品鉴赏
颈联运用了哪些典故？表达了诗人怎样的情感与人生感慨？
典故1：“朱弦已为佳人绝”化用了《吕氏春秋·本味》中伯牙绝弦的故事。伯牙因钟子期去世而破琴绝弦，终身不复鼓琴，诗人借此表达因知音难觅而产生的孤独与失落。
典故2：“青眼聊因美酒横”则化用了《晋书·阮籍传》中阮籍青白眼的典故。阮籍用青眼看待喜爱的人，白眼看待不喜欢的人。诗人以青眼对美酒，表现出一种无可奈何中的自我放纵，试图在美酒中寻找慰藉。
这两句通过典故的运用，既表达了诗人仕途失意、知音难寻的苦闷，也体现了他以酒自遣、超脱世俗的精神追求。
作品鉴赏
颈联中的“横”字历来为人称道，请简要赏析。
一个“横”字，用的出新，目光顾盼流动，只是为了一杯美酒。本是一个极平常的字，经过诗人的运化，即能点石成金，可见黄诗炼字之法。“横字”把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来。
五、六两句写诗人独自登临的孤寂之感，知音不在，我弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，只能寄杯于酒，于是只好清樽美酒，聊以解忧了 。
作品鉴赏
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
〔盟〕订盟、盟誓。
译文：想想人生羁绊、为官蹭蹬，还真不如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去，在那里与白鸥作伴逍遥自在岂不是更好的归宿。
作品鉴赏
尾联为什么提到“白鸥”？为什么诗人愿与白鸥结盟？有何用意？
“白鸥盟”出自《列子 黄帝篇》，鸥鸟只与没有心机的人做伴，而绝不与心怀叵测的人交游。
诗人在颈联中提到“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”，表达了知音难觅、抱负无法实现的孤独与惆怅。在这种心境下，诗人渴望找到一种解脱的方式，而与白鸥结盟象征着他希望回归自然，寻找心灵的慰藉。
”此心吾与白鸥盟”不仅表达了诗人对自由生活的向往，还暗示了对尔虞我诈的现实社会的不满，产生了弃官归隐之心。
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1. 高洁孤傲、潇洒自由
杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》：“白鸥没浩荡，万里谁能驯”。
白鸥是诗人高洁孤傲的形象，有“天高任鸟飞”的自信豪情，积极用世、蔑视无所作为，可谓意气豪迈、壮怀激烈。
“鸥鸟”的意象内涵：
2. 远离心机、与世无争
李商隐《樊南文集卷八》：“海翁无机，鸥故不飞。”
鸥鸟无机心，起初人也无机心，于是相处甚好；而人一旦没了诚心，有了巧诈之心，鸥鸟就会远之。
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“鸥鸟”的意象内涵：
3. 淡泊寡欲，闲适归隐
杜甫《江村》：“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。”
梁间燕子时来时去，自由自在；江上白鸥忽远忽近，相亲相伴。飞鸟与人相亲无猜，正扣住一个“幽”字，表现出作者归隐田园，怡然自乐的生活情趣。
4. 漂泊无依、凄凉孤独
杜甫《旅夜书怀》：“名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”
这里的沙鸥有一种漂泊凄凉的身世之叹，杜甫孤独无依，栖身无所，像沙鸥一样漂泊于茫茫天地之间。
归纳总结
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
第四部分
问题探究
你认为本首诗的诗眼是什么？诗人的人生理想是怎样的？
诗人渴望归隐，想要远离世俗和烦闷的官场，追求精神的自由，在自然中找到内心的平静和自由。
归
问题探究
请结合全诗，谈谈哪里体现了“归”这一主旨。
自称“痴儿”，称处理关务为“了却”，可见诗人对官场生活的厌倦，从而反映出回家归隐的迫切；
“倚”字反映出对自然景物的眷念；
颔联用“伯牙绝弦”“青白眼”的典故表现世无知音，自己无意仕途。
尾联“弄长笛”“与白鸥盟”表明诗人希望远离世俗，过悠然忘我与世无争的生活。
这些地方都体现了“归”字。
问题探究
这首诗蕴含了诗人多方面的情感，请逐联进行分析，并结合全诗，概括描摹诗人的情感变化曲线。
厌倦
痴儿了却公家事
落木千山天远大
澄江一道月分明
万里归船弄长笛
此心吾与白鸥盟
朱弦已为佳人绝
快阁东西倚晚晴
闲情
喜爱
孤寂
归隐
青眼聊因美酒横
兀傲
问题探究
这首诗蕴含了诗人多方面的情感，请逐联进行分析，并结合全诗，概括描摹诗人的情感变化曲线。
全诗感情抑扬，起伏不定：初登渐喜，忽而转忧，终而平静，在顿挫、跌宕中作者对于宦途的厌倦、对于乡园的向往，便愈见其深，愈感其切，表达了感情的深沉。
问题探究
黄庭坚在诗中表达了对官场生活的厌倦和对自由生活的向往，在现实生活中是否也有类似的表现？有何意义？
在现实生活中，许多人也会在工作压力、社会期待中感到束缚，渴望找到属于自己的精神空间。黄庭坚的“快阁”不仅是物理空间的登临，更是心灵的栖息之所。他通过登阁远望、寄情山水来寻求内心的自由，这种精神追求在今天依然具有启发意义。
它提醒我们，在现实生活中，即使无法完全逃离现实，也可以通过寻找内心的宁静与独立，保持对理想生活的向往与坚持。
全诗总结
首联入题：
颔联写景：
颈联抒情：
尾联述志：
记叙登阁动机心境
描写登楼所见胜迹
抒发登楼所生之感
言明登后归隐之志
全诗先叙事，再写景，结以抒情言志，一气贯注，余韵无穷，近代文人潘伯鹰评价此诗“一气盘旋而下”。
当堂检测
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
第五部分
当堂检测
1. 《登快阁》中的“_________________，_________________”透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。
2. 《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景，展现自己胸襟怀抱的两句是“_________________，_________________。”
痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴
落木千山天远大 澄江一道月分明
3. 《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“_________________ ， _________________”。
4. 《登快阁》中表明诗人追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：“_________________ ，_________________”。
朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
当堂检测
2. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联写诗人登上快阁，倚栏远眺。“倚晚晴”三字不仅传神地写出了诗人的情态，也为下句的描写作铺垫。
B. 颔联写“落木”“千山”“天”“江”“月”等景物，描绘了诗人初登快阁亭时所览胜景，也表现了诗人的胸襟怀抱。
C. 颈联用知音故事、阮籍青白眼的典故，含蓄表达了诗人感情，使诗歌意蕴丰富、庄重典雅，增强了表现力。
D. 结尾二句以景结情，因眼前“归船”“白鸥”之景抒情寄慨，同时呼应起首，顺势作结，给人以一气盘旋而下之感。
D
解析：“结尾二句以景结情”有误。最后一句是直抒胸臆，且“归船”“白鸥”是想象之景。
当堂检测
阅读下面这首宋诗，完成问题。
和答元明①黔南赠别
黄庭坚
万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。
朝云②往日攀天梦，夜雨何时对榻凉？
急雪脊令③相并影，惊风鸿雁不成行。
归舟天际常回首，从此频书慰断肠。
【注】①元明：黄大临，字元明，黄庭坚长兄。绍圣二年（1095）黄庭坚被贬涪州别驾、黔州安置。长兄黄大临万里相送，二人分别后黄庭坚追和此赠别诗。②朝云：化用楚怀王梦见神女的故事，隐寓自己往日的抱负只如登天之梦，已经破灭。③脊令：鸟名，即鹡鸰。
当堂检测
3. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗表达了兄弟二人分手时，难分难舍的惜别之情。全诗感情深笃，首联即侧面写离别的哀痛，掀起感情的波澜。
B. 颔联中诗人抒发了自己抱负落空的苦闷，但求将来能兄弟相伴，悟言一室之内，畅享天伦之乐。
C. 尾联从自身宕开，翻进一层，写兄长在回程归舟中常常翘首遥望天际，盼望兄弟早日归来。
D. 这首诗表现出了黄庭坚在化用典故上的深厚功力。他善用典故，但经过锻炼熔铸，却显得浑成无迹。
A
解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“首联即侧面写离别的哀痛”错误，这里是正面写离别的哀痛。
当堂检测
4. 本诗的颈联“急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。
答案：①颈联触景生情（寓情于景/借景抒情），“急雪”与“惊风”凸显眼前的风雪交加之景，使诗人感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散，正反映了诗人触景所生之情。
②运用比喻，借大雪纷飞中相互依傍的鹡鸰鸟和惊风中恓惶的鸿雁来比喻兄弟患难与共。
③运用对比，“脊令相并影”既是手足情深的写照，又与“鸿雁不成行”形成对比，反衬出兄弟离散的哀伤。
当堂检测
解析：本题解答时可以从两个角度考虑，一是景物描写的手法，二是从写景中明确作者所流露出的情感，注意结合诗中具体内容来分析。颈联既是写景，又是比兴，进一步体现兄弟之情。出句写大雪纷飞中，但见鹡鸰鸟相互依傍，同时也是喻兄弟患难与共；对句则写惊风中，大雁离散失群，飞不成行，对比鲜明。就写景而言，这一联是赋笔，但赋中有比，同时睹物兴怀。诗人眼前的风雪交加之景使他感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散，所以将雪称作“急雪”，将风称作“惊风”，正反映了诗人触景所生之情。“脊令相并影”中“脊令”为鸟名，常巢于河上，水边觅食，用于比喻兄弟。此处既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。
谢谢观看
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黄庭坚

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