资源简介

2025-2026学年高二生物下学期期中测试卷
参考答案
一、选择题：本题共 15个小题，每小题 3分，共 45分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D C A A B D B
题号 11 12 13 14 15
答案 D A B A A
二、非选择题（本部分共 5小题，共计 55分）
16．（10分，除标注外，每空 1分）
(1)低温降低分解者相关酶的活性 苔藓植株高于地衣，具有更强的获得阳光
的能力
(2) 捕食、种间竞争 能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，北极狐
和北极狼所处的营养级比旅鼠高，获得的能量较少，因此其数量少于旅鼠（2分
）
(3) 充分利用环境资源 群落中物种之间及生物与环境间
(4) 公路阻挡了驯鹿冬季迁徙路线，使其无法到达地衣丰富的区域，导致冬季
食物短缺（2分） 修建生态廊道(或野生动物通道)
17．（10分，除标注外，每空 1分）
(1)③②①（2分）
(2)抵抗力
(3) 垂直 化学信息、物理信息 调节种间关系、影响种群繁衍
(4) 伊乐藻和睡莲都处于生长旺盛期，加速营养物质的吸收，氨氮去除率提高
（2分） 8月后鲤鱼食量下降，沉水植物生长更快，9月初人工捕捞沉
水植物，带走了水体中的氨氮（2分）
18．（12分，除标注外，每空 2分）
(1) 脲酶 （1分） 分解尿素的细菌是异养型生物 （2分） 为其他有机物
的合成提供原料（2分）
(2) 尿素 （1分） 其他两组都含有 NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分
解尿素的细菌都能利用 NH4NO3，不能起到筛选作用（2分）
(3) 为细菌生长提供无机营养（2分） 维持培养基的 pH稳定（12）
19．（12分，除标注外，每空 1分）
(1) 纤维素酶和果胶酶 维持原生质体的形态，防止其吸水涨破（2分）
(2)使中间偃麦草的耐盐基因随染色体片段整合到普通小麦的染色体上，从而使
杂种细胞获得耐盐性（2分）
(3) 电融合法、离心法 灭活的病毒诱导法仅适用于动物细胞融合
(4) 脱分化 再分化 生长素和细胞分裂素
(5)中间偃麦草的染色体片段上的耐盐基因（2分）
20．（11分，除标注外，每空 1分）
(1) 脱分化 无菌、无毒 95%的空气和 5%的 CO2的混合气体
(2) MⅡ或减数第二次分裂中 梯度离心、紫外线短时间照射、化学物质处
理 （2分） 桑葚胚或囊胚
(3) XX，XY或 YY （2分） 将内细胞团均等分割（2分）太和中学 2025—2026学年高二生物下学期期中测试卷
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试范围：人教版选必 2全册和选必 3第一二章。
一、选择题：本题共 15小题，每小题 3分，共 45分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。
1．下列叙述不符合生态学原理的是（ ）
A．调查种群密度，可用于监测和预报农林害虫的情况
B．根据草场物质循环的特点，可以合理确定草场的载畜量
C．科学地规划和设计人工生态系统可实现能量的多级利用
D．蔬菜大棚中的多层育苗可增大流入生态系统的总能量
2．下列关于群落结构的说法，不正确的是（ ）
A．庐江东顾山地形起伏较小，生物分布不同属于群落的水平结构
B．连绵的燕山不同海拔高度植被分布不同，属于群落的垂直结构
C．湖心深水区和湖边浅水区生物分布不同，属于群落的水平结构
D．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
3．某湿地生活着一种野鸭，其主要天敌是鹰。随着湿地周边旅游业的发展，游
客的投喂行为使得野鸭的食物来源增加，从而使野鸭的种群数量大幅上升。然而，
近期一场罕见的强台风侵袭了该湿地，野鸭因栖息地被破坏、难以觅食等，大量
死亡。下列叙述正确的是（ ）
A．游客的投喂使野鸭的种群数量上升，应大力鼓励此行为
B．鹰对野鸭的捕食使其数量减少，这属于非密度制约因素
C．强台风导致野鸭大量死亡，这属于非密度制约因素
D．相比于非密度制约因素，密度制约因素对野鸭种群数量的影响更大
4．最新研究揭示，海洋中的某些噬菌体可通过裂解宿主细菌，释放大量溶解有
机碳（DOC）。这些 DOC在深海沉积物中形成稳定碳库，显著影响全球碳循环。
下列相关叙述正确的是（ ）
A．噬菌体裂解细菌导致大量 CO2释放到大气中
B．噬菌体作为分解者可加速有机碳分解为 CO2
C．噬菌体促进有机碳在生物群落与非生物环境之间反复循环
D．噬菌体促进碳以有机物的形式储存在沉积物中，从而减小生态足迹
5．某果园采用“果树+鸡鹅养殖+蜜蜂传粉”的立体农业模式：果树长到一定高度
后放养鸡、鹅，开花期吸引蜜蜂传粉；鸡、鹅采食杂草和害虫，粪便作为果树有
机肥，减少饲料和化肥依赖，果园林地为畜禽提供活动空间。下列相关叙述错误
的是（ ）
A．该果园的立体农业模式可提高阳光、空间、食物等资源的利用率
B．该果园的立体农业模式增加了果园生态系统的物种丰富度
C．鸡、鹅粪便作为果树的有机肥，提高了该生态系统的能量传递效率
D．该模式兼顾生态保护、农业生产和经济效益，遵循了整体性原理
6．红树林是具有强大生态功能的滨海湿地。为研究滨海湿地生态系统的碳汇功
能，研究人员对我国某红树林自然保护区内的原生林和人工恢复林进行了有机碳
库及年碳收支测定，结果如表所示。下列叙述错误的是（ ）
红树林类型 植被生物量碳/ 土壤有机碳/ 净初级生产量/ 异养呼吸量/
（t·hm-2） （t·hm-2） （t·hm-2·a-1） （t·hm-2·a-1）
原生林 185.6 327.3 12.8 10.2
恢复林 62.4 156.8 8.6 7.9
注：净初级生产量指生产者光合作用固定的总碳量减去自身呼吸消耗后的碳量；
异养呼吸量指消费者和分解者呼吸释放的碳量。
A．原生林群落的植被生物量碳，其每年的增加量为 12.8t·hm-2
B．恢复林群落每吨植被生物量碳的净初级生产量大于原生林群落
C．恢复林群落恢复的过程中发生的演替类型为次生演替
D．恢复林有机碳库中储存的碳量每年净增长 0.7t·hm-2
7．我国早在 9000年前就可以运用发酵技术获得产品，为生活增添丰富的色彩。
下列说法正确的是（ ）
A．制作果酒时，可通过控制发酵的温度、发酵液 pH等措施降低杂菌使果酒
变质的概率
B．利用酵母菌进行传统酿酒过程中，需一直保持无氧的条件
C．泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的 CO2使发
酵液溢出
D．腐乳鲜美的味道主要由曲霉分解蛋白质产生的小分子肽和氨基酸引起
8．谷氨酸棒状杆菌可用于发酵工程生产谷氨酸，发酵过程中，通常需要分次加
入氨水。培养基中的碳氮比会影响菌体的繁殖和谷氨酸的合成量。下列说法错误
的是（ ）
A．性状优良的菌种可从自然界中筛选，也可通过诱变育种等获得
B．发酵需要大量菌种，菌种的扩大培养是发酵工程的中心环节
C．加入氨水可为菌种提供氮源，也能调节发酵液的 pH
D．发酵过程中要严格控制温度、pH及培养基碳氮比等条件
9．甜叶菊所含甜菊糖的甜度高、热量低，因此其成为了食品行业欢迎的新糖源。
但利用种子繁殖甜叶菊有很多弊端，其扦插成活率又很低。为了提高甜叶菊的繁
育率，科研人员采用如图所示方法培育。下列有关说法错误的是（ ）
A．过程①所用的外植体需用酒精和次氯酸钠溶液先后进行消毒
B．①②过程对光的需求不同，但①②过程均能发生基因的选择性表达
C．获得的试管苗需移植到消过毒的蛭石或珍珠岩中，待其长壮后再移栽入土
D．从分生区取材培养获得的试管苗能抵抗病毒侵染，可避免甜叶菊品质退化
10．科研人员欲将百脉根（2n=12，可合成单宁）和紫花苜蓿（2n=32）进行体
细胞融合培养，以获得可合成单宁的紫花苜蓿新品种。若只考虑两两融合的杂种
细胞，下列说法正确的是（ ）
A．可以在无菌水中诱导两种细胞的原生质体融合
B．杂种细胞在细胞分裂过程中最多可以含有 88条染色体
C．该过程在有光照的条件下进行，培养基中不需要添加有机物成分
D．紫花苜蓿新品种可合成单宁，说明百脉根和紫花苜蓿不存在生殖隔离
11．通过细胞培养构建的人造皮肤在治疗大面积烧伤时具有较好的应用前景，下
列叙述正确的是（ ）
A．选择非患者细胞进行培养获得人造皮肤，可以降低免疫排斥的发生
B．细胞培养获得人造皮肤的过程中，可加入纤维素酶处理贴壁的细胞
C．细胞培养时需置于含有 95%O2和 5%CO2的混合气体的 CO2培养箱
D．由于对细胞所需的营养物质未全部研究清楚，培养时通常加入血清
12．双抗指的是一个抗体可以和两个不同抗原或一个抗原的两个不同表位发生特
异性结合。需要人工制备两种单克隆抗体并在体外解偶联后重新偶联制备。最新
研究发现春花碱有良好的抗肿瘤效果。下图为人工制备双抗的过程，图右下角为
某双抗发挥作用图示。下列叙述错误的是（ ）
A．第一次筛选后的细胞进行克隆化培养，传代培养过程中会发生贴壁和接
触抑制
B．第二次筛选是为了确定分泌抗体的特异性，可以通过抗原抗体杂交的方
式检验
C．该方法制备的二抗与传统的抗体-药物偶联物相比特异性相似
D．将上述过程中春花碱换成荧光蛋白，可能会有助于辅助临床诊断
13．我国科学家突破重重困难，重复多次下图操作过程，获得了两只克隆猴
——“中中”和“华华”，率先将体细胞核移植技术成功地应用于非人灵长类动物的
克隆。下列有关说法正确的是（ ）
A．灭活病毒处理是为了促进体细胞核膜与卵母细胞的细胞膜融合
B．重构胚的培养需要一定浓度 CO2、适宜的温度和 pH等条件
C．用胎猴的体细胞进行克隆的成功率显著低于成年猴的体细胞
D．克隆猴“中中”和“华华”的遗传物质和性状表现完全相同
14．如图表示高等动物的胚胎发育过程，下列说法正确的是（ ）
→ → →
A．图示过程发生的场所是输卵管和子宫
B．受精卵形成囊胚的过程中，要进行有丝分裂和减数分裂
C．原肠胚随分化程度的升高，细胞较易表现全能性
D．囊胚可直接发育为原肠胚
15．印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁
育，主要步骤如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．步骤甲、乙分别是指体外受精、胚胎移植
B．诱导超数排卵常用的方法是用肝素溶液处理
C．早期胚胎细胞分裂过程中会形成多个四分体
D．胚胎移植前应对代孕家猫连续注射免疫抑制剂
二、非选择题：本题共 5小题，共 55分。
16．（10分，除标注外，每空 1分）北极冻原生态系统的植被以地衣、苔藓及低
矮灌木为主，无乔木；动物有驯鹿、旅鼠、北极狐、北极狼等。该系统土壤碳库
占全球土壤碳库 50%，年平均温度-10℃～-5℃，碳分解速率仅为温带森林的 1/10。
下图示意该生态系统的部分营养结构，回答下列问题：
(1)北极冻原土壤碳库巨大，但碳分解速率仅为温带森林的 1/10，从分解者角度
分析，其主要原因是______________________；群落演替过程中，与地衣相比，
苔藓更容易占据优势的原因是______________________。
(2)北极狼和北极熊的种间关系是___________。在该生态系统中，北极狐和北极
狼的数量少于旅鼠的数量，原因是_______________________________________
(2分）。
(3)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物___________
，是___________协同进化的结果。
(4)驯鹿以地衣为主要食物，冬季需长途迁徙寻找雪下的地衣资源。某地区在驯
鹿分布区内修建了一条公路，驯鹿种群数量在该公路建成后逐年下降，可能原因
是__________________________________(2分)；可采取的一项保护措施是
___________。
17．（10分，除标注外，每空 1分）合肥市滨湖湿地森林公园，是合肥的一张旅
游名片。在 20世纪 80年代，公园因其显著的人流量、常年开放的钓鱼项目、中
心湖与周边湖泊的隔离状态以及湖畔密集的落叶植物等特点，一度遭遇了严重的
中心湖水体富营养化问题。这一问题源于水中 N、P含量过高，最终导致蓝细菌
大量滋生，严重影响了公园的生态系统。近年来，通过构建图 1所示的“沉水生
态系统”，中心湖的生态系统逐渐恢复。
(1)据图1及相关信息推测，中心湖生态系统稳态被破坏的进程依次是______。（编
号排序）（2分）
①中心湖的生态系统中食物网被严重破坏
②水体富营养化导致蓝细菌爆发，消耗水体溶解氧
③残饵、垃圾、落叶等沉积水底，释放氮、磷营养物质
(2)1985~1995年间中心湖水污染严重，生态系统随之发生了很大变化，但还能维
持一定的功能，这反映了该生态系统具有较强的______稳定性。
(3)湿地中挺水植物、浮水植物和沉水植物等植物的分层配置，体现了群落的
______结构。湿地中的挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、
类固醇等，从而抑制藻类的生长，这些挺水植物还能开颜色鲜艳的花，以吸引昆
虫传粉。这一现象涉及的信息类型有_________。说明生态系统的信息传递能够
___________________。
(4)研究人员利用生态瓶探究水生动植物治理水污染的效果，相关内容如表所示。
据表及相关信息分析，6~7月氨氮去除率升高的原因是：_______________；（2
分）9月氨氮去除率升高的原因是：
________________________________________（2分）
生态瓶的成分
沉水植物 30株伊乐藻（6~10 月生长旺盛、9月初人工捕捞）
浮叶植物 1株睡莲（5~9月生长旺盛、10月下旬进入休眠期）
水生动物 2条鲤鱼（6~7月食量大摆尾强烈、8月后食量下降）
含氨氮量高的污水
18．（12分，除标注外，每空 2分）
某些土壤细菌可将尿素分解成 CO2和 NH3，供植物吸收和利用。回答下列问题：
(1)有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生________（1分）。
能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物 CO2作为碳源，原因是________，但
可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用有：为细胞生物生命活
动提供能量、_____________________。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择_________（填“尿素”
“NH4NO3”或“尿素、NH4NO3”）（1分）作为氮源，不选择其他两组的原因是
________________________________。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有 KH2PO4和 Na2HPO4，其作用有
________________、_________________________________。
19．（12 分，除标注外，每空 1分）普通小麦不耐盐，而中间偃麦草耐盐性强。
两种植物远缘杂交不亲和，科研人员利用植物体细胞杂交技术，将普通小麦
与中间偃麦草进行体细胞杂交获得耐盐小麦新品种。已知两种远缘植物的细
胞融合后会导致一方的染色体被排出，若其中一个细胞的染色体在融合前断
裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体
片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。下图为耐盐小
麦新品种的培育流程，请回答下列问题：
(1)过程①需使用________处理细胞，获得原生质体；该过程中，溶液的渗
透压应略大于细胞液渗透压，目的是____________________________。（2分
）
(2)过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂，结合题干信息分析，该步
骤的意义是
________________________________________________________。（2分）
(3)过程③中常用的诱导原生质体融合的物理方法有________（答出 2种即
可）；该过程不能用灭活的病毒诱导，原因是_______________________。
(4)过程⑤和⑥分别表示_____________和_____________，完成这两个过程
的关键是调控培养基中__________________的比例。
(5)最终获得的耐盐小麦新品种，其耐盐性状的来源是_____________（2 分）
20．（11分，除标注外，每空 1分）我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因
编辑技术，成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤
雄小鼠，实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如图所示，请回答下列问题：
(1)卵细胞转化成 phFSC相当于植物组织培养中的_____________过程；体外培养
动物细胞时， 首先应保证其处于_____________的环境， 除了适宜的营养物质、
温度等条件外，还需要控制的气体条件是_________________________。
(2)要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的 ahESC同时注入去核的
卵母细胞形成重构胚，此卵母细胞应体外培养到_____________期。在对卵母细
胞进行去核时，除了显微操作外还可以采用__________________(至少答出两种)
（2分）等方法处理，得到的重构胚通常需要发育到_____________阶段才能进
行胚胎移植。
(3)不考虑致死情况，得到的孤雄小鼠性染色体组成为_____________。（2分）利
用胚胎分割的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠， 在分割囊胚阶段的胚胎
时， 要注意________________。（2分）太和中学高二年级期中考试
生物答题卡
姓
名：
准考证号：
贴条形码区
注意事项
===================================
1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准
考生禁填：
缺考标记

条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.
选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案
选择题填涂样例：
无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][√][/]
、
选择题：本题共15个小题，每小题3分，
共45分。
1.A][B][C][D]
6.[A][B][C1[D]
11.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3[AJ[B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
二、
非选择题。
(本分共5小题，共计55分)
16.
（10分，除标注外，每空1分)
(1)
(2)
(2分)
(3)
(4)
(2分)
日
17.(10分，除标注外，每空1分)
(1)
(2分)
(2)
(3)
(4)
(2分)
(2分)
18.
(12分，除标注外，每空2分)
(1)
(1分)
(2)
(1分)
(3)
19.
(12分，除标注外，每空1分)
(1)
(2分)
(2)
(2分)
(3)
(4)
(5)
(2分)
20.
(11分，除标注外，每空1分)
(1)
(2)
(2分)
(3)
(2分)
(2分)

展开更多......

收起↑