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永昌县第一高级中学 2025-2026-2 学业质量检测（二）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
高二生物答题卡（高考选择性考试，考试时长 75 分钟）
18.（11分）
（1）
条形码粘贴处 班级：_____________
（2） （2分）
正确填涂:$ 错误填涂:%^&* （2分）
（3） （2分）
第一部分 客观题 (每题 3 分，共 48 分)
（4）
1 6 11 16
A B C D A B C D A B C D A B C D
2 7 12 17
A B C D A B C D A B C D A B C D
3 8 13 18
A B C D A B C D A B C D A B C D 19.（10分）
4 9 14 19
A B C D A B C D A B C D A B C D （1）
5 10 15 20
A B C D A B C D A B C D A B C D
（2）
21 26 31 36
A B C D A B C D A B C D A B C D
22 27 32 37 （3） （2分）
A B C D A B C D A B C D A B C D
23 28 33 38
A B C D A B C D A B C D A B C D （2分）
24 29 34 39
A B C D A B C D A B C D A B C D
25 30 35 40 （4）
A B C D A B C D A B C D A B C D
（5）
41
A B C D
42 20.（10分）
A B C D
43
A B C D （1）
44
A B C D
45
A B C D （2） 1
（3）①
② （2分）
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③
④ （2分）
17.（10分）
（1） （2分） 21.（11分）
（2 （1））
（2）
（3）① (2 分)
（3） （2分）
② （4） （2分）
（2分）
（2分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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高二生物答案
1~5 BCBDB 6~10 ADBDB 11~15 ABDCA 16 D
17. 【答案】
【答案】（1）C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）+能量
（2）温度过高会杀死乳酸菌，造成发酵失败
（3）种间竞争 醋酸菌为好氧细菌，发酵装置中 O2耗尽 少于 当两个或多
个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 涂布不均匀
【解析】（1）乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，其反应简式为：C6H12O6
2C3H6O3（乳酸）+能量。
（2）高温会杀死乳酸菌，造成发酵失败，故不能将煮熟的米饭立即与处理后的生鱼混合并
搅拌，应自然冷却后再混匀装入坛中。
（3）①发酵过程中各菌种为争夺资源和生存空间而发生种间竞争。随着发酵的进行，发酵
装置中的O2逐渐被消耗，醋酸菌是好氧菌，因不能在无氧或低氧条件下生存而被抑制。 发
酵液 pH逐渐降低，酵母菌因不能适应发酵液的酸性环境而被抑制。
②用稀释涂布平板法统计菌种数量时，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是
一个菌落，故统计的菌落数往往少于稀释液中的活菌数。 由图 2可知，平板上菌落比较集
中，没有很好地分散开来，可能是涂布不均匀所致。
18.【答案】（1）①. 一个至多 ②. 基因重组
（2）①. 植物组织培养 ②. 植物细胞的全能性 ③. 植物分生区附近（如茎尖）的病
毒极少，甚至无病毒
（3）多聚半乳糖醛酸酶基因和导入的目的基因转录分别产生 mRNA2和 mRNA1，mRNA1
和mRNA2发生碱基互补配对，从而阻断了mRNA2的翻译过程，无法产生多聚半乳糖醛酸
酶
（4）①. 不安全（安全）②. 不安全：该蛋白酶被人食用后可能影响人体的健康等（或该蛋
白酶可能抑制人体消化酶的活性，使人因无法进行正常的消化作用而患病）；安全：该蛋白
酶与人体消化酶存在一定的结构差异，对人体的消化酶没有影响等
【分析】（1）植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养
基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。这些离体培养的植物器官、组织
或细胞被称为外植体。
（2）科学家发现植物顶端分生区附近（如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒。因此，切取一定
大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。
【解析】（1）质粒 DNA分子上有一个至多个限制酶切割位点，供外源 DNA片段（基因）
插入其中。将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞获得抗软化番茄，这种变异属于基因重
组。
（2）据图可知，上图所示过程涉及基因工程技术和植物细胞工程中的植物组织培养技术（将
细胞培育为完整植株的过程），该技术所依据的主要原理是植物细胞的全能性。培育无病毒
转基因幼苗时一般选择普通番茄的茎尖细胞作为受体细胞，理由是植物分生区附近（如茎尖）
的病毒极少，甚至无病毒。
（3）基因的表达包括转录和翻译过程，其中翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，据
图可知，多聚半乳糖醛酸酶基因和导入的目的基因转录分别产生mRNA2和mRNA1，mRNA1
和mRNA2发生碱基互补配对，从而阻断了mRNA2的翻译过程，无法产生多聚半乳糖醛酸
酶。
（4）我认为是不安全的（安全的）。不安全的理由是：该蛋白酶被人食用后可能影响人体的
健康等（或该蛋白酶可能抑制人体消化酶的活性，使人因无法进行正常的消化作用而患病）。
安全的理由是：该蛋白酶与人体消化酶存在一定的结构差异，对人体的消化酶没有影响等。
19.【答案】(1)相同 体液免疫 (2)灭活病毒诱导法 (3)选择培养基 克隆化培养 抗
体检测 抗原和抗体特异性结合 (4)导向
20.【答案】（1）逆转录 （2）①. 5'—ATGCACAGC—3' ②. 5'—TCAGTTTCG—3'
（3）①. NdeⅠ和 XhoⅠ ②. 白 ③. 重组质粒 LacZ基因被破坏，无法正常表达合成
半乳糖苷酶，进而X-gal不能被分解产生蓝色物质，菌落呈现白色 ④. 不确定 ⑤. 蛋
白质的加工修饰发生在内质网和高尔基体中，而原核生物大肠杆菌没有内质网和高尔基体等
细胞器，因而不能对多肽链进行加工，无法获得成熟的 IL-10蛋白
21.【答案】（1）逐渐降低
（2）无效 糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪
（3）浅 油菜种子中脂肪含量高，与糖类相比，脂肪中 O的含量低而 H的含量较高，氧
化分解时消耗的氧气更多，故应浅播
（4）加入等量斐林试剂并进行 50~65℃水浴加热 甲试管中溶液变为蓝色，乙试管中有
砖红色沉淀产生 甲试管中无明显现象（或无蓝色现象出现），乙试管中有砖红色沉淀产
生8.白居易“花开花落二十日，一城之人皆若狂”描述了人们对牡丹的喜爱。除了观赏价值外，牡丹还有重要的药用价值，
永昌县第一高级中学 2025-2026-2 学业质量检测（二）
其含有的黄酮类化合物具有抗氧化和抗菌等作用。现对牡丹进行如图所示的相关处理，下列相关叙述正确的是（ ）
高二生物
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合随目要求的。
1. 微生物在我们的日常生活中无处不在，如制作酸奶需用乳酸菌，酿酒离不开酵母菌，青霉菌产生的青霉素用于医
疗，蓝细菌大量繁殖会引起水域污染等。下列相关叙述中正确的是（ ）
A.青霉菌和乳酸菌的遗传物质都是 DNA，主要存在于细胞核中
B.除病毒外，所有微生物中共有的唯一细胞器是核糖体，与蛋白质的合成有关
C.蓝细菌和绿藻吸收有机物快速繁殖导致水体富营养化
D.支原体也是一种没有细胞核与细胞膜的微生物 A.若过程①的 A部位为茎尖，则获得的植株具有抗病毒特性
2.下列关于元素和化合物的叙述正确的是（ ） B.接种需在超净工作台进行，期间需注意手部动作，已离开超净工作台的手不可再进入工作台内
A.生物细胞中含有的元素种类和含量都相同，依此将元素分为大量元素和微量元素 C.获得融合的原生质体标志着植物体细胞杂交实验的成功
B.水分子都是通过自由扩散进出细胞 D.过程⑥利用愈伤组织获得大量的黄酮类化合物是植物生长发育所必需的
C.玉米植株缺Mg会影响叶肉细胞的光合作用 9.科研人员利用动物细胞培养技术研究某种抗癌药物的作用机理。他们从小鼠体内获取肿瘤组织，将肿瘤组织处理后
D.胆固醇属于脂肪，是构成动物细胞膜的重要成分 获得分散的肿瘤细胞，再将肿瘤细胞置于适宜条件下进行培养。下列相关叙述正确的是（ ）
3.2025年 11月以“解码细胞器功能，驱动可持续农业创新”为主题的“2025植物细胞器前沿与未来农业国际研讨会”在 A.要获得分散的肿瘤细胞需用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理，以破坏细胞膜中的磷脂分子
上海成功举办。下列有关细胞结构的说法正确的是（ ） B.原代培养的细胞直接用离心法收集，然后制成细胞悬液进行传代培养
A.用密度梯度离心法可以将多种细胞器分离开来 C.培养肿瘤细胞的固体培养基中除了加入糖类、氨基酸等，还需要加入血清等成分
B.欧文顿通过多次细胞的通透性进行实验推测出细胞膜中含有脂质 D.含有肿瘤细胞的培养瓶需要置于含有 95%空气和 5%CO2的 CO2培养箱中进行培养
C.内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连，有利于细胞内物质的运输 10.下列对动物细胞融合技术及意义的叙述不合理的是( )
D.细胞器因受到细胞骨架的支撑和锚定作用，导致在细胞中无法运动 A.可以利用动物细胞融合技术大量生产淋巴因子
4.下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（ ） B.动物细胞融合技术可打破生殖隔离获得新物种
A.发酵所用的微生物均为原核生物 C.细胞融合过程与细胞膜的结构特点直接相关
B.不同发酵产品所用原料必定不同 D.动物细胞融合技术为制备单克隆抗体开辟了新途径
C.传统发酵均需在通气条件下进行 11.下表中有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，错误的是( )
D.发酵所用菌种都是天然存在的微生物
5.小麦白粉病是由白粉菌寄生引起的病害，为开展小麦抗白粉病研究，一般用离体叶片接种法培养并保存白粉菌，包
括配制培养基、消毒离体叶片、接种白粉菌、适宜条件培养等步骤。下列叙述错误的是（ ）
A.配制的培养基需经过灭菌处理以防止杂菌污染
B.配制的培养基为白粉菌提供碳源、氮源等营养物质
C.消毒离体叶片时可使用酒精和次氯酸钠溶液进行处理
D.实验结束后，将实验产生的废弃物进行灭菌处理
6.聚丁二酸丁二醇酯（PBS）广泛应用于包装材料、农用薄膜和一次性产品中，但其在自然条件下降解缓慢。我国科
学家成功从黄粉虫肠道中分离出了可高效降解 PBS的细菌——铜绿假单胞菌（PA），并确定其通过分泌脂肪酶和角 A.① B.② C.③ D.④
质酶来实现 PBS的水解。下列说法正确的是（ ） 12. 科学家通过“实践十号”卫星将多枚小鼠早期胚胎带上太空，利用特殊显微镜成功观测到了小鼠受精卵发育成胚胎
A.实验前需要配制以 PBS为唯一碳源的选择培养基，筛选得到的菌落还需进一步鉴定 的过程。小鼠早期胚胎的形成经过了受精及早期胚胎发育等过程。下列叙述正确的是（ ）
B.配制的选择培养基灭菌、分装后要调整到适宜的 pH以利于微生物的生长
C.可通过平板划线法从样品中分离并纯化目的菌，每次划线后都要对接种环进行灼烧消毒
D.PA能降解 PBS从而净化土壤并维持生态系统的稳定，体现了生物多样性的直接价值
7.发酵工程在现代生物技术中扮演着重要角色，极大地改变了我们的生产生活方式。下列有关发酵工程及其应用的叙
述，错误的是（ ） A.自然状态下，哺乳动物的受精过程在雌性子宫内完成
A.发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，发酵过程中要随时检测培养液中的微生物浓度和产物浓度，以了解发酵进 B.取样滋养层细胞可用于做 DNA分析和进行性别鉴定等
程 C.早期囊胚中的内细胞团细胞可进一步发育形成胎膜和胎盘
B.用制糖工业的废液等为原料培养的微生物作为家禽家畜饲料有利于快速增重 D.受精的标志是雌雄原核融合形成含有两个染色体组的合子
C.医药工业上，抗生素、疫苗等药物可以通过发酵工程来获得 13. 2018年最后一头雄性北方白犀牛死亡，仅存的两头雌性北方白犀牛因年龄和健康问题已无法自然繁殖。2019年
D.发酵工程使用的优良菌种只能从自然界筛选获得 科学家利用冷冻保存的北方白犀牛精子与雌性北方白犀牛的卵细胞在实验室环境下结合，形成纯种胚胎，并计划将
1
胚胎移植至南方白犀牛(系北方白犀牛的同物种的不同亚种)代孕母体内，但目前尚未公开成功妊娠案例。下列说法错 ①鱼茶发酵初期，各菌种的种间关系主要是 ，发酵 6 天后醋酸菌消失的主要原因可能是 。
误的是（ ） ②若其中一个平板的菌落分布如图 2所示，推测该同学接种时可能的操作失误是 。用稀释涂布平板法统
A.胚胎移植前要对南方白犀牛进行同期发情期处理 计菌种数量时，统计的菌落数往往 （填“多于”或“少于”）稀释液中的活菌数，原因是 。
B.移植的胚胎除了来自体外受精，还可来自体内受精、胚胎分割等技术手段 18.（11 分）番茄含有丰富的维生素 C，可以美化皮肤、淡化斑点，还能提高机体免疫力，但番茄果实容易软化且不
C.获得的胚胎需要移植到同种的、生理状态相同的受体雌性体内 耐储藏。科学家通过基因工程将一种蛋白酶——抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄，如图
D.通过受精形成健康的胚胎是胚胎工程的最终技术环节，它将推动胚胎工程其他技术的研究和应用 是相关过程及原理示意图。回答下列问题：
14. 现代生物技术突飞猛进、迅速发展。如图为某生物工程操作流程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A.若图示为动物细胞融合技术，则 C兼具 A和 B的遗传信息
B.若图示为胚胎移植，则可以发挥优良雌性个体的繁殖潜力
C.若图示为克隆猴的培育，则需激活重构胚使其完成减数分裂过程
D.若图示为单克隆抗体的制备，则需对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测
（1）质粒 DNA 分子上有 个限制酶切割位点。将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞获得抗软化番茄，这
15. 下列关于基因工程工具酶的叙述，正确的是（ ）
种变异属于 （染色体变异/基因突变/基因重组）。
A.大多限制酶的识别序列由 6个核苷酸组成
（2）图示过程利用了植物细胞工程中的 技术，该技术利用的原理是 。培育无病毒转基因幼苗时
B.限制酶可切割特定核苷酸序列之间的氢键
一般选择普通番茄的茎尖细胞作为受体细胞，理由是 。
C.DNA聚合酶和 DNA连接酶都是构建重组 DNA分子的关键酶
（3）根据图中转基因番茄细胞中的遗传信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因是 。
D.E.coli DNA连接酶既能连接黏性末端，也能连接平末端
（4）转基因抗软化耐储藏番茄引发了人们的争论，有人认为是安全的，有人认为是不安全的。你的观点是 ，
16. 绿色荧光蛋白在肿瘤的早期诊断和实时、无创监测肿瘤的发展等方面发挥了重要的作用。科研人员依据下图对绿
请说明理由： 。
色荧光蛋白分子进行改造和设计，下列叙述错误的是（ ）
19.(10分)抗体—药物偶联物目前已成为肿瘤治疗最有效的手段之一，其基本原理是将特定的药物与单克隆抗体结合
在一起，可特异性地杀死患者体内的癌细胞，基本过程如图所示。回答下列问题：
A.绿色荧光蛋白是由基因控制合成的
B.图中的 a和 b分别指多肽链和 mRNA，b经转录而来
C.蛋白质工程能够制造自然界中不存在的蛋白质
D.蛋白质工程的操作对象是蛋白质，不需要对基因进行操作
二、非选择题：本题共 5小题，共 52分。
17.（10分）鱼茶味酸而微咸，甘香可口，是海南黎族的一种传统发酵食品。鱼茶富含多种人体所需的氨基酸和蛋白
(1) 在获得细胞甲之前，小鼠已被多次注射 (填“相同”或“不同”)特定抗原，注射后小鼠体内发生相应
质，具有润肺清肠、促进消化、养颜美肤和缓解血管硬化等作用。其制作方法是：将生鱼开膛洗净，去头去尾，加
的 (填“细胞免疫”或“体液免疫”)，生成能产生特定抗体的细胞。
盐、姜、蒜等处理后，拌入煮熟的米饭，在特定条件下发酵一段时间后，开坛即可食用，并且发酵后的鱼肉蛋白质
(2)与诱导植物体细胞杂交过程不同，过程②可以采用 (填具体方法)诱导动物细胞融合。
更容易消化、吸收。已知鱼茶的发酵菌群主要是乳酸菌。回答下列有关问题：
(3)过程③用特定的 对细胞乙进行筛选。过程④对细胞丙进行 和 ，最终得
（1）写出乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸的反应简式： 。
到细胞丁，本次筛选的原理是 。
（2）不能将煮熟的米饭立即与处理后的生鱼混合并搅拌，原因是 。
(4)紫杉醇能阻止肿瘤细胞有丝分裂，促进其凋亡，用单克隆抗体与紫杉醇结合研制而成的“生物导弹”，对某些癌
（3）下图 1是某生物科研小组绘制的鱼茶发酵过程中各菌种数量及发酵液 pH 的变化曲线。
症患者有较好的疗效，这利用的是单克隆抗体的 (填“导向”或“治疗”)功能。
20. 白介素—10（IL-10）是一种多功能的细胞因子，主要参与机体的免疫调节和炎症反应，能抑制肿瘤的生长和转
移。科研人员利用大肠杆菌构建人 IL-10 工程菌，下图为目的基因 IL-10 的部分序列。请回答下列问题：
目的基因
2
（1）科研人员可以从基因文库中获取人 IL-10cDNA 基因序列，也可以从相应细胞中提取 mRNA 后，在 酶的作
用下获得 cDNA.
（2）利用 PCR 技术进行目的基因的扩增，应设计的一对引物分别是 和 （写出引物序列的前 9个核
苷酸，方向由 5'到 3'）。
（3）下图显示了 IL-10 基因附近的限制酶切割位点、pET-44 质粒的模式图及其相关的限制酶切割位点，已知 LacZ
基因的表达产物为半乳糖苷酶，该酶催化 X-gal 分解产生蓝色物质，进而使菌落呈现蓝色，否则菌落表现白色。科
研人员将转化后的宿主菌接种在含有 X-gal 和氨苄青霉素的培养基上筛选阳性转化子。据图分析，完答下列问题：
①要将 IL-10 基因整合到大肠杆菌 pET-44 质粒中，应选用的两种限制酶是 。
②经①中两种限制酶的处理后，阳性转化子的菌落呈现 色，理由是 。
③若某科研小组仅选用 NdeⅠ进行酶切处理，含有重组质粒的菌落 （填“能”“不能”或“不确定”）表
达产生 IL-10 蛋白。
④最初翻译成的 IL-10 蛋白包含 178 个氨基酸，需切除 18 个氨基酸残基构成的信号肽序列，才能产生成熟的 IL-10
蛋白。不能从大肠杆菌得到成熟的 IL-10 蛋白，原因是 。
21.某科研小组研究发现，冬小麦在生长过程中会经历春化和光照两大阶段。收获后的种子磨成面粉可以加工成各类
食品，食品被人体消化吸收后通过一系列代谢来提供营养，具体途径如图所示。完成下列问题：
（1）冬天来临前，冬小麦细胞内自由水和结合水的比值发生的变化是 。
（2）某女士想减肥，制定了高淀粉低脂肪的减肥餐，请根据图示信息，评价该方案 （填“有效”或“无
效”），理由是 。
（3）油菜种子中富含脂肪，播种时应适当 （填“浅”或“深”）播，其原因是 。
（4）种子萌发过程中，淀粉经一系列过程逐步水解为麦芽糖、葡萄糖。现有萌发 1日、3日、5日、7日、9日的若
干小麦种子，兴趣小组为了探究这些种子中的淀粉是否水解及水解程度，设计了如下实验：首先取等量的萌发1日、
3日、5日、7日、9日的小麦种子分别制成匀浆，各取 2mL 置于甲、乙两组试管中，并编号甲 1、甲 2、甲 3、甲 4、
甲 5；乙 1、乙 2、乙 3、乙 4、乙 5；接着向甲组试管中依次加入等量碘液并充分振荡，向乙组试管中 。
①若观察到 现象，可得到结论为淀粉部分水解。
②若观察到 现象，可得到结论为淀粉完全水解。
3

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