3.2.2利用去括号解一元一次方程(课件)(共22张PPT)-2026-2027学年沪科版数学七年级上册(新教材)

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3.2.2利用去括号解一元一次方程(课件)(共22张PPT)-2026-2027学年沪科版数学七年级上册(新教材)

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(共22张PPT)
沪科版数学7年级上册培优精做课件授课教师:.班级:7年级()班.时间:.3.2.2利用去括号解一元一次方程第3章一元一次方程3.2.2利用去括号解一元一次方程练习题讲解利用去括号解一元一次方程,是在移项解方程基础上的进阶知识点。很多一元一次方程会含有括号结构,无法直接通过移项化简求解,需要先依据去括号法则去掉方程中的括号,将复杂方程转化为基础的普通一元一次方程,再结合移项、合并同类项、系数化为1的步骤求解。去括号是化简含括号方程的关键步骤,也是初中方程运算的重要基础。去括号解方程的核心依据是乘法分配律与去括号法则,核心规则分为两种情况。一是括号前为正号,去掉括号和正号,括号内各项符号保持不变;二是括号前为负号,去掉括号和负号,括号内所有项全部变号。若括号前存在数字因数,需要用数字因数乘括号内每一项,切勿漏乘括号内任意一项。完整解题步骤为:先去括号,再移项分类整理未知数项与常数项,接着合并同类项化简方程,最后系数化为1,得出方程的解。基础练习题巩固:例题1,解方程$$2(x+3)=16$$。首先进行去括号操作,根据乘法分配律,2分别乘括号内的x和3,得到$$2x+6=16$$;随后移项,将常数项6移至等式右侧,变号后得到$$2x=16-6$$;合并同类项化简得$$2x=10$$;最后系数化为1,等式两边同时除以2,解得$$x=5$$。例题2,解方程$$3(x-2)+4=13$$,先去括号得$$3x-6+4=13$$,合并左侧常数项得$$3x-2=13$$,再移项计算$$3x=13+2$$,化简后$$3x=15$$,最终解得$$x=5$$。进阶易错练习题:解方程$$4-(2x-1)=7$$。这是学生最易出错的负号括号题型,常见错误为括号内第二项忘记变号。正确解题步骤如下:去括号,括号前是负号,去括号后各项变号,得到$$4-2x+1=7$$;合并左侧常数项得$$5-2x=7$$;移项整理,将常数项移到右侧,未知数项保留在左侧,得$$-2x=7-5$$;合并同类项得$$-2x=2$$;系数化为1,解得$$x=-1$$。此题核心易错点:负号去括号必须**逐项变号**,且括号外数字要全覆盖乘,杜绝漏乘、漏变号问题。通过专项练习可总结核心解题要点:去括号时优先判断括号前符号和系数,正号不变、负号全变,有系数必全覆盖相乘;去括号完成后及时整理式子,避免多项混乱;后续严格遵循移项变号、合并同类项、系数化为1的步骤。熟练掌握去括号解方程的方法,能够攻克含括号的复杂一元一次方程,为后续含分母方程、一元一次方程应用题的学习筑牢基础,有效提升方程运算的规范性和准确率。正确理解和使用乘法对加法的分配律和去括号法则解方程.
进一步体会同一方程有多种解决方法及渗透整体化的数学思想.
去括号法则和乘法对加法的分配律的正确使用.
解:设丢番图去世时的年龄为x岁,得出方程
你能解出这道方程吗
把你的解法与其他同学交流一下,看谁的解法好.
像上面这样的方程中有些系数是分数,如果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计算更方便些.
探索新知
例3:解方程: .
【教材P100 例3】
思考:1.若使方程各项的系数变成整数,方程两边应该同乘以什么数?
2.去分母时要注意什么问题?
解:去分母,得12x-2(10x+1)=3(2x+1)-12.
去括号,得12x-20x-2=6x+3-12.
去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)
移项,得12x-20x-6x=3-12+2.
合并同类项,得-14x=-7.
两边同除以-14,得x= .
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
小心漏乘,记得添括号!
练一练
下列方程解的过程是否正确?若不正确,请改正.
解方程:
解:去分母,得4x﹣1﹣3x+6=1.
移项,合并同类项,得x=4.
约去分母3后,(2x-1)×2在去括号时出错
去括号符号错误
去分母时方程右边的“1” 漏乘最小公倍数6
解:去分母,得4x-2-3x-6=6.
移项,合并同类项,得x=14.
1.勿漏乘:去分母时,每一项都要乘所有分母的最小公倍数,不带分母的项,不能漏乘.
2.加括号:分数线有括号的作用,去分母时,分子是多项式,要加括号.
注意事项:
一找二乘三不漏,分子多项加括号!
解:去分母,得
14x+7x+12x+420+42x+336=84x.
移项,合并同类项,得
9x=756.
两边同除以9,得x=84.
解一元一次方程的一般步骤有:
步骤 根据 注意事项
去分母 等式性质2 ①不漏乘不含分母的项;
②注意给分子添括号.
去括号 分配律、去括号法则 ①不漏乘括号里的项;
②括号前是“-”号,要变号.
移项 移项法则 移项要变号
合并同类项 合并同类项法则 系数相加,不漏项
系数化1 等式性质2 两边同除以未知数的系数或乘以未知数系数的倒数.
1.去括号:
(1) 8-(7x+2)=________________________;
(2) 3(x-1)+5(2-x)=___________________;
(3) 4(x+2)+3(x-7)-2(5-x)=
____________________________________.
8-7x-2
3x-3+10-5x
4x+8+3x-21-10+2x
2.解方程:
(1) 7x-3=3x-(x-2);
5x=5.
系数化为1,得
7x-3x+x=2+3.
合并同类项,得
解:(1)
(2) 3(x-1)-2(2x+1)=12;
移项,得
去括号,得
7x-3=3x-x+2.
x=1.
-x=17.
系数化为1,得
3x-4x=12+3+2.
合并同类项,得
移项,得
(2) 去括号,得
3x-3-4x-2=12.
x=-17.
(3) 3(y-7)-2[9-4(2-y)]=22.
系数化为1,得
合并同类项,得
移项,得
解: (3)
去括号,得
3y-21-2(9-8+4y)=22.
3y-21-18+16-8y=22.
3y-8y=22-16+18+21.
-5y=45.
y=-9.
3. 某羽毛球协会组织一些会员到现场观看羽毛球比赛.
已知该协会购买了价格分别为 300 元/张和 400 元/张
的两种门票共 8 张,总费用为 2700 元.请问该协会
购买了这两种门票各多少张?
解:设 300 元/张的门票买了 x 张,则 400 元/张的门票买
了 (8-x) 张,由题意得
300x+400×(8-x)=2700,
解得 x=5. 所以 8-x=3.
答:300元/张的门票买了5张,400 元/张的门票买了3张.
知识点1 去分母
1. 解一元一次方程 时,去分母正确的是
( )
D
A. B.
C. D.
返回
2. 将方程去分母得到方程 ,
其错误的原因是( )
C
A. 分母的最小公倍数找错
B. 去分母时,漏乘了分母为1的项
C. 去分母时分子部分的多项式未添括号,导致符号错误
D. 去分母时,分子未乘相应的数
返回
知识点2 用去分母法解一元一次方程
3. 方程 的解是( )
A
A. B. C. D.
返回
4. 如果与互为相反数,那么 ( )
C
A. B. C. D. 10
返回
5. 若单项式与 的和仍是单项式,则方程
的解为( )
A. B. C. D.
A
返回
6. 小红在解方程 时,第一步出
现了错误(如图):
(1)请在相应的方框内用横线画出小红的错误处.
【解】如图:
(2)写出正确的解答过程.
去分母,得 ,
去括号,得 ,
移项,得 ,
合并同类项,得 ,
系数化为1,得 .
返回

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