资源简介

(共22张PPT)
第九课 守护生命安全
9.2 提高防护能力
新课导入
公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。
做好免疫接种
注意手卫生
勤开窗通风
分餐制用公筷
正确处理有害垃圾
维护公共卫生安全的知识和做法
新课导入
公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。
思考：你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？
提示：不随地吐痰、不乱扔垃圾；打喷嚏时使用纸巾遮挡口鼻；保持适当体育锻炼，增强免疫力；选择干净、安全的食品等。
本节课我们一起走进9.2《提高防护能力》
壹
生命安全
知识竞赛
生命安全 知识竞赛
游戏规则为小组积分战，全班分为四个小组，本关知识竞赛以抽答方式。每组4道题。
答对积一分、答错或超时扣一分。
安全标识猜猜猜
第一号
第二号
第三号
第四号
第一轮
★观看视频《罐车运输油罐事件》
如何提高防护能力
2024年7月6日，中储粮集团在官方微博发布声明称，从7月5日开始在全系统开展专项大排查，对违反相关规定的运输单位和承运车辆依法终止运输合作，并列入集团公司服务采购“黑名单”，对发现的重大问题，主动向有关监管部门报告，对于直属企业及员工违反操作规程和工作纪律的，从严从快严肃处理。
公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全与每个人息息相关，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。
你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法 结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。
②被鱼刺卡住了喉咙怎么办？
正确做法：
张大嘴法“啊”的声音让别人借助光线找到鱼刺卡住部位，用镊子取出；若未发现鱼刺卡住的具体位置，应立即到医院寻求专业帮助。
错误做法：
不少人喜欢用吞咽米饭、蔬菜的方式强行将鱼刺咽下去，这样有时会因为挤压使鱼刺更深入咽喉。食醋也不能溶解鱼刺。
议学活动：抢答，安全常识知多少？
③流鼻血了怎么办？
正确做法：
用手指捏住鼻翼4-8分钟，或用冷水毛巾外敷前额部及鼻根部，也可以用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血，还可将手举高过头部达到止血效果。捏住鼻翼时要张口呼吸。如果仍不能止血，应去医院就诊。
错误做法：
流鼻血时仰头并不能止血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道，引起呕吐或呼吸道堵塞。
议学活动：抢答，安全常识知多少？
　上周三，初中生小明和同学们参加了学校组织的急救知识培训活动。通过模拟演练学习了心肺复苏和止血包扎的正确方法和技能，提升了自我防护和急救能力。
2.怎样提高防护能力？
（3）学习防护和急救的知识与技能。
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
叮！你的手机电量已充满~
当手机充完电，你拔不拔充电器？
手机充完电后，不少人会拔掉充电器。但也有一些人为了方便，手机充完电后经常不拔充电器！可他们不知道的是：
充完电不拔充电器存在安全隐患！
2024年7月21日，广东一名女子睡前给手机充电，充电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。
预测人为事故
防灾小课堂
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
P72 ②提高避险和逃生能力
(1)平时，我们应当积极参加安全演练活动。
(2)在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带，有效利用各种资源，以便求救和逃生。 （危险发生时）
修炼高阶技能——练“救”真本领
视频感悟
③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
2.如何提高防护能力？
课堂小结
课堂小结
学习防护和急救的知识与技能
提高防护能力的重要性
提高防护能力
提高防护能力的做法
提高避险和逃生能力
提高危险预判能力
放学时，突然刮起了大风。小娜提醒同学，要远离高大建筑物，
注意高空坠物。果然，有同学正走在回家路上，一只花盆被从高楼上吹
下来，而他远离高楼行走，没有被砸到。这启示我们( )
　　①要提高危险预判能力
　　②灾难面前，我们只能听天由命
　　③要利用好天生的危险预判能力
　　④主动学习安全知识，以应对突发状况
　　A. ①② 　　　　B. ②③　　　　C. ①④ 　　　　D. ②④
C
课堂练习
　 5 月 12 日是“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次
消防安全演练。此次演练( )
　　A. 有利于提高学生的避险和逃生能力
　　B. 可以杜绝学校里各种灾害的发生
　　C. 影响了学校正常教学秩序
　　D. 旨在进一步提高学校的知名度
A
课堂练习
本课小测
现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( )
①增强青少年的安全防范意识
②提高青少年的防护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命
④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。
小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴
睁开了眼睛。
　　这件事告诉我们( )
　　A. 重视理论知识，确保救护成功
　　B. 平时多掌握急救的知识与技能
　　C. 不学会急救技能就不能打篮球
　　D. 能帮助别人，学习才会有意义
B
课堂练习

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