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第9单元
种群和群落
第50讲　种群的数量变化及影响种群数量变化的因素(含探究培养液中酵母菌种群的数量变化)
内容索引
核心体系
学习目标
活动方案
名卷优选
学 习 目 标
1. 了解种群数量增长的两种类型，学会利用数量变化曲线分析实际问题。2. 能分析影响种群数量变化的因素。3. 学会血细胞计数板的使用方法。4. 学会探究酵母菌种群数量增长的实验方法。
核 心 体 系
活 动 方 案
材料1：如图所示为种群在理想环境中呈“J”形增长，在有环境阻力条件下，呈“S”形增长。
活动一　结合实例分析种群数量变化的规律及应用
图1
图2
材料2：某林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。林场工作人员在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，但对鼠害的控制很难持久有效。
请回答下列问题。
(1) 图1中种群增长形成的“J”形曲线的理想条件是什么？现实环境中的种群在什么情况下可能会呈现“J”形增长？
【答案】 气候适宜、食物充足、没有天敌。当一个种群刚迁入一个新的环境时。
(2) 图中阴影部分表示的含义是什么？图中“S”形曲线的形成过程中何时出现了环境阻力？
【答案】 在环境阻力下淘汰的个体数。整个“S”形曲线增长过程中都存在环境阻力。
(3) 从“S”形曲线增长趋势看，何时种群增长速率最快？若此时种群数量为100，则该种群的环境容纳量为多少？
【答案】 种群数量达到K/2时。200。
(4) 图2中λ表示的含义是什么？其中第4～10年λ小于1说明种群数量如何变化？第10～20年呢？种群数量何时最少？
(5) 在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久的原因是什么？依据山鼠的种群数量变化曲线，提出能有效控制山鼠的措施。
【答案】 鼠药能杀死部分山鼠，使种群数量有所下降，但生存下来的个体可以获得更充足的资源和生存空间，种群增长速率会增大，会使山鼠种群数量迅速恢复；另外，鼠药淘汰的是抗药能力差的个体，经过鼠药的筛选作用，保留了抗药能力强的个体，一段时间后，山鼠种群抗药能力增强，鼠药灭鼠效果下降。控制山鼠的食物供应、减少山鼠躲藏场所等降低K值。
如图表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”形、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中a点表示外界因素的变化。请分析并回答下列问题。
活动二　分析影响种群数量变化的因素
(1) K值表示的含义是什么？“J”形曲线有没有K值？为什么？
【答案】 不破坏环境的情况下，种群数量所能达到的最大值。没有K值。因为每年增长率不变，会一直增长。
(2) 从Ⅲ曲线变化看，在a点外界因素产生影响的可能是什么？
【答案】 气候变化、食物减少、天敌增加等。
(3) 曲线Ⅰ、Ⅱ在a点受外界因素影响后，初始变化都增加，随后各自如何变化？为什么会这样变化？
【答案】 初始变化增加后曲线Ⅰ维持稳定，曲线Ⅱ迅速下降。可能原因是Ⅱ种群数量增加，超过了Ⅱ种群的K值，破坏了环境，导致环境容纳量迅速下降。
(4) 实际生活中，能提高种群数的措施很多，最有效的做法是什么？
【答案】 改善种群生存的环境。
图1表示“S”形曲线各阶段的分析，图2表示种群增长速率曲线，结合图形分析并回答下列问题。
活动三　学会利用种群数量变化规律分析实际问题
图1
图2
(1) 若用图1曲线指导海洋渔业生产，应在何时进行捕捞？每年6～9月份是海洋禁渔期，这段时间海洋鱼类种群处于什么时期段？为什么要在这段时间禁渔？
【答案】 d(减速期)。bc段。该时期种群密度增长越来越快。
(2) 若用图1曲线去指导东亚飞蝗的治理，应在何时进行防治效果最好？如果飞蝗的数量进入加速期，种群数量会快速增加，会带来哪些危害？
【答案】 a。飞蝗数量快速增加，对农作物伤害增大；全面杀灭飞蝗难度加大等。
(3) 图2是银鱼种群数量增长速率曲线，图中M、P点增长速率哪个点大？湖中银鱼数量应控制在什么区间？
【答案】 P。NR。
请阅读材料并回答问题。
血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成，其中央有两个方格网。每个方格网划分为9个大方格(如下图A所示)，每个大方格的面积为 1 mm2，加盖玻片后的深度为0.1 mm。因此，每个大方格的容积为 0.1 mm3。另外，中央大方格(计数室)以双线等分为25个中方格(如下图B所示)。每个中方格又等分为16个小方格，供细胞计数用。
活动四　学会血细胞计数板的使用方法
1. 若用上述图B所示类型的血细胞计数板进行计数时，应选择哪些中方格进行统计？如果统计得到平均每个中方格中的菌体数是a，那么1 mL菌液中的总菌体数是多少？
【答案】 四个角和正中间的(共5个)中方格。2.5×105×a。
2. 下图是一同学用25×16规格的血细胞计数板通过显微镜观察到的酵母菌培养液的结果图像。
(1) 在计数时，对于压在方格界线上的酵母菌怎么计数？
【答案】 只计数相邻两边及其顶点的酵母菌。
(2) 该中方格中的酵母菌数量是多少？
【答案】 24。
(3) 计算10 mL该培养液中酵母菌总数。
【答案】 6.0×107。
探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验流程如下。
活动五　理清实验流程，分析实验注意事项
某同学根据上述的流程，进行了如下操作：
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④ 用滤纸吸去血细胞计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察计数。
请回答下列问题。
(1) 请指出上述材料中的错误操作。
【答案】 第②步中，从锥形瓶中吸出培养液之前，应将试管振荡几次；第③步中，应先将盖玻片放在计数室上，再让培养液从盖玻片边缘渗入。
(2) 本实验需要另外设置对照实验吗？为什么？
【答案】 不需要，因为不同时间取样已形成自身对照。
(3) 在计数过程中发现一个小方格内酵母菌过多，难以数清，该如何处理？
【答案】 适当稀释。
(4) 设计记录表记录实验数据。
【答案】 略。
(5) 实验结果分析：由于酵母菌种群的增长受培养液的____________ ____________等因素的影响，所以酵母菌种群的增长呈______形曲线增长。
成分、pH、
温度及空间
“S”
名 卷 优 选
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1. [2025南通海安中学月考]血细胞计数板是调查细胞数量的一种常用工具，相关叙述正确的是(　　)
A. 寻找血细胞计数板上的计数室时应将光线尽量调亮
B. 可用血细胞计数板对霉菌、蛙卵、噬菌体等进行精确统计
C. 某些体积较大的蓝细菌，不能使用血细胞计数板进行数量统计
D. 先滴样液后加盖玻片以及未染色就进行计数均可能导致计数结果偏大
D
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【解析】 寻找血细胞计数板上的计数室时应将光线尽量调暗点，以增加对比度，便于观察方格“线”和方格中的活细胞(如酵母菌的活细胞无色)，A错误；噬菌体是病毒，用血细胞计数板无法统计，且血细胞计数板不能进行精确计数，B错误；某些体积较大的蓝细菌(呈群体聚集)，是可以使用血细胞计数板进行数量统计的，C错误；先滴样液后盖盖玻片会计数更多的细胞，而未染色会将死细胞也计数，所以都会导致结果偏大，D正确。
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2. [2025南通如皋期中]某同学取1 mL酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果是4×107个，使用的血细胞计数板规格如图。下列相关叙述正确的是(　　)
A. 对于出芽的酵母菌，芽体的大小不影响计数结果
B. 沿凹槽边缘滴加培养液后，需等酵母菌全部沉降到计数室底部再计数
C. 若血细胞计数板清洗后尚未干燥，会导致计数结果偏大
D. 根据结果推算每个中方格中酵母菌的平均数量约为16个
D
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【解析】 酵母菌以出芽的方式增殖，芽体超过1/2算一个独立个体，芽体的存在会干扰计算，从而影响计数的结果，A错误；利用血细胞计数板计数时，先盖盖玻片，然后沿中央盖玻片的边缘滴加培养液后，需等酵母菌全部沉降到计数室底部再计数，这样计数结果更加可靠，B错误；若血细胞计数板清洗后尚未干燥，则导致计数板内能容纳的酵母菌培养液较少，从而使酵母菌计数结果偏小，C错误；一个大方格含有25个中方格，一个大方格的体积为0.1 mm×1 mm×1 mm＝10－4 mL，已知1 mL酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果是4×107个，可推算所用血细胞计数板中方格中酵母菌的数量平均为4×107÷25×10－4÷10＝16个/mL，D正确。
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3. [2024南通海安期初]如图是某种动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系。下列相关叙述错误的是(　　)
1
A. 初始密度介于0～a时，生物种群可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡
B. 初始密度介于a～b时，种群出生率大于死亡率，种群数量不断增加
C. 将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量
D. 当该种群初始密度为d时，种群可能会在一段时间内维持数量的相对稳定
B
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【解析】 初始密度介于0～a时，增长速率<0，种群数量会降低，当种群数量急剧下降后，种群可能会由于近亲繁殖等衰退、消亡，A正确；初始密度介于a～b时，增长速率<0，种群出生率小于死亡率，种群数量不断减少，B错误；在初始密度c所对应的种群数量时，增长速率最大，将种群保持在初始密度c所对应的种群数量有利于持续获得较大的捕获量，C正确；由题图可知，初始密度c时该种群增长速率达到最大值，c～d该种群继续增长，初始密度d时该种群数量达到最大值，故当该种群初始密度为d时，种群可能会在一段时间内维持数量的相对稳定，D正确。
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4. [2026南通通州期初]科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹溞种群数量变化的影响，结果如图。下列相关叙述正确的是(　　)
1
A. 调查蒙古裸腹溞种群密度的常用方法是抽样检测
B. 若接种密度为1 600个/L，则蒙古裸腹溞种群的K值约为4 500个/L
C. 接种密度为200个/L时，蒙古裸腹溞种群数量将维持“J”形增长
D. 在两种不同接种密度下，0～4 d蒙古裸腹溞种群死亡率下降导致数量增加
A
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1
【解析】 影响蒙古裸腹溞种群K值的因素是外界环境条件的影响，接种量不影响其环境容纳量，B错误；接种的环境条件是有限的，因而种群不能维持“J”形增长，C错误；在两种不同接种密度下，0～4 d蒙古裸腹溞种群数量增加的原因是出生率大于死亡率，而不能说明死亡率下降，D错误。
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5. (多选)[2025南通海安检测]豌豆蚜和蓟马是严重危害苜蓿的刺吸类害虫。异色瓢虫是它们的天敌，其发育依次经历卵、1龄若虫、2～3龄若虫、4龄若虫和成虫。科研人员研究了异色瓢虫4龄若虫和雌成虫分别对豌豆蚜和蓟马的捕食偏好性，部分实验结果如下表。下列相关叙述正确的有( )
1
AC
天敌虫态 猎物数量 猎物被捕食量
4龄若虫 豌豆蚜 蓟马 豌豆蚜 蓟马
40 80 14.67 7.67
60 60 24.33 3.33
80 40 20.00 3.33
雌成虫 40 80 25.67 36.67
60 60 32.00 33.33
80 40 30.33 25.00
2
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3
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A. 实验前每组接入的4龄若虫或雌成虫应处于饥饿状态
B. 4龄若虫捕食明显偏好豌豆蚜而雌成虫明显偏好蓟马
C. 推测豌豆蚜体内的营养物质含量高于蓟马，而活动能力弱于蓟马
D. 建议田间实践中当蓟马种群达到K值时开始投放雌成虫进行防治
1
【解析】 从表中数据可以看出，4龄若虫在不同猎物数量组合下，捕食豌豆蚜的数量明显高于蓟马，而雌成虫捕食蓟马与豌豆蚜的数量，不同组别，捕食的种类不一样，故不能说明雌成虫偏好蓟马，B错误；K值是指环境容纳量，达到K值时种群已经达到环境的最大承载能力，此时再投放天敌可能效果不佳，应该在种群密度较高但未达到K/2值时进行防治，D错误。
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6. [2025南通海安实验中学月考]研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验：
第一步：配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液。
第二步：按下表步骤操作。
第三步：用血细胞计数板统计起始酵母菌数，并做好记录。
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7 d，每天取样计数，做好记录。
1
装置编号 A B
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10 10
活化酵母菌液/mL 0.1 0.1
温度/℃ 5 25
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请回答下列问题。
(1) 该实验的自变量是________。某同学用血细胞计数板进行计数时，在显微镜下观察到图1所示的现象，则应采取的措施是________________。
1
图1
图2
温度
先稀释再计数
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3
6
(2) 在计数时，按以下顺序操作_______(填字母顺序)，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A. 吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B. 盖玻片放在计数室上
C. 多余培养液用滤纸吸去
(3) 步骤五中每天应______对两组酵母菌进行取样计数。计数时，研究人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中细胞分布如图2，则1 mL混合样液中含有酵母菌约为__________个。
1
BAC
定时
3.5×107
2
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(4) 对图2的中方格中酵母菌计数时，最佳计数路径是______(a～d中选择填空)。一个血细胞计数板中有______个计数室。
1
a
b
c
d
(5) 在实验过程中，若先滴加培养液后盖盖玻片，则计数时结果________(填“偏大”“偏小”“基本不变”)。实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血细胞计数板的做法是错误的，正确的方法是________________。
a
2
偏大
先浸泡再冲洗
2
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(6) 实验小组的同学发现，B组酵母菌到了第6天种群数量开始下降，请分析下降的原因有_________________________________________ _______________(答出两点即可)。
1
【解析】 (2) 计数时，先把盖玻片放在计数室上，再用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，最后多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数，故正确的操作顺序是B→A→C。(3) 为排除无关因素的干扰，每天应定时(固定时间)对两组酵母菌进行取样计数。计数时，利用五点取样法计数的每个中方格中酵母菌数为14个，则1 mL混合样液中含有酵母菌
营养物质不足，氧气不足，有害代谢物质积累，pH下降等
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1
约为＝14÷16×400×10 000×10＝3.5×107个。(4) 对酵母菌计数时，应采用S型路径，最佳计数路径是a。(5) 利用血细胞计数板计数酵母菌数量时，先滴培养液后盖盖玻片可能由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密地盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏大。实验结束后，血细胞计数板的清洗一般是先浸泡再冲洗。(6) 因营养物质不足，氧气不足，有害代谢物质积累，pH下降等因素，导致培养后期酵母菌种群数量开始下降。
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(含探究培养液中酵母菌种群的数量变化)
学习目标　1. 了解种群数量增长的两种类型，学会利用数量变化曲线分析实际问题。2. 能分析影响种群数量变化的因素。3. 学会血细胞计数板的使用方法。4. 学会探究酵母菌种群数量增长的实验方法。
核心体系
活动方案
活动一 结合实例分析种群数量变化的规律及应用
材料1：如图所示为种群在理想环境中呈“J”形增长，在有环境阻力条件下，呈“S”形增长。
图1 图2
材料2：某林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。林场工作人员在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，但对鼠害的控制很难持久有效。
请回答下列问题。
(1) 图1中种群增长形成的“J”形曲线的理想条件是什么？现实环境中的种群在什么情况下可能会呈现“J”形增长？
(2) 图中阴影部分表示的含义是什么？图中“S”形曲线的形成过程中何时出现了环境阻力？
(3) 从“S”形曲线增长趋势看，何时种群增长速率最快？若此时种群数量为100，则该种群的环境容纳量为多少？
(4) 图2中λ表示的含义是什么？其中第4～10年λ小于1说明种群数量如何变化？第10～20年呢？种群数量何时最少？
(5) 在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久的原因是什么？依据山鼠的种群数量变化曲线，提出能有效控制山鼠的措施。
活动二 分析影响种群数量变化的因素
如图表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”形、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中a点表示外界因素的变化。请分析并回答下列问题。
(1) K值表示的含义是什么？“J”形曲线有没有K值？为什么？
(2) 从Ⅲ曲线变化看，在a点外界因素产生影响的可能是什么？
(3) 曲线Ⅰ、Ⅱ在a点受外界因素影响后，初始变化都增加，随后各自如何变化？为什么会这样变化？
(4) 实际生活中，能提高种群数的措施很多，最有效的做法是什么？
活动三 学会利用种群数量变化规律分析实际问题
图1表示“S”形曲线各阶段的分析，图2表示种群增长速率曲线，结合图形分析并回答下列问题。
图1 图2
(1) 若用图1曲线指导海洋渔业生产，应在何时进行捕捞？每年6～9月份是海洋禁渔期，这段时间海洋鱼类种群处于什么时期段？为什么要在这段时间禁渔？
(2) 若用图1曲线去指导东亚飞蝗的治理，应在何时进行防治效果最好？如果飞蝗的数量进入加速期，种群数量会快速增加，会带来哪些危害？
(3) 图2是银鱼种群数量增长速率曲线，图中M、P点增长速率哪个点大？湖中银鱼数量应控制在什么区间？
活动四 学会血细胞计数板的使用方法
请阅读材料并回答问题。
血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成，其中央有两个方格网。每个方格网划分为9个大方格(如下图A所示)，每个大方格的面积为1 mm2，加盖玻片后的深度为0.1 mm。因此，每个大方格的容积为0.1 mm3。另外，中央大方格(计数室)以双线等分为25个中方格(如下图B所示)。每个中方格又等分为16个小方格，供细胞计数用。
1. 若用上述图B所示类型的血细胞计数板进行计数时，应选择哪些中方格进行统计？如果统计得到平均每个中方格中的菌体数是a，那么1 mL菌液中的总菌体数是多少？
2. 下图是一同学用25×16规格的血细胞计数板通过显微镜观察到的酵母菌培养液的结果图像。
(1) 在计数时，对于压在方格界线上的酵母菌怎么计数？
(2) 该中方格中的酵母菌数量是多少？
(3) 计算10 mL该培养液中酵母菌总数。
活动五 理清实验流程，分析实验注意事项
探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验流程如下。
某同学根据上述的流程，进行了如下操作：
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④ 用滤纸吸去血细胞计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察计数。
请回答下列问题。
(1) 请指出上述材料中的错误操作。
(2) 本实验需要另外设置对照实验吗？为什么？
(3) 在计数过程中发现一个小方格内酵母菌过多，难以数清，该如何处理？
(4) 设计记录表记录实验数据。
(5) 实验结果分析：由于酵母菌种群的增长受培养液的___________________等因素的影响，所以酵母菌种群的增长呈________形曲线增长。
名卷优选
1. [2025南通海安中学月考]血细胞计数板是调查细胞数量的一种常用工具，相关叙述正确的是(　　)
A. 寻找血细胞计数板上的计数室时应将光线尽量调亮
B. 可用血细胞计数板对霉菌、蛙卵、噬菌体等进行精确统计
C. 某些体积较大的蓝细菌，不能使用血细胞计数板进行数量统计
D. 先滴样液后加盖玻片以及未染色就进行计数均可能导致计数结果偏大
2. [2025南通如皋期中]某同学取1 mL酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果是4×107个，使用的血细胞计数板规格如图。下列相关叙述正确的是(　　)
A. 对于出芽的酵母菌，芽体的大小不影响计数结果
B. 沿凹槽边缘滴加培养液后，需等酵母菌全部沉降到计数室底部再计数
C. 若血细胞计数板清洗后尚未干燥，会导致计数结果偏大
D. 根据结果推算每个中方格中酵母菌的平均数量约为16个
3. [2024南通海安期初]如图是某种动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系。下列相关叙述错误的是(　　)
A. 初始密度介于0～a时，生物种群可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡
B. 初始密度介于a～b时，种群出生率大于死亡率，种群数量不断增加
C. 将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量
D. 当该种群初始密度为d时，种群可能会在一段时间内维持数量的相对稳定
4. [2026南通通州期初]科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹溞种群数量变化的影响，结果如图。下列相关叙述正确的是(　　)
A. 调查蒙古裸腹溞种群密度的常用方法是抽样检测
B. 若接种密度为1 600个/L，则蒙古裸腹溞种群的K值约为4 500个/L
C. 接种密度为200个/L时，蒙古裸腹溞种群数量将维持“J”形增长
D. 在两种不同接种密度下，0～4 d蒙古裸腹溞种群死亡率下降导致数量增加
5. (多选)[2025南通海安检测]豌豆蚜和蓟马是严重危害苜蓿的刺吸类害虫。异色瓢虫是它们的天敌，其发育依次经历卵、1龄若虫、2～3龄若虫、4龄若虫和成虫。科研人员研究了异色瓢虫4龄若虫和雌成虫分别对豌豆蚜和蓟马的捕食偏好性，部分实验结果如下表。下列相关叙述正确的有(　　)
天敌虫态 猎物数量 猎物被捕食量
4龄若虫 豌豆蚜 蓟马 豌豆蚜 蓟马
40 80 14.67 7.67
60 60 24.33 3.33
80 40 20.00 3.33
雌成虫 40 80 25.67 36.67
60 60 32.00 33.33
80 40 30.33 25.00
A. 实验前每组接入的4龄若虫或雌成虫应处于饥饿状态
B. 4龄若虫捕食明显偏好豌豆蚜而雌成虫明显偏好蓟马
C. 推测豌豆蚜体内的营养物质含量高于蓟马，而活动能力弱于蓟马
D. 建议田间实践中当蓟马种群达到K值时开始投放雌成虫进行防治
6. [2025南通海安实验中学月考]研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验：
第一步：配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液。
第二步：按下表步骤操作。
第三步：用血细胞计数板统计起始酵母菌数，并做好记录。
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7 d，每天取样计数，做好记录。
装置编号 A B
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10 10
活化酵母菌液/mL 0.1 0.1
温度/℃ 5 25
图1 图2
请回答下列问题。
(1) 该实验的自变量是________。某同学用血细胞计数板进行计数时，在显微镜下观察到图1所示的现象，则应采取的措施是________________。
(2) 在计数时，按以下顺序操作________(填字母顺序)，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A. 吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B. 盖玻片放在计数室上
C. 多余培养液用滤纸吸去
(3) 步骤五中每天应________对两组酵母菌进行取样计数。计数时，研究人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中细胞分布如图2，则1 mL混合样液中含有酵母菌约为________个。
(4) 对图2的中方格中酵母菌计数时，最佳计数路径是________(a～d中选择填空)。一个血细胞计数板中有________个计数室。
a b c d
(5) 在实验过程中，若先滴加培养液后盖盖玻片，则计数时结果________(填“偏大”“偏小”“基本不变”)。实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血细胞计数板的做法是错误的，正确的方法是________________。
(6) 实验小组的同学发现，B组酵母菌到了第6天种群数量开始下降，请分析下降的原因有_________________________________________(答出两点即可)。
第50讲　种群的数量变化及影响种群数量变化的因素
(含探究培养液中酵母菌种群的数量变化)
【活动方案】
活动一
(1) 气候适宜、食物充足、没有天敌。当一个种群刚迁入一个新的环境时。
(2) 在环境阻力下淘汰的个体数。整个“S”形曲线增长过程中都存在环境阻力。
(3) 种群数量达到K/2时。200。
(4) 。种群数量减少。种群数量增加。第10年时。
(5) 鼠药能杀死部分山鼠，使种群数量有所下降，但生存下来的个体可以获得更充足的资源和生存空间，种群增长速率会增大，会使山鼠种群数量迅速恢复；另外，鼠药淘汰的是抗药能力差的个体，经过鼠药的筛选作用，保留了抗药能力强的个体，一段时间后，山鼠种群抗药能力增强，鼠药灭鼠效果下降。控制山鼠的食物供应、减少山鼠躲藏场所等降低K值。
活动二
(1) 不破坏环境的情况下，种群数量所能达到的最大值。没有K值。因为每年增长率不变，会一直增长。
(2) 气候变化、食物减少、天敌增加等。
(3) 初始变化增加后曲线Ⅰ维持稳定，曲线Ⅱ迅速下降。可能原因是Ⅱ种群数量增加，超过了Ⅱ种群的K值，破坏了环境，导致环境容纳量迅速下降。
(4) 改善种群生存的环境。
活动三
(1) d(减速期)。bc段。该时期种群密度增长越来越快。
(2) a。飞蝗数量快速增加，对农作物伤害增大；全面杀灭飞蝗难度加大等。
(3) P。NR。
1 种群增长率≠增长速率
(1) 增长率即一定时间内增长的数量/初始数量。
(2) 增长速率即一定时间内增长的数量/时间。
(3) 种群增长率和增长速率模型
“J”形增长曲线 “S”形增长曲线
2 K值并不是“恒定”的最大数值
(1) 环境容纳量(K值)是指在较长时间内某环境所能维持的某种群最大数量，种群数量可能在一段时间内超过环境容纳量。
(2) 自然界生物资源被利用时，一般利用后维持在K/2有利于可持续利用。例如在鱼类捕捞后的剩余量接近K/2值时有利于鱼类资源的可持续增产，应在超过K/2值后捕捞并保持捕捞后鱼类剩余量在K/2值左右。但人工种植或养殖的一年周期的生物，一般在达到K值时全部收获(捕捞)。例如小麦和水稻等，成熟时要全部收获。
活动四
1. 四个角和正中间的(共5个)中方格。2.5×105×a。
2. (1) 只计数相邻两边及其顶点的酵母菌。
(2) 24。
(3) 6.0×107。
活动五
(1) 第②步中，从锥形瓶中吸出培养液之前，应将试管振荡几次；第③步中，应先将盖玻片放在计数室上，再让培养液从盖玻片边缘渗入。
(2) 不需要，因为不同时间取样已形成自身对照。
(3) 适当稀释。
(4) 略。
(5) 成分、pH、温度及空间　“S”
　　　　　　 血细胞计数板的计数与计算
1 血细胞计数板每个大方格都有16×25＝400个小方格。
2 计数方法。对于16×25的计数板而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；而对于25×16的计数板而言，计四角和正中间的(共5个)中方格共计80个小方格中的个体数量。如下图所示。
　
3 计算方法
(1) 16×25型的计数板：酵母细胞个数(1 mL)＝100个小方格细胞总数÷100×400×10 000×稀释倍数。
(2) 25×16型的计数板：酵母细胞个数(1 mL)＝80个小方格细胞总数÷80×400×10 000×稀释倍数。
4 使用及清洗时的注意点
(1) 滴加培养液时，先将盖玻片放在计数板上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入计数室。吸取培养液前要振荡摇匀，滴加后要稍待片刻，等(酵母菌)细胞沉降到计数室底部再计数。
(2) 使用后用自来水冲洗，切勿用硬物洗刷。可自行晾干或用吹风机吹干，也可用体积分数为95%的乙醇溶液、无水乙醇、丙酮等有机溶剂脱水使其干燥，也可浸泡在乙醇溶液中，下次使用的时候取出，乙醇挥发后，镜检无杂物即可使用。
【名卷优选】
1 D　寻找血细胞计数板上的计数室时应将光线尽量调暗点，以增加对比度，便于观察方格“线”和方格中的活细胞(如酵母菌的活细胞无色)，A错误；噬菌体是病毒，用血细胞计数板无法统计，且血细胞计数板不能进行精确计数，B错误；某些体积较大的蓝细菌(呈群体聚集)，是可以使用血细胞计数板进行数量统计的，C错误；先滴样液后盖盖玻片会计数更多的细胞，而未染色会将死细胞也计数，所以都会导致结果偏大，D正确。
2 D　酵母菌以出芽的方式增殖，芽体超过1/2算一个独立个体，芽体的存在会干扰计算，从而影响计数的结果，A错误；利用血细胞计数板计数时，先盖盖玻片，然后沿中央盖玻片的边缘滴加培养液后，需等酵母菌全部沉降到计数室底部再计数，这样计数结果更加可靠，B错误；若血细胞计数板清洗后尚未干燥，则导致计数板内能容纳的酵母菌培养液较少，从而使酵母菌计数结果偏小，C错误；一个大方格含有25个中方格，一个大方格的体积为0.1 mm×1 mm×1 mm＝10-4 mL，已知1 mL酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果是4×107个，可推算所用血细胞计数板中方格中酵母菌的数量平均为4×107÷25×10-4÷10＝16个/mL，D正确。
3 B　初始密度介于0～a时，增长速率<0，种群数量会降低，当种群数量急剧下降后，种群可能会由于近亲繁殖等衰退、消亡，A正确；初始密度介于a～b时，增长速率<0，种群出生率小于死亡率，种群数量不断减少，B错误；在初始密度c所对应的种群数量时，增长速率最大，将种群保持在初始密度c所对应的种群数量有利于持续获得较大的捕获量，C正确；由题图可知，初始密度c时该种群增长速率达到最大值，c～d该种群继续增长，初始密度d时该种群数量达到最大值，故当该种群初始密度为d时，种群可能会在一段时间内维持数量的相对稳定，D正确。
4 A　影响蒙古裸腹溞种群K值的因素是外界环境条件的影响，接种量不影响其环境容纳量，B错误；接种的环境条件是有限的，因而种群不能维持“J”形增长，C错误；在两种不同接种密度下，0～4 d蒙古裸腹溞种群数量增加的原因是出生率大于死亡率，而不能说明死亡率下降，D错误。
5 AC　从表中数据可以看出，4龄若虫在不同猎物数量组合下，捕食豌豆蚜的数量明显高于蓟马，而雌成虫捕食蓟马与豌豆蚜的数量，不同组别，捕食的种类不一样，故不能说明雌成虫偏好蓟马，B错误；K值是指环境容纳量，达到K值时种群已经达到环境的最大承载能力，此时再投放天敌可能效果不佳，应该在种群密度较高但未达到K/2值时进行防治，D错误。
6 (1) 温度　先稀释再计数
(2) BAC
(3) 定时　3.5×107
(4) a　2
(5) 偏大　先浸泡再冲洗
(6) 营养物质不足，氧气不足，有害代谢物质积累，pH下降等
解析：(2) 计数时，先把盖玻片放在计数室上，再用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，最后多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数，故正确的操作顺序是B→A→C。(3) 为排除无关因素的干扰，每天应定时(固定时间)对两组酵母菌进行取样计数。计数时，利用五点取样法计数的每个中方格中酵母菌数为14个，则1 mL混合样液中含有酵母菌约为＝14÷16×400×10 000×10＝3.5×107个。(4) 对酵母菌计数时，应采用S型路径，最佳计数路径是a。(5) 利用血细胞计数板计数酵母菌数量时，先滴培养液后盖盖玻片可能由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密地盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏大。实验结束后，血细胞计数板的清洗一般是先浸泡再冲洗。(6) 因营养物质不足，氧气不足，有害代谢物质积累，pH下降等因素，导致培养后期酵母菌种群数量开始下降。第50讲　种群的数量变化及影响种群数量变化的因素
(含探究培养液中酵母菌种群的数量变化)
1 [2025南通通州中学阶段考]下列有关种群的叙述，正确的是(　　)
A. 种群最基本的数量特征是年龄组成，可预测种群未来的数量变化
B. 用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量
C. 与呈“S”形增长的种群相比，呈“J”形增长的种群达到K值所用时间较短
D. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄结构均属于种群的数量特征
2 [2025宿迁阶段考]图1表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图2表示另一种生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。下列相关叙述错误的是(　　)
甲 乙
A. 决定该生物种群密度的直接因素除图甲中因素外，还有迁入率和迁出率
B. 该生物种群在图1所示时间内，数量增长模型为“J”形，图乙中bc时间段内种群的年龄结构为增长型
C. 若一段时间后，图1中的①②发生重合，对应着图乙中的b点
D. 若图1的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，则①种群的适应性高于②种群
3 [2025山东烟台模拟]研究人员利用人工智能技术成功训练出一个AI算法，该算法可以在声音记录中既快又准地检测到蓝鲸的D calls(D calls是成年雌雄蓝鲸在栖息地觅食时发出的“社交”叫声)。下列说法正确的是(　　)
A. 成年蓝鲸的D calls是觅食时的特殊行为，属于行为信息
B. 采用标记重捕法可估算蓝鲸种群数量，据此可预测蓝鲸种群未来的变化趋势
C. 南极地区海水污染加剧是影响蓝鲸的种群数量的密度制约因素
D. 该算法有助于提高对蓝鲸种群动态的监测效率，便于了解蓝鲸的分布情况
4 [2024南通海门模拟]某生物学兴趣小组探究小球藻的种群数量变化规律。小球藻在适宜条件下培养一定时间，将培养液稀释100倍，使用规格为16×25(16中格，0.1 mm)的血细胞计数板进行计数，计数室四个角上中格的小球藻数量分别为22、26、24、28。下列叙述正确的是(　　)
A. 小球藻为单细胞原核生物，故可以用血细胞计数板计数
B. 吸取培养液后轻轻振荡吸管，使培养液中小球藻分布均匀
C. 盖好盖玻片，将培养液滴于盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引
D. 培养液中小球藻的种群密度约为4×108个/mL
5 [2025扬州中学月考]某研究小组探究10 mL培养液中酵母菌种群数量的动态变化，利用血细胞计数板(规格为0.1 mm，1/400 mm2)进行计数。图1是某天显微镜镜检的结果(视野中每个黑点含2个酵母菌)，图2是7 d内酵母菌种群数量的变化曲线。下列相关叙述不正确的是(　　)
图1 图2
A. 图1中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计
B. 图2中第4～7 d，酵母菌的出生率等于死亡率
C. 相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变
D. 酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计
6 [2025南京模拟]“探究培养液中某种酵母种群数量的动态变化”实验中，某样品经两次10倍稀释后，再经等体积的台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图。下列叙述正确的是(　　)
A. 计数时，统计的数据为中方格的相邻两边和夹角上的菌体数
B. 定量培养液中的酵母菌K值会受起始菌体数量的影响
C. 高倍镜下能看到完整的计数室，计数时不需要移动装片
D. 以图示菌体数为平均值估算，培养液中活菌的密度为4.5×108个/mL
7 [2025南京学情检测]在探究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，采用了如图1所示规格的血细胞计数板进行计数，连续培养一段时间后绘制培养液中酵母菌种群的数量变化曲线，结果如图2所示。在图2中a点时，将培养液稀释100倍，经过一系列操作，检测四角中方格的酵母菌数量分别为22、26、24、28个。下列叙述错误的是(　　)
图1 图2
A. 培养液中酵母菌逐个计数非常困难，可采用抽样检测法进行统计
B. 此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时的种群密度约为8×109个/mL
C. 图2中a点时酵母菌种群增长速率最大，此时年龄结构为增长型
D. 与血细胞计数板相比，细菌计数板可对体积较小的原核生物计数
8 [2025山东泰安模拟]种群数量变化是指种群规模在一定时间内的增减变化。甲种群的增长倍数(λ)曲线、乙种群的增长速率曲线如图所示。下列分析错误的是(　　)
A. 图示时间内，甲、乙种群数量都呈现“S”形增长
B. t2～t3时间段内，甲种群数量减少，乙种群数量增加
C. t3～t4时间段内，甲种群数量减少，乙种群数量增加
D. 乙种群数量最多时对应的数量不一定是K值
9 [2024南师附中扬子中学春耕]科研人员选取千岛湖地区面积适当、生境类型相似的两个岛屿(A岛和B岛)作为研究样地，对A岛(2009年10～11月以及2010年3～11月)和B岛(2009年7月～11月以及2010年3～11月)的社鼠种群数量进行调查，实验结果如图所示。下列叙述不合理的是(　　)
A. A岛和B岛社鼠种群数量的变化主要受迁入率和迁出率的影响
B. 受环境容纳量限制，社鼠种群数量增长到一定程度后可能会保持相对稳定
C. 由于冬季12月至翌年2月环境温度较低，最好不在此期间进行捕捉
D. 根据题图不能确定A岛和B岛两个岛屿上社鼠种群数量的K值
10 [2025镇江实验高中月考]生物学家将生物分为K对策生物(甲)和r对策生物(乙)。如图，两条曲线分别表示这两类生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt＋1)之间的关系，虚线表示Nt＋1＝Nt，K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点(S点)和灭绝点(X点)，当种群数量高于X点时，种群可以升到S点，但是种群数量一旦低于X点就会走向灭绝。下列说法错误的是(　　)
A. r对策的有害生物由于没有X点，很难被人们彻底清除
B. K对策的生物种群增长率始终大于或等于零
C. r对策生物一般具有个体小、数量多、繁殖率高的特点
D. K对策生物的种群数量高或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量
11 (多选)[2025苏州模拟]某实验团队利用血细胞计数板检测奶牛冷冻精子解冻后的存活率，所使用的血细胞计数板规格如下图。精子存活率的统计可采用台盼蓝染色法，用100μL待测精子加10μL台盼蓝溶液，自然干燥后在显微镜下观察。下列相关叙述错误的有(　　)
A. 正面图 B. 纵切面图　
C. 放大后的计数室
血细胞计数板规格
A. 3处为计数室所在区域，培养液应滴在2边缘的凹槽以便自行渗入
B. 实验应统计四个顶角方格中的精子数并求平均值，以减小实验误差
C. 显微镜检时只需要统计不着色的活精子，被染色的死精子无需统计
D. 若每个中方格中平均含有80个精子，则精子的密度为2.2×107个/mL
12 (多选)[2025南通启东中学月考]绿藻A是某种单细胞绿藻，能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响，将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中，并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量，结果如图。以下说法不正确的有(　　)
甲 乙
A. 从图甲可知，在氮营养正常培养液的瓶中，绿藻A的种群增长曲线呈“J”形
B. 先将少量绿藻放在氮营养正常的培养液培养，等到细胞浓度最高时集中收集，再放在氮营养缺乏的培养液继续培养以获得更多的W
C. 设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响，则该实验的因变量是培养基中的氮营养浓度
D. 与在光照条件下相比，若要使绿藻A在黑暗条件下增殖，需要为其提供纤维素作为营养物质
13 (多选)唐鱼是华南地区的小型濒危杂食性鱼类，入侵物种食蚊鱼会捕食唐鱼。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异。下列相关推测错误的有(　　)
农田生境 溪流生境
注：图中矩形代表体长集中分布区域，其内黑色横线表示平均值，垂直线段表示数值的变动范围，上下两端分别表示最大值和最小值；体长与鱼龄相关
A. 食蚊鱼入侵初期，种群数量可能呈“J”形增长
B. 相同生境里，食蚊鱼入侵不改变取样点中唐鱼种群的K值
C. 食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升，有利于唐鱼种群的数量增长
D. 食蚊鱼入侵初期，食蚊鱼在溪流生境比农田生境中更容易捕食到唐鱼幼体
14 [2025南通启东中学月考]图1是某草原中的鼠数量变化曲线图；图2表示某同学进行“探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10 mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题。
图1 图2 图3
(1) ________是种群最基本的数量特征。直接决定种群数量的因素是__________、__________。
(2) 草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在图1中________(填“b”“c”或“d”)时刻前进行防治。若图1中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是________段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3) 为了绘制得到图2的曲线图，可采取__________的方法每天对酵母菌数量进行调查。图3是b时刻用血细胞计数板(400个小方格，体积为1 mm×1 mm×0.1 mm)测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1 L培养液中酵母菌的K值约为________个。该计数方法得到的值与实际活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。
(4) 图2中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外，还包括__________________________________。
15 [2026南京学情检测]藏羚羊是国家一级保护动物，为了更好地保护这一物种，生态学家开展了相关调查与研究。请回答下列问题。
(1) 生态学家对甲、乙、丙三个地区藏羚羊种群的年龄结构进行调查，结果如图1。柱状图分别对应四个年龄等级，藏羚羊最长寿命8年左右，则图中丙地区藏羚羊种群的年龄结构类型为____________。
图1 图2
(2) 年龄结构是影响种群出生率和死亡率的重要因素，种群数量特征中的________对出生率也有一定的影响。一段时间内，某藏羚羊种群出生率和死亡率的关系如图2所示，则在此段时间内，该种群数量增长模型为________。若一段时间后，有少量藏羚羊迁入，则该地区藏羚羊的K值短时间内会________(填“升高”“基本不变”或“降低”)，原因是____________________________。
(3) 在研究保护区内藏羚羊的生态位时，需要研究的方面有_______________
___________。成年藏羚羊一年中除繁殖季节，绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象，提出如下假说：形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性，研究者设计了模拟实验，下表为部分步骤。
实验目的 简要操作步骤
选择实验材料 实验小狗(能将抛到草坪上的物体叼回来)，质量、大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒若干(模拟对象：__________________)
____________ 对照组：同时向草坪抛出一个橡胶棒和一个橡胶圈 实验组：1. 同时向草坪抛出两个相同橡胶圈；2. 同时向草坪抛出两个相同橡胶棒
记录时间 分别记录每次抛出后，________________________所用的时间
得出结论 若__________________________________________，假说成立
第50讲　种群的数量变化和影响种群数量变化的因素
(含探究培养液中酵母菌种群的数量变化)
1 D　种群最基本的数量特征是种群密度，A错误；用样方法、标志重捕法可估算出某种群的个体数量，B错误；“J”形增长没有K值，“S”形增长有K值，C错误。
2 C　种群密度受到出生率和死亡率、迁入率和迁出率的直接影响，受到年龄结构和性别比例的间接影响，A正确；图甲中出生率大于死亡率，且增长率为恒定值，故种群呈“J”形增长，密度会增大，图乙中bc时间段内种群增长速率大于0，种群数量不断增加，故种群的年龄结构为增长型，B正确；若一段时间后，图甲中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到K值，对应着图乙中的c点，C错误；因为①种群的增长率高于②种群，所以①种群的适应性高于②种群，D正确。
3 D　蓝鲸的D-calls是通过声音传递的信息，属于物理信息而非行为信息，行为信息需通过特定动作(如求偶舞蹈)传递，A错误；标记重捕法用于估算种群密度，但预测种群变化趋势需依据年龄结构，B错误；海水污染属于非密度制约因素，其影响与种群密度无关，C错误。
4 D　小球藻是真核生物，A错误；吸取培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的小球藻均匀分布，减少误差，B错误；利用血细胞计数板计数时，应先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C错误；培养液中小球藻的种群密度＝(22＋26＋24＋28)÷4×16×104×100＝4×108个/mL，D正确。
5 A　图1中酵母菌数量可分辨清楚，不用加水稀释，A错误。
6 D　计数时，统计的数据为中方格内及相邻两边和夹角上的菌体数，A错误；定量培养液中的酵母菌K值不会受起始菌体数量的影响，会受培养液体积、营养物质量等影响，B错误；高倍镜下不能看到完整的计数室，计数时需要移动装片，从不同的中方格中计数，C错误；图中一个中方格中活酵母菌为9个，以此为平均值估算，培养液中活菌的密度为9×25×102×2/10-4＝4.5×108个/mL，D正确。
7 B　图1计数室的规格是16中格×25小格，图2中在a点对应的时间，此时培养液中酵母菌种群密度＝(22＋26＋24＋28)/100×25×16×104×100＝4×108个/mL，b点为环境容纳量，其种群密度为a点的2倍，因此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时，种群密度约为8×108个/mL，B错误；图2中a点斜率最大，该种群增长速率最大，此时出生率大于死亡率，种群数量继续增多，年龄结构为增长型，C正确。
8 A　图示时间内，甲种群λ值经历了大于1、小于1、等于1的变化，所以种群数量先增加，后减小，其数量不会呈现“S”形增长，A错误；t2～t3时间段内，甲种群λ小于1，数量减少，乙种群λ大于1，其数量增加，B正确；t3～t4时间段内，甲种群λ小于1，数量减少，乙种群λ大于1，其数量增加，C正确。
9 A　岛屿化使生活在不同岛屿上的社鼠种群因有地理障碍而无法进行基因交流，因此存在地理隔离，社鼠被隔离在不同的岛屿上减少了迁入、迁出对种群数量调查的影响，故A岛和B岛社鼠种群数量的变化主要受出生率和死亡率的影响，A错误。
10 B　当种群基数低于灭绝点X点时，K对策生物种群增长率可能为负值，B错误；r对策生物种群数量增长快，且没有灭绝点X点，说明该生物一般具有个体小、数量多、繁殖率高的特点，C正确。
11 ABC　使用血细胞计数板时，先盖上盖玻片，再沿盖玻片的下边缘滴加(不宜过多)，让菌悬液自行渗入，A错误；计数同一样品时，应统计计数室中四角的4个中方格和中间的1个中方格，再取平均值，B错误；本实验的目的是利用血细胞计数板检测奶牛冷冻精子解冻后的存活率，显微镜检时需要统计不着色的活精子，被染色的死精子也要统计，C错误；若每个中方格中平均含有80个精子，用100 μL待测精子加10 μL台盼蓝溶液，培养液中精子的密度为＝每个小格中的平均精子数×400个小格×培养稀释倍数×10 000，则该1 mL样品中精子数＝80÷16×400×1.1×10 000＝2.2×107个/mL，D正确。
12 ACD　由图甲可知，在氮营养正常培养液的瓶中，绿藻A的种群增长曲线呈“S”形，A错误；正常氮营养液中绿藻增殖速度快，缺氮营养液中物质W含量高，因此，先将少量绿藻放在氮营养正常的培养液培养，等到细胞浓度最高时集中收集，再放在氮营养缺乏的培养液继续培养以获得更多的W，B正确；设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响，则该实验的自变量是培养基中的氮营养浓度，C错误；纤维素(多糖)不能被绿藻A吸收利用，不能为绿藻A在黑暗条件下增殖提供营养物质，D错误。
13 BCD　相同生境里，食蚊鱼入侵会增加唐鱼的生存压力，因此会改变取样点中唐鱼种群的K值，B错误；由图可知，食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升，说明幼小个体的唐鱼被捕食的概率更大，即食蚊鱼的入侵会使唐鱼的年龄结构变为衰退型，不利于唐鱼种群的数量增长，C错误；据图可知，食蚊鱼入侵时，农田生境中唐鱼的平均体长大于溪流生境中唐鱼的平均体长，因此可说明食蚊鱼入侵初期，食蚊鱼在农田生境比溪流生境中更容易捕食到唐鱼幼体，D错误。
14 (1) 种群密度　迁入率和迁出率　出生率和死亡率　(2) b　ef　变大　(3) 抽样检测　1.2×1010　偏大　(4) 代谢废物大量积累
解析：(3) 调查酵母菌数量的方法为抽样检测法。由图3及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，血球计数板上酵母菌数量为24×25＝600个。又因为血球计数板体积为1 mm×1 mm×0.1 mm，故1 L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600/(0.1×10-3)×103＝6×109，此时刻测得酵母菌数量是K/2，故K值为6×109×2＝1.2×1010。因该计数方法统计了已死亡的酵母菌，故比活菌数偏大。
15 (1) 增长型　(2) 性别比例　“J”形　基本不变　K值是由环境资源决定的，与迁入率无关　(3) 栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系　雄性和雌性藏羚羊　设置对照实验　小狗叼回第一个物体　对照组所用的时间明显少于实验组1和实验组2
解析：(1) 藏羚羊最长寿命8年左右，图1中丙地区藏羚羊种群0～1龄(幼年个体)比例高，5～8龄(老年个体)比例低，年龄结构类型为增长型。

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