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江苏省盐城市大丰区刘庄实验学校 2025-2026学年八年级下学期第二
次月考语文试卷
（时间：120分钟满分：120分）
温馨提示：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在密封线内。
2.选择题答案必须使用 2B铅笔填涂，其他题目必须用黑色字迹签字笔书写。
3.要求字迹工整、清晰，卷面整洁。
一、基础积累与运用（28分）
（一）古诗文默写（10分）
1.根据课文内容，补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空 1分，共 6分）
（1）________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）
（2）浮云游子意，________________。（李白《送友人》）
（3）________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（4）零落成泥碾作尘，________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸襟的诗句是：________________，
________________！
2.理解性默写。（4分）
（1）《卖炭翁》中通过反常心理描写表现老翁悲惨境遇的句子是：________________，
________________。
（2）《题破山寺后禅院》中以动衬静，表现禅院幽静氛围的句子是：________________，
________________。
（二）字音字形与词语运用（6分）
3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.羁绊（jī）晦暗（huì）戛然而止（gá）销声匿迹（nì）
B.糜子（méi）撺掇（cuān）目眩神迷（xuàn）草长莺飞（zhǎng）
C.斡旋（wò）褶皱（zhě）风雪载途（zài）犬牙差互（chà）
D.龟裂（jūn）缄默（jiān）天衣无缝（fèng）挑拨离间（jiàn）
4.依次填入下面文段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
科学的发展从来不是一帆风顺的。面对未知，科学家们需要________勇气，________真
理，________错误。正是这种不断探索、永不言弃的精神，推动了人类文明的进步。
A.具备追求克服 B.拥有探寻改正
C.具有追寻纠正 D.具备探寻纠正
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。
B.为了防止不再发生类似的交通事故，交警部门采取了一系列措施。
C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于坚持锻炼。
D.端午节的赛龙舟、吃粽子等习俗，传承着中华民族的文化记忆。
（三）综合性学习（7分）
6.班级开展 “以和为贵”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（7分）（1）【探 “和”之
义】“和”字最早出现在甲骨文中，本义是 “相应、协调”。请写出一个含有 “和”字的成语，
并简要解释其含义。（2分）
成语：_________________
含义：_________________________________________________________
（2）【寻 “和”之例】根据下面的材料，概括 “和”在人际关系中的重要作用。（2分）
材料：古人云：“礼之用，和为贵。”在人际交往中，只有相互尊重、彼此谦让，才能建立和
谐的关系。现代社会，更需要这种 “和”的精神，它能够促进沟通、化解矛盾。
概括：_________________________________________________________
（3）【用 “和”之道】小明同学在班会上与同学发生争执，情绪激动。请你用 “和”的理念
劝导他，写一段不少于 30字的劝说的话。（3分）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（四）名著阅读（5分）
7.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。（5分） “人最宝贵的是生命，生命每个人只有一
次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌
碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上
最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右
铭的文字，出自小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是__________（国籍）作家__________。
（2分）（2）这段文字是主人公__________（人名）在__________（地点）时的内心独白。
它体现了主人公____________________的伟大精神。（3分）
二、阅读理解（42分）
（一）古诗文阅读（15分）
阅读下面的古诗文，完成 8—13题。
【甲】《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】《小石潭记》（节选）柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似
与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而
去。
8.请用 “/”给下面句子划分朗读节奏。（限划两处）（2分）
其岸势犬牙差互
9.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）水尤清冽（ ）（2）俶尔远逝（ ）
（3）斗折蛇行（ ）（4）以其境过清（ ）
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.乃记之而去乃不知有汉 B.潭中鱼可百许头高可二黍许
C.全石以为底以其境过清 D.心乐之似与游者相乐
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
12.甲诗中的 “海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句，请简要赏析这两句诗的妙处。（3分）
（二）现代文阅读（22分）
阅读下面的文章，完成 13—19题。
《壶口瀑布》（节选） 梁衡
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去。”我们便远远
地望见了一条白练，像一条宽大的白色飘带，从远处飘来。走近些，只见那水势汹涌，如千军万马，奔腾
而来。再近些，那水声震耳欲聋，如雷霆万钧，气势磅礴。
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，
这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踩上去舒适而惬意。走到河心，我骤然被一
种力量震撼了——壶口瀑布！
只见那水从高处倾泻而下，如一面巨大的水帘，直泻入深谷。水流撞击在岩石上，溅起层层水花，如
雾如烟。阳光透过水雾，折射出七彩的光芒，宛如一道彩虹横跨在瀑布之上。我久久地伫立在那里，感受
着这大自然的神奇力量。
我忽然想起了李白“黄河之水天上来”的诗句。是的，这壶口瀑布不正像是从天而降的吗？它那奔流
不息的姿态，不正象征着中华民族不屈不挠的精神吗？
站在瀑布前，我真正理解了什么叫“震撼”。它是巨大的，又是渺小的；是狂暴的，又是温柔的；是
永恒的，又是瞬间的。我久久地站着，任凭水雾打湿衣裳，任凭轰鸣声震荡耳膜，我仿佛也成了这瀑布的
一部分。
13.文章写了两次游览壶口瀑布的经历，请简要概括第一次和第二次看到的不同景象。（4分）
第一次（雨季）：
_____________________________________________________________________
第二次（枯水季）：
_____________________________________________________________________
14.文章开头写有人告诫“千万不要到河滩里去”，有何作用？（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15.赏析文中画线的句子。（3分）
“只见那水从高处倾泻而下，如一面巨大的水帘，直泻入深谷。水流撞击在岩石上，溅起层层水花，如雾
如烟。”
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16.作者为什么说“我仿佛也成了这瀑布的一部分”？请结合文章内容简要分析。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17.文章结尾说“它是巨大的，又是渺小的；是狂暴的，又是温柔的；是永恒的，又是瞬间的”。这句话运
用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感悟？（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
18.与本文相比，柳宗元的《小石潭记》在写景时更侧重突出景物的什么特点？两文在情感表达上有何主
要区别？（5分）
（三）非连续性文本阅读（5分）
阅读下面的材料，完成 19—20题。
【材料一】
随着智能手机的普及，短视频平台迅速崛起，成为许多人获取信息、休闲娱乐的重要渠道。然而，其
“短、平、快”的特点也带来了“信息碎片化”的问题。人们习惯于用几十秒看完一个知识点，用几分钟
刷完一部电影的解说，久而久之，深度阅读和系统思考的能力逐渐弱化。
【材料二】
2024 年，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对 1500 名青年进行的一项调查显示，76.3%的受
访者表示自己存在“信息焦虑”，觉得每天接触的信息太多太杂，难以吸收和消化。62.5%的受访者表示
自己经常“打开一本书却很难读下去”。
【材料三】
为了应对这种“碎片化”趋势，某中学发起“深度阅读周”活动。学校鼓励学生每天至少静心阅读纸
质书籍 30 分钟，并撰写读书笔记。活动开展一个月后，近 80%参与活动的学生表示，自己的专注力有所提
升，阅读效率也提高了。
19.阅读材料一和材料二，概括“信息碎片化”可能给人们带来的两个主要影响。（2分）
（1）______________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
20.请结合三则材料，以“远离信息碎片，拥抱深度阅读”为主题，向全班同学提出两条具体的倡议。（3
分）
三、作文（50分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。在成长的道路上，我们总会与一些美好的事物 “相遇”：或许是苏轼笔
下的月光，字字含情；或许是妈妈做的那碗面，温暖而亲切；或许是清晨第一缕阳光，明亮且充满希
望……每一次美好的相遇，都会在我们心中播下美好的种子，让我们的心灵变得充盈。请以 “与______的
美好相遇”为题，写一篇不少于 600字的文章。要求：
（1）将题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）内容具体，有真情实感。
（4）不得抄袭，不得套作。
（5）不得出现真实的人名、校名。
（以下为密封线内答题区，此处略）
参考答案
一、基础积累与运用（28分）
（一）古诗文默写（10分）
1.（6分）
（1）气蒸云梦泽
（2）落日故人情
（3）拣尽寒枝不肯栖
（4）只有香如故
（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
2.（4分）
（1）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（2）万籁此都寂，但余钟磬音。
（二）字音字形与词语运用（6分）
3.答案：D
解析：A项“戛”应读 jiá；B项无误；C项“差”应读 cī；D项全部正确。
4.答案：D
解析：具备勇气、探寻真理、纠正错误为固定搭配。
5.答案：D
解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；C项两面对一面，删去
“是否”。
（三）综合性学习（7分）
6.（1）示例：
成语：和气生财
含义：指待人和善能招财进宝，也指为人平和能带来好运。
（2）概括：“和”能促进人际沟通、化解矛盾，帮助建立和谐的人际关系。
（3）示例：小明，同学之间要以和为贵，争执解决不了问题，冷静沟通才能化解矛盾，互相
理解才是相处之道呀。
（四）名著阅读（5分）
7.（1）苏联；奥斯特洛夫斯基
（2）保尔·柯察金；烈士墓前；为理想献身、无私奉献、自强不息
二、阅读理解（42分）
（一）古诗文阅读（15分）
8.其岸势/犬牙/差互
9.（1）格外；（2）忽然；（3）像北斗星一样；（4）凄清
10.答案：B
解析：A.于是/竟然；B.大约/大约；C.把/因为；D.以……为乐/欢乐
11.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
（2）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
12.赏析：
①意境开阔，一改送别诗伤感低沉的基调，展现豁达胸襟；
②对仗工整，语言凝练；
③蕴含真挚友情不受距离限制的哲理，成为千古名句。
（二）现代文阅读（22分）
13.第一次（雨季）：水势汹涌、水声震耳欲聋，气势磅礴，危险不可靠近。
第二次（枯水季）：谷底开阔，水流如巨大水帘，水花如雾如烟，阳光折射出彩虹，景象壮
美震撼。
14.作用：
①侧面烘托雨季壶口瀑布水势浩大、危险的特点；
②设置悬念，吸引读者阅读兴趣；
③为下文写枯水季游览做铺垫。
15.赏析：运用比喻的修辞手法，将水流比作水帘、水花比作烟雾，生动形象写出瀑布水流倾
泻、水花飞溅的壮美姿态，富有画面感。
16.原因：作者被壶口瀑布的磅礴气势与精神深深震撼，内心与自然融为一体，表达对黄河与
中华民族精神的崇敬。
17.修辞手法：排比、对比。
感悟：作者从瀑布中感悟到万物都具有两面性，表达对自然伟力与生命哲理的深刻思考。
18.特点：《小石潭记》侧重突出景物清幽、寂静、凄清的特点。
情感区别：
《壶口瀑布》抒发对自然的赞美、对中华民族不屈精神的崇敬；
《小石潭记》借景抒情，抒发被贬后的孤寂、凄凉、忧伤之情。
（三）非连续性文本阅读（5分）
19.（1）深度阅读与系统思考能力弱化；（2）产生信息焦虑，难以静心阅读。
20.倡议：
①每天坚持 30分钟深度纸质阅读，远离短视频碎片化信息；
②每周写一篇读书笔记，提升专注力与阅读效率。
三、作文（50分）
21.评分标准：
①切合题意，中心明确，内容具体，情感真挚，语言流畅，结构完整，41-50分；
②符合题意，中心较明确，内容较具体，语言通顺，结构完整，31-40分；
③基本符合题意，中心欠明确，内容空泛，语言基本通顺，21-30分；
④偏离题意，中心不明，内容混乱，语言不通顺，0-20分。

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