资源简介

2025-2026学年人教版三年级下学期期末测试卷
数 学
（测试范围：人教版2024 三年级下册全册）
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共25分）
1．估算时，可以把401看作______，再除以4，结果大约是______。
2．李老师有157本故事书，至少拿出______本，剩下的就能平均分给7个班级；至少拿出______本，剩下的就能平均分给8个班级。
3．钟面上分针的运动属于( )，从桌子上自由落下的纸巾的运动属于( )。（填“平移”和“旋转”）
4．我们认识的长方形和正方形是( )边形，它们共同的特点是都有( )条直的边，都有四个( )角。
5．用一根长36厘米的铁丝，围成一个正方形，铁丝没有剩余，这个正方形的边长是( )厘米；一个长方形相邻两边的长度和是14厘米，它的周长是( )厘米。
6．下图中每个小正方形的边长都表示1厘米，那么下面四个图形中，周长最长的是________，最短的是________，________和________的周长相等。（填序号）
7．一个正方形的周长是60分米，它的边长是( )分米，面积是( )平方分米。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
180÷3( )200÷4 9000平方厘米＋10平方分米( )1平方米
357÷7( )488÷8 126÷6( )126÷3÷2
9．2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。2025年是( )（填“平”或“闰”）年，2月有( )天，全年有( )天，16时40分用普通计时法表示是( )。
二、选择题（每空1分，共10分）
10．下面图形是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C． D．
11．估一估，下面算式的商最接近70的是（ ）。
A．252÷3 B．478÷7 C．308÷5 D．489÷7
12．青花瓷的历史可以追溯到唐代中晚期，距今已有1300多年。瓷器厂昨天生产了377个青花瓷花瓶，今天又生产了235个青花瓷花瓶，把这两天生产的青花瓷花瓶全都装进箱子里，如果每箱装8个，至少需要（ ）个箱子。
A．76 B．77 C．78 D．79
13．从一张长方形纸上剪去一个三角形，剩下的不可能是（ ）。
A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形
14．李叔叔用篱笆围了一块长10米，宽5米的长方形菜地。如果用算式10＋5×2计算篱笆的长度，那么这块菜地（ ）。
A．四周都不靠墙 B．一条长边靠墙 C．一条短边靠墙 D．靠墙角
15．从下面长8厘米、宽6厘米的长方形中剪去一个边长为5厘米的正方形，剩下的面积是多少？下面列式不正确的是（ ）。
A．6×3＋5×1 B．8×1＋5×3 C．8×1＋6×5 D．8×6－5×5
16．下面面积最大的是（ ）。
A．2平方米 B．3005平方厘米 C．31平方分米 D．30平方分米5平方厘米
17．下列选项中，（ ）制成复式统计表更合适。
A．三（1）班学生参加社团的情况。
B．三（1）班某一天的课程安排情况。
C．三（1）班学生最喜欢的早餐种类情况。
D．学校三年级和六年级学生的睡眠情况。
18．下面的诗句提到的月份中，31天的有（ ）个。
①草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
③可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ④十一月中长至夜，三千里外远行人。
A．1 B．2 C．3 D．4
19．如图所示，给这个行李箱配置拉链，至少需要（ ）分米长的拉链。
A．22 B．160 C．16 D．1600
三、判断题（每空1分，共5分）
20．一个数除以8，余数最大是7。( )
21．长方形的长和宽都增加2厘米，周长也增加2厘米。( )
22．1平方米的地面上大约可站60名同学。( )
23．用24时计时法表示下午5时45分是17时45分。( )
24．三角形，正方形，圆都是轴对称图形。( )
四、计算题（27分）
25．直接写出得数。



26．用竖式计算，带☆的要验算。
☆
27．脱式计算。
65÷5×6 563－63×2 （387＋373）÷4
五、作图题（每空3分，共6分）
28．哪些图形可以通过旋转框中的图形得到？把它们涂上颜色。
29．在下面方格纸上分别画出一个面积为16cm2的正方形和长方形。（每个小格为1cm2）
六、解答题（共27分）
30．李伯伯准备用篱笆围一个苗圃，如图，李伯伯的儿子认为这么围浪费篱笆，决定帮父亲改一改，长和宽都不变，还是将一面靠墙，改围后一共用去篱笆多少米？比原来节约了多少米？
31．学校组织农耕体验活动，同学们在菜园里采收蔬菜，每小时能采收448个番茄，每4个番茄装一袋。目前已经装了776袋番茄，每6袋番茄装一箱。
(1)同学们每小时采收的番茄能装多少袋？
(2)已经装袋的番茄最多能装满多少箱？
32．为方便视障市民出行，工作人员在人行道上规划了一条长45米、宽6分米的长方形盲道。现在要在这条盲道上铺满下面这种正方形导盲砖，需要多少块导盲砖？
33．
(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少钱？
(2)《动脑筋》和《童话故事选》各买1本，20元够吗？
(3)请提出其他数学问题并解答。
34．王大爷想用篱笆围一个一面靠墙的长方形鸡圈，长方形的长是12米，宽6米。下边两种围法，明明说“这两种围法用的篱笆长是一样的”你同意明明的说法吗？请用列式计算或文字说明。
参考答案
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 B D B D B C A D A C
1． 400 100
估算401÷4时，应将被除数401看作与之接近且能被4整除的数，即400，再根据口算除法求出结果。
401÷4≈400÷4＝100
估算401÷4时，可以把401看作400，再除以4，结果大约是100。
2． 3 5
157本故事书，拿出一部分，剩下的平均分给7个班级，即把157本故事书，平均分给7个班级，列式为157÷7，求得的余数即为至少要拿出的数量。
157本故事书，拿出一部分，剩下的平均分给8个班级，即把157本故事书，平均分给8个班级，列式为157÷8，求得的余数即为至少要拿出的数量。
157÷7＝22（本） 3（本）
157÷8＝19（本） 5（本）
李老师有157本故事书，至少拿出3本，剩下的就能平均分给7个班级；至少拿出5本，剩下的就能平均分给8个班级。
3． 旋转 平移
平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转是图形上的每一个点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，对应点到旋转中心的距离相等。旋转前、后图形的大小和形状没有改变，旋转中心是唯一不动的点。据此解答即可。
钟面上分针的运动属于旋转，从桌子上自由落下的纸巾的运动属于平移。
4．
四
四/4
直
长方形和正方形都是由四条线段围成的封闭图形，属于四边形。它们都有四条直的边，且四个角都是直角。
由分析得出，长方形和正方形是四边形，它们共同的特点是都有四条直的边，都有四个直角。
5． 9 28
已知正方形的周长，根据正方形周长等于边长乘4，可以计算出边长的长度；已知长方形的长宽之和，根据长方形周长等于长与宽之和乘2，可以计算出周长。
36÷4＝9（厘米），14×2＝28（厘米），
用一根长36厘米的铁丝，围成一个正方形，铁丝没有剩余，这个正方形的边长是9厘米；一个长方形相邻两边的长度和是14厘米，它的周长是28厘米。
6． ② ① ③ ④
周长的定义：封闭图形一周的长度，每个小正方形的边长为1厘米，我们可以通过数外围小正方形边数的方法计算四个图形的周长。
①：它是由4个小正方形组成的大正方形，边长为2厘米，
周长＝2×4＝8（厘米）；
②：数外围小正方形的边数，一共12条边，
周长＝1×12＝12（厘米）；
③：数外围小正方形的边数，一共10条边，
周长＝1×10＝10（厘米）；
④：数外围小正方形的边数，一共10条边，
周长＝1×10＝10（厘米）
8＜10＝10＜12
所以周长最长的是②，最短的是①，③和④的周长相等。
7． 15 225
根据正方形的周长公式＝边长×4可知，边长＝周长÷4，代入数据计算求出边长；再根据正方形的面积公式＝边长×边长，代入数据计算求出面积。
边长：60÷4＝15（分米）
面积：15×15＝225（平方分米）
8． ＞ ＝ ＜ ＝
（1）根据三位数除以一位数的口算，分别计算出左右算式的结果后比较即可；
（2）1平方分米＝100平方厘米，在10平方分米末尾添上2个0换算成平方厘米为单位，计算出左边算式的结果，再根据1平方米＝10000平方厘米，据此比较即可；
（3）（4）分别计算出左右算式的结果后比较即可。
180÷3＝60，200÷4＝50，60＞50，180÷3＞200÷4；
10平方分米＝1000平方厘米，1000平方厘米＋9000平方厘米＝10000平方厘米，10000平方厘米＝1平方米，9000平方厘米＋10平方分米＝1平方米；
357÷7＝51，488÷8＝61，51＜61，357÷7＜488÷8；
126÷6＝21，126÷3÷2＝42÷2＝21，126÷6＝126÷3÷2。
9． 平 28 365 下午4时40分/下午4：40
闰年的年份数是4的整数倍，遇到整百年份时，应是400的整数倍，反之则是平年；闰年2月有29天，全年366天；平年2月有28天，全年365天。24时计时法化成下午的时间，就是在原来时间的基础上减12时，再在前面加上“下午”即可。
2025÷4＝506……1，所以2025年是平年，2月有28天，全年有365天，16时40分用普通计时法表示是下午4时40分。
10．B
轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，能找到对称轴的就是轴对称图形，否则不是轴对称图形。
A．不是轴对称图形；
B．是轴对称图形；
C．不是轴对称图形；
D．不是轴对称图形。
11．D
首先保持除数不变。将被除数估算成与它接近的、且能被除数整除的整百数或几百几十数，然后进行口算得出结果即可。
A. 252÷3≈240÷3＝80
B. 478÷7≈490÷7＝70
C. 308÷5≈300÷5＝60
D. 489÷7≈490÷7＝70
虽然B、D选项都接近70，但是B选项中70乘7是490，与实际被除数478相差12；D选项中70乘7是490，与实际被除数489相差1，因此D选项的商最接近70。
12．B
先利用加法求出两天生产青花瓷花瓶的总个数，再利用除法计算需要的箱子数。在计算除法时，若有余数，根据实际情境，剩下的花瓶也需要一个箱子，因此需要采用“进一法”取整，即在商的基础上加1。
（个）
（个）（个）
（个）
青花瓷的历史可以追溯到唐代中晚期，距今已有1300多年。瓷器厂昨天生产了377个青花瓷花瓶，今天又生产了235个青花瓷花瓶，把这两天生产的青花瓷花瓶全都装进箱子里，如果每箱装8个，至少需要77个箱子。
13．D
可以通过动手操作或想象剪的不同位置来判断剩下图形的边数。长方形有条边，剪去一个三角形，剩下的图形边数会发生变化，需要分情况讨论。
A．如果沿长方形的对角线剪去一个三角形，剩下的图形是三角形，可能是三角形，此选项错误。
B．如果从长方形的一个顶点剪到对边上任意一点（不含顶点），剪去一个三角形，剩下的图形是四边形，可能是四边形，此选项错误。
C．如果从长方形相邻的两条边上各取一点连线剪去一个三角形，剩下的图形是五边形，可能是五边形，此选项错误。
D．长方形原有条边，剪去一个三角形，剩下的图形边数最多增加条，即最多是五边形，不可能是六边形，此选项正确。
14．B
长方形的周长＝（长＋宽）×2
若菜地四周都不靠墙，篱笆长度应为（10＋5）×2，题目中给出的算式10＋5×2中，10表示一个长的长度，5×2表示2个宽的长度，因此，该算式表示篱笆由一个长和2个宽组成。
根据分析可知：
A.若四周都不靠墙，篱笆需围2个长和2个宽，与算式不符；
B．若一条长边靠墙，则靠墙的长边无需篱笆，篱笆只需围1个长和2个宽，与算式10＋5×2完全一致，符合题意；
C．若一条短边靠墙，篱笆需围2个长和1个宽，算式应为10×2＋5，与题目算式不符；
D．若靠墙角，两边靠墙，篱笆只需围1个长和1个宽，算式应为10＋5，与题目算式不符。
即这块菜地一条长边靠墙。
15．C
本题考查长方形与正方形面积的计算及组合图形面积的拆分或整体减部分的思路。需判断四个选项中哪一个列式不能正确表示“原长方形面积减去剪掉的正方形面积”或“分割后剩余部分面积之和”。
原长方形面积＝8×6＝48（平方厘米）
剪去的正方形面积＝5×5＝25（平方厘米）
剩余面积＝48－25＝23（平方厘米）
A．6×3＋5×1，可理解为：将剩余部分分成两块，一块是长6厘米宽3厘米（右下），一块是长5厘米宽1厘米（右上），6×3＝18（平方厘米），5×1＝5（平方厘米），18＋5＝23（平方厘米），列式正确；
B．8×1＋5×3，可理解为：将剩余部分分成两块，一块是长8厘米宽1厘米（上部），一块是长5厘米宽3厘米（右侧），8×1＝8（平方厘米），5×3＝15（平方厘米），8＋15＝23（平方厘米），列式正确；
C．8×1＋6×5，此式重复计算或错误分割，不符合实际图形分割情况，且8×1＝8（平方厘米），6×5＝30（平方厘米），8＋30＝38（平方厘米），列式错误；
D．8×6－5×5，整体减部分：48－25＝23（平方厘米），列式正确。
列式不正确的是8×1＋6×5。
16．A
根据面积单位的进率，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，将所有选项统一换算成平方厘米，再比较数值大小。
1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
2平方米＝200平方分米＝20000平方厘米
31平方分米＝3100平方厘米
30平方分米5平方厘米＝3005平方厘米
20000平方厘米＞3100平方厘米＞3005平方厘米
2平方米＞31平方分米＞3005平方厘米＝30平方分米5平方厘米
面积最大的是2平方米。
17．D
把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，就是复式统计表；可以更加清晰、明了地反映多个数据的情况，便于数据的分析和比较。
A．仅涉及一个班级学生参加社团的单一数据，无需分组比较，适合单式统计表。
B．仅涉及一个班级课程的单一数据，无需分组比较，适合单式统计表。
C．仅涉及一个班级学生早餐种类的单一数据，无需分组比较，适合单式统计表。
D．学校三年级和六年级学生的睡眠情况，涉及两个群体的数据对比，使用复式统计表可以清晰展示两者的差异，制成复式统计表更合适。
18．A
根据题意可知：一年之中一个月有31天的月份依次是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，据此解答。
根据分析可知：只有“ ②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的3月有31天；
故正确答案选：A
19．C
分析拉链长度：行李箱的箱盖和箱体在底部相连，底部不需要安装拉链，拉链只需要覆盖剩余3边：1条长边＋2条宽边，总长度为：680＋420×2＝1520毫米；明确单位间的进率，1分米＝100毫米，把毫米换算成分米，再选择正确的答案即可。
680＋420×2
＝680＋840
＝1520（毫米）
1分米＝100毫米
1520毫米＝15.2分米
题目问至少需要多长，15分米不够，向上取整为16分米。
如图所示，给这个行李箱配置拉链，至少需要16分米长的拉链。
20．√
“在有余数的除法中，余数必须小于除数”。除数是7，余数最大时，比除数少1，据此解答。
根据分析可知：
8－1＝7
原题说法正确。
故答案为：√
21．×
长方形周长是四条边长度的总和，包含2条长和2条宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，题中说长方形的长和宽都增加2厘米，那么周长增加的数就是（2＋2）×2厘米，据此解答。
（2＋2）×2
＝4×2
＝8（厘米）
因为 8 厘米不等于 2 厘米，所以原题说法错误。
故答案为：×
22．×
常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。据此解答。
由分析得，一块地板砖的面积大约1平方米。根据生活经验可知，60名同学不可能同时站在一块地板砖上。原题说法错误。
故答案为：×
23．
√
根据题意，将普通计时法转换为24时计时法时，下午的时间需将小时数加12，分钟数保持不变。以此判断即可。
根据分析可知：
下午5时45分转换为24时计时法：5时45分＋12时＝17时45分。因此，原题说法正确。
故答案为：√
24．×
如果一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
圆是轴对称图形，有无数条对称轴，如图：。正方形是轴对称图形，有4条对称轴，如图：。三角形的三条边长度都不一样的情况，没有对称轴，有两条边一样长的情况，有1条对称轴，如图：，三条边都一样长的情况，有3条对称轴，如图：，所以三角形不一定是轴对称图形。
故答案为：×
25．
0；60；12；30；
12；1000；201；23；
60；60；300；50
略
26．28；209；140……3
除数是一位数的除法计算方法：先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
有余数除法验算时用商乘除数加余数看是不是等于被除数。
84÷3＝28 627÷3＝209

703÷5＝140 3
验算：
27．
78；437；190
65÷5×6，乘除混合运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可；
563－63×2，先算乘法，再算减法；
（387＋373）÷4，先算括号里面的加法，再算括号外面的除法。
65÷5×6
＝13×6
＝78
563－63×2
＝563－126
＝437
（387＋373）÷4
＝760÷4
＝190
28．见详解
旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转到的角为旋转角。旋转过程中，形状大小不变，改变图形的方向，据此判断。
第一个、第四个图形可以通过框中图形旋转得到；第二个、第三个图形无法通过框中图形旋转得到。
29．见详解
先根据面积公式来确定边长，长方形面积＝长×宽，已知面积是16，乘积是16的整数组合有：16×1＝16（长16cm、宽1cm），8×2＝16（长8cm、宽2cm）从这两种中选择一种画图即可，由题意可知：每个小格为1所以每个小格是边长1cm的正方形，选择长8小格，宽2小格画图；正方形面积＝边长×边长，因为4×4＝16，所以正方形的边长是4cm，也就是画边长是4个小格的正方形。
30．28米；4米
李伯伯的儿子将长方形的长边靠墙，可以减少一些篱笆，改围后此时的篱笆长度为一个长加上两个宽，改之前篱笆长度是两个长加一个宽，用原来的篱笆长度减去现在的篱笆长度。
12＋8×2
＝12＋16
＝28（米）
12×2＋8
＝24＋8
＝32（米）
32－28＝4（米）
答：改围后一共用去28米，比原来节约4米。
31．(1)112袋
(2)129箱
（1）每小时能采收448个番茄，每4个番茄装一袋。求每小时采收的番茄能装多少袋，用除法计算，列式为448÷4。
（2）已经装了776袋番茄，每6袋番茄装一箱。求已经装袋的番茄最多能装满多少箱，用除法计算，列式为776÷6，商是多少则最多能装满多少箱。
（1）448÷4＝112（袋）
答：同学们每小时采收的番茄能装112袋。
（2）776÷6＝129（箱） 2（袋）
答：已经装袋的番茄最多能装满129箱。
32．300块
根据1米＝10分米，将单位进行统一；根据长方形的面积＝长×宽，求出盲道的面积，导盲砖是正方形的，根据正方形面积＝边长×边长，求出一块导盲砖的面积，再用盲道的面积除以一块导盲砖的面积，即可求出导盲砖的块数。
45米＝450分米
450×6＝2700（平方分米）
3×3＝9（平方分米）
2700÷9＝300（块）
答：需要300块导盲砖。
33．(1)2.4元
(2)够
(3)《儿童文学》和《童话故事选》各买1本，一共需要多少钱？（答案不唯一）
23.3元
（1）用《童话故事选》的价格减去《动脑筋》的价格即可。
（2）用《童话故事选》的价格加上《动脑筋》的价格，得到的结果与20元比较，即可判断够不够。
（3）根据所给的三本书的单价提出问题并解答，合理即可，答案不唯一。例如问题为《儿童文学》和《童话故事选》各买1本，一共需要多少钱？用《儿童文学》和《童话故事选》的单价相加即可。
（1）10.8－8.4＝2.4（元）
答：《动脑筋》比《童话故事选》便宜2.4元。
（2）10.8＋8.4＝19.2（元）
19.2＜20，因此20元够。
答：《动脑筋》和《童话故事选》各买一本，20元够。
（3）问题：《儿童文学》和《童话故事选》各买1本，一共需要多少钱？（答案不唯一）
12.5＋10.8＝23.3（元）
答：一共需要23.3元。
34．不同意。因为长靠墙时篱笆长是1个长＋2个宽，宽靠墙时是2个长＋1个宽，两种算法结果不同，所以篱笆长度不一样。
这道题要分别算出长靠墙和宽靠墙两种围法所需的篱笆长度，再对比结果就能判断明明的说法是否正确。
围法一：长靠墙，此时篱笆只需要围1个长和2个宽，篱笆长度：
12＋6×2
＝12＋12
＝24（米）
围法二：宽靠墙，此时篱笆只需要围1个宽和2个长，篱笆长度：
6＋12×2
＝6＋24
＝30（米）
因为24≠30，所以两种围法用的篱笆长度不一样。
答：不同意明明的说法。因为长靠墙时篱笆长是1个长＋2个宽，宽靠墙时是2个长＋1个宽，两种算法结果不同，所以篱笆长度不一样。(共6张PPT)
（期末押题）2025-2026学年新人教版三年级下学期期末测试卷试卷分析
三、知识点分布
一、填空题
1 0.85 除数是一位数的估算
2 0.74 有余数除法的实际应用；三位数除以一位数的有余数除法
3 0.65 平移与平移现象；旋转与旋转现象
4 0.75 正方形的概念及特点；长方形的概念及特点
5 0.65 长、正方形周长的应用；正方形的周长；长方形的周长
6 0.65 含多边形的组合图形的周长
7 0.75 正方形的面积；正方形的周长；两位数乘两位数的进位乘法；两位数除以一位数，首位除不尽
8 0.65 多位数与一位数的连除；平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算；几百几十或几千几百除以一位数的除法；三位数除以一位数，首位不够除
9 0.65 年、月、日的认识及换算；平年、闰年的认识及判定方法；24时计时法与普通计时法的互化
三、知识点分布
二、选择题
10 0.85 轴对称的认识及辨认
11 0.75 除数是一位数的估算；整十、整百、整千数除以一位数的除法
12 0.65 三位数除以一位数的有余数除法
13 0.65 平面图形的分割
14 0.68 长方形的周长
15 0.65 长方形的面积；正方形的面积；平面图形的分割
16 0.65 平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算
17 0.65 复式统计表的特点及填补
18 0.65 年、月、日的认识及换算
19 0.65 毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算；因数中间或末尾是0的乘法；小数的初步认识；长方形的周长
三、知识点分布
三、判断题
20 0.65 余数与除数的关系
21 0.65 长方形的周长
22 0.65 平方厘米、平方分米、平方米的认识
23 0.65 24时计时法与普通计时法的互化
24 0.79 轴对称的认识及辨认
四、计算题
25 0.65 被除数是0的除法运算；两位数除以一位数的口算；除数是一位数的估算；几百几十或几千几百除以一位数的除法
26 0.65 商中间有0的除法（被除数中间没有0）；商末尾有0的除法；三位数除以一位数的有余数除法；有余数的除法验算
27 0.65 带有小括号的混合运算；多位数与一位数的乘除混合运算；乘加、乘减混合运算
三、知识点分布
五、作图题
28 0.75 旋转与旋转现象
29 0.65 画指定面积的长方形、正方形
六、解答题
30 0.65 长方形的周长
31 0.65 三位数除以一位数的有余数除法；三位数除以一位数，首位除不尽；三位数除以一位数，首位能除尽
32 0.65 长方形的面积；正方形的面积；两、三位数与一位数连续进位的乘法；几百几十或几千几百除以一位数的除法
33 0.79 一位小数的大小比较；一位小数的进位加法、退位减法
34 0.65 长、正方形周长的应用；长方形的周长

展开更多......

收起↑