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第六单元　新民主主义革命时期(1919—1949):
中国共产党与新民主主义革命的胜利
时空坐标
阶段特征
总体 特征 从五四运动到新中国成立(1919—1949年),是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命并争取反帝反封建胜利的时期
政治 五四运动及中国共产党的诞生推动新民主主义革命兴起;新民主主义革命经历了国民革命、工农武装割据道路的探索和抗日战争及人民解放战争,最终取得了胜利,基本上完成了反帝反封建的革命任务
经济 民族资本主义经济经历了一战后的萧条、20世纪二三十年代的较快发展及抗日战争时期的萎缩后,在人民解放战争时期陷入绝境;抗日战争、人民解放战争期间官僚资本迅速膨胀;中国共产党领导的根据地经济则从无到有、从小到大逐渐壮大,成为新民主主义革命胜利的物质基础
思想 五四运动后,马克思主义广泛传播并与中国工人运动相结合,孙中山将三民主义发展为新三民主义,成为国共合作的思想基础;马克思主义原理与中国国情相结合逐渐形成了毛泽东思想,成为指导新民主主义革命胜利的思想武器
第17课时
五四运动与中国共产党的诞生
【学习目标】
课程标准 核心考点 备考建议
认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响;理解伟大建党精神;认识国共合作开展国民革命的历史作用。(中外历史纲要上) 1.五四爱国运动(3年4考) 2.马克思主义在中国的传播与中国共产党成立(3年5考) 3.国民大革命 (3年6考) 一是考查五四运动的背景、精神内涵及意义。如对其思想启蒙作用及与马克思主义传播、中国共产党诞生的内在联系的考查。二是考查对中国共产党成立的背景、成长历程、意义及早期实践的深度理解。如对中国共产党早期组织指导工人运动的探索的考查、对中共二大民主革命纲领的考查。三是对国民大革命的考查多侧重于背景、特点、高潮(北伐)及经验与教训,如对国共合作背景的考查、对北伐战争中工农运动的考查等。
【重要概念】
1.新民主主义革命:由无产阶级领导,以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资本主义性质的人民民主革命。它的目标是无产阶级掌握革命领导权,彻底完成反帝反封建的历史任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本胜利,
1956年三大改造的基本完成,标志着中国新民主主义社会阶段的结束。
2.革命统一战线:是指国民革命时期由工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级四个阶级参加的,以反对北洋军阀统治和帝国主义为主要目标的工农民主统一战线。
3.中共三大:1923年6月,在广州召开。指出党在现阶段“应该以国民革命运动为中心工作”,共产党员以个人身份加入国民党,采取党内合作的形式,同国民党建立联合战线,以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。
自主学习
时代特征关键词:
1.五四运动:巴黎和会外交失败、社会各阶层广泛参与、工人阶级登上政治舞台、人民大众的全面觉醒、反帝反封建的爱国运动、马克思主义广泛传播、新民主主义革命开端
2.中国共产党成立:工人运动发展、共产党早期组织建立、中共二大民主革命纲领、适应国情调整革命策略
3.国民革命:新三民主义、国共合作、革命统一战线、反帝反军阀、北伐、军事斗争与民众运动结合、基本推翻北洋军阀反动统治、中国共产党影响力扩大、认识到掌握武装力量的重要性
一、五四运动
【问题引领】 试述五四运动发生的背景、主要历程及历史意义。
1.背景
(1)国际:一战期间,日本加紧对华侵略,民族危机严重;俄国十月革命胜利的影响。
(2)国内
①政治上,北洋军阀统治黑暗,社会动荡,阶级矛盾尖锐。
②经济上,民族资本主义进一步发展。
③思想上,新文化运动解放思想和马克思主义的传播。
④阶级上,工人阶级队伍壮大。
(3)导火索:1919年 将德国在中国山东的权益转让给日本。
2.进程
(1)第一阶段:1919年5月4日起,以北京为中心,以青年学生为主力;学生集会游行、罢课。
(2)第二阶段:1919年6月5日起,以上海为中心,工人阶级登上政治舞台;工人罢工、商人罢市。
巴黎和会
3.结果:释放被捕学生;中国代表拒绝在和约上签字。
4.性质:是一场彻底的不妥协的反帝反封建的伟大爱国革命运动;是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
5.影响:推动了中国社会进步,促进了 在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为 成立做了思想上干部上的准备;是中国旧民主主义革命走向 的转折点;中国工人阶级登上政治舞台。
马克思主义
中国共产党
新民主主义革命
教考衔接
从公车上书到五四运动,近代中国救亡运动有哪些发展 为什么会有这种发展
[提示] (1)发展
①参与主体:部分知识精英→青年学生、工商各界民众。
②斗争范围:北京→从北京发展到全国。
③组织形式:上书请愿→发表通电,报刊宣传、集会、街头演讲,罢工、罢市。
④斗争结果:政府未回应→政府释放学生、拒签和约。
教考衔接
(2)原因
①政治:民族危机的加剧。
②经济、阶级:民族工业发展,工人阶级力量不断壮大;新式学堂、留学教育推动新式知识分子群体形成。
③思想:新文化运动促进青年知识分子觉醒。
④技术进步:电报、报刊等近代传媒兴起加速信息传播,营造强大的社会舆论压力。
二、马克思主义的广泛传播
【问题引领】 分析马克思主义在中国广泛传播的原因、方式,概括其特点。
1.时间: 后开始广泛传播。
2.原因: 的启发;五四运动的实践;一战和巴黎和会使先进知识分子对西方资本主义失去信心。
俄国十月革命
十月革命
3.中心:北京与上海
教考衔接
4.方式
(1)著书立说:李大钊发表《我的马克思主义观》,系统介绍马克思主义学说。
(2)组织团体:李大钊发起马克思学说研究会,陈独秀在上海组织马克思主义研究会。
(3)翻译书籍:陈望道翻译《共产党宣言》,李达、李汉俊翻译和宣传马克思主义学说。
三、中国共产党的诞生
【问题引领】 简述中国共产党成立的历史条件,指出中共一大、中共二大的核心内容及其意义。
历史 条件 一战期间,中国民族工业发展, 壮大; 的广泛传播;各地 的建立;得到了共产国际的帮助
工人队伍
马克思主义
共产党早期组织
诞生 及其 意义 中 共 一 大 时空 1921年;上海→嘉兴
内容 ①党的名称:中国共产党
②党的奋斗目标:推翻资产阶级,建立 专政,实现社会主义和共产主义
③党的机构:选举产生党的领导机构,陈独秀任书记
意义 中国革命的面貌焕然一新:中国革命有了坚强的领导力量、正确的前进方向,中国命运有了光明的发展前景
无产阶级
中 共 二 大 时空 1922年;上海
内容 ①最低纲领(民主革命纲领):消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻 的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国
②最高纲领:建立共产主义社会
意义 中国共产党把马克思主义同 相结合,制定了一个符合国情的民主革命纲领,为中国革命指明了方向
国际帝国主义
中国革命实际
四、国共合作与国民革命
【问题引领】 国共第一次合作是在怎样的历史条件下实现的 叙述北伐胜利进军的路线及成果。国民大革命中中国共产党取得哪些经验教训
第一次 国共合作 背景 ①中国共产党方面:在开展工人运动的同时认识到建立
的必要性。1923年中共三大通过国共合作决议
②国民党方面:孙中山捍卫民主共和实践失败,为救国寻找新途径、新力量
③外部力量:共产国际的帮助
实现 1924年1月, 在广州召开,会议提出了新三民主义的主张,通过了 三大政策,第一次国共合作正式形成
革命统一战线
国民党一大
联俄、联共、扶助农工
国民革 命运动 (1924年 1月— 1927年 7月) 目的
经过 ①兴起:1924年国民党一大召开
②发展:1925年 成立,通过再次东征巩固了广东革命根据地
③高潮:1926年开始北伐,到1927年3月,革命势力从珠江流域发展到
④失败:1927年蒋介石发动反革命政变,汪精卫集团在武汉“分共”
意义 基本推翻 的反动统治,沉重打击了 的侵略势力
败因 反革命力量过于强大;国民党右派叛变革命
教训 必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须掌握革命武装、进行武装斗争
打倒列强,除军阀
广州国民政府
长江流域
北洋军阀
帝国主义
教考衔接
[教材地图解读] 国民革命军北伐路线示意图
角度 信息说明
军阀盘踞地区界 张作霖、吴佩孚与孙传芳为主要北伐对象;军阀割据,国家处于分裂状态
北伐前国民政府控制地区及国民政府所在地 国民政府在广州成立,建立广东革命根据地
北伐军进军路线 进攻吴佩孚、孙传芳,革命势力由珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治
冯玉祥军南下路线 从西北五原南下,有力支持与配合北伐战争
左上角小图 叶挺独立团是国民革命时期中国共产党直接领导的一支正规军队。北伐战争中,独立团担任进军先锋,取得汀泗桥、贺胜桥战役的胜利
深层:(1)以国共合作为特征的革命统一战线建立,国共两党合作开展北伐,目标是“打倒列强,除军阀”
(2)中国共产党开展工农运动配合北伐,两湖与江西等地革命基础较好,为新的革命道路的开辟奠定基础
五四运动
材料一　以“五四运动”为中心的前后时期(1915—1923年),大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况:
主题探究　时代的选择——新民主主义革命的兴起
探究1
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》,代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊,《国故》《学衡》等保守主义文化期刊,《侦探世界》等通俗文学期刊,《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”,主张科学救国,同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章,主张政治革新。政府及政党亦办期刊,如中共刊物《共产党》《劳动界》,国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
[问题] (1)根据材料并结合所学知识,概括五四时期期刊的整体特征。
[提示] (1)呈现出种类繁多、观点多元、专业深入且兼具政治性与通俗性的整体特征。期刊数量多,地域分布广,地域分布不平衡;新旧文化期刊并存,思想多元;报刊类型丰富,通俗与高雅并存;期刊的内容和形式都体现了爱国和民主精神;政治参与与政党宣传类期刊增多。
(2)根据材料并结合所学知识,分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。
[提示] (2)中华民国的建立为期刊的发展提供了政治前提;新文化运动的兴起推动了期刊业的发展;五四时期,西方的科学、文化和政治思想大量传入中国,启发了国人的思想。政府及政党对期刊的重视。政府和政治党派都认识到期刊在宣传方面的重要性。印刷术和出版技术的进步降低了出版成本,提高了效率,使得期刊更容易被大众接触和传播。新式教育的推广,一批受过现代教育的知识分子通过创办和参与期刊,成为新思想的传播者和实践者。“五四运动”期间,知识分子、学生、工人等社会阶层开始觉醒,他们通过阅读期刊来获取信息,参与讨论,推动社会进步。
【真题训练】
1.(2024·贵州卷,7)五四运动前后,大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》,建议从工人“每天做工几时 养活几人 ”“知道劳动运动的意思 有无组织”等方面开展调查。此后,大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明(　　)
A.调查解决问题已成为社会共识
B.劳工社会地位明显提高
C.马克思主义学说得到初步实践
D.民族企业劳资关系紧张
C
【解析】 五四运动前后,知识分子对工人阶级状况的关注和研究,旨在唤起工人阶级的斗争意识,体现了知识分子对马克思主义学说中关注工人阶级相关理论的初步实践,故选C项;“已成为社会共识”的说法过于夸大,排除A项;材料只提到对劳工现状的调查,并没有劳工社会地位变化的信息,排除B项;材料强调的是对劳工现状的调查,没有涉及民族企业中的劳资关系,排除D项。
五四运动后马克思主义的广泛传播,指导了先进中国人关注工人阶级,将马克思主义与工人运动相结合。
知识复盘
2.(2025·四川卷,8)1921年12月,某驻华公使在关于中国国情的报告中指出,中国人“热切地渴望自主和领土的完整,反对日本侵略山东,也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众(　　)
A.广泛接受民主观念 B.国家主权观念加强
C.渴望解决土地问题 D.普遍认可三民主义
B
【解析】 材料体现了中国人民对国家主权和领土完整的强烈诉求,故选B项;民主指统治阶级中的多数人掌握国家权力的国家形式、政治制度,材料未涉及,排除A项;土地问题指向农民与地主的矛盾(如土地分配不均),属于国内阶级问题,排除C项;三民主义(民族、民权、民生)是国民党纲领,材料未体现,排除D项。
五四运动中“外争主权”“还我青岛”等口号,体现民族危机意识与国家主权观念的强化。
知识复盘
国民大革命
探究2
材料　(二)……半殖民地的中国,应该以国民革命运动为中心工作,以解除内外压迫。
(三)依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党……
…………
(五)工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要,因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党,中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党问题的议决案》,
《中共中央文件选集》第1册
[问题] 根据材料,概括第一次国共合作实现的原因,并结合所学知识分析其意义。
[提示] 原因:基于国情开展国民革命的需要(或对半殖民地半封建社会性质的认识);国民党力量强大且革命性强;工人阶级(或中国共产党)力量较弱;共产国际的推动。
意义:推动革命统一战线的建立;促进国民革命迅速开展(或推动国民革命迅速席卷全国、或加速国民革命的进程);推动广东革命根据地的巩固和统一;推动北伐的胜利进军;促进工农运动的发展等。
【真题训练】
1.(2025·云南卷,8)1925年,以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁:“要想改造云南,必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上,我们的使命是在云南,而我们的目光则又不只注于云南。”此时,该组织的建立(　　)
A.巩固了护国运动成果
B.响应了党的民主革命纲领
C.配合了北伐战争进程
D.推动了土地革命深入开展
B
【解析】 1922年中共二大提出反帝反封建的民主革命纲领,强调推翻军阀和帝国主义压迫,材料是对这一纲领的响应,故选B项;护国运动发生于1915—1916年,时间不符,排除A项;北伐战争始于1926年,此时尚未开始,排除C项;土地革命开始于1927年,时间不契合,排除D项。
2.(2025·黑吉辽内蒙古卷,9)1927年5月,王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安(今辽宁省台安县),7月,领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》,出版《晚霞》、《先声》周刊”,发展了多人加入中国共产党。由此可见,当时东北地区(　　)
A.革命的形势逐渐好转
B.党组织在基层影响扩大
C.新文化运动影响深远
D.工农革命运动蓬勃开展
B
【解析】 材料显示,偏僻的台安县出现党组织,而且发展了多名共产党员,体现党组织向基层渗透,故选B项;1927年大革命失败后全国革命形势恶化,排除A项;材料虽提及《新青年》,但只是用于中国共产党的革命动员,并非新文化运动的深远影响,排除C项;材料仅涉及师生群体,未提及工农参与,排除D项。
以上两题材料可以体现早期中共地方组织几个特点:一是纲领本土化,将中央反帝反封建目标转化为地方性斗争纲领;二是群众路线,发动工农,到群众中去;三是全国视野,革命突破地域局限。
拓展认知
[深化拓展]
一、国民革命的特点和意义
1.特点
(1)革命任务:“打倒列强,除军阀”,反帝反封建。
(2)群众基础:以国共两党合作为核心,形成四个阶级联合的革命统一战线。
(3)指导思想:马克思主义和新三民主义并存(后者占主导)。
(4)革命军队:组建正规的新式革命军队,进行北伐战争。
2.意义
(1)基本推翻北洋军阀反动统治,为统一中国奠定基础。
(2)宣传了中共反帝反封建的革命纲领,扩大了中共在群众中的影响;中共开始掌握一部分革命武装;广大群众受到了革命的洗礼;为中共积累了革命经验与教训。
二、中国共产党在国民革命中的作用
政治 领域 中共二大制定了反帝反封建的革命纲领,孙中山接受了中国共产党的这一政治主张,提出了新三民主义,成为国共合作的政治基础
组织 领域 积极促成建立革命统一战线,并通过统一战线的组织形式,宣传党的纲领,开展工农运动,推动了全国革命的发展
群众 运动 积极领导和发动工农运动,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础,支持和配合了北伐战争
军事 领域 推动革命武装建立,在国民革命军中开展政治工作。在北伐战争中,共产党员发挥了先锋模范作用
【结构图示】
[逻辑表达] 将图示补充完整,并阐释图示体现的逻辑关系。
[提示] ①五四运动;②中国共产党;③国民革命(北伐战争)。
阐释:五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
五四运动促进马克思主义的传播以及同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备,中国共产党成立,提出了新的指导思想、奋斗目标等,使中国革命的面貌焕然一新。
在反帝反封建过程中,国共第一次合作,建立起革命统一战线,开展国民大革命,基本消灭北洋军阀势力。

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