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2026年湖北省襄阳市南漳县六校中考化学二模试卷
一、选择题
1.含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”“钙”指的是( )
A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子
2.下列做法与“建设美丽甘肃，保护生态环境”理念相符的是( )
A. 外出多开私家车 B. 购物使用一次性塑料袋
C. 外出就餐使用一次性餐具 D. 日常生活垃圾分类处理
3.下列实验操作正确的是( )
A. 液体的倾倒 B. 液体的滴加
C. 液体的量取 D. 点燃酒精灯
4.稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 钆是一种金属元素 B. 钆的元素符号是
C. 钆元素原子的核内质子数是 D. 钆的相对原子质量是
5.下列图标与实验室加热高锰酸钾制氧气实验无关的是( )
A. 护目镜 B. 热烫
C. 明火 D. 用电
6.消防安全无小事。下列叙述错误的是( )
A. 洒在实验台上的酒精燃烧，可用湿抹布扑盖
B. 电器着火时，立即用大量的水灭火
C. 发现燃气泄漏时，应关闭阀门、开窗通风
D. 加油站要标有“严禁烟火”字样
7.实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径。下列说法正确的是( )
A. 甲实验中，通电一段时间后，管和管内产生气体的体积比约为：
B. 乙实验通过对比和中的现象，探究水对铁钉锈蚀的影响
C. 丙实验中若红磷不足，会导致氧气含量的测定结果偏高
D. 丁实验通过对比两处白磷的现象探究温度对燃烧的影响
8.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图所示部分生成物已略去。是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是( )
A. 是
B. 转化过程中催化剂的质量减少
C. 从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料
D. 过程Ⅰ中还有水生成，产物和质量比是：
9.化学促进了文字记录载体的演变。下列说法正确的是( )
A. 甲骨：甲骨中含有钙元素，钙属于非金属元素
B. 竹简：竹子削成竹片，竹子发生的是物理变化
C. 纸张：造纸常用氢氧化钠，氢氧化钠俗称小苏打
D. 芯片：芯片的主要材料是硅，硅属于金属
10.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是( )
选项 劳动实践 化学知识
晾晒湿衣服 水在一定条件下可发生分解反应
擦干洗净后的铁锅 铁在潮湿的空气中易生锈
用活性炭等自制净水器 活性炭具有吸附性
给劳动基地的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥
A. B. C. D.
11.镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金含镍、铁和铜等浸入液态镁中形成镁镍合金，再经如右下图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是( )
A. 合金的硬度一般比其组成金属的小
B. 镁的沸点比镍的高
C. 真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变
D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中
12.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是( )
A. 微粒观：变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，原因是分子间隔发生改变
B. 分类观：二氧化碳是氧化物
C. 守恒观：碳与氧气充分反应，生成二氧化碳
D. 转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
二、非选择题
13.为培养学生创新思维和实践能力，南漳县某校化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。
自制简易净水器：利用 ______ 吸附水中色素和异味。
自制加热包：原理为氧化钙与水反应放热，化学方程式为 ______ 。
自制冷敷袋如图：可溶性物质溶于水时会吸热，这种物质是 ______ 填“氯化钠”或“硝酸铵”。
自制简易灭火器如图：白醋与小苏打反应生成二氧化碳能灭火，利用二氧化碳的物理性质是 ______ 。
自制暖宝宝：铁粉、活性炭、食盐等接触空气发生缓慢氧化放热，该过程属于 ______ 填“物理”或“化学”变化。
14.阅读科普短文。
氢气具有燃烧热值高、产物只有水的清洁特性，被认为是理想的未来能源。利用风能、太阳能等可再生能源驱动电解水制备“绿氢”，是实现可再生能源储存与利用的重要途径。然而，传统电解水制氢能耗高，且阳极产生的氧气经济价值较低。
科学家们开发了一种创新技术：将阴极制氢与阳极有机物电氧化进行耦合。该技术能有效降低反应的电压与能耗，同时用生产高价值化学品替代生产氧气。苯甲醇电氧化就是一个典型例子。该反应的理论电位远低于电解水析氧反应，某团队还研制了一种新型的无定形纳米片催化剂，性能测试结果如图表所示电流密度与反应速率成正比。
苯甲醇 有
曲线 有 有 有
曲线 有 无 有
曲线 无 无 有
曲线 无 有 有
注：泡沫镍为负载催化剂的导电基底；为无定形纳米片
文中所指的“绿氢”，是利用 ______ 填“可再生”或“化石”能源驱动电解水制得的氢气，其制备过程有助于减少温室气体排放。
目前，我国电解水制氢约占氢能总产量的。该反应的化学方程式为 ______ 。
分析上图表，在有苯甲醇存在下，对比 ______ 两个曲线可体现无定形纳米片催化剂的效果。
与传统电解水相比，苯甲醇电氧化技术在能耗或产物方面的优势是 ______ 答出一点即可。
15.史记正义记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图，卤水含大量硫酸钠和氯化钠等物质。
最终产品食盐的主要成分是，其中氯元素的化合价为 ______ 。
下列理解错误的是 ______ 。
A.“过箩”到“晒制”过程中的溶质质量分数一直增大
B.利用阳光和风力的作用蒸发水分的过程，水发生的是物理变化
C.“垦畦浇晒”法生产效率受天气制约
在结晶过程中，盐工使用盐耜翻动卤水，其目的是防止晶体 ______ ，使盐粒细小、均匀。
在“过箩”这个流程中，经过夜间低温后获得的晶体是 ______ 。填或
古代盐工巧妙地利用浮力原理，通过观察鸡蛋或莲子在卤水中的沉浮情况来判断其浓度，决定何时转移卤水，这是利用了浮力与溶液 ______ 的关系。
16.氮气是制造氮肥的重要原料。“人工固氮”的反应原理为，请计算：
氨气中氮元素和氢元素的质量比为 ______填最简整数比。
理论上产生可以固定氮气的质量是多少？
17.如图是实验室制取气体的部分装置图，请回答。
仪器的名称是 ______ 。
实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 ______ ，反应的化学方程为 ______ 。
用装置收集氧气时，应将气体从导管 ______ 填“”或“”口导入。
18.“化学氧自救器”是一种安全防护装置，其有效供氧来自于生氧剂。化学小组以“化学氧自救器”为主题展开项目式探究。
Ⅰ探究“生氧剂”
查阅资料：超氧化钾是一种黄色固体。
超氧化钾能分别与水、二氧化碳反应：与水反应生成白色固体氢氧化钾和氧气，与二氧化碳反应生成白色固体碳酸钾和氧气。
写出超氧化钾与水反应的化学方程式 ______ 。
“化学氧自救器”工作一段时间后，观察到生氧剂由 ______ 填颜色变化，说明生氧剂基本失效。
为减小呼气、吸气阻力，生氧罐的气体通道不宜太小，则生氧罐内使用 ______ 填“粉末状”或“颗粒状”的超氧化钾作生氧剂更好。
氢氧化钾的化学性质与氢氧化钠相似，向氢氧化钾溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为 ______ 色。
Ⅱ探究“装置设计原理”
常见的化学氧自救器的气路结构有往复式和循环式两种，在相同条件下，以等量超氧化钾作生氧剂，测得种不同气路结构的吸气温度变化如图，氧气体积分数变化如图所示。
化学氧自救器工作中，吸气温度升高的原因是 ______ 。
结合图、图分析，选择循环式气路结构的优点是 ______ 。
19.我国碳酸盐岩储层具有丰富的油气资源，油气的高效开采是目前研究重点。
石油属于 ______ 填“混合物”或“纯净物”。
酸化压裂驱油。向碳酸盐岩储层中注入稀盐酸，能把岩层中的矿物质溶解或冲刷掉，形成有利的石油流动通道。稀盐酸与石灰石反应的化学方程式为 ______ 。稀硫酸能否代替稀盐酸用于酸化压裂驱油？
【查阅资料】稀硫酸与反应生成微溶的，会逐渐在表面沉积成膜，阻碍反应持续进行。膜的形成主要受搅拌速率和硫酸浓度的影响。
【进行实验】实验装置气密性良好如图，电磁搅拌器可以提供不同搅拌速率。
实验：锥形瓶中分别放粗颗粒石灰石，加入的稀硫酸，在不同搅拌速率下进行实验。瓶内压强变化如图。
分析可知：搅拌速率越快，膜越难形成。
实验：锥形瓶中分别放粗颗粒石灰石，加入不同浓度的稀硫酸，在高转速下进行实验。瓶内压强变化如图。
分析可知：______ 。
由以上实验可知，使稀硫酸与粗颗粒石灰石持续反应的措施为：提高搅拌速率；使用更低浓度的稀硫酸。
【结论】在实际操作中，选择使用稀盐酸还是稀硫酸驱油，取决于具体的应用场景。
增压驱油。向储油层注入可以 ______ 填“增大”或“减小”油层中的压强，使石油顺利流出。
处于碳酸盐岩层缝隙中的石油流通不畅，需要向岩层中注入稀盐酸，提高石油流通能力，其原因为 ______ 。
参考答案
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13.活性炭 硝酸铵 密度比空气大 化学
14.可再生 曲线和曲线 降低反应的电压与能耗或生产高价值化学品替代生产氧气
15. 结块 密度
16.：；

17.铁架台
18. 黄色变为白色 颗粒状 红 反应放出热量吸气温度低，较安全
19.混合物 在其他条件一定时，稀硫酸的浓度越低，膜越难形成 增大 稀盐酸能溶解碳酸盐岩层中的矿物质，形成有利的石油流动通道
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