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5.1 文明有礼
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.日前，省文化和旅游厅与省委文明办、共青团陕西省委在陕西省文化馆曲江馆区共同举办了“畅游三秦礼仪先行”2023陕西文明旅游季启动仪式，引导游客在出行中自觉做文明旅游的践行者、传播者。我省重视文明旅游是因为( )
①文明有礼有利于促进社会和谐
②文明有礼体现民族尊严、国家形象
③文明素质决定国家的综合国力
④文明有礼关系到我们自身的形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是( )
A.小吴聚餐时践行光盘行动 B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾 D.小王见到长辈主动问好
3.下面漫画中车礼让行人的行为体现了( )
A.行人不拘小节，漠视规则 B.规则无处不在，多种多样
C.生命至上，人不需要让车 D.文明有礼，维护社会秩序
4.《论语》中说：“不学礼，无以立。”下列古语的含义与此相近的是( )
A.近朱者赤，近墨者黑 B.静以修身，俭以养德
C.人无礼则不生，事无礼则不成 D.精诚所至，金石为开
5.一个国家国民受教育程度最能从他的行为和举止中体现。下列行为中符合现代文明教养要求的是( )
A.在交往中善于倾听他人发言
B.在交往中大肆嘲讽他人
C.随意给同学取不雅绰号
D.在公众场合随地吐痰
6.礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。下列言行符合文明礼貌要求的是( )
①“喂，这里离首都博物馆还有多远？”
②进入老师办公室之前先敲门
③找不到书本时对身边的人大发雷霆
④不小心踩了别人的脚，说声“对不起”
A.①④ B.②④ C.②③ D.①②
7.某校团委准备办一期以“文明有礼，从我做起”为主题的展板，现面向全校师生征集素材，下列能入选的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，蕴含着“和为贵”的理念。下列行为与上述理念相一致的是( )
A.用餐后践行节约美德，打包回家
B.考试“提醒”好朋友，互相帮助
C.约定后按时完成任务，一诺千金
D.骑行时遵守交通规则，互相避让
9.文明有礼是当代中学生的必备素养之一。从个人角度看，这是因为( )
A.文明有礼体现国家形象 B.文明有礼是一个人立身处世的前提
C.文明有礼是一个人安身立命之本 D.文明有礼表现在语言、仪表等方面
10.中国素来有“礼仪之邦”的美誉。在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。下列同学的做法体现“礼”的是( )
A.小莉见到老师和家长主动问好
B.小何经常在公共场合大声喧哗
C.小吴常常在教室里随处扔垃圾
D.小华外出旅游在景区插队买票
11.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在( )
A.平等待人、低声下气、举止文明 B.语言文明、仪表端庄、举止文明
C.语言粗俗、仪表端庄、行为放荡 D.语言强硬、盛气凌人、举止粗野
12.“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这句古语共同强调文明礼仪( )
①有利于促进社会和谐
②有利于处理人与人之间的关系
③有利于治国安邦
④是一个人安身立命之本
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
13.阅读材料，回答问题。（32分）
文化和旅游部日前发布消息，公布了一批旅游不文明行为记录，三名游客被列入“黑名单”。其中，河北游客王某、张某在马来西亚水上清真寺的矮墙上跳热舞，违法了当地宗教禁忌，事件相关视频经社交媒体广泛传播后，引起当地社会不良反响；湖北游客彭某在大理游玩的过程中用儿童玩具击伤红嘴鸥，造成了严重的社会不良影响。截至消息发布时，共有35人被纳入旅游“黑名单”。
上述材料说明了什么？（10分）
为什么我们倡导旅游时应文明有礼？（4分）
我们如何才能成为一名文明有礼、受人尊重的游客？（18分）
14.阅读材料，回答问题。（6分）
第19届亚运会对观众入场、退场提出了一些具体的礼仪要求：着装得体，不带易燃易爆等危险物品入场。有序入场，注意礼让老弱病残孕，如有需要，为其引路指座。比赛中，若要提前退场，在不打扰他人的情况下尽快离开。比赛结束时，向双方运动员鼓掌致意。退场时，按座位顺序退场，向最近的出口缓行或顺着人流行进。
本届亚运会对观众提出具体的礼仪要求，结合所学知识，请你从个人、社会与国家的角度，谈一谈文明有礼有何重要性。
15.阅读材料，完成下列要求。（14分）
道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。
请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。（2分）
“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？（6分）
（3）请你回答怎样做一个文明有礼的人？（6分）
1.答案：B
解析：③文明素质决定国家的综合国力夸大了文明素质的作用，观点绝对化。故选B。
2.答案：D
解析：
行为 体现品质 结论
A.小吴聚餐时践行光盘行动 勤俭节约 与题意不符
B.小周积极参加校园活动 主动、热心 与题意不符
C.小郑随手捡起地上的垃圾 爱护环境 与题意不符
D.小王见到长辈主动问好 文明礼貌、尊重长辈 符合题意
3.答案：D
解析：漫画中车让人的行为体现了文明出行，关爱和尊重生命，维护社会秩序，D说法正确；行人没有漠视规则，A说法错误；此说法与漫画主旨不符，排除B;生命至上，车让人，人也需要让车，C说法错误；故选D。
4.答案：C
解析：本题考查文明有礼的重要意义。不学礼，无以立。意思是一个人如果不学习礼仪，就无法在社会中立足。据此，“人无礼则不生，事无礼则不成”意思是人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功，与“不学礼，无以立”的含义相近，故C符合题意；“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对人的影响，与“不学礼，无以立”无关，故A不符合题意；“静以修身，俭以养德”强调修身养性，勤俭节约，与“不学礼，无以立”无关，故B不符合题意；“精诚所至，金石为开”强调真诚的力量，与“不学礼，无以立”无关，故D不符合题意；故选C。
5.答案：A
解析：本题考查对文明有礼的认识。根据所学，文明有礼表现为语言文明、举止端庄、态度谦和等，善于倾听体现了文明有礼，故A符合题意;大肆嘲讽他人、给同学取不雅绰号是对他人的不尊重，是不礼貌的表现，故BC说法错误;在公众场合随地吐痰，是不文明的行为，故D说法错误;故选A。
6.答案：B
解析：“喂”一词，看出该行为不礼貌，应使用敬词，请问这里离首都博物馆还有多远，故①错误。进入老师办公室之前先敲门是有礼貌的表现，故②正确。找不到书本时对身边的人大发雷霆，是迁怒别人的做法啊，是不礼貌的，故③错误。不小心踩了别人的脚，说声“对不起”是有礼貌的表现，故④正确。故选B。
7.答案：B
解析：本题考查文明有礼。清除街边的小广告、搀扶老人上地铁，都体现了文明有礼，①③符合题意;我国成功发射航天器、粮食丰收，与文明有礼无关，②④不符合题意。故选B。
8.答案：D
解析：本题考查遵守社会规则、文明有礼。六尺巷的故事体现了通过互相退让实现和谐的“和为贵”理念；分析选项，骑行时遵守交通规则，互相避让，体现了人与人之间的相互礼让、相互包容，和“六尺巷”所蕴含的“和为贵”理念相契合，故D符合题意；体现的是勤俭节约，与“和为贵”的理念不符，故A不符合题意；考试“提醒”好朋友，互相帮助，违反考试纪律是不诚信的行为，故B说法错误；体现的是诚实守信，与“和为贵”的理念不符，故C不符合题意；故选D。
9.答案：B
10.答案：A
11.答案：B
12.答案：B
13.答案：（1）部分游客存在不文明、不礼貌的行为；（2分）部分游客缺乏社会责任感，应受到相应的处罚；（2分）部分公民规则意识不强，损害了国家民族形象；（2分）一切违规、违法行为，都要受到相应的惩处；（2分）我们要加强文明礼貌教育，提高公民的文明素养；（2分）等等。
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提（1分）。②文明有礼可以促进社会和谐发展。（1分）③文明有礼可以塑造和展现国家与民族的良好形象。（1分）④文明有礼有利于规范游客行为，促进旅游业健康发展。（1分）
（3）与人交流时，态度谦和，彬彬有礼；（2分）出游时，衣着整洁大方，举止端庄得体；（2分）自觉遵规守纪，维护景区秩序；（2分）不乱扔垃圾，不随地吐痰，展现自身良好修养；（2分）到少数民族地区旅游时，尊重当地宗教信仰和风俗习惯；（2分）等等。
14.答案：①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼有利于提升人的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。（2分）②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。（2分）③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。（2分）
15.答案：（1）①请；②你好；③谢谢；④对不起；⑤打扰；⑥劳驾；⑦告辞；⑧留步；⑨再见（答出2点即可，每点1分，共2分）
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象；④有助于形成良好的人际关系；⑤有助于赢得他人的尊重与认可；⑥文明有礼体现了民族的尊严；⑦有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（答出3点即可，每点2分，共6分）
（3）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；④对他人持有平等、尊重的态度；⑤举止稳重、彬彬有礼；⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文明水平；⑦谈吐文雅，不说脏话。（答出3点即可，每点2分，共6分）
解析：（1）本题考查日常生活中常用的礼貌用语，是开放性主观题，答案言之有理即可。
（2）本题考查为什么要做文明有礼的人，可结合教材知识作答。
（3）本题考查怎样做一个文明有礼的人，可结合教材知识作答。

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