资源简介

吉林长春市力旺实验初级中学2025-2026学年九年级下学期中考二模试卷
道德与法治·历史合卷（道德与法治部分 模拟真题）
满分：60分 建议用时：50分钟 开卷考试（可携带教材及规定时事资料）
一、选择题（共12小题，每小题1分，共12分）
1.2025年10月1日，中华人民共和国迎来76周年华诞。过去一年，我国在科技创新领域取得重大突破。下列时事能直接体现我国在航天领域最新成就的是（ ）
A.我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆
B.我国成功发射神舟二十号载人飞船
C.我国修订并通过《中华人民共和国科学技术普及法》
D.我国与多国共同发起“人工智能全球治理倡议”
2.2025年12月，中央经济工作会议明确提出，要“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”。这体现我国经济社会发展坚持的战略基点是（ ）
A.对外开放 B.创新驱动 C.扩大内需 D.乡村振兴
3.2026年1月，吉林省《政府工作报告》指出，要加快建设“生态强省”，持续打好污染防治攻坚战，推动绿色低碳发展。这体现了（ ）
①吉林省坚持绿色发展道路 ②吉林省重视生态文明建设 ③保护环境是吉林省的唯一中心工作
④吉林省践行“绿水青山就是金山银山”的理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 进入九年级下学期，小刚面对升学压力，经常感到焦虑不安，晚上失眠，白天上课注意力不集中。作为他的好朋友，你会建议他（ ）
①顺其自然，不需要努力 ②找老师或心理老师倾诉，缓解压力 ③适当进行体育锻炼，放松身心 ④合理安排时间，提高学习效率
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
6.2026年“五一”假期，家住长春的小明计划去吉林市旅游。他了解到吉林市北山公园、松花湖等景区对未成年人实施免费或优惠票价。这体现了景区（ ）
A.维护了未成年人的财产权
B.履行了学校保护的职责
C.践行了平等原则，给予特殊群体关爱
D.保障了未成年人的受教育权
7.2026年 “五四” 青年节期间，某校组织学生参观长春伪满皇宫博物院，了解东北抗战历史，学习杨靖宇将军等革命先烈的英勇事迹。该活动旨在引导学生（ ）
A.传承中华优秀传统文化
B.弘扬以改革创新为核心的民族精神
C.践行社会主义核心价值观中的爱国要求
D.培养法治意识，做守法公民
8.2026年5月，吉林省出台政策，鼓励支持各地因地制宜发展 “冰雪经济”，打造世界级冰雪旅游目的地。这有利于（ ）
　　①促进吉林省经济高质量发展 ②缩小吉林省与东部沿海地区的差距 ③实现吉林省的同步富裕 ④发挥吉林省独特的地理资源优势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 法律是治国之重器。下列观点能准确揭示法律特征的是（ ）
A.法律由国家制定或认可
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律由国家强制力保证实施
D.以上都是
10.2026年政府工作报告中提出，要 “推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进教育公平”。这主要体现了（ ）
A.公平是个人生存发展的重要保障
B.公平是社会稳定和进步的重要基础
C.公平要求权利与义务完全一致
D.维护公平只能依靠国家强制力
11. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为属于正确行使公民政治权利的是（ ）
A.小张依法向人大代表反映社区停车难问题
B.小李积极参与学校组织的志愿者服务活动
C.小刘拒绝在同学考试作弊时为其提供帮助
D.小王在家认真完成老师布置的作业
12.2026年是中国加入世界贸易组织25周年。25年来，中国积极融入世界，坚持对外开放基本国策，既发展了自己，也造福了世界。这启示我们，走向世界的中国应该（ ）
　　①积极参与全球治理，贡献中国智慧 ②坚持互利共赢，与各国共享发展机遇 ③以自身发展主导世界格局 ④在复杂国际环境中保持战略定力，维护国家利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共48分）
13.阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：2025年10月，习近平总书记对民政工作作出重要指示，强调要 “加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往。”
材料二：2026年《吉林省政府工作报告》指出，2025年全省城镇新增就业25万人，农村劳动力转移就业400万人；改造老旧小区1500个；城乡居民基本医疗保险参保率稳定在95%以上。
（1）党和政府不断推进民生建设，体现了我国宪法的哪一基本原则？（2分）
（2）结合材料二，运用所学知识，分析吉林省采取上述举措的意义。（4分）
（3）作为中学生，请你为政府更好地保障和改善民生提出两条具体建议。（4分）
14. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料：2026年5月，吉林省某中学九年级（1）班模拟政协社团开展 “关注社区治理，共建美好家园” 活动。同学们通过问卷调查、实地走访发现，所住小区存在以下问题：①电动车进楼充电、飞线充电现象严重，存在消防安全隐患；②居民垃圾分类投放准确率不高，部分垃圾桶满溢无人清理；③小区公共健身器材老化破损，无人维修。
同学们将发现的问题整理成一份《关于提升老旧小区综合治理水平的提案》，准备提交给当地政协委员。
（1）同学们通过模拟政协活动参与社区治理，是在行使公民的哪一民主权利？这体现了我国哪一基本政治制度？（2分）
（2）针对材料中列出的三个问题，请你运用所学知识，分别提出两条切实可行的解决建议。（6分）
（3）参与这类社会实践活动对我们青少年成长有哪些积极意义？（4分）
15. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：2026年4月，吉林省某地法院审理了一起未成年人涉嫌盗窃案。被告人李某（15岁）因沉迷网络游戏，多次伙同他人盗窃沿街商铺财物，涉案金额累计8000余元。庭审中，法官对李某进行了法治教育。最终，法院以盗窃罪判处李某有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金2000元。同时，法院向李某的父母发出《家庭教育指导令》，责令其履行监护职责。
材料二：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“未成年人的父母或者其他监护人不得放任未成年人进入营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人进入的场所。”
（1）李某的行为属于哪一类违法行为？请写出判断依据。（4分）
（2）法院向李某父母发出《家庭教育指导令》体现了对未成年人的哪一特殊保护？这一举措有何重要意义？（4分）
（3）作为同龄人，请你从 “生命安全和健康教育” 的角度，给其他沉迷网络的青少年提几点忠告。（4分）
16. 实践探究题（14分）
2026年5月，你所在学校计划开展以 “致敬英雄模范，汲取奋进力量” 为主题的宣传教育活动，引导同学们学习英雄模范的先进事迹，传承和弘扬奋斗精神。
活动一：【寻找英雄 致敬楷模】
2024年9月，国家主席习近平签署主席令，授予王永志、王振义等 “共和国勋章”。2025年，国家勋章和国家荣誉称号评选颁授工作继续推进，表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范
人物。请你列举一位你熟知的中国科技界或社会领域的英雄模范人物，并简要介绍其一项主要贡献。（4分）
活动二：【聚焦吉林·感悟担当】
在2025-2026年期间，吉林省涌现出多位先进人物。例如： 吉林省某企业技术工人，刻苦钻研，攻克 “卡脖子” 技术难题，获得国家级技能大师称号；吉林市某社区党委书记，扎根基层30年，被居民亲切称为 “小巷总理”。请从上述两个人物中任选其一，运用 “承担责任” 或 “敬业奉献” 的知识，谈谈他（她）身上体现了哪些优秀品质？ （4分）
活动三：【对标先进·规划未来】
学校拟向全校同学发出 “学习英雄模范，争做时代新人” 的倡议书。请你撰写一份不少于60字的倡议书提纲（含标题和正文要点）。（6分）
参考答案及解析
一、选择题
1. 【答案】B 【解析】本题考查科技创新（航天成就）。A是产业成就，C是法律修订，D是国际合作倡议，只有B直接体现航天领域新成就。
2. 【答案】C 【解析】财政经济常识。“扩大国内需求” 直接对应 “扩大内需” 战略基点。
3. 【答案】B 【解析】本题考查区域发展与生态文明。③错误，“唯一中心工作” 说法绝对，应改为 “重要工作之一”。
4. 【答案】D 【解析】本题考查心理健康与挫折应对。① “不需要努力” 是消极态度，应积极应对，故排除①。
5. 【答案】A 【解析】家庭保护。法律规定父母对未成年人不良行为有管教义务，这是家庭保护职责。
6. 【答案】C 【解析】景区对未成年人优惠，体现特殊关爱与平等原则，非学校保护、财产权或受教育权。
7. 【答案】C 【解析】参观抗战遗址、学习英烈事迹，旨在弘扬以爱国主义为核心的民族精神，践行爱国要求。
8. 【答案】B 【解析】③ “同步富裕” 错误，应为 “共同富裕”，且不能靠单一产业消除。
9. 【答案】D 【解析】法律三个基本特征：国家制定、普遍约束力、国家强制力。三者均正确。
10. 【答案】B 【解析】公平的作用。教育公平促进社会稳定与进步。A是微观作用，C说法错误，D过于绝对。
11. 【答案】A 【解析】政治权利包括选举权和被选举权、监督权、政治自由。A是监督权的体现。
12. 【答案】B 【解析】③“主导世界格局”说法错误，中国不谋求世界主导权，故排除③。
二、非选择题
13.(10分)
（1）（2分）参考答案要点：尊重和保障人权。宪法原则是 “国家尊重和保障人权”。
评分标准：答出 “尊重和保障人权” 得2分；其他表述如 “人民主权”“人民当家作主” 可酌情给1分，但建议精准给分。
（2）（4分）参考答案要点：
1. 有利于提高人民生活水平，实现共同富裕（1分）；
2. 有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定（1分）；
3. 有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感（1分）；
4. 有利于推动吉林省高质量发展，实现全面振兴（1分）。
评分标准：每点1分，答出三点及以上得满分4分。
（3）（4分）参考答案要点：
1. 加大对农村地区教育、医疗的投入，促进城乡基本公共服务均等化（2分）；
2. 完善社会保障体系，提高养老金和医保报销比例（2分）。
其他合理建议，如：加强职业技能培训，拓宽就业渠道；完善保障性住房政策等，均可酌情给分。
【解析】 本题以民生建设为情境，考查宪法原则、民生意义及建议。第（1）问紧扣宪法核心。第（2）问要求从意义角度分析就业、改造、医保等举措，需多角度。第（3）问为开放性建议题，要求具体、可行。核心素养关注点：政治认同、责任意识。
14.(12分)
（1）（2分）参考答案要点：
民主权利：监督权（或政治权利和自由）（1分）；
基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（或基层群众自治制度）（1分）。
（2）（6分）参考答案要点：
针对问题①：建议小区设立统一充电桩；加强楼道巡查和宣传，对违规充电行为批评教育或报请消防部门处罚（2分）；
针对问题②：增加分类垃圾桶数量并标识清楚；安排志愿者在垃圾投放高峰期指导分类；对分类准确居民给予积分奖励（2分）；
针对问题③：联系物业或街道社区申请维修更换；组织居民参与健身器材维护志愿服务（2分）。
（3）（4分）参考答案要点：
①提高社会实践能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力（1分）；
②增强民主意识和法治观念，培养主人翁精神和社会责任感（1分）；
③加深对课本知识的理解和运用，做到学以致用（1分）；
④提升团队协作和沟通表达能力（1分）。
【解析】 以模拟政协为情境，将民主参与、基层治理、实践意义融为一体。第（1）问考查基本政治制度与权利。第（2）问为“建议类”，要求针对具体问题提出可操作方案，体现核心素养中的“公共参与”。第（3）问从成长角度谈意义，开放性高。
15.(12分)
（1）（4分）参考答案要点：
违法行为类型：刑事违法行为（或犯罪）（2分）；
判断依据：李某的行为严重危害社会，触犯刑法，具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性（2分）。
（2）（4分）参考答案要点：
特殊保护：家庭保护（或司法保护与家庭保护相结合）（1分）；
重要意义：有利于督促父母履行监护职责，为未成年人健康成长营造良好家庭环境；有利于预防和矫治未成年人的不良行为，防止其走向违法犯罪（3分）。
（3）（4分）参考答案要点：
①沉迷网络游戏会损害身心健康，导致视力下降、睡眠不足等问题（1分）；
②会荒废学业，影响正常的学习和生活（1分）；
③可能结交不良朋友，引发违法犯罪行为（1分）；
④要合理规划上网时间，培养健康的兴趣爱好，多参加户外活动和体育锻炼（1分）。
【解析】 以真实未成年人犯罪案例切入，综合考查违法行为分类、特殊保护、预防犯罪、生命安全教育。第（1）问核心是 “刑事违法” 与 “犯罪” 的判定。第（2）问考查法律规定的家庭保护。《家庭教育指导令》是新亮点。第（3）问紧扣 “生命安全与健康教育” 板块要求，给予正向引导。
16.(14分)
（1）（4分）参考答案要点：
人物：袁隆平（或屠呦呦等）；（1分）
贡献：研发杂交水稻技术，大幅提高水稻产量，为解决我国和世界粮食问题作出巨大贡献（3分）。
其他合理人物及贡献亦可。（如：邓稼先—中国核武器研制；屠呦呦—发现青蒿素）
（2）（4分）参考答案要点：
选择：技术工人（或以 “社区书记” 为例）（1分）；
品质：①爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新 （1分）；②具有强烈的责任感和使命感，把国家利益放在首位 （1分）；③无私奉献，在平凡岗位上创造不平凡的业绩 （1分）。
（3）（6分）参考答案要点：
倡议书标题：弘扬楷模精神，书写青春华章——向全校同学发出学习英雄模范的倡议 （2分）；
正文要点：①学习英雄模范，要热爱祖国，树立远大理想；（1分） ②学习英雄模范，要珍惜青春，勤奋学习，掌握过硬本领；（1分） ③学习英雄模范，要勇于担当，培养创新精神和实践能力；（1分） ④学习英雄模范，要从身边小事做起，服务社会，奉献社会。（1分）
【解析】 实践探究题是综合题，融合 “致敬英雄”“吉林榜样”“实际行动”。第（1）问考查英雄人物与事迹，必须在2025 - 2026年期间国家表彰的范围内。第（2）问结合吉林实际，聚焦 “工匠精神”“敬业奉献”。第（3）问要求撰写倡议书提纲，既考查文体规范（标题、分点），又考查学生的价值立场和行为导向。全题打分强调 “观点正确、表述规范、逻辑清晰、有真情实感”。

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