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8.1 坚守公平
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在单元主题学习中，小美搜集了以下信息。你认为能符合公平正义要求的有( )
①在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队
②汽车驾驶员违反了交通规则，设法利用“潜规则”找人摆平
③国家“两免一补”政策让每个孩子都依法享受到受教育的权利
④老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时获得优先权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.公平正义是一个美好社会应有的价值，建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求。下列能够体现公平正义要求的是( )
①国家医保局实行每年医保药品目录动态调整，为患者减轻用药负担
②教育部开展2024年义务教育阳光招生专项行动，坚决整治“暗箱操作”，“掐尖招生”等现象
③消费者在网购后为了得到商家的感谢回馈，不管产品质量优劣一律给商家五星好评
④国家完善收入分配制度，增加低收入者收入，强化困难群众兜底保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.为了培养中学生的法治意识，某校举行法律知识竞赛。下列规则有利于保障竞赛公平的有( )
①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛
②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进
③比赛规则：参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序，现场评分
④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列事件与公平要求不相符的是( )
A.公交车设立“老幼病残孕”专座
B.我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准
C.某商家通过网络刷单提高店铺的销量和信誉度
D.近几年，自治区加大城乡教师的交流轮岗
5.“公平不是单一的平均分配，也不是残忍的弱肉强食，既能让强壮者分到最多的食物，又不能让弱小者忍饥挨饿，这就是公平。”对此下列理解正确的是( )
A.公平能保证每个人得到绝对相同的利益
B.公平不受任何条件制约
C.公平能杜绝社会矛盾，保证社会长治久安
D.公平既要求处理事情不偏不倚，又要给予弱行必要的帮助
6.从公平的内涵来看，右图漫画的做法违背了( )
①权利公平
②规则公平
③机会公平
④司法公平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列举措不能体现公平正义的有( )
A.建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度
B.中央加大对边远地区的支援力度
C.国家大力推进义务教育均衡发展
D.某商家利用虚假广告误导顾客消费
8.2024年，凉山州继续实施巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策；织牢织密保障、服务、关爱“三张网”，发放救助金25.1亿元；同时推进城乡一体化发展。这些举措体现出公平（ ）
A．是我国现阶段的中心工作 B．是社会稳定和进步的重要基础
C．就是平均分配社会财富 D．就是满足每个人的所有需求
9.山东聊城学生陈春秀高考落榜，打工16年后，参加成人高考时，意外发现自己曾被山东理工大学录取，却被他人冒名顶替，失去了上大学的机会。面对不公，陈春秀出镜发声：“被恶意篡改的人生谁来负责？”当我们遇到不公平的行为时，要( )
①学会忍气吞声，以免惹来麻烦
②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
③据理力争，不惜一切代价
④采用合理、合法的方式，谋求最大限度的公平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.黑龙江省哈尔滨市工商局认为哈尔滨市的电话以分钟为单位的计费方式违反了公平交易原则，遂发起“叫停电信收费不合法规则”行动。这启示我们应该( )
①保持沉默、宽宏大量
②增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助
③充分发挥规则的保障作用，制定规则
④崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争
A.②④ B.③④ C.②③ D.①②
11.《小康路上一个不能少》讲述了19个精准扶贫案例，以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”，贡献了“中国智慧”，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、小康路上一个不能少，表明( )
①公平是绝对的，我们需要积极行动
②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障
③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用
④只有维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
12.对漫画《教育公平与城乡发展》解读正确的是( )
A.消除城乡差异，维护社会公平 B.城乡融合发展的唯一关键在教育公平
C.教育公平有利于保障社会长治久安 D.教育公平能使竞争环境绝对公平
二、非选择题：本题共3小题，共32分。
13.阅读材料，完成下列要求。（10分）
【漫画分析】为了参与将要举行的以“平等”为主题的探究活动，小梦摘录了一幅漫画并进行了如下分析：
漫画摘录 漫画分析
分析一 漫画中某公司的招聘“仅限男性”，违背了男女平等的要求。 分析二 有关部门应规范企业招聘行为，维护妇女的劳动权。 分析三 社会上还存在其他不平等现象，如：①________（列举两个） 分析四 在生活中，践行平等，我们应该②________（答出两点）
请你帮助小梦完成上述漫画分析所缺内容。（4分）
【学】在学习“公平的价值”这一内容时，老师展示了以下素材：
2024年6月2日下午，国务院副总理到北京市检查2024年高考准备工作，强调要加强试卷命题、印制、运送、保管全流程监管，坚决杜绝泄密问题发生。严肃考风考纪，严厉打击考试舞弊，坚决查处售卖作弊器材行为。严把评卷质量关，严格招录程序，确保考试公平、程序公开、结果公正。
结合材料及所学知识，请你谈谈公平的价值。（6分）
14.阅读材料，完成下列要求。（10分）
当今社会，就业市场中的“35岁门槛”现象已愈发普遍，从高校教师招聘到环卫工岗位，从互联网大厂到传统制造业，无处不在的年龄限制像一把无形的尺，量出了职场的不公与偏见。全国两会期间，多位代表委员纷纷呼吁通过立法手段遏制就业年龄歧视，完善劳动保障法律法规，推动构建更加公平、包容的就业环境。这一呼声不仅反映了社会的广泛关注，也凸显了解决这一问题的紧迫性和重要性。
（1）请你运用公平的相关知识，分析打破“35岁门槛”的社会价值。（4分）
（2）维护社会公平，既需要制度保障，也需要个人的努力，说说你打算如何以实际行动维护社会公平。（6分）
15.阅读材料，完成下列要求。（12分）
【反对就业歧视维护社会公平】
当今社会，就业市场中的“35岁门槛”现象已愈发普遍，从高校教师招聘到环卫工岗位，从互联网大厂到传统制造业，无处不在的年龄限制像一把无形的尺，量出了职场的不公与偏见。全国两会期间，多位代表委员纷纷呼吁通过立法手段遏制就业年龄歧视，完善劳动保障法律法规，推动构建更加公平、包容的就业环境。这一呼声不仅反映了社会的广泛关注，也凸显了解决这一问题的紧迫性和重要性。
（1）请你运用公平的相关知识，分析打破“35岁门槛”的社会价值。（6分）
（2）维护社会公平，既需要制度保障，也需要个人的努力，说说你打算如何以实际行动维护社会公平。（6分）
1.答案：C
解析：本题考查维护公平正义。在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这体现了规则公平。故①符合题意；汽车驾驶员违反了交通规则，设法利用“潜规则”找人摆平，这是违背平等的表现，故②说法错误；国家“两免一补”政策让每个孩子都依法享受到受教育的权利。这体现了制度保障公平，故③符合题意；老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时获得优先权。这体现了不同情况差别对待，维护社会公平正义，故④符合题意；故选C。
2.答案：B
解析：本题考查公平正义的守护。国家医保局动态调整医保药品目录，减轻患者用药负担，体现了对弱势群体的保障，促进医疗资源公平分配，故①符合题意；教育部整治招生乱象，确保教育机会公平，维护学生平等权利，故②符合题意；完善收入分配制度，增加低收入者收入，有助于缩小贫富差距，促进社会公平，故④符合题意；消费者虚假评价破坏市场公平竞争，损害他人权益，属于非正义行为，故③不符合题意；故选B。
3.答案：A
解析：某校举行法律知识竞赛，所有本校就读学生都可以自愿报名参赛，体现了参赛公平，①符合题意；征求选手对比赛规则的建议并合理改进，有利于保障竞赛公平，②符合题意；参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序、参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖，违背了公平原则，③④不符合题意，排除。故选A。
4.答案：C
解析：公平是指基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，包括权利公平、规则公平、机会公平等。分析各选项：公交车设立“老幼病残孕”专座，是对特殊群体的合理照顾，体现不同情况差别对待，符合公平要求。加大农村义务教育投入，缩小城乡教育差距，保障农村学生受教育权，属于促进教育公平的措施，符合公平要求。商家刷单通过虚假交易提高销量和信誉度，破坏市场公平竞争环境，欺骗消费者，违背公平原则。城乡教师交流轮岗，平衡教育资源，促进城乡教育均衡发展，符合公平要求。故选C。
5.答案：D
解析：本题考查对公平的正确认识。公平是相对的，不是绝对的，A说法错误；公平总是会受到一定社会条件的制约，B说法错误；公平有利于缓和社会矛盾，保证社会长治久安，C说法错误；从题文中的描述中可以看出，公平既要求处理事情不偏不倚，又要给予弱行必要的帮助，D说法正确；故选D。
6.答案：A
7.答案：D
解析：本题考查维护社会公平正义。依据所学知识，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，体现我国通过制度保障公平，A说法正确，不符合题意；中央加大对边远地区的支援力度，有利于维护社会公平，B说法正确，不符合题意；国家大力推进义务教育均衡发展，有利于维护教育公平，C说法正确，不符合题意；商家利用虚假广告误导顾客消费，既是不诚信的表现，也违反了法律，破坏了社会公平正义，D说法错误，故选D。
8.答案：B
解析：本题考查公平的重要性。凉山州的政策举措体现了：B“公平是社会稳定和进步的重要基础”正确，通过保障措施促进社会公平。A“是现阶段的中心工作”错误，中心工作是经济建设；C“就是平均分配”错误，公平不等于平均；D“满足所有人需求”错误，公平是相对保障。故选B。
9.答案：D
解析：本题考查坚守公平。依据教材知识，当我们遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理、合法的方式，谋求最大限度的公平，②④符合题意；①是缺乏维权意识的表现，错误；“不惜一切代价”说法错误，③排除。故选D。
10.答案：A
解析：本题考查维护公平。材料中，面对社会生活的不公平现象，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争，②④正确；①是缺乏公平意识的表现，错误；“制定规则”不是青少年的做法，③排除。故选A。
11.答案：B
解析：本题考查公平的相关知识。材料表明维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用，有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障，②③正确；公平是相对的，①错误；“所有问题”的说法太绝对，④错误。故选B。
12.答案：C
解析：本题考查对公平的正确认识。有利于缩小城乡差异，维护社会公平，A错误；教育公平有利于促进城乡融合发展，B夸大了教育公平的作用，错误；漫画体现了教育公平有利于保障社会长治久安，C符合题意；不存在绝对的公平，D排除。故选C。
13.答案：（1）①地域歧视、特权思想等。（2分）②平等对待他人；敢于抵制不平等的行为；增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。（2分）
（2）公平是个人生存和发展的重要保障；（2分）公平是社会稳定和进步的重要基础；（2分）确保考试公平有利于营造良好的竞争环境。（2分）
解析：本题考查践行平等的要求、公平的价值。
（1）第一小问要求列举社会上存在的不平等现象。开放性试题，符合题意即可。第二小问考查践行平等的要求。可结合教材知识作答。
（2）本问考查公平的价值。
第一步：明确题意 本问需要运用公平的价值的相关知识，从意义类习题的角度作答
第二步：分析材料 关键点①：加强高考试卷命题、印制、运送、保管全流程监管，坚决杜绝泄密问题发生→公平是个人生存和发展的重要保障； 关键点②：严肃考风考纪，严厉打击考试舞弊，坚决查处售卖作弊器材行为→公平是社会稳定和进步的重要基础； 关键点③：严把评卷质量关，严格招录程序，确保考试公平、程序公开、结果公正→确保考试公平有利于营造良好的竞争环境
第三步：组织答案 得分点：公平是个人生存和发展 的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；确保考试公平有利于营造良好的竞争环境
14.答案：（1）公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。（2分）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（2分）
（2）①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；（3分）②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（3分）
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公平的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：通过立法手段遏制就业年龄歧视，完善劳动保障法律法规，推动构建更加公平、包容的就业环境→公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平正义是人类追求的永恒目标。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查个人维护社会公平，可以结合教材知识作答。
15.答案：（1）公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。（3分）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（3分）
（2）①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；（3分）②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（3分）

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