第2课 巩固人民民主政权同步练习 2025-2026学年历史统编版八年级下册(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

第2课 巩固人民民主政权同步练习 2025-2026学年历史统编版八年级下册(含解析)

资源简介

第2课 巩固人民民主政权
一、选择题:本题共13小题,每小题2分,
共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺:“谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁能够解决土地问题,谁就会赢得农民。”因此,新中国成立初期,中央人民政府推行的土地政策是( )
A.凡天下田,天下人同耕,丰荒相通
B.地主减租减息,农民交租交息
C.废除地主阶级的土地所有制,实行农民的土地所有制
D.家庭联产承包责任制
2.“斗地主”已经成为现在喜闻乐见的群众性扑克游戏,据传在万恶的旧社会,地主横行乡里,无恶不作。人们为了发泄对地主的痛恨,常常在一天的劳作之后,一家人关起门来“斗地主”。“地主”退出历史舞台是在( )
A.1950年 B.1951年
C.1952年 D.1953年
3.为了深入学习和研究土地改革运动,同学们搜集到了下列资料,其中最有价值的是( )
A.以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》
B.亲历土地改革运动的老人写成的回忆录
C.从互联网检索获取的土地改革运动的资料
D.市博物馆保存的土地改革运动的档案
4.全国土地改革基本完成后,农民生活明显改善,一大批农村党员、农民积极分子参加农村基层政权组织,每个乡村还建立了民兵组织,在剿匪、反霸及维护社会治安等活动中发挥了重要作用。据此可知,土地改革( )
A.保障了解放战争的胜利
B.巩固了新生的人民政权
C.实现了社会主义工业化
D.彻底摧毁封建土地制度
5.新中国成立初期,人民解放战争虽已取得基本胜利,但国民党残余势力仍然存在,国内通货膨胀严重,国际上美国等西方国家对中国实行政治孤立、经济封锁和军事包围。这反映了当时( )
A.恢复国民经济的艰巨性
B.向社会主义过渡的必要性
C.巩固新生政权的紧迫性
D.大规模经济改革的合理性
6.为了肃清湘西匪患,打开进军西南的通道,1949—1951年,中国人民解放军第四十七军和第三十八军、第四十六军一部在湘西开展的三年多艰苦卓绝的斗争是( )
A.剿匪斗争
B.土地改革
C.镇压反革命
D. “三反”“五反”运动
7.某次班会上,同学们讲述了黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等英雄人物的事迹。据此判断,这次班会的主题是( )
A.“起来,不愿做奴隶的人们”
B.“向雷锋同志学习”
C.“打过长江去,解放全中国”
D.“谁是最可爱的人”
8.据统计,新中国成立至1950年6月24日朝鲜内战爆发前,《人民日报》共有15882条报道,其中有“和平”两个字的报道共2739条;有“经济”两个字的共2652条;有“发展”两字的共3524条;“军事”两字的共1237条,有“朝鲜”两字的共486条,只占总报道数的约3%。这表明中国的工作重点在( )
A.维护和平局面和恢复国民经济
B.进行抗美援朝战争
C.全力进行第一个五年计划
D.解放台湾,维护国家统一
9.1950年,《南方日报》发文指出:“到朝鲜参战,是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打,使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是( )
驱除鞑虏,恢复中华
B.打过长江去,解放全中国
C.打得一拳开,免得百拳来
D.百花齐放,百家争鸣
10.“在那个千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀。”这首诗赞美的英雄人物是( )
A.雷锋 B.黄继光
C.邱少云 D.董存瑞
11.抗美援朝战争进入对峙阶段后,1951年6月苏联提议五大国(苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国)缔结和平公约。中华人民共和国政府也表示,如今国际上任何重大问题,如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后,美国同意和谈。这表明( )
A.上述五大国在联合国中开始发挥决定性作用
B.抗美援朝大大提高了中华人民共和国的国际地位
C.和平共处五项原则成为处理国家间关系的基本准则
D.中国秉持共商共建共享全球治理观,推动构建人类命运共同体
12.1951年,周恩来明确指出:“我们必须进一步掀起抗美援朝运动的高潮,并把它同土地改革、肃清土匪、镇压反革命等工作结合起来。”这样做的根本目的是( )
A.巩固社会主义制度
B.彻底消灭剥削和压迫
C.肃清国内外反动政权
D.巩固人民政权
13.一位日本学者说:“1949年,你们说中国人民从此站起来了,在我们日本无人相信。……后来你们出兵朝鲜,把我吓了一跳。你们把美国人从朝鲜半岛北面压到南面,我才感觉中国与过去相比不一样了,看来中国人是真的站起来了。”由此可见,抗美援朝战争( )
A.提高了中国的国际地位
B.使中国的社会性质发生变化
C.提高了中国人民的民族自信心
D.大大解放了农村生产力
二、非选择题:本题共2小题,共34分。
14.阅读材料,回答问题。(17分)
材料一 在开国大典及以后的节日庆典中,“新中国”的标志——五星红旗等核心元素构成了国家形象符号体系。在重建社会结构中,群众运动再次被有效地加以运用,以形成强大的社会舆论,通过“翻身”意识等建立“积极的国家形象”……拒绝“继承”旧中国一切外交“遗产”,从而“在整个战略上处于主动地位”,这极大地提升了新中国的国际影响力。
——摘编自周良书《“新中国”观念的生成和国家形象的初步建构》
材料二 在全国已建立人民民主政权的条件下,全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月,《中华人民共和国土地改革法》公布,总的原则是“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤地有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”。到1952年底,土地改革基本完成,约3亿无地少地的农民获得了约7亿亩(1亩≈666.67平方米)土地。
材料三
志愿军保卫祖国,奔赴战场 全国人民积极支援前线
志愿军战士在冰天雪地中待命 朝鲜军民与志愿军并肩作战
据材料一,归纳新中国成立初期构建国家形象的举措。(6分)
根据材料二,指出全国新解放区进行土地改革的条件。简析此次改革使农村土地所有制发生的变化。(4分)
据材料三,概括中国取得抗美援朝战争胜利的原因。(5分)
上述材料和问题所反映的共同主题是什么?(2分)
15.有同学研究新中国成立初期人民政权的巩固。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(17分)
材料一
年份 粮食总产量(万吨) 工业总产值(亿元) 农业总产值(亿元) 总人口(万人) 农业人口(万人) 非农业人口(万人)
1949 11318 140 326 54167 48402 5765
1950 13213 191 384 55196 49027 6169
1951 14369 264 420 56300 49668 6632
1952 16392 349 461 57482 50319 7163
——据国家统计局《新中国50年统计资料汇编》整理
材料二 根据毛主席镇压与宽大相结合的政策、人民政协共同纲领中关于镇压反革命活动的方针、中华人民共和国惩治反革命条例……广东从开始在行政上镇压反革命逐渐发展到大张旗鼓、发动群众、形成群众性的镇压反革命运动。由于党、政、军、民的一致努力和亲密合作,(镇压反革命运动)获得了伟大的胜利……在镇压反革命运动的积极推动与影响下,登记了匪保密局、国防部二厅、内调局、美帝蒋匪之中美合作所等各系特务及帝国主义间谍共四百三十七名,反动党团区分部、支部、分部委员、分队长以上骨干分子八千三百四十六名。
——摘编自《广东省人民政府政治法律委员会关于镇压反革命的工作报告》(1951年9月)
材料三 1951年8月7日,埃塞俄比亚营随美军第7师来到金城前线,与中国人民志愿军27军对峙。8月17日,埃塞俄比亚营攻占了602.2高地的南高地,随即被志愿军80师238团反击夺回。8月18日,埃塞俄比亚营再次进攻602.2高地,被志愿军击退。8月19日,埃塞俄比亚营再次攻占602.2高地,又被志愿军反击夺回……8月22日上午,埃塞俄比亚营再次以一个排的兵力进攻602.2高地以南高地,两次进攻均告失利。从这次进攻后,埃塞俄比亚营再也没招惹过27军。
——摘编自王正兴《这才是战争》
分别阐述每则材料对研究新中国成立初期人民政权巩固的价值。(6分)
综合以上材料及所学知识,简述人民政权得到巩固的意义。(6分)
(3)除上述材料之外,研究新中国成立初期人民政权的巩固还可补充哪些类型的史料?请至少列出两种。(5分)
1.答案:C
解析:根据材料“新中国成立初期、土地政策”可知,这是新中国成立初期的土地改革。1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,C项正确;A项内容出自《天朝田亩制度》,排除A项;B项内容是抗日战争时期的土地政策,排除B项;推行家庭联产承包责任制是1978年改革开放后,排除D项。故选:C。
2.答案:C
解析:本题考查土地改革结束的时间。根据所学可知,1952年底土地改革的基本完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的地主阶级封建剥削的土地所有制度,地主阶级也被消灭,广大农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。故“地主”退出历史舞台是在1952年土地改革完成之后。故选C。
3.答案:D
解析:本题考查对史料类型与价值的判断。研究历史,第一手史料(原始史料)的价值最高。第一手史料是指“历史事件发生时期遗留下来的原始材料”,如当时的档案、文件、记录、实物等。选项D“市博物馆保存的土地改革运动的档案”是土地改革运动进行过程中形成的“原始文件记录”,如政府法令、会议记录、地契存根、工作总结报告等,属于“第一手史料”,具有最高的史料价值和可信度。选项A“以土地改革运动为题材的小说”是文艺作品,允许艺术虚构。选项B“亲历者写成的回忆录”是事后追忆,可能受记忆和主观情感影响,属于第二手史料。选项C“从互联网检索获取的资料”需要考证其来源,可能是第二手或第三手史料。因此,其中最有价值的是市博物馆保存的土地改革运动的档案。
4.答案:B
解析:本题主要考查土地改革的历史意义。分析题干信息可知,农民生活改善,增强了对新政权的认同和支持;农民参与基层政权组织,扩大了新政权的群众基础,提高了农村治理能力;民兵组织有效打击敌对势力(土匪、恶霸等),维护社会稳定,保障政权安全。这些变化共同指向土地改革对新生人民政权的巩固作用,B正确。“全国土地改革基本完成后”指新中国成立后,此时解放战争已经结束,排除A;土地改革属于农业建设,其为国家的工业化建设准备了条件,排除C;题干强调土地改革后的社会政治效果(如基层政权和民兵组织),排除D。
5.答案:C
解析:题干内外威胁反映C选项。A选项经济恢复是任务;B选项1953年提出过渡;D选项“大规模改革”表述不当。1949年物价上涨9000倍,上海“银元之战”体现新生政权面临的严峻考验。
6.答案:A
解析:本题主要考查湘西剿匪。根据所学知识可知,新中国成立初期,湘西的广袤山区和许多县城依然被土匪占领,剿除湘西匪患,打通解放军挺进大西南的战略通道,成为当务之急。为了肃清湘西匪患, 打开进军西南的通道,1949—1951年,中国人民解放 军第四十七军和第三十八军、第四十六军一部在湘西开展三年多艰苦卓绝的剿匪斗争,故A项正确。
7.答案:D
解析:本题考查抗美援朝战争。根据“黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教”并结合所学可知,这些都是抗美援朝战争中的英雄人物,是中国人民志愿军的一员。而中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。故选D。
8.答案:A
解析:据题干“据统计,新中国成立至1950年6月24日朝鲜内战爆发前,《人民日报》共有15882条报道,其中有“和平”两个字的报道共2739条;有“经济”两个字的共2652条;有“发展”两字的共3524条;“军事”两字的共1237条,有“朝鲜”两字的共486条,只占总报道数的约3%。”可知,新中国成立至1950年6月24日朝鲜内战爆发前,《人民日报》的报道中“和平、经济、发展”反映了新中国的工作重点是恢复国民经济,“军事、朝鲜”反映了新中国的工作重点是维护和平局面,A项正确;1950年10月,中央政治局扩大会议作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策,排除B项;第一个五年计划开始于1953年,排除C项;新中国成立后,明确提出要解放台湾。20世纪50年代中期,中国又确立了争取用和平方式解放台湾的思想,排除D项。故选A项。
9.答案:C
解析:邓小平对合资企业的批示体现A选项“发展社会主义需要解放思想”。打破传统观念引进外资是改革开放的重要突破。B选项“市场经济”要到1992年才明确提出;C选项“特区建设”在材料中未直接体现;D选项“城市改革”是1984年后才全面展开。
10.答案:B
解析:依据所学可知,抗美援朝战争中黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,壮烈牺牲,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故此题选B。
11.答案:B
解析:注意题中时间“抗美援朝战争进入对峙阶段后”以及题干信息“如今国际上任何重大问题,如果没有苏联和新中国参加都无法解决”“美国同意和谈”等,结合所学知识可知,美方同意与中方和谈以解决朝鲜问题说明抗美援朝使中国国际地位不断提高,故B符合题意;A中决定性作用说法绝对,排除A;材料论述抗美援朝对中国国际地位影响,不是论述和平共处五项基本原则,排除C;“构建人类命运共同体”是21世纪提出策略,排除D。故选B。
12.答案:D
解析:A.社会主义制度是1956年底三大改造后才建立,排除A项。B.彻底消灭剥削和压迫的是土地改革的完成,排除B项。C.基本上肃清了国内外反动势力的是镇压反革命,排除C项。D.依据所学可知,新中国成立后,历时一年多的镇压反革命运动,范围涉及全国几乎所有地区,从基本上肃清了国民党残留的反革命势力,并清除了一批帝国主义间谍;土地改革的完成,使农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力;1953年,美国在停战协议上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利,维护我国家安全,巩固了国家政权,因此抗美援朝、镇压反革命和土地改革三大运动的共同作用是巩固了人民民主政权,D项正确。故选:D。
13.答案:A
解析:本题考查抗美援朝战争的作用。
材料分析 “1949年,你们说中国人民从此站起来了,在我们日本无人相信”“后来你们出兵朝鲜……我才感觉中国与过去相比不一样了,看来中国人是真的站起来了” 抗美援朝战争提高了中国的国际地位。故选A
错项分析 鸦片战争和新中国成立使中国的社会性质发生变化,排除B;材料是从日本看中国的角度阐述的,没有关于中国人民民族自信心提高的内容,排除C;土地改革大大解放了农村生产力,排除D
14.答案:(1)构建国家形象符号;运用群众运动来形成强大的社会舆论;摒弃旧的外交,奉行独立自主的外交政策。
(2)条件:全国已建立人民民主政权。
变化:由地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制。
(3)抗美援朝、保家卫国的正义性;中国人民的支持;志愿军不畏艰苦的英雄气概;中朝军民的相互配合。
(4)中华人民共和国的成立与巩固。
解析:(1)本问考查新中国成立。
材料 对应答案
“在开国大典及以后的节日庆典中,‘新中国’的标志——五星红旗等核心元素构成了国家形象符号体系” 构建国家形象符号
“在重建社会结构中,群众运动再次被有效地加以运用,以形成强大的社会舆论” 运用群众运动来形成强大的社会舆论
“拒绝‘继承’旧中国一切外交‘遗产’,从而‘在整个战略上处于主动地位’” 摒弃旧的外交,奉行独立自主的外交政策
(2)本问考查土地改革。第一小问,根据“在全国已建立人民民主政权的条件下,全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革”可知,新解放区进行土地改革的条件是全国已建立人民民主政权。第二小问,根据所学可知,土地改革使农村土地所有制发生的变化是由地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制。
(3)本问考查抗美援朝。根据“志愿军保卫祖国,奔赴战场”“全国人民积极支援前线”“志愿军战士在冰天雪地中待命”“朝鲜军民与志愿军并肩作战”可知,中国取得抗美援朝战争胜利的原因有抗美援朝、保家卫国的正义性;中国人民的支持;志愿军不畏艰苦的英雄气概;中朝军民的相互配合。
(4)本问考查中华人民共和国的成立与巩固。根据上述材料和问题并结合所学可知,材料所反映的共同主题是中华人民共和国的成立与巩固。
15.答案:【示例】(1)材料一是权威机构的经济统计数据,可用于研究新中国成立初期工农业生产的恢复和发展;材料二是新中国成立初期广东地区镇压反革命运动的官方一手史料,可用于研究新中国镇压反革命运动的成果;材料三是现代学者对抗美援朝战场作战记录的整理,可用于研究中国人民志愿军为国家创造安全的外部环境的努力。
(2)改善了群众生活,为大规模经济建设提供了有利条件;扫荡了国民党及帝国主义残余势力,维护了国家主权的独立和完整,使社会秩序获得前所未有的安定;在朝鲜战场打出了国威和军威,彰显了新中国的大国地位。
(3)史料种类:口述史料(如亲历土地改革的农民的口述史料);档案资料(如中共中央发出的《关于镇压反革命活动的指示》等官方档案);影像资料(中外记者对帝国主义在华机构被撤销、抗美援朝战争战况的影像记录)。
解析:(1)分析题干信息,可从材料的出处及史料价值、材料涉及的内容等方面回答,如材料一出自国家统计局,涉及工业和农业,且各项数据处于增长状态,据此回答即可。
(2)分析题干信息可知,材料一表明我国工农业各项数据都在增长,材料二表明我国在镇压反革命方面取得了重大成果,材料三讲述了中国人民志愿军坚守阵地的壮举,据此结合所学知识分条答出各个事件的意义即可。
(3)首先结合所学知识知道巩固人民政权的措施,如土地改革、镇压反革命运动等,然后明确史料类型分为文献史料、实物史料、口述史料、影像史料等,最后列举两个题干涉及的史料之外的其他类型的史料即可。

展开更多......

收起↑

资源预览