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2026年山东省泰安市化学中考预测试卷
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列说法中包含的只有物理变化的是 (　　)
A．浓盐酸敞口放置于空气中瓶口看到白雾
B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬
C．生石灰用作食品干燥剂后质量增加
D．炉具清洁剂喷到油烟机上后油污消失
2．宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释不正确的是
A．金刚石的硬度比石墨大——原子的排列方式不同
B．一氧化碳与二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同
C．钠元素与氯元素属于不同种元素——原子的质子数不同
D．氢气加压储存到新能源汽车储氢罐中——分子体积变小
3．推理是学习化学时常用的一种科学思维，下列说法正确的是
A．溶液是均一、稳定的，因此均一、稳定的液体一定是溶液
B．离子是带电荷的微观粒子，所以带电荷的微观粒子一定是离子
C．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．常温下，pH等于7的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液pH一定等于7
4．下列各组物质按照单质、酸、混合物的顺序排列的是
A．水、高锰酸钾、碘酒 B．氮气、氢氧化钙、黄铜
C．氖气、碳酸、石灰石 D．镁、硫酸、乙醇
5．规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．氧气验满 B．取用块状固体
C．稀释浓硫酸 D．量取液体
6．有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后的质量如表，下列有关说法正确的是（　　）
物质 A B C D
反应前质量（g） 12 50 8 X
反应后质量（g） 12 25 16 17
A．待测值X为0 B．该反应属于化合反应
C．参加反应的B的质量为50g D．在反应中A一定是催化剂
7．下列事实对应的微观解释错误的是（　　）
选项 事实 解释
A 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B 水蒸发为水蒸气，所占体积变大 分子间间隔变大
C 氯化钠溶液具有导电性 溶液中有自由移动的粒子
D 一氧化碳可以做燃料 一氧化碳分子有可燃性
A． B． C． D．
8．思维导图有助于建构知识网络，如图为某同学建立的物质构成的思维导图，下列叙述正确的是（　　）
A．图中“●”应填入“质子”，“◆”应填入“原子核”
B．原子失去电子形成阳离子，得到电子形成阴离子
C．氧气、二氧化碳、氯化钠都是由分子构成的物质
D．原子的质量大小主要由质子和电子决定
9．下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 除去溶液中的少量盐酸 加入过量碳酸钙充分反应后过滤
B 除去中少量的CO 点燃
C 鉴别固体NaOH和 分别取样，加水溶解
D 除去氯化钠中少量氯化钙、氯化镁 用饱和氯化钠溶液浸洗、过滤、干燥
A．A B．B C．C D．D
10．下列有关碳达峰、碳中和的说法中，不正确的是
A．2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量和吸收量将保持相等
B．践行低碳行动，有助于实现碳达峰目标
C．二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段
D．植树造林有助于增加二氧化碳的吸收
11．关于燃料及其利用的相关知识叙述中正确的是（　　）
A．把煤块制成蜂窝煤，能增大煤与空气的接触面积
B．家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置
C．室内着火，要立即打开门窗
D．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点
12．如图为自来水生产过程示意图.下列说法正确的是(　　).
A．清水池中的水是溶液 B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒用的液氯是化合物 D．供水系统流出的水是纯净物
13．推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂
B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
D．燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧
14．下列实验设计能达到目的的是
选项 A B C D
实验目的 探究燃烧需要可燃物与空气接触 探究分子是不断运动的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 比较锌、铜、银的金属活动性
实验设计
A．A B．B C．C D．D
15．小深同学查阅资料得到甲、乙溶解度曲线(如图 1)。为提纯含少量乙杂质的甲，小深依照图 2进行实验，下列说法正确的是 (　　)
A．由图1 可知，溶解度：甲>乙
B．图2中，③中上层清液的溶质只有乙物质
C．图2中，②→③，溶液中甲物质的质量减小
D．由图1可知，t℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等
16．已知 CaCl2 溶液显中性。向 CaCl2 与盐酸混合溶液中逐滴滴加 Na2CO3 溶液，边加边搅拌，用 pH 计测得混合溶液 pH 的变化如图所示。下列相关叙述正确的是
A．实验中，只有 Cl-的个数保持不变
B．CD 段表明 Na2CO3溶液显碱性，Na2CO3属于碱
C．BC 段溶液的 pH 不变，说明无对应的化学反应
D．实验现象为先有产生气泡冒出，后有白色沉淀生成
17．欲对一瓶已变质的溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 证明溶液中含有 取样，滴加无色酚酞溶液
B 测溶液的 用玻璃棒蘸取溶液涂在湿润的试纸上，与标准比色卡对照
C 证明溶液部分变质 取样，加入过量呈中性的溶液，充分振荡、静置后滴加无色酚酞溶液
D 除去溶液中的杂质 加入过量的溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
18．综合利用资源既可以节约不可再生资源，也可保护环境。下图所示的资源综合利用的相关说法正确的是
A．反应前后原子数目发生了改变
B．第一个反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2
C．合成有机物过程中需要不断加入催化剂
D．仅利用合成气就可以合成尿素[CO（NH2）2]
19． 归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（　　）
A．实验操作 B．生活化学
①制取O2停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管 ②量取液体时俯视读数会使结果偏大 ①夏天轮胎气不能太足说明分子运动与温度有关 ②固体不易压缩是固体分子间没有间隔
C．认识微粒 D．水的作用
①分子是化学变化的最小微粒 ②原子在化学变化中可再分 ①硫燃烧的水是吸收有毒物质防止污染空气 ②铁丝燃烧的水可以换成细沙，防止高温产物溅落使集气瓶炸裂
A．A B．B C．C D．D
20．碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】在加热条件下能发生反应分解为氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式为；氢氧化铜在加热条件下能发生反应分解为氧化铜和水，化学方程式为。将碱式碳酸铜和氢氧化铜按照一定比例混合后得到蓝绿色粉末，取αg粉末充分加热，用精密测量仪测得以下图像：
图1 图2
下列说法错误的是(　　)
A．实验过程中观察到蓝绿色粉末逐渐变黑
B．a的值为32
C．反应后固体中铜元素的质量分数增大
D．由Cu2（OH）2CO3生成的CuO与由Cu（OH）2生成的CuO的质量比为1：2
二、填空题（本题包括3小题，共24分）
21．华为于2023年8月29日发布，该手机所搭载的芯片是华为自主研发的麒麟芯片，已达到世界领先水平，有力的佐证了我国在科技方面的创新与发展力。芯片的主要材料是高纯硅。请回答以下与硅有关的问题：
（1）如图1是硅在元素周期表中的部分信息，图2是硅的原子结构示意图，下列说法正确的是_______
A．硅属于金属元素 B．硅的质子数是14
C．图2中n的数值是4 D．硅的相对原子质量是
（2）图3中与硅化学性质相似的是　 　（填序号）
（3）常用氢氟酸来消除硅表面的氧化膜，反应原理可表示为：，n的值是　 　。
（4）、是重要的半导体材料，两种物质中的化合价相同，则其中的化合价是　 　。
22．2024年3月5日，十四届全国人大二次会议的政府工作报告称，积极稳妥推进碳达峰碳中和。深入推进能源革命，控制化石能源消费，加快建设新型能源体系。
（1）发展“风光储氢”（即风能、光伏、储能和氢能），是实现“双碳”目标的重要途径。“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是　 　；氢气作为未来最理想的能源之一，它的优点是　 　（请任写一个）。
（2）新能源电动汽车中广泛使用磷酸亚铁锂电池，其反应原理：。汽车行驶时，电池将　 　能转化为电能；该电池放电时发的化学反应属于的基本反应类型是　 　。
（3）关于“碳中和”，我国科学家采取了许多有效的措施，比如利用二氧化碳人工合成葡萄糖和油脂：其中一个反应的微观示意图如图，请写出该反应对应的化学方程式　 　。
有关“碳中和”的下列观点错误的是　 　（填字母）。
A.大力植树造林
B.可以采取捕集、利用和封存等措施
C.开发氢能，利用太阳能等清洁能源
D.化石燃料燃烧产生大量，禁止使用化石燃料
23．某同学以金泥(含有等)为原料制备Au和Cu的流程如图所示。
查阅资料知：
①预处理的主要目的是将含硫化合物转化为氧化物；
②热空气流充分加热的目的是将转化为氧化物，并完全分离出ZnO烟尘。
（1）“预处理”中会产生，若直接排放会形成　 　，腐蚀钢铁。
（2）“过程II”产生的固体a中，除CuO外，一定还有的物质是　 　(填化学式)。
（3）“过程III”加入过量稀硫酸的目的是　 　。
（4）“一系列过程”中有一步是向滤液中加入过量铁粉，这一步生成气体的化学方程式为　 　。
（5）ZnO烟尘可用NaOH溶液吸收，反应生成偏锌酸钠()和，该反应的化学方程式为　 　。
三、实验探究题（本题包括2小题，共26分）
24．用如图实验装置进行气体制取，请回答下列问题。
（1）图中仪器a的名称为　 　。
（2）用A装置制取气体前，须进行的操作是　 　。
（3）请写出利用装置ACE制取干燥氧气的化学方程式：　 　，该套装置　 　(填“能”或“不能”)用于实验室制取干燥的二氧化碳。
（4）若用30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液120g，需要水　 　g。
25．某化学兴趣小组的同学以“无明显现象反应的可视化探索”为主题进行实验探究。
任务一：探究二氧化碳与水的反应
（1）甲同学用三条干燥的紫色石蕊试纸按照图1所示依次操作，其中紫色石蕊试纸变红的是　 　(填“1”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
任务二：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
（2）乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的NaOH溶液和水分别同时注入锥形瓶中，观察到　 　的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为　 　。
任务三：探究酸与碱的反应
丙同学利用图3装置研究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，测得溶液电导率随时间变化情况如图4所示。请根据图3、图4并结合资料卡片，回答下列问题：
（3）丙同学观察到三颈烧瓶中溶液由　 　变成无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，该反应的微观实质是　 　。
（4）图4中　 　点(填“a”“b”或“c”)表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
丁同学实验时，忘记滴加酚酞试液，加稀盐酸一段时间后才向溶液中滴加酚酞试液，溶液无明显变化。同学们对三颈烧瓶中溶液的溶质成分进行了如下探究：
【提出问题】除酚酞外，溶液中的溶质是什么？
【作出猜想】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和 HCl
【查阅资料】AgCl难溶于水。
【进行实验】
（5）为了验证猜想，同学们分别设计实验进行如下探究：
实验操作 实验现象 实验结论
方案1：取少量反应后的溶液于试管中，加入Na2CO3粉末 　 　 溶液中含有HCl
方案2：取少量反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液 有白色沉淀生成 溶液中含有HCl
【获得结论】猜想二正确。
【反思交流】
（6）同学们讨论交流后认为方案2是不合理的，理由是　 　。
（7）通过以上实验，同学们一致认为，对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和　 　两个不同角度证明反应的发生。
四、计算题（本题包括2小题，共10分）
26．化学储氢材料研发是当下科技研究的热点之一。
（1）下列化学储氢材料中含氢量最高的是（　　）填字母。
A． B． C．
（2）我国科学家发明的一种将甲烷中的氢转化为氢气的工艺流程如下：
反应器Ⅰ反应的化学方程式为 ▲ 。
反应器Ⅱ反应的化学方程式为。计算：的参加反应生成的质量。补全下列计算过程。
27．芯片被称为“现代工业的粮食”，高纯度的硅可用于制造计算机芯片。工业上常用焦炭在高温下和二氧化硅反应制取硅，主要反应为。
（1）该反应的基本反应类型是　 　；高温后固体质量减轻，是否遵守质量守恒定律？答：　 　（填“是”或“否”）。
（2）中硅元素与氧元素的质量比为　 　（写最简整数比。
（3）根据化学方程式计算，若要制取的硅，至少需要焦炭的质量是多少？（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】A
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】D
17．【答案】C
18．【答案】B
19．【答案】D
20．【答案】D
21．【答案】（1）B；C
（2）BD
（3）6
（4）-3
22．【答案】（1）温室效应；热值高（或产物无污染等 ）
（2）化学；分解反应
（3）；D
23．【答案】（1）酸雨
（2）Au
（3）将氧化铜完全转化为硫酸铜，提高铜的产率
（4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（5）ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O
24．【答案】（1）长颈漏斗
（2）检查装置气密性
（3）；不能
（4）100
25．【答案】Ⅲ；U型管中红墨水液面左高右低；；红色；氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；b；有气泡产生；反应后的溶液中一定含有NaCl，NaCl、HCl都能与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀，无法通过该现象证明溶液中含有HCl；有新物质生成
26．【答案】（1）C
（2）①；
设生成的质量为
16 4
32kg x
答：生成的质量为
27．【答案】（1）置换反应；是
（2）
（3）解： 若要制取5.6kg的硅， 设至少需要焦炭的质量为。
答：若要制取的硅，至少需要焦炭的质量是。

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