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2026安徽中考语文名句默写冲刺专项
专项一：基础巩固篇
（一）家国情怀（5题）
家国情怀是古诗文永恒的主题，是仁人志士的精神底色，更是中华文脉中最动人的精神标识。
1. 范仲淹《岳阳楼记》中，体现作者忧国忧民、以天下为己任的句子是“____________，____________”；
2. 文天祥《过零丁洋》中，以死明志、彰显民族气节的千古名句是“____________，____________”；
3. 李贺《雁门太守行》中，颂扬守边将士为国捐躯崇高精神的句子是“____________，____________”；
4. 陆游《示儿》中，表达对国家统一强烈期盼的句子是“____________，____________”；
5. 诸葛亮《出师表》中，体现临危受命、担当使命的句子是“____________，____________”。
（二）自然山水（5题）
古人寄情山水，将心境融入自然，笔下的景致或壮阔或清丽，藏着说不尽的情思与哲思。
1. 郦道元《三峡》中，描写春冬时节江水清澈、倒影秀美的句子是“____________，____________”；
2. 王维《使至塞上》中，描绘塞外大漠雄奇壮阔景象的句子是“____________，____________”；
3. 白居易《钱塘湖春行》中，描写早春莺歌燕舞景象的句子是“____________，____________”；
4. 陶渊明《饮酒（其五）》中，表现田园生活闲适淡泊的句子是“____________，____________”；
5. 欧阳修《醉翁亭记》中，描写山间春夏之景的句子是“____________，____________”。
（三）励志奋进（5题）
人生难免遭遇困境，古人以诗文为炬，传递出坚守信念、向阳而生的精神力量，激励后人砥砺前行。
1. 李白《行路难（其一）》中，表达对未来充满信心、不畏艰难的句子是“____________，____________”；
2. 陆游《游山西村》中，蕴含“困境中总有转机”哲理的句子是“____________，____________”；
3. 杜甫《望岳》中，抒发勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志的句子是“____________，____________”；
4. 郑燮《竹石》中，借竹子表达坚定信念、不屈不挠的句子是“____________，____________”；
5. 孟子《生于忧患，死于安乐》中，强调困境能磨砺意志的句子是“____________，____________”。
（四）思乡怀人（5题）
古人重情重义，常以诗文为信，寄托对亲人的思念、对友人的牵挂，情意绵长，穿越千年仍动人。
1. 王湾《次北固山下》中，借江景表达思乡之情的句子是“____________，____________”；
2. 苏轼《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人美好祝愿的句子是“____________，____________”；
3. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月传递牵挂的句子是“____________，____________”；
4. 马致远《天净沙·秋思》中，直抒思乡之苦的句子是“____________，____________”；
5. 岑参《白雪歌送武判官归京》中，表达对友人依依不舍的句子是“____________，____________”。
（五）哲理思辨（5题）
古诗文不仅有动人的意境，更藏着古人的生活智慧，许多名句蕴含深刻哲理，引人深思、给人启迪。
1. 苏轼《题西林壁》中，揭示“当局者迷，旁观者清”的句子是“____________，____________”；
2. 王湾《次北固山下》中，蕴含“新旧事物交替”哲理的句子是“____________，____________”；
3. 王安石《登飞来峰》中，表达“站得高，看得远”的句子是“____________，____________”；
4. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含“世事变迁、新事物必将取代旧事物”的句子是“____________，____________”；
5. 《论语·为政》中，强调学习与思考结合的句子是“____________，____________”。
（六）品格修养（4题）
古人以诗文明志，借草木、居室、言行传递高洁品格与君子风范，为后人树立了修身立德的榜样。
1. 周敦颐《爱莲说》中，赞美莲花洁身自好、不与世俗同流合污的句子是“____________，____________”；
2. 刘禹锡《陋室铭》中，体现陋室主人高洁志趣的句子是“____________，____________”；
3. 陶渊明《桃花源记》中，描写桃花源人生活安宁、民风淳朴的句子是“____________，____________”；
4. 于谦《石灰吟》中，借石灰表达坚守清白品格的句子是“____________，____________”；
（七）送别情谊（5题）
聚散离合是人生常态，古人以笔墨定格送别时刻的真挚情感，将不舍与祝福藏在诗句里，代代相传。
1. 王维《送元二使安西》中，借春景暗寓离别之情的句子是“____________，____________”；
2. 王勃《送杜少府之任蜀州》中，表达“友谊不受距离阻隔”的句子是“____________，____________”；
3. 岑参《白雪歌送武判官归京》中，以描写边塞大雪奇景句子是“____________，____________”；
4. 李白《渡荆门送别》中，借江水表达思乡与送别之情的句子是“____________，____________”；
5. 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中，描写送别时依依不舍的句子是“____________，____________”（选考）。
（八）边塞风情（5题）
边塞之地，既有大漠孤烟的壮阔，也有将士戍边的豪情，边塞诗记录下那段特殊的历史与情怀。
1. 范仲淹《渔家傲·秋思》中，描写边塞秋景、烘托悲凉气氛的句子是“____________，____________”；
2. 李贺《雁门太守行》中，描写边塞战场紧张局势的句子是“____________，____________”；
3. 岑参《白雪歌送武判官归京》中，描写边塞奇寒天气的句子是“____________，____________”；
4. 王维《使至塞上》中，表现边塞辽阔、路途遥远的句子是“____________，____________”；
5. 王昌龄《从军行》中，表达将士誓死报国决心的句子是“____________，____________”。
专项二：进阶冲刺篇
（一）长江意象（6题）
长江是中华母亲河，更是文人墨客的情感寄托，古诗文多以长江为意象，或绘胜景、或抒情怀、或叹兴亡。
1. 郦道元《三峡》中，描写长江夏季水流湍急、气势磅礴的句子是“____________，____________”；
2. 李白《早发白帝城》中，化用三峡意境、写舟行之速的句子是“____________，____________”；
3. 范仲淹《岳阳楼记》中，描绘长江边洞庭湖壮阔景象的句子是“____________，____________”；
4. 杜甫《登高》中，描写长江秋日壮阔景象的句子是“____________，____________”。
5. 王湾《次北固山下》中，写长江江景、蕴含理趣的句子是“____________，____________”；
6. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，借长江流水烘托送别之情的句子是“____________，____________”；
（二）文人风骨（7题）
古代文人虽境遇各异，或遭贬谪、或处困境、或隐山林，但始终坚守本心、坚守气节，这份风骨令人敬仰。
1. 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，虽身处困境，仍心系天下寒士的句子是“____________，____________”；
2. 苏轼《水调歌头·明月几时有》中，虽遭贬谪，仍豁达乐观、祝福他人的句子是“____________，____________”；
3. 文天祥《过零丁洋》中，身陷绝境，仍坚守气节、舍生取义的句子是“____________，____________”；
4. 龚自珍《己亥杂诗（其五）》中，虽辞官归隐，仍心系国家的句子是“____________，____________”；
5. 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中，抒发怀才不遇却坚守傲骨的句子是“____________，____________”；
6. 陶渊明《归去来兮辞》中，体现淡泊名利、坚守本心的句子是“____________，____________”；
7. 刘禹锡《秋词（其一）》中，借秋景抒发乐观进取、坚守气节的句子是“____________，____________”。
（三）四季之美（8题）
四季流转，各有风情，古人善用笔墨捕捉四季之美，将春的灵动、夏的绚烂、秋的沉静藏在诗句中。
1. 春季：白居易《钱塘湖春行》中，捕捉早春莺燕灵动之态的句子是“____________，____________”；
2. 春季：贺知章《咏柳》中，描绘春柳娇美多姿的句子是“____________，____________”；
3. 春季：韩愈《早春呈水部张十八员外》中，描写早春朦胧之美的句子是“____________，____________”；
4. 夏季：杨万里《晓出净慈寺送林子方》中，勾勒六月荷花绚烂盛放的句子是“____________，____________”；
5. 夏季：辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中，描写夏夜乡村美景的句子是“____________，____________”；
6. 秋季：王绩《野望》中，描绘秋景萧瑟与宁静的句子是“____________，____________”；
7. 秋季：杜牧《山行》中，定格秋日枫林艳丽的句子是“____________，____________”；
8. 冬季：柳宗元《江雪》中，描写冬日雪景孤寂之美的句子是“____________，____________”。
（四）用典寄情（8题）
用典是古诗文的常用手法，古人借历史典故含蓄抒发情怀、寄托志向，让诗句更具深意与感染力。
1. 苏轼《江城子·密州出猎》中，运用文帝派冯唐持节赦免魏尚的典故，表达渴望被重用的句子是“____________，____________”；
2. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用向秀作《思旧赋》的典故，抒发身世感慨的句子是“____________，____________”；
3. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用王质看棋烂柯的典故，感叹世事变迁的句子是“____________，____________”；
4. 诸葛亮《出师表》中，运用“三顾茅庐”的典故，表达对刘备知遇之恩的感念的句子是“____________，____________”；
5. 诸葛亮《出师表》中，运用“先帝托孤”的典故，体现临危受命担当的句子是“____________，____________”；
6. 李贺《雁门太守行》中，运用燕昭王筑黄金台招贤的典故，表达将士报国决心的句子是“____________，____________”；
7. 曹操《短歌行》中，运用周公吐哺的典故，表达求贤若渴之心的句子是“____________，____________”；
8. 王勃《滕王阁序》中，运用“冯唐易老，李广难封”的典故，抒发怀才不遇感慨的句子是“____________，____________”（选考）。
冲刺小贴士
1. 默写核心：牢记“会背+会写+懂意”，避免机械背诵，结合主题理解名句含义，才能灵活应对情境默写题型，避免答非所问；
2. 易错字突破：每天重点默写高频易错字，可采用“注音-释义-对比书写”的方式强化记忆，尤其注意形近字、同音字，避免“一字错全空”的遗憾；
3. 答题规范：书写务必工整，不涂改、不连笔，注意通假字、异体字的规范书写，比如“说”通“悦”，默写时需写原文中的“说”，不可随意改写；
4. 练习建议：可结合本题专项反复练习，查漏补缺，针对易错名句重点默写，不断提升默写准确率，争取在中考中拿到满分。
参考答案
（一）基础巩固篇（40题）
1. 家国情怀：
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；（易错字：忧）
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青；（易错字：丹、汗）
（3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死；（易错字：携）
（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；（易错字：乃）
（5）受任于败军之际，奉命于危难之间。（易错字：际）
2. 自然山水：
（1）素湍绿潭，回清倒影；（易错字：湍、潭）
（2）大漠孤烟直，长河落日圆；（易错字：孤）
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；（易错字：莺、啄）
（4）采菊东篱下，悠然见南山；（易错字：篱、悠）
（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（易错字：幽、繁）
3. 励志奋进：
（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；（易错字：破、济、沧）
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村；（易错字：疑）
（3）会当凌绝顶，一览众山小；（易错字：凌、览）
（4）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；（易错字：磨、坚、任）
（5）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。（易错字：志）
4. 思乡怀人：
（1）乡书何处达？归雁洛阳边；（易错字：雁、洛）
（2）但愿人长久，千里共婵娟；（易错字：婵、娟）
（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；（易错字：愁、郎）
（4）夕阳西下，断肠人在天涯；（易错字：肠、涯）
（5）山回路转不见君，雪上空留马行处。（易错字：转）
5. 哲理思辨：
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中；（易错字：庐、缘）
（2）海日生残夜，江春入旧年；（易错字：生、残）
（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；（易错字：畏、遮、缘）
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；（易错字：畔）
（5）学而不思则罔，思而不学则殆。（易错字：罔、殆）
6. 品格修养：
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；（易错字：淤、濯、涟、妖）
（2）斯是陋室，惟吾德馨；（易错字：陋、惟、馨）
（3）阡陌交通，鸡犬相闻；（易错字：阡、陌）
（4）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；（易错字：浑）
7. 送别情谊：
（1）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；（易错字：渭、浥、尘、舍）
（2）海内存知己，天涯若比邻；（易错字：己、涯）
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开；（易错字：梨）
（4）仍怜故乡水，万里送行舟；（易错字：怜）
（5）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（易错字：执、凝、噎）
8. 边塞风情：
（1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意；（易错字：塞、衡、雁）
（2）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；（易错字：摧、鳞）
（3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝；（易错字：瀚、阑、凝）
（4）单车欲问边，属国过居延；（易错字：属、延）
（5）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（易错字：楼）
（二）进阶冲刺篇（30题）
1. 长江意象：
（1）虽乘奔御风，不以疾也；（易错字：御、疾）
（2）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；（易错字：辞、陵）
（3）衔远山，吞长江；（易错字：衔）
（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（易错字：萧、滚）
（5）潮平两岸阔，风正一帆悬；（易错字：潮、悬）
（6）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；（易错字：孤、唯）
2. 文人风骨：
（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；（易错字：厦、庇、俱、颜）
（2）但愿人长久，千里共婵娟；（易错字：婵、娟）
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青；（易错字：丹、汗）
（4）落红不是无情物，化作春泥更护花；（易错字：落、作）
（5）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月；（易错字：俱、逸、揽）
（6）衣沾不足惜，但使愿无违；（易错字：沾、违）
（7）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（易错字：寂寥）
3. 四季之美：
（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；（易错字：莺、啄）
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；（易错字：碧、妆、绦）
（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无；（易错字：酥、遥）
（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；（易错字：莲、映）
（5）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；（易错字：鹊、蝉）
（6）树树皆秋色，山山唯落晖；（易错字：唯、晖）
（7）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；（易错字：坐）
（8）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（易错字：蓑、笠、钓）
4. 用典寄情：
（1）持节云中，何日遣冯唐；（易错字：遣、冯）
（2）怀旧空吟闻笛赋（易错字：吟、赋）
（3）到乡翻似烂柯人；（易错字：柯）
（4）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；（易错字：顾、庐、咨）
（5）受任于败军之际，奉命于危难之间；（易错字：际）
（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死；（易错字：携）
（7）周公吐哺，天下归心；（易错字：哺）
（8）冯唐易老，李广难封。（易错字：冯、封）

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