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(共24张PPT)
合肥七中韩小雪
一 字 一 句皆秋色， 一 言 一 语俱话情
- - 《故都的秋》单篇精读
秋去冬来，为送别金秋，学校新 安美术馆打算推出 一 系列主题为“校 园秋景” 的手绘图纪念册，将要面 向全体学生征集绘图配文，要求：写 出秋味，打动人心。
怎样才能写出满足以上要求的配 文呢 恰好这 一 时期你正在学习第七 单元，这 一 单元收录了写景抒情的散 文名篇，你与同学打算从《故都的秋 》中寻找配文灵感。
情境导入
任 务 二
析“隐 我”之景， 味悲 秋之 意
任 务 一
读“显 我”之句
明 恋 秋之情
任 务 三
“ 真 我” 之 境 思审 美之 趣
任 务 一
读 “ 显 我”之句，明恋 秋之 情
救银 气灼 市秋 水 光 水 冷
藏 抹
米流
文士爱写秋： “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的秋色；
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的秋意； “天阶夜色凉如 水，卧看牵牛织女星”的秋怨。文士写秋，常常带着浓厚的颓废 色彩。而在郁达夫心中，他对于故都之秋的感情如何 请找出文 中最能表达作者对故都之秋情感的句子。
“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，
来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，
更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝
一 尝这“秋”,这故都的秋味。 ”
“秋天，这北国的秋天， 若留得住的话，我
愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一
的零头。”
请找出文中最能表达作者对故都之秋情感的句 子。
不远
千里 的眷 恋
舍命
相留 的钟
情
清、静 、 悲 凉 的 秋 味
任 方 二
析“隐 我”之景， 味悲 秋之 意
为了体现北国之秋清、静、悲凉的特点，作者选取了五幅画 面来写景抒情。
请赏析五幅秋景，品味景中清、静、悲凉的意味。
秋晨院景
秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉
秋日奇果
在北平即使不出门去吧，就是在皇城
人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨 起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能 看得到很高很高的碧绿的天色， 听得到青 天下驯鸽的飞声。 从槐树叶底，朝东细数 着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中， 静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝 朵， 自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说 到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳， 紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在 牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且
在北平即使不出门去吧，就是在皇城
人海之中，租人家一椽小屋来住着，早晨 起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能 看得到很高很高的碧绿的天色。从槐树叶 底，朝东看到一大片漏下来的日光，或在 壁腰 中，看着像喇叭似的牵牛花(朝荣) 的 花朵，自然而然地也能够感觉到十分的
秋意。最好，还要在牵牛花底，教长着一
些秋草，使作陪衬。
1. 秋晨院景：比较以下两段文字的不同，从两段文字的不同之处入 手 ， 你读出了怎样的清、静、悲凉
长的秋草，使作陪衬。
秋晨院景 味“景”
寻“影”
“景”选 皇城人海中的一 椽屋；驯鸽(的 飞声);日光； 壁腰；牵牛花 ( 朝 荣 ) ; 秋 草 …… 清 、 静 、 悲凉
“景”饰 感官 驯鸽的飞声 颜色 蓝朵；以蓝色或 白色者为佳，紫 黑色次之，淡红 色最下 姿态 破屋；一丝一丝 的日光；破壁腰； 几根疏疏落落的 尖细且长的秋草
在北平即使不出门去吧，就是在皇城 人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨 起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能
看得到很高很高的碧绿的天色， 听得到青 天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数 着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中， 静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵， 自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说 到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳， 紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在 牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且 长的秋草，使作陪衬。
1 . 比较以下两段文字的不同，从两段文字的不同之处入手，你读出 了 怎 样的清、静、悲凉
图景： 味“景”
寻“影”
“ 景 ” 选 清 、 静 、 悲 凉
“ 景 ” 饰 感官 颜色 姿态 2 . 小组合作，借鉴上述总结的方法对余下四个画面进行赏析，体味郁达 夫笔下故都之秋的清、静、悲凉。
北国的槐树，也是一种能使人联想
起秋来的点缀。像花而又不是花的那一 种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏 上去，声音也没有，气味也没有，只能 感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街 的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的 一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻， 又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点 儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知 秋的遥想，大约也就在这些深沈的地方。
秋槐落蕊
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因
为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在 什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非 要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫， 在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户 都养在家里的家虫。
秋蝉残鸣图
资料拓展：“蝉”的意象内涵
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”
——宋 ·柳永《雨霖铃》
“蝉声无意添烦恼，自是愁人在断肠”
——宋 ·杨万里《听蝉》
“噪柳鸣槐晚未休，不知何事爱悲秋。 ”
——唐 · 许浑《蝉》
蝉夏季出生、入秋后逐渐死亡。且其叫声凄惨，
因而古人常借蝉来表现凄楚哀婉之情。
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下
得有味，下得更像样。
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下
起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太 阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人， 咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见 熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：
“唉，天可真凉了 …… ”
“可不是吗 一层秋雨一层凉了!”
北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错 的歧韵，倒来得正好。
“少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲 说还休，却道天凉好个秋。”
——辛弃疾《丑奴儿 · 书博山道 中 壁 》
秋雨话凉图
北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是
枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都 会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子 颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜 色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子 红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世 界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七 八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好 也没有的Golden Days。
秋日奇果图
“北平自入旧历的十月之后， 就是灰沙满地，寒风刺骨的节 季了，所以北平的冬天，是一 般人所最怕过的日子。”
——郁达夫《北平的四季》
在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽 破屋来住着， 早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得 到很高很高的碧绿的天色， 听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶 底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中， 静对着 像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十 分的秋意 ……
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不 是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没 有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉……
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产因为北平处处全长着树， 屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 在南方是 非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀 耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
寻“我”影
眷恋不变
任 务 三
入“真我”之境，思审美之趣
为何郁达夫钟情于故都秋味
的清、静、悲凉
资料拓展：读“我”
(1)在《故都的秋》中，郁达夫有言：“说到了牵牛花， 我以为以蓝色或白色 者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏 落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。”
(2)郁达夫写给长兄曼陀的信中有言：“吾嫂(陈碧岑)学诗， 盛唐不及中 唐，中唐不及晚唐，与其失之粗俗，宁失之纤巧，女人究竟不应作‘欲上青天 揽日月’语。弟意李杜诗竟可不读，入手即应诵李义山、温八叉诸人诗……
(3)在郁达夫《我的梦，我的青春》中，小小的他得闲与英雄阿千一起去龙盘 山闲逛：“我一个人立在半山的大石上， 近看看有一层阳炎在颤动着的绿野桑 田，远看看天和水以及淡淡的青山，渐听得阿千的唱戏声音幽下去远下去了，
心里就莫名其妙的起了一种渴望与愁思。 ”
为何郁达夫钟情于故都 秋味的清、静、悲凉
“以悲为美”的审美趣味
资料拓展：审“美”
①“称其才干，则以危苦为上，赋其声音，则以悲哀为主，美其感化， 则以垂涕为贵。” ——嵇康《琴赋》
②“文温以丽，意悲而远。 ” ——钟嵘《诗品》
③“时袁山松出游，每好令左右作挽歌。”(挽：哀悼死者)
——刘义庆《世说新语 · 任诞》
“东方人发现了枯槁的美感，在深山古寺、暮鼓晨钟、枯木寒鸦、
荒山瘦水中追求一种独特的韵味，这是一种独特的审美境界。” ——朱良志《曲院风荷》
“凡是属于生命的景象都有感悟生命的价值。引起生
命的蓬勃之感的，自然可以激起内心欢愉的体验，这 是一种美的感受。直面生命的衰败，启示沉思生命的 周期，逗起悲凉之 感 ，也是一种生命的感受。”
——孙绍振《追求大雅和大俗的交融》
审美具有多样性，而个人的审美在历史的发展中则
会成为一种思维定势。伤春悲秋、登高怀远、菊之隐 逸、莲之高洁……则是华夏民族心中的思维定势。而 这种思维定式类心理在千百年中传承下来，就是民族 审美心理。
作业布置
读完《故都的秋》,你明白所谓
能打动人心的文字必是真情流露的文 字。请选择身边你最有触动的秋景，
并学习郁达夫对秋景描写的方法进行
配文，为此次配文征集活动做好准备。

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