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小学三年级语文（下）第八单元测试题（4）
第一部分：积累与运用。
下面是老师发布有“活动倡议书”，请读一读，完成练习。（17分）
本单元的故事真精彩！慢性子裁缝不急不恼，面对要折腾的布料、一再改主意的gù kè
（ ），他既不xiè qì（ ），也不争（辨 辫 辩 ）.老虎和小贼被传说中的“漏”吓
破了胆。颠跑中摔作一团，小pàng lǘ（ ）在驴圈里安然吃草。岂料小小的枣核竟敢
大闹县衙，县官惊 （呀 讶)得目瞪口呆！故事会上，同学们踊跃发言，热烈的讨论与真诚的kuā jiǎng（ ）。现在，就让我们一起纵情投入chuàng jiàn（ ）这奇妙的故事世界吧！
根据拼音补全倡议书。（5分）
下列加点字读音正确一项是( )(3分）
小贼（zá） B、颠跑（dān） C、岂料（qǐ） 枣核（hú）
3、用“√”画出“活动倡议书”括号内运用恰当的字。（2分）
4、同学们就“活动倡议书”里部分的汉字展开了讨论，请你补全对话。（7分）
故事分享准备站。（29）
让故事题目更吸人：照样子，给下面的题目加上恰当的修辞词。（4分）
例：狼和小羊→凶狠的狼和善良的小羊。
老虎和贼→ 老虎和 的贼。
枣核和乡亲→ 的枣核和 的乡亲。
理清讲述程序：复述故事要讲清程序。复述（慢性子裁缝和急性子顾客）可以按照
顺序；复述《漏》可以按照 顺序。（3分）
时间变化 B、地点变化 C、故事发展
讲述更生动：按要求完成练习 ，让故事分享更精彩 。（12分）
读词语，找规律。（6分）
①嘀咕 唠叨 呼吸 （写带有“口”字的旁的词）
②谚语 说话 讥讽 （写带有“讠”字的旁的词）
我发现：带有“口”字大多和 在关。
带有“讠”字的大多 有关。
选拟声词，在句子中填选填拟声词。（填序号）（3分）
咔嚓 B、扑通 C、噌 的一下
①树枝（ ）一声，小猴子掉了下来。
②枣核（ ）跳到了县官的胡子上。
③小偷脚一滑，（ ）掉进了水里。
学转述：换种方式说，（3分）
老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，
4、回顾故事内容，根据单元所学内容填空。（10分）
（1）急性子顾客最后想让裁缝把布料做成 。
（2）老虎和小偷认为“漏”是 ，其实老公公和老婆婆说的是 。
（3）枣核虽然个子小 ，但很 ，帮助乡亲们赶回了牲口。
（4）补全成语 ，再根据语境选择恰当的成语填空、（填序号）
A、眼见为实， 。 B、兵来将挡， 。
C、 ,焉得虎子。 D、 ，近墨者黑。
①科学课上，老师鼓励我们要勇于实践，他说：“想要了解蚂搬家的秘密，就得蹲
在树下仔细观察，因为“ ”。
②、遇到难题时，我们不要怕，要相信“ ”总有办法解决，
阅读理解。（24分）
课内阅读（12分）
①雨越下越大。
②老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就转身往回走。
③贼被雨一淋、清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。
④老虎走着走着，走到歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎
的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近 ，紧爬慢爬。咔嚓一声。树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
⑤老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡 往下滚。
⑥老虎和贼一起滚下山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
与第二三自然中的“不甘心”意思最接近的一项是（ ）。
A不称心 B、不死心 C、不开心 D、不放心
从右图中人物的摔倒的姿势，我想到第④自然段的三字成语:
这个三字成语比喻（ ）。
一次难忘的体验 B、一次惨重的失败 C、无关紧要的小事
从加点词“紧爬慢爬”和“腿一软”可以体会到贼和老虎对 的 。
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
第四五自然段画线是对贼和老虎心理描写，从中感受到他们的贪婪。（ ）
第六自然段画线句是对老虎和贼的语言描写，从中能感受到他们的惊恐。（ ）
复述时可以省略对老虎和贼的心理描写。只保留语言 、动作等描写即可。（ ）
老虎和贼为什么会吓昏过去？用自己的话说一说。
阅读短文，回答问题，（16分）
大拇指汤姆 （片段）
①从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下一个小男孩 。孩子生下来后身体相当健
壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，
令父母很满意。
②有一天，樵夫准备到森林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶
去，这样我就快多了。”
③“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”
樵夫笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈
妈把马套好，我就待在马耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试
一次看看。”说完，他自己一人先去了。
④出发的时间到了，妈妈把马套在车上，将汤姆放进料马的耳朵里。小人儿在里面
坐好后，使开始指挥马匹上路。当他要走时“喔驾!”要停时就叫“吁——”所以马车有
目的地向森林走去，就像樵夫自己赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所
在的地方。大拇指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀!我把马车安安稳稳赶来了。”他爸爸一
手挽住马随手将儿从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
从短文中找出下面词语的同义词。
井井有条——（ ） 平平安安——（ )
汤姆的办法是什么？请用“ ”在短文中画出来。
短文描写了关于汤姆的一件什么事？
从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。
诚实 B、强壮 C、聪明 D、勇敢。
习作。（30分）
根据下面的所给的词语，展开合理的想象编一个童话故事 。题目自拟。不少于400字。所
给的词语可以全用，也可以选 2-3个，故事中的可以出现别的动物植物或其他场景等。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
附参考答案
一、积累与运用。
1、看拼音，写词语。顾客，泄气，胖驴，夸奖，创建
2、读音正确的。C
3、féng fèng；折腾，打折，折本。①，②
二、故事分类准备站。
1、填 修辞词。（1）凶恶的，胆大的 （2）机智勇敢 善良
2、理清 顺序，时间变化 ，故事发展
3、（1）讲述更生动。叮嘱，哽咽，吓唬， 说谎，谈话，讲话，
与嘴巴， 与言语
（2）拟声词。①咔嚓， ② 噌的 一下，③扑通
（3）老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏，
4、按课文内容填空。（1）衬衫，（2）可怕的东西，房子漏水
（3）机智勇敢， （4）A、耳听为虚，B、水来土掩
C、不入虎穴 D、近朱者赤 ①眼见为实，耳听为虚
② 兵来将挡，水来土掩
三、阅读理解。（一）1、B，2、倒栽葱 B， 3、“漏”的害怕
4、（1）√，（2）√，（3）√， 略
（二）1、有条不紊，安安稳稳 2、只要妈妈把马套好，我就待在马耳朵里，
告诉它往哪条路走。3、汤姆赶马车到森林里去。 4、C
四、习作。略

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