资源简介 2025学年第二学期五年级语文练习题(三)(内容:第五、六单元)学校五年班学号」姓名一、听力1.请根据短文内容完成填空。火蜥蜴遇到火就会施展出一种特有的(),它会吐出大量的黏液浇灭火焰,火蜥蜴依靠()的力量把黏液朝火焰喷射出去以熄灭火苗求生。火蜥蜴没有眼皮,但它在睡觉的时候,瞳孔也会像猫的眼睛那样()起来,这样几乎可以完全把光遮住,就不妨碍正常睡觉了。2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“X”。(1)火蜥蜴遍及亚洲大陆,身长和成年人的一只手差不多长。(2)火蜥蜴的四肢具有再生功能。二、积累与运用3.选择正确的答案填序号。(1)下列加点字的读音和字形有误的一项是()A.绊倒(pan)夸耀(yao)船危环游B.瞄准(miáo)撕开(si)海鸥依次C.荣誉(yù)咧嘴(1ě)帽子钩住D.引荐(jian)发怔(zhng)阻挠包袱(2)下列词语中加点字的意思不同的一项是()A.冀复得兔重复B.守株待兔守候C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故4.下面四组词语中书写完全正确的一项是()A.期负脚腕子格局B.喉龙师傅包袱C.衔接侵犯芝麻D.绝活骨点平障5.按要求写成语。描写人物精神状态的:精神抖擞()()表示赞美高尚品质的:大公无私())运用比喻修辞手法的:胆小如鼠()()6.把成语补充完整,并选词填空。胸有()()得意()()()()不得()惊()战目()口()转()为()五年级语文练习题(三)·1·(1)这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能摘得桂冠。(2)王明那不着边际的回答令老师(3)因为考前我已做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。7.按要求写句子。(1)孩子对猴子说:“我快要抓住你了。”〔改为第三人称转述)(2)纳塔莉把胶卷放进口袋。(扩句,至少扩两处)(3)在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。(修改病句)8.判断下列句子的描写方法,将序号填入括号内。A.外貌描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写(1)赵氏走上前道:“爷,别人都说得不相干,只有我能知道你的意思!”((2)水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。)(3)看看那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。((4)起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。9.填空。(1)《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是我们还学过他的文章《》等。(2)小霞今年十三岁,我们可以用“”来形容她的年龄。小霞的姐姐今年刚好年满十五岁,我们可以用“”来形容她姐姐的年龄。三、阅读与鉴赏10.阅读以下文段,完成后面的练习。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吟咐明白?”他把两眼睁得溜圆把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩楷眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相千,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里,点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。五年级语文练习题(三)·2· 展开更多...... 收起↑ 资源预览