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2025-2026学年度高一年级下学期综合素质评价三
3.波斯帝国统治者低强调王权至高无上，又在行省保留当地神抵装弃与习圆法；既修魏全
历史学科
国驿迸、统一货币，又不强制推行波斯语言与文化，该治国棋式意在
A,以文化扶一巩固专蒯统治
B、实现民挨与法补完全平等
本试卷分第】卷（选并题）和第Ⅱ（非选择愿）两辄分，共10页，满分100分，考试
C.阳搬被征服地区政治刺度
时问75分钟。
D.兼顾中央控制与地方认同
第丨卷（选择题共48分）
4.
7世纪拜占庭帝国开始推行军区制，按厢这种制度，原由中央控侧的政治军事权力下放
一、选托圆（共24小题，每愿2分，共8分，下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正
到地方，且将决定政局走向的军事权和行政权委托给皇帝委任的军区首脑“将军”执举。
确答案填涂在答题卡上)
这一制度
1.古埃及第26王朝时期，“名从国王”现象盛行，不仅限于都城商级官员与祭把家族采用
A.员于道成玫局动荡不安
此类名字，更在于这些家赤的成员多枝委以宫恭、军事、财政等要老部门的举管之职。
B.说明军事改革亟待完普
这一现象主要反映了古埃及
C.动福封君封臣制度基础
A.法老注宜宗教话语权的控帼
B。宫员选拔注重血缘与世翌
D.固化封建贵族等级秩序
C.国王借符号化手段笼络莉英
D.封建专制得到进一步巩固
5.718年，日本领布《养老律令》规定：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以
2.下图为出土于阿富汗阿依·哈努婚遗址（约公元前3世纪）的饿金银盘。银盘刻画了希
身死，应退田省，每至班年，即从收投。”律法同时明确，地方设园、那、里三级行政
酷自然女神西布莉和胜利女神妮可乘坐预拉战车的场段，银盘上部的太阳神为东方太阳
机构，其长甘均由中央裾道，不得世袭。该规定反映出当时日本
抻密特拉，但指用了希暗太阳神阿波罗形原，这可以用来佐证
A,幕府政治与地方强权的统治确立
B.土地私有与封魏赋税的全面推行
C.政教合一与中央集权的体制建立
D.土地刺度与行政制度的汉化革新
6.
班图诸民族从西非到中非、东非和南非的运动时常被说成是一种迁移，但这只是小部分
逐步的迁移。公元2世纪至5世纪，铁的广泛使用使班图人迅速地迁移到非洲大陆南部的
其余地区。这说明
A,古代文明的多元特征
B,古希腊文化中心的东移
A.班图人遍布非洲各地
B.铁制工其推动文明传福
C,区域文化间存在交流
D.欧亚文明的同质化趋势
C.非洲冶铁业独立发展
D.人口迁徙推广铁器使用
高一历史试题第1页（共10页）
高一历史试吧第2贞（共10页）

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