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(共19张PPT)
4.1 概念的概述
一
概念的含义
概念的基本特征
二
第二单元 遵循逻辑思维规则
第四课 准确把握概念
一、学习目标
1.学的目标：了解概念的含义、基本特征。
2.习的目标：在学的目标基础上，理解概念与语词的内在联系，掌握概念外延间的多种关系，能准确区分不同概念关系。
3.发展的目标：通过以上学习，通过学习逻辑知识，认同科学思维的重要性。尝试运用所学概念分析社会热点问题，提高参与社会生活的能力。
二、学习重难点
学习重点：概念的含义与基本特征；概念外延间的关系。
学习难点：理解概念内涵与外延的反变关系；区分矛盾关系与反对关系。
一、 概念的含义
第一目
（一）认真阅读课本P22-23，勾画并快速记住知识点，并将导学案中任务一问题的答案勾画到课本上。
任务一：概念的含义
1.属性的含义、分类；
2.概念的含义、特点、表达方式
学
任务一：概念的含义
情境材料一：
生活中，我们会把长在树上、酸甜可口、可食用的蔷薇科果实统称为“苹果”；会把在学校接受系统教育、完成学习任务的人统称为“学生”；也会把用于等价交换的劳动产品统称为“商品”。哪怕这些事物在大小、形状、颜色、价格上千差万别，我们依然能清晰地将它们归为同一类，不会混淆。
2.小组讨论：结合材料，总结概念的含义，说明概念反映事物的哪类属性
学
概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式，概念反映事物的本质属性。
1. 事物的属性
含义 分类
事物的性质和关系统称为属性。
例：“苹果是红色的”，“红色”是“苹果”的性质。
“5大于4”，这里“大于”表示的是“5”与“4”的关系。
本质属性
非本质属性
是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。
人的本质属性：能思维、会制造使用劳动工具、社会性
某事物具有，其它事物也可具有的属性。
人的非本质属性：高矮、胖瘦、肤色、性别、职业、年龄
2. 概念的含义、特点与表达
2. 概念的含义、特点与表达
含义
特点
表达
概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
概念具有抽象性和概括性（P23相关链接最后一句）
通过语词表达，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（≠一一对应）
①多词一义：不同的语词可以表达同一个概念。(如：土豆/马铃薯)
②一词多义：同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。(如：小米→手机和食物)
把握概念，就是把握事物的本质属性
注意：概念≠客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。
（一阶）古希腊哲学家柏拉图给“人”下了一个定义：“人是没羽毛的动物。”他的学生将一只拔毛的鸡拎到他面前说：“老师，这就是你说的‘人’。”材料强调，柏拉图( )
A．看到了人的显著特征
B．没有揭示人的本质属性
C．进行了准确定义
D．没有使用语词表述概念
B
对点训练1
二、 概念的基本特征
第二目
（二）认真阅读课本P23-25，勾画并快速记住知识点，并将导学案中任务二问题的答案整理到试卷上。
任务一：概念的基本特征
情境材料：P23”探究与分享”
为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。
1.自学独立完成：概念的内涵、外延的含义以及关系；概念之间的外延关系（相容、不相容关系）
2.小组讨论：结合材料，你是否同意公孙龙的论证？你怎么理解“白马非马”的？
学
为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。
你是否同意公孙龙的论证？为什么？
点评: 对公孙龙的论证要作具体分析，关键在如何理解“非”。
“白马非马”中的“非”如果理解为“不是”，“白马非马”就是错误命题。
“白马非马”中的“非”如果理解为“不等于”，“白马非马”就是正确命题。
从概念的外延看，“白马”的外延小于“马”的外延， “白马”是种概念，“马”是属概念，二者是种属关系，种概念和属概念是不同的。
P23”探究与分享”
内涵和外延
3.概念的基本特征：
项目 概念的内涵 概念的外延
区别 含义
作用
联系 指概念所反映的事物的本质属性
①知道一个概念究竟反映什么。
②它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
指具有概念所反映的本质属性的事物的范围
①知道一个概念究竟指“谁”。
②它反映事物“量”的规定性，说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
⑴概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。（P24相关链接）
①概念的内涵确定了，一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之亦然；
②概念的内涵与外延之间具有反变关系。即，内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。（如“三角形”与“直角三角形”）
⑵概念的基本特征是内涵和外延，任何概念都是内涵与外延的统一。概念以内涵反映事物的“质”，以外延反映事物的“量”。
⑶概念是变化发展的。
4. 概念之间的外延关系---相容关系和不相容关系
项目 相容关系 不相容关系(全异关系) 含义 类别
阐释
图示 （欧拉图）
举例
两个概念的外延完全相同
一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。
两个概念间有而且只有一部分外延是相同的。
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和等于该属概念的外延
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和小于该属概念的外延
A+B=C
A+B＜C
两个概念在所指范围上具有相同部分
两个概念在所指范围上不具有相同部分
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
矛盾关系（特例）
反对关系（特例）
A.西红柿
B.番茄
A.哲学
B.马哲
A.马哲
B.哲学
A.老师
B.党员
A.男人 B.女人
C.所有人
A.东 B.西 C.方向
①“成年人”和“未成年人” ②“输”和“赢”“赞成”与“反对”
③“无党派人士”和“党员” ④“大学生”和“学生”
⑤“中国人”和“浙江人” ⑥“商品”和“劳动产品”
⑦“物理学家”和“哲学家” ⑧ “土豆”和“马铃薯”
⑨“工厂”和“工人” ⑩“中国”和“浙江”
矛盾关系
反对关系
反对关系
种属关系
属种关系
判断以下各组概念之间的具体关系？
种属关系
交叉关系
全同关系
全异关系
全异关系
注意：
A. 不能将概念间的外延关系混同于事物之间的关系；
不能将概念间外延上的属种关系混同于整体与部分的关系（整体与部分关系≠属种关系）
B. 一般意义上理解属种关系和种属关系只是顺序的变化，实质上没有什么变化，但是在逻辑学中，两者是有区别的，即谁在前，谁在后的问题，要符合逻辑规则。
C.对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼）。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。
对点训练2
4.1 概念的
概述
一、概念
的含义
二、概念的
基本特征
2.概念
1.概念的
内涵
2.概念之间的外延关系
相容关系
不相容关系
课堂小结
全同、属种、种属、
交叉关系
矛盾、反对关系
含义、分类
1.属性
含义
特点
表达形式：语词
一词多义
多词一义
内涵的含义
外延的含义
1.小王同学元旦时给好朋友小李发了一个红包。
小李：你这是什么意思。
小王：没什么意思，意思意思。小李你这就不够意思了。
小王：小意思。
小李：你这人真有意思。
小王：其实也没别的意思。
小李：那我就不好意思了。他们的对话体现的道理有（ ）
①同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念
②不同的语词可以表达同一个概念
③如果不作区分，就容易引起概念混淆
④一个语词在任何场合都一定表达同一个概念
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
A
巩固诊断
巩固诊断
2.小林与家人到某饭店用餐，看到菜单上醒目的“温馨提示”：本店谢绝顾客自带饮料、水果和食物。小林总感觉这句话有点别扭，这是因为（ ）
A．“饮料”与“水果”是矛盾关系，不能并列使用
B．“饮料”与“水果”是反对关系，不能并列使用
C．“饮料”“水果”与“食物”是种属关系，不能并列使用
D．“饮料”“水果”与“食物”是交叉关系，不能并列使用
C
提示：
AB：“饮料”与“水果”是反对关系，可以并列使用，题干“饮料”“水果”和“食物”不能并列使用，A说法错误，B不符合题意。
CD：“食物”已涵盖“饮料”和“水果”，“食物”是属概念，而“饮料”和“水果”是它的种概念，“饮料”“水果”与“食物”是种属关系，不能并列使用，C说法正确，D说法错误。
巩固诊断
3.当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（ ）
A．“冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象
B．“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同
C．“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系
D．“雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系
D
提示：
A：“冻雨”与“雨凇”指的是两种不同的天气现象，当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这叫“冻雨”，雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”，A错误。
B：“下冰凌”与“流冰”是用不同语词表达的同一概念，其外延相同，B错误。
C：“冻雨”与“下冰凌”是不同语词表达同一概念，其外延是全同关系，C错误。
D：“雨凇”与“下冰凌”是两个概念，其外延是全异关系，D正确。
巩固诊断
4.2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，则以下情形一定正确的是（ ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
提示：
①甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其是人形外观且双足行走，非轮式结构，包括双足还有其他形式，因此甲企业机器人和非轮式结构应该是种属关系，而不是交叉关系，①不选。
③甲企业的机器人都是双足行走或者奔跑的机器人，因此其与双足奔跑的机器人是交叉关系，而不是属种关系，因此③不选。 故本题选D。

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