资源简介

广东省江门市新会区正雅学校 2025-2026学年九年级第二学期道德与
法治真题二模试卷
满分 100 分。考试用时 60 分钟。
一、选择题（本大题共 20小题，每小题 3分，共 60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要
求的。）
1.2026年是 “十四五”规划的收官之年。回首这五年，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。
这充分证明了（ ）
A.我国已迈入发达国家行列
B.改革开放是决定当代中国命运的关键一招
C.我国社会主要矛盾已经解决
D.我国已经建成了社会主义现代化强国
2.江门市新会区持续推进 “百县千镇万村高质量发展工程”，大力发展陈皮特色产业，带动农民增收致富。
这体现了（ ）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②乡村振兴是当前的中心工作
③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
④非公有制经济是国民经济的主导力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年 11月，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区成功举办。期间，来自三地的志愿者 “小青芒”用热
情周到的服务赢得了各方赞誉。他们的行为（ ）
①是履行法定义务的体现
②启示我们要积极参与社会公益活动
③是服务社会、奉献社会的表现
④践行了 “敬业”的社会主义核心价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.2026年 3月，全国两会期间，多位代表委员就 “加强青少年心理健康教育”提案献策。国家高度重视此
项工作，是因为（ ）
①生命是宝贵的，守护生命需要关注身心健康
②这是提升青少年科学文化素质的根本途径
③未成年人容易受到不良影响，需要特殊保护
④心理健康是青少年成为合格公民的前提
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下图漫画《“刷”存在感》（内容为一人用手机不断刷屏，却忽略身边真实存在的人与物）给我们的启示
是（ ）
A.网络世界丰富多彩，可以无限制地刷屏
B.要正确使用网络，学会 “信息节食”
C.网络是虚拟的，无法让人获得真正的存在感
D.要完全远离网络，回归现实生活
6.2025年 10月，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员乘组圆满完成任务。这背后是无数航天人默默奉
献、协同攻关的结果。这告诉我们（ ）
①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
②国家利益至上，个人利益要无条件服从国家利益
③创新是引领发展的第一动力
④只有通过航天事业才能实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.新修订的《未成年人保护法》新增了 “网络保护”专章，明确要求网络产品和服务提供者不得向未成年
人提供诱导其沉迷的产品和服务。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.网络保护
8. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话说明了（ ）
①法律和道德相辅相成，法治与德治相得益彰
②法律的作用大于道德，道德是法律的补充
③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
④法律可以替代道德，道德可以取代法律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2026年 4月，国家安全部公布了一批危害国家安全的典型案例，其中包括境外势力通过网络勾连、策反
境内人员的案件。这警示我们（ ）
①要增强国家安全意识，防范和抵制不良诱惑
②维护国家安全是每个公民的权利
③要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
④网络世界无自由，必须关闭一切境外网站
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.近年来，广东省大力推动 “数字政府”建设，实现 “一网通办”“最多跑一次”，极大方便了企业和群众。
这体现了政府的宗旨是（ ）
A.依法行政 B.为人民服务 C.以经济建设为中心 D.公正司法
11.在某市人大代表换届选举中，小明的父亲作为选民，郑重地投下了自己的一票。这体现了公民行使了
（ ）
A.选举权 B.被选举权 C.监督权 D.政治自由
12.某小区物业未经业主同意，擅自在楼道内安装广告牌并出租获利。业主们可以通过以下哪些方式维
权？（ ）
①与物业协商，要求其停止侵权并赔偿损失
②向街道办事处或房管部门投诉
③向人民法院提起诉讼
④组织业主打砸广告牌，以暴制暴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.习近平总书记强调：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”这启示我们要
（ ）
A.树立远大理想，做国际竞争的参与者
B.发扬实干精神，用劳动创造美好生活
C.放弃学业，早日投身社会创业创新
D.埋头苦干，不过问国家政治生活
14.中国提出的 “一带一路”倡议实施以来，为沿线国家带来了大量投资和就业岗位，促进了共同繁荣。这
表明中国（ ）
A.已经成为世界第一大经济体 B.主导了世界经济的发展
C.致力于构建人类命运共同体 D.已超越社会主义初级阶段
15.小明在网络上发现有人发布诋毁中国共产党的言论，他立即向相关部门举报。小明的行为体现了
（ ）
A.维护国家统一和民族团结 B.维护国家安全、荣誉和利益
C.遵守宪法和法律 D.积极参与民主监督
16.2025年中央经济工作会议提出要 “推动高质量发展”。对此，下列理解正确的是（ ）
①高质量发展就是 GDP的高速增长
②高质量发展是体现新发展理念的发展
③要以牺牲环境为代价换取经济增长
④高质量发展要满足人民日益增长的美好生活需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.处理纠纷和应对侵害最权威、最有效的途径是（ ）
A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼
18. “治国有常，而利民为本。”这句话深刻揭示了（ ）
A.国家利益与个人利益是完全一致的
B.我们党和政府始终坚持人民至上
C.法律面前人人平等
D.发展的根本目的是增进民生福祉
19.当前，国际形势复杂多变，单边主义、保护主义抬头，但和平与发展仍然是时代主题。面对这样的形
势，我国应该（ ）
①坚持独立自主的和平外交政策
②积极参与全球治理，贡献中国智慧
③以武力作为解决国际争端的主要方式
④高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.江门市在创建全国文明城市的过程中，市民的文明素质显著提升，街头巷尾垃圾乱扔、闯红灯等不文
明现象明显减少。这体现了（ ）
①社会文明进步需要全体社会成员共同努力
②文明有礼促进社会和谐
③创文活动已经彻底解决了所有不文明现象
④创文活动是提升市民素质的唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 40 分）
21.【辨析题】（10分）
某校准备组织学生去江门市新会区梁启超故居纪念馆参观学习。有同学认为：“中考在即，时间宝贵，去
纪念馆参观学习是浪费时间，还不如留在学校多刷几道题。”
请运用 “个人利益与集体利益”或 “在实践中学习”的相关知识，对这位同学的看法进行辨析。
22.【阅读材料，回答问题】（14分）
材料一：2026年 1月，《广东省科学技术进步条例》正式实施，条例强调要激发科技人才创新活力，支持
粤港澳大湾区建设国际科技创新中心。广东省在 2025年研发经费投入强度（研发经费占 GDP比重）预计
达 3.2%，继续位居全国前列。
材料二：2025年 12月，由广东企业自主研发的“蛟龙号”最新一代深海探测器成功完成万米海试，标志着
我国深海探测技术达到了世界领先水平。然而，在高端芯片、核心工业软件等领域，我国仍面临“卡脖子”
问题。
（1）材料一和材料二共同说明了什么？（4分）
（2）结合材料二，谈谈你对我国科技创新现状的认识。（6分）
（3）作为新时代的青少年，我们应该如何为加快建设科技强国贡献力量？（4分）
23.【综合探究题】（16分）
某班围绕“法治中国，与法同行”开展主题研究性学习，请你参与。.
环节一：法治动态
2025年 12月 4日是我国第十一个国家宪法日，主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。
环节二：案例分析
某地一网红博主为博取流量，在自媒体平台发布了一段关于“地域黑”的不当言论视频，引发大量网友批评
和举报。最终，该博主被平台封禁账号，并被公安机关依法处以行政拘留。
环节三：模拟立法
针对当前网络暴力频发的现象，同学们准备开展“校园反网络暴力法”的模拟立法活动。
（1）请从宪法地位的角度，谈谈“弘扬宪法精神”的重要意义。（6分）
（2）结合环节二，从“遵守规则”和“公民义务”的角度，对该博主的行为进行评析。（6分）
（3）请你为这部“校园反网络暴力法”撰写一段“立法宗旨”的开篇语。（4分）
参考答案及解析
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C C B B C B B B A A B C B C D D B A
1.【解析】A、C、D选项不符合我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。故选 B。
2.【解析】“百千万工程”是乡村振兴的具体举措，体现了以人民为中心和共同富裕。当前的中心工作是经
济建设，②错；国有经济是主导力量，④错。故选 B。
3.【解析】志愿者的行为是道德义务，不是法定义务，①错；“小青芒”的奉献精神与“友善”而非“敬业”的
敬业更相关，④略有偏差，但“奉献社会”是核心。故选 C。
4.【解析】②“根本途径”表述过于绝对。故选 C。
5.【解析】漫画讽刺了沉迷网络而忽略现实的人。B选项最符合题意，A、D观点片面或极端。
6.【解析】航天成就依靠集体协作和创新驱动。②中“无条件”表述绝对，④中“只有……才”表述绝对。故
选 B。
7.【解析】新增“网络保护”专章，明确的是网络产品和服务提供者的责任，这属于社会保护范畴。故选
C。
8.【解析】法律与道德是相辅相成的关系，缺一不可。①③正确。②表述错误，二者作用同等重要。④表
述错误，不能相互替代。故选 B。
9.【解析】维护国家安全是公民的义务而非权利，②错；④表述极端。故选 B。
10.【解析】政府的宗旨是为人民服务。故选 B。
11.【解析】在人大代表选举中投票，是行使选举权。故选 A。
12.【解析】维权要采用合法方式，打砸是违法行为，④排除。故选 A。
13.【解析】“拼出来、干出来”强调实干，B符合题意。A为干扰项；C、D表述错误。
14.【解析】“一带一路”促进共同繁荣，体现了构建人类命运共同体。A、B不符合事实，D表述错误。故
选 C。
15.【解析】举报诋毁党的言论，是维护国家安全和社会稳定的表现，B项最贴切。
16.【解析】高质量发展强调新发展理念和质量效益，目的是满足人民美好生活需要。①强调高速，③牺
牲环境，均错误。故选 C。
17.【解析】诉讼是处理纠纷最权威、最有效的途径。故选 D。
18.【解析】“利民为本”体现了以人民为中心和增进民生福祉。故选 D。
19.【解析】我国坚持独立自主的和平外交政策，通过对话与合作解决争端，③错误。故选 B。
20.【解析】市民素质提升体现了社会共同努力和文明和谐。③“彻底解决”绝对，④“唯一途径”绝对。故选
A。
二、非选择题
21.
【参考答案要点】
这位同学的看法是片面的。
（1）从 “个人利益与集体利益”的角度看：①个人利益与集体利益本质上是一致的，但有时也会发生冲
突。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③参观梁启
超故居纪念馆，是一次接受爱国主义教育和革命传统教育的好机会，这有利于拓宽视野、提升综合素质，
是长远的 “集体利益”和 “个人发展”的体现，不应只看短期的 “刷题”这一 “个人利益”。
（2）从 “在实践中学习”的角度看：①实践出真知。学习不仅限于课堂和书本，丰富的社会实践同样是我
们学习的重要途径。②参观纪念馆属于社会实践活动，有利于我们了解历史、感受文化，增强爱国情感，
将书本知识与现实联系起来，做到知行合一。③刷题是学习的一种方式，但无法替代社会实践活动带来的
体验和感悟。因此，学校组织的活动值得参加。
【评分标准】判断观点 1分；从 “个人利益与集体利益”的角度分析，观点正确且逻辑清晰得 4分（结合
材料 1分）；从 “在实践中学习”的角度分析，观点正确且逻辑清晰得 4分（结合材料 1分）；语言表述 1
分。
【解析】考查辨析能力，需运用学科知识分析判断，不能简单选择立场，要条分缕析。
22.
【参考答案要点】
（1）共同说明：广东省高度重视科技创新，加大科技投入，并取得了重大成就；但我国在某些核心技术
领域仍然受制于人，科技创新任重道远。（4分）
（2）认识：①我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列（如深
海探测）；②但从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会
发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题（如高端芯片、核心工业软件
“卡脖子”）。（6分）
（3）①树立崇高理想，把个人理想与国家发展相结合；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③培
养创新精神和实践能力，敢于质疑，勇于探索；④增强社会责任感，积极参与科技创新实践活动。（4
分）
【评分标准】第（1）点，能从 “成就”和 “不足”两方面概括各得 2分；第（2）点，能答出成就 2分，不
足 2分；第（3）点，每点 1分，共 4分。
【解析】考查概括分析能力和如何做，需结合材料，辩证看待我国科技现状，并引出青少年责任。
23.
【参考答案要点】
（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法具有最高的法律地位、法律权
威、法律效力；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④弘扬宪法精神，有利于增强全民
宪法意识，维护宪法权威，推动依法治国、依宪治国。（每条 2分，任答出 3条即可得 6分）
（2）①从“遵守规则”的角度看：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道
德、纪律、法律等社会规则的约束。该博主的行为是漠视规则、不尊重他人的行为，最终受到
惩罚，是其不守规则的结果。（3分）②从“公民义务”的角度看：公民在行使自由和权利的
时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该博主在行使
言论自由时，发表了不当言论，侵犯了他人权益，没有履行遵守宪法和法律、尊重社会公德的
义务，因此必须承担相应的法律责任。（3分）
（3）示例：为了营造健康、文明、和谐、安全的校园网络环境，保护全体师生免受网络暴力
的侵害，维护校园的秩序与稳定，保障师生正当的言论自由和人身权利，特制定本法。（4分）
【评分标准】第（1）点，从宪法地位、效力、作用等方面作答，每点 2分；第（2）点，
从“遵守规则”和“公民义务”两个角度评析，每个角度 3分；第（3）点，开篇语需点明立
法目的，语言规范，4分。
【解析】考查综合探究能力，涉及宪法知识、规则与自由、权利与义务的关系，以及法律文
书的简单撰写。

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