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(共29张PPT)
导入
同学们，还记得学过的送别诗吗？（比一比，看谁背得多。）
1. 《赠汪伦》——李白（唐）
2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白（唐）
3. 《送元二使安西》——王维（唐）
4. 《别董大》——高适（唐）
5. 《芙蓉楼送辛渐》——王昌龄（唐）
6. 《赋得古原草送别》——白居易（唐）
7. 《晓出净慈寺送林子方》——杨万里（宋）
8. 《山中送别》——王维（唐）
9. 《送杜少府之任蜀州》——王勃（唐）
“今天我们一起学习宋代词人王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》，看看他是如何用诗意的语言送别好友的。”
8 卜算子·送鲍浩然之浙东
〔宋〕王观
卜算子：是这首词的词牌名
送鲍浩然：点明了写作事件和对象，即“送别好友鲍浩然”。
之浙东：说明了友人的去向。“之”是“去、往”的意思，“浙东”指今浙江东部一带。
写作背景
王观在长江边送别好友鲍浩然去浙东（今浙江东部，包括绍兴、杭州、金华一带）时所作。
浙东山水秀美，人文荟萃，是当时文人向往之地——为下阕写景做铺垫
作者简介
王观：字通叟，如皋（gāo）（今江苏如皋）人，北宋词人
文学成就：与秦观并称“二观”，词风清新婉丽、构思新巧
趣闻轶事：因《清平乐》一词被罢官，自号“逐客”，晚年放浪江湖
朗读
卜算子·送鲍浩然之浙东
〔宋〕王观
水是/眼波/横， 山是/眉峰/聚。
欲问/行人/去/那边？ 眉眼/盈盈处。
才始/送春/归， 又送/君/归去。
若到/江南/赶上/春， 千万/和春/住。
理解字词
眼波 ：比喻水流像美人的眼波 突出动态美、含情脉脉
眉峰 ：比喻山峦像美人的眉峰 “聚”字写出蹙眉之态
盈盈 ：水清澈的样子，形容眉眼含情 叠词增强音韵美
才始 ：刚刚 (强调时间之近)
千万 :一定、务必( 加强祝愿的语气)
理解词意
水是眼波横，
字面义：江水像美人流动的眼波。
深层义：词人将无情的流水比作有情人的眼波。“横”字写出眼波流转的动态美，流水仿佛也含情脉脉，为友人的离去而波动。
写作手法：比喻（暗喻），将水比作眼波，化无情为有情。
山是眉峰聚。
字面义：山峦像美人蹙起的眉峰。
深层义：“聚”字写眉峰紧蹙，仿佛因离别而忧愁。山峦本是静止的，但用“眉峰聚”来形容，便有了情感——山也在为离别而皱眉。
写作手法：比喻（暗喻），将山比作眉峰，赋予山水以人的情感（拟人化）。
欲问行人去那边？
字面义：想问一下远行的人要去哪里？
深层义：这是一个设问句，引出下文，也为词作增添了对话感和亲切感。词人明知友人去浙东，却故意发问，表达关切之情。
眉眼盈盈处。
字面义:就是那山水交汇、眉眼盈盈的地方（指浙东）。
深层义：这是对上文的回答，也是一处精妙的双关语：
· 一层指浙东山水的秀美（水清山秀，如同美人的眉眼）；
· 另一层指友人归去的地方有他思念的人（妻子或亲人），那里有“眉眼盈盈”的佳人在等候。
精妙之处：将“送友人远去”与“友人去往美好之地”结合起来，淡化离愁，增添祝福。
上阕：写景中含情
写作对象： 山水（浙东沿途风景）
修辞手法 ：比喻、拟人、双关、设问
情感基调 ：不舍中带祝福，离愁中见温情
艺术特色 ：以美人之眉眼喻山水，构思新奇，化无情为有情
才始送春归，
字面义：刚刚送走了春天（春天刚刚离去）。
深层义:“才始”二字强调时间之近，春刚走，心中已有惜春之情。古人常以“送春”表达对美好时光流逝的伤感。
情感铺垫：惜春之愁已起，为下文“又送君归去”的离愁做铺垫。
又送君归去。
字面义：又要送你（鲍浩然）回去。
深层义:“又”字是关键，春天刚走，友人也要走了，双重离愁叠加。但与一般送别词不同，这里用“归去”而非“离去”——友人不是漂泊，而是回家（浙东是他归去的地方），因此愁中带着一丝宽慰。
情感递进：惜春 → 送友，一重愁变双重愁。
若到江南赶上春，
字面义：如果你到江南还能赶上春天（春的脚步）。
深层义:这是一个假设句，词人想象友人一路向东，春天也在向东移动，或许能追得上春天的脚步。“江南”指浙东一带，春意更浓更久。
写作手法：想象、虚写，打破时空限制，使词作意境开阔。
千万和春住。
字面义：一定要和春天住在一起。
深层义:这是全词的“词眼”，也是最精彩的一句。表面上写“与春同住”，实则包含多层祝福：
· 祝友人永远年轻、永远美好（春象征美好年华）；
· 祝友人的生活永远像春天一样温暖、充满生机；
· 祝友人合家团圆、幸福美满（浙东有家人等候）。
情感升华：将离别的伤感转化为美好的祝愿，化愁为喜，化悲为美，体现了词人乐观豁达的人生态度。
下阕：抒情中见理
写作对象：时间（春）、人物（友人）
修辞手法 ：对比（送春与送君）、假设（若到）、象征（春）
情感基调 ：惜春伤别 → 美好祝愿
艺术特色 ：化离别之愁为祝福之美，乐观向上
江水像美人流动的眼波，山峦像美人蹙起的眉峰。要问远行的人去哪里？就是那山水交汇、眉眼盈盈的浙东之地。
刚刚送走了春天，又要送你归去。如果你到了江南还能赶上春天的脚步，一定要和春天住在一起啊！
白话翻译
思考问题
1.“水是眼波横，山是眉峰聚”——通常我们用眼睛看山水，为什么词人反过来把山水比作眉眼？
（词人眼中含情，看山水也带情）
2.如果把“千万和春住”改成“莫忘故乡人”，哪个更好？为什么？
（原句含蓄美好，更符合全词乐观基调）
3. 如果你要送别一位好朋友，你会用什么美好的比喻来祝福他？
对比阅读
本词与李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
作者： 王观（宋） 李白（唐）
送别对象 ： 鲍浩然 孟浩然
目的地 ： 浙东 扬州
写景方式： 以美人眉眼喻山水 以孤帆远影写空旷
情感基调： 乐观祝福 惆怅孤独
名句 ： 千万和春住 孤帆远影碧空尽
写作特色
以景写情、比喻新奇
化离别之愁为祝福之美
主旨归纳
主要内容：通过描写浙东山水之美，表达对友人鲍浩然的深深眷恋和美好祝愿
核心情感：化离别之伤为温馨祝福，体现词人乐观豁达的人生态度
现实意义：教会我们珍惜友情，学会用美好的方式表达祝福
板书
卜算子·送鲍浩然之浙东 王观
上阕：写景
水 —— 眼波横（流动含情）
山 —— 眉峰聚（蹙眉含愁）
眉眼盈盈处（双关：景美 + 人美）
下阕：抒情
送春（惜时） + 送君（惜别）
和春住（祝福）
艺术特色：比喻新奇 / 以景写情 / 乐观豁达
作业
1.拓展作业
以“送别”为主题，写一段100字左右的文字，运用比喻手法描写景物来烘托情感
2. 实践作业
为一位即将远行的朋友或亲人写一句祝福语，仿照“千万和春住”的句式
3. 选做作业（学有余力）
查找另外一首宋代送别词，与本词进行对比，写出两点异同
谢谢观看

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