3.2 推动高质量发展 课件(30张PPT)统编版高中政治必修2经济与社会

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3.2 推动高质量发展 课件(30张PPT)统编版高中政治必修2经济与社会

资源简介

(共30张PPT)
2024年10月17日下午,习近平在合肥滨湖科学城考察时,同现场科研人员和企业负责人亲切交流
党的十八大以来, 习近平总书记来安徽考察过几次?
2020年8月19日
习近平在安徽创新馆参观
2024年10月17日
习近平在合肥滨湖科学城
2016年4月26日
习近平在中国科技大学
循总为记失怀
探宓徽钠 奕与 不奕
3.2 推动高质量发展
可谓“士别三日,当刮目相看”
每一次来都看到
新的飞跃、新的发展
2024年习近平在安徽考察时说
目 录
数说发展之变,何处有变?
细悟战略之变,为何而变?
紧跟格局之变,如何应变?
目录
CONTENTS
子议题 一
子议题 二
子议题 三
这十年
我们牢记总书记的重要指示
“下好创新先手槟 ”
" 加 区域协调钱展和优势互补
99
“杷好山好衣保护好 ”
“丸实鞋进改革开枚 ”
“如獗氐生保障和祛会惑谩 ”
任务卡:
1.结合课前海报学习心得,谈一谈总书记给安徽指引的是一条 什么样的发展之路?这条发展道路有何亮点?
2.投票选出符合“高质量发展”特征的关键词
子议题 一 数说发展之变,何处有变?
议学情境一: 安徽十年“发展之变 ”
议学成果
体 现
子议题 一 数说发展之变,何处有变?
绿色
成为普遍形态
创新
成为第一动力
开放
成为必由之路
共享
成为根本目的
协调
成为内生特点
坚持用新发展理念
引领发展行动 , 加强改革创新,努力闯出新路。
2016年习近平在安徽考察时说
目 录
数说发展之变,何处有变?
细悟战略之变,为何而变?
紧跟格局之变,如何应变?
目录
CONTENTS
子议题 一
子议题 二
子议题 三
内部条件
皖江地区产业结构较好,
皖南地区缺乏工业支撑,皖北地区产业结构单一。
民生短板多,城乡差距大。
区域竞争
区域竞争激烈, 前有标
兵 , 后有追兵, 同时面临发达地区对本地资源、人才、产业的虹吸效应。
外部环境
外部条件日益复杂, 经
济复苏乏力、金融动荡、发展的不稳定性不确定性的风险,不断增加。
总量靠前、人均居中
总量居中、人均靠后
科技创新策源地
科教大省
新兴产业聚集地
传统农业大省
改革开放新高地
内陆腹地
党的十八大以来,安徽省委深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示精神,坚定
实现了从要“发展-科学发展 ”到要“高质量发展 ”的战略转变。
任务卡:
1. 从“发展”到“科学发展”,再到 “高质量发展“,安 徽发展战略转变的动因有哪些?
(要求:小组讨论,写出发言大纲,小组代表阐述)
子议题 二 细悟战略之变,为何而变?
议学情境二: 安徽发展“战略之变 ”
既是立足时代,统筹国内、外发展环境所做出的主动选择,也是党对经济社会发展规律
认识持续深化的必然结果,体现了党与时俱进的智慧与高瞻远瞩的眼光。
议学成果
子议题 二 细悟战略之变,为何而变?
2020 年在创新馆
安徽要加快融入长三角
一体化发展,实现跨越 式发展,关键靠创新。
要进一步夯实创新的基 础,加快科技成果转化。
2016 年在中科大
当今世界科技革命和产
业变革方兴未艾,我们要增强使命感,把创新作为最大政策,奋起直追、迎头赶上。
2024 年在科学城
推进中国式现代化,科学
技术要打头阵,科技创新是必由之路。党中央非 常重视和爱惜科技人才。
以创新为第一动力
在总书记的指引下,安徽也迅速优化了前进路线,结合安徽实际,作出打造具有重
要影响力的“三地一区”战略部署,提出建设“七个强省”奋斗目标。
战略部署
自立 自强的科技强省
智能绿色的制造强省高质高效的农业强省山水秀美的生态强省英才荟萃的人才强省人民满意的教育强省繁荣兴盛的文化强省
科技创新策源地
新兴产业聚集地改革开放新高地
经济社会发展全面绿色转型区
奋斗目标
“七个强省”
“三地一区”
任务卡:
1. 从“发展”到“科学发展”,再到 “高质量发展“,安
徽发展战略转变的动因有哪些?
2. 高质量发展为什么要以“创新”为第一动力?
(要求:讨论2分钟,代表发言,PK板)
子议题 二 细悟战略之变,为何而变?
议学情境二: 安徽发展“战略之变 ”
赋能
催生
内在要求
重要着力点
子议题 二 细悟战略之变,为何而变?
议学成果
高质量发展
新质 生产力
创新
高效能
高科技
高质量
在构建以国内大循环为主体
国内国际双循环相互促进的
新发展格局中,实现更大作为
2024年习近平在安徽考察时说
目 录
数说发展之变,何处有变?
细悟战略之变,为何而变?
紧跟格局之变,如何应变?
目录
CONTENTS
子议题 一
子议题 二
子议题 三
国内国际双循环相互促进
以国内大循环为主体
生产
消费
人均可支配收入尚未能达到
全国平均水平,并且存在较 大的差距,突出表现为城乡 收入分布不均衡
分配
国内大循环
资料来源:
国家发改委
“十五五 ”规划前期研究安徽省调研报告
供需错配,制造业出现产能过
剩、有效供给不足(高端缺失、低端过剩),难以满足多样化、个性化需求
国内市场有效需求不足;
民营企业和民间资本缺乏投资意愿,从而影响就业率,进而导致人们普遍不愿、无力消费
流通新技术、新业态、新模
式发展缓慢;皖北、西、南 山区流通体系建设落后,农 村流通体系建设短板明显
交换
安徽省畅通“ 国内大循环”存在的堵点
成本高 \ 效率低问题
收入低 \ 不平衡问题
结构 \ 质量问题
内需不足问题
任务卡:
1. 安徽应该如何打通国内大循环堵点,服务构建新发展格局
(要求:多话题讨论,积极参与小组讨论,组长汇总提交)
议学情境三: 安徽发展的“格局之变 ”
子议题 三 紧跟格局之变,如何应变?
议学成果
供给侧结构性改革 扩大内需战略
子议题 三 紧跟格局之变,如何应变?
增强国内大循环的内生动力和可靠性
创 造
牵 引




我国经济发展进入新常态,必须坚
持改革主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。下列措施中,属于从供给侧发力的是( )
A.落实带薪休假制度
B.推动传统产业智能化转型
C.健全多层次的社会保障体系
D.建立健全工资正常增长机制
随堂练习
任务卡:
1. 安徽应该如何打通国内大循环堵点,服务构建新发展格局
2.有人说,国内大循环就是走“封闭自守”的老路。你怎么 看?
(要求: 讨论1分钟,随机选人作答)
议学情境三: 安徽发展的“格局之变 ”
子议题 三 紧跟格局之变,如何应变?
绝不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环
持续推进高水平对外开放,提升国际循环质量和水平
子议题 三 紧跟格局之变,如何应变?
议学成果
总书记寄语 2024年考察安徽时对科研工作者说
科研工作者是推进中国式
现代化的骨干,要拿出“人生
能有几回搏 ”的劲头,放开手
脚创新创造,为建设科技强国
奉献才智、写下精彩篇章。
创新之都的时代青年
我们该如何
为建设科技强国
奉献才智呢?
(要求:充分思考,进行单话题讨论)
时代青年表态
潮涌江淮 奋楫当先
梦想不会辜负每一位用力奔跑的人

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