资源简介

(共30张PPT)
新北师大版一年级上册
综合实践
你知道钟表的用处吗？
装饰表可以美化我们的环境。
钟表可以帮助我们记录时间。
钟表可以提醒我们按时完成任务。
1.小组合作，一起观察钟面。
2.互相指一指，说一说，你在钟面上发现了什么。
活动一:看一看 说一说
活动要求
分针
时针
(又细又长)
(短短粗粗)
12个数
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12个数怎么
排列呢？
仔细观察，钟面上有什么？
12大格
顺时针
仔细观察，时针、分针是怎样旋转的？
钟表儿歌
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
顺时针
嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。
你认识这些时间吗？
7时
分针指向12，
时针指向7，
是7时。
你认识这些时间吗？
8时半
分针指向6，
时针走过8，
就是8时半。
在8和9的中间，
分针指向12，时针指向几就是几时。
整时
半时
分针指向6，时针走过几就是几时半。
注意：分针走过几，必须到两个数的中间。
1.在小组内说一说，淘气在几时做什么？
2.说一说你是怎么认出这些时间的？
活动二:认一认 说一说
小组活动要求：
7时
8时半
淘气上午7时起床。
淘气上午8时半在上课。
9时半
12时
淘气上午9时半在做课间操。
淘气中午12时在吃午餐。
4时
9时
淘气下午4时在踢足球。
淘气晚上9时在睡觉。
7 时
9 时半
12 时
9 时
4 时
8 时半
你能把钟面所表示的时间分类吗？
整时
半时
根据分针所指的位置。
你是根据什么来分类的呢？
7时
12时
4时
9时
整时的时候，分针都指着12。
时针指着几就是几时。
记性口诀：分针长长指12，时针指几就几时。
整时
怎样看表认的快呢？
半时的时候，分针都指着6。
时针过了几就是几时半。
记性口诀：分针长长指向6，时针过几几时半。
8时半
9时半
半时
怎样看表认的快呢？
活动三:拨一拨 说一说
小组活动要求：
拨：在学具上轮流拨出上面的时间。
说：完成后在组内说一说这些时间你都在干什么？
想：拨钟或介绍时有没有遇到困难？你是怎样解决的？
分
3时
时
分
5时半
时
没有时针和分针的表
7时
7：00
9时
9：00
12时
12：00
4时
4：00
文字形式:
电子表形式:
整时的表示方法
9时半
9：30
8时半
8：30
半时的表示方法
文字形式:
电子表形式:
1.小动物们认得对吗 对的画√，错的请改正。
6时
6时半
√
12时半
2.根据时间，画出钟面上的时针和分针。
5时 12时半
3.淘气9时在干什么？同样是9时，为什么淘气在做不同的事呢？
（ ）
上课
（ ）
睡觉
早上9时
晚上9时
一天有24小时，有两个9时。
momo FUN
我还知道分针指着6，时针过几时，就是几时半。
我知道分针指着12， 时针指着几，就是几时。
通过这节课的学习，你有什么收获？
时间很珍贵，我们要珍惜时间。
课后实践：
用画画的方式，画出“我的周末一天”（包含至少3个整时、2个半时的活动），并思考怎样安排时间更合理。

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