资源简介

北京市第五十五中学 2025-2026学年度第二学期九年级一模教学质量
监测语文试卷
（考试时间：120分钟满分：120分）
注意事项：
1.本试卷共 8页，五大题，共 18小题，满分 120分（含卷面书写 3分）。考试时间 120分
钟。
2.答题前，请务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡规定位置。
3.请将答案写在答题卡相应区域，在本试卷上答题无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、“寻章·诗海拾韵”古诗文积累（共 10分）
（本大题共 1小题，共 10分）
1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
古诗文中山水旖旎，陶冶性情。“几处早莺争暖树，（1） ______________”（白居易《钱塘湖春行》）是
钱塘湖莺争暖树、燕啄春泥的盎然生机；“潭中鱼可百许头，（2） ______________”（柳宗元《小石潭
记》）是小石潭水清见底、游鱼怡然的空灵境界；“（3） ______________，______________”（岑参《白
雪歌送武判官归京》）是边塞雪似梨花、漫天飞舞的奇丽景观；“（4） ______________，天与云与山与
水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）是西湖水汽弥漫、天地皆白的静谧之美。
古诗文中情感深切，激荡人心。“（5） ______________，______________”（李白《行路难·其一》）是李
白展望未来、满怀憧憬的豪迈气概；“（6） ______________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初
逢席上见赠》）是刘禹锡放下悲苦、振作进取的乐观态度；“安得广厦千万间，（7） ______________”
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）是杜甫身居茅屋、心怀苍生的悲悯情怀；“了却君王天下事，（8）
______________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）是辛弃疾渴望杀敌立功、报效国家的赤胆
忠心。
二、“文脉·以文化人”基础知识运用（共 13分）
（本大题共 4小题，第 2题 2分，第 3题 2分，第 4题 2分，第 5题 7分）
2.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.倔强（jué）祈祷（qǐ）娉婷（pīng）锲而不舍（qiè）
B.迸溅（bèng）载途（zài）镌刻（juān）装模作样（mú）
C.渲染（xuàn）装订（dīng）拜谒（yè）咄咄逼人（duō）
D.辐射（fú）诡谲（jué）挑剔（tī）硕果累累（lěi）
3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.诀别化妆喜出望外人声鼎沸
B.斑斓驾驭形销骨立无可耐何
C.旁骛濒临抑扬顿措轻歌曼舞
D.侦缉竹蔑漫不经心俯仰生姿
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。
B. “哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的，不仅是一个古老文明在数字
时代的旺盛生命力，更是一个角色的命运转折。
C.端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来中国人别有情趣的生活。
D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。
5.阅读下面文字，完成（1）-（3）题。（7分）
在这个快节奏的时代，我们常常被各种电子设备所包围，【甲】失去了与自然亲密接触的机会。然而，当
我们走进公园，看到那一片碧绿的草地，闻到那混合着泥土气息的花香，听到那清脆悦耳的鸟鸣时，心中
【乙】会涌起一种久违的宁静与喜悦。
大自然的魅力在于它能够以最朴素的方式治愈我们的心灵。当我们用心感受自然，便能发现生活中的美好
其实无处不在。
（1）在【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.【甲】逐渐【乙】忽然 B.【甲】逐渐【乙】自然
C.【甲】逐步【乙】自然 D.【甲】逐步【乙】忽然
（2）画线句子存在语病，请写出修改意见。（2分）
修改意见：_______________________________________________________
（3）仿照画线句的句式，再写一句话，表达你对自然的感悟。（3分）
当我们_____________，_____________，_____________，心中_____________。
三、“深思·经典传薪”综合性学习（共 17分）
（本大题共 3小题，第 6题 4分，第 7题 4分，第 8题 9分）
某班级开展 “红色基因·文化传承”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
6.活动一：为 “红色”文化地标写解说词（4分）
学校组织参观红色遗址新华书店旧址，请你在解说词中介绍其历史意义。要求：运用一种修辞手
法，语句通顺，不超过 50字。
7.活动二：品读 “红色”经典名著（4分）
阅读名著片段，回答问题。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不
会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命
和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
（1）以上文段选自名著《>》，作者是。（2分）
（2）这段文字体现了主人公怎样的精神品质？请结合原著内容简要分析。（2分）
8.活动三：传承 “红色”文化精神（9分）
（1）下面是《红星照耀中国》中关于红军长征的一段描述，请概括长征精神的内涵。（3分）
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”长征途中，红军将士跨越滔滔急流、征服皑皑雪山、穿越
茫茫草地、突破层层封锁线，以惊人的毅力和坚定的信念完成了这一人类历史上的伟大壮举。
（2）结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，谈谈你对 “坚强”的理解。（4分）
（3）请为本次 “红色基因·文化传承”活动拟写一条宣传标语。（2分）
四、“品悟·文以载道”阅读理解（共 30分）
（本大题共 2小题，第 9-12题为古诗文阅读，共 10分；第 13-16题为现代文阅读，共 20分）
（一）古诗文阅读（10分）
阅读下面的古诗文，完成 9-12题。
【甲】观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】岳阳楼记（节选）
范仲淹
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下
之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？
9.请解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）水何澹澹澹澹：_________________
（2）不以物喜以：_________________
10.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.若出其中若听茶声然
B.居庙堂之高则忧其民其真无马邪
C.先天下之忧而忧前人之述备矣
D.吾谁与归与朋友交而不信乎
11.请将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
不以物喜，不以己悲。
译文：_____________________________________________________
12.【甲】【乙】两文都体现了诗人/作者怎样的情怀？请结合具体内容分析。（4分）
（二）现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，完成 13-16题。
故乡的水
陈忠实
①我生长在渭河平原的一个小村庄。故乡的水，是我记忆中永不干涸的河。
②村西头有一口老井，井口不大，却深不可测。井台用青石砌成，长年被井绳磨出一道道光滑的凹
槽。夏天，井水冰凉刺骨；冬天，井口却冒着热气。这口井养活了一村人，也养活了牲畜和庄稼。每天清
晨，挑水的扁担声在巷子里此起彼伏，叮叮当当，像是一曲古老的歌谣。
③老井的北面，是一条大水渠。水渠很宽，水流湍急而清澈。夏天是我们的乐园。我们光着脚丫，踩
在凉丝丝的渠水里，追逐嬉戏；或者趴在渠边，用双手掬起一捧水，送到嘴边，那清甜的味道便从舌尖一
直甜到心里。
④离村三里远的南塬上，有一条小河。河水不深，却常年不息。河岸上长满了青草和野花。黄昏时
分，我们常去河边放牛。牛在河边吃草，我们则坐在石头上，看夕阳把河水染成金黄色。有时候，我们会
折一只纸船，放在河里。纸船悠悠荡荡，顺着水流向远方漂去。我们想，它会把我们的梦想带向何方呢？
⑤后来，我离开家乡，去城里读书、工作。城市里有宽阔的马路、高大的楼房、明亮的灯光，却很难
再见到一条清澈的河流。偶尔在公园里看到人工湖，水是绿的，却不再清澈。我开始怀念故乡的水，怀念
那口老井的清冽，怀念水渠的欢畅，怀念小河的悠远。
⑥前几年回老家，发现故乡变了许多。老井已经被填平了，水渠也干涸了，南塬上的小河已经变成了
臭水沟。我站在故乡的土地上，心中涌起一种说不出的惆怅。故乡的水，只能永远留在记忆里了。
⑦一个偶然的机会，我在整理旧物时，发现了一只纸船。纸已经泛黄，却依然完好。那是我多年前折
的纸船，还没来得及放走。我把它捧在手里，忽然明白了。故乡的水并不会消失，它已经流进了我的生命
里。无论走到哪里，我都带着它。它滋润着我的心田，教我正直，教我善良，教我无论走到哪里，都不要
忘记来路。
13.文章围绕 “故乡的水”写了哪几件事？请简要概括。（4分）
14.请从修辞角度赏析文中画线句的表达效果。（6分）
（1）“每天清晨，挑水的扁担声在巷子里此起彼伏，叮叮当当，像是一曲古老的歌谣。”（3分）
（2）“我们光着脚丫，踩在凉丝丝的渠水里，追逐嬉戏；或者趴在渠边，用双手掬起一捧水，送到嘴边，
那清甜的味道便从舌尖一直甜到心里。”（3分）
15. “我把它捧在手里，忽然明白了。”作者明白了什么？（4分）
16.文章结尾说 “故乡的水并不会消失，它已经流进了我的生命里”，请结合全文，谈谈你对这句话的理
解。（6分）
五、“表达·我手写我心”写作（50分）
17.阅读下面的文字，根据要求写作。（50分）
“神清气爽的时刻”，是指让人感到身心舒畅、精神明朗的瞬间。它可能源于自然景象的治愈，如雨后初
晴、繁花盛开；也可能源于行为体验的突破，如登高望远、完成一件难事；还可能源于精神世界的收获，
如捧书释卷、解开心结……
请以 “神清气爽的时刻”为题，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；
④不少于 600字。
参考答案及评分标准
一、“寻章·诗海拾韵”古诗文积累（10分）
1.（10分）
（1）谁家新燕啄春泥（1分）
（2）皆若空游无所依（1分）
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（2分）
（4）雾凇沆砀（1分）
（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分）
（6）沉舟侧畔千帆过（1分）
（7）大庇天下寒士俱欢颜（1分）
（8）赢得生前身后名（1分）
评分细则：每空 1分。每空有一个错别字扣 0.5分；有两个及以上错别字该空不得分；漏字、加字该空不
得分。
易错点提示：
“啄”易误写为“琢”
“凇”易误写为“淞”
“砀”易误写为“荡”
“俱”易误写为“具”
“赢”易误写为“赢”（同音混淆）
二、“文脉·以文化人”基础知识运用（13分）
2.【答案】B（2分）
【解析】 A项“祈祷”的“祈”应读“qí”；C项“装订”的“订”应读“dìng”；D项“硕果累累”的
“累累”应读“léi léi”。故选 B。
3.【答案】A（2分）
【解析】 B项“无可耐何”应为“无可奈何”；C项“抑扬顿措”应为“抑扬顿挫”；D项“竹蔑”应为
“竹篾”。故选 A。
4.【答案】D（2分）
【解析】 A项“原因是因为”句式杂糅，应删去“的原因”或“因为”；B项语序不当，“不仅……更……”递进
关系不当，应改为“不仅是一个角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力”；C项“传
承……生活”搭配不当，应改为“传承着千百年来中国人别有情趣的生活习俗”。D项没有语病。故选 D。
5.（1）【答案】B（2分）
【解析】 “逐渐”表示程度或数量的逐步增减，侧重于过程；“逐步”表示一步一步地，强调步骤。
“忽然”表示事情发生得迅速而又出乎意料；“自然”表示不经人力干预而自由发展。结合语境，“失去
与自然亲密接触的机会”是一个过程，应用“逐渐”；“心中涌起一种久违的宁静与喜悦”是自然而然产
生的，应用“自然”。故选 B。
5.（2）【修改意见】将“发现”改为“感受”（或将“美好”改为“美景”）。（2分）
【解析】 “发现”与“美好”动宾搭配不当。
5.（3）【示例】当我们站在高山之巅，眺望远方的云海，倾听山风的呼啸，心中便涌起一种豪迈与超
脱。（3分）
【评分标准】内容相关 1分，句式一致 1分，表达通顺 1分。
三、“深思·经典传薪”综合性学习（17分）
6.【示例】这里，曾是中国进步思想传播的起点。一本本革命书籍如星火般从这里发出，点燃了无数青年
心中的爱国烈焰。（4分）
【评分标准】运用修辞手法（比喻/拟人等）2分，内容与历史意义相关 1分，语言通顺 1分。
7.（1）【答案】《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（2分）
（2）【答案】体现了保尔为理想献身的精神、坚定不移的信念和钢铁般的意志。保尔在身体残疾、双目
失明的情况下，依然坚持文学创作，用笔作为武器继续战斗，将全部生命和精力奉献给共产主义事业。
（2分）
【评分标准】精神品质概括 1分，结合原著分析 1分。
8.（1）【答案】长征精神的内涵包括：坚定的理想信念、不怕艰难险阻的英雄气概、英勇顽强的战斗作
风、顾全大局的团结精神、独立自主的求实精神。（3分）
【评分标准】答出 3点即可得满分，每点 1分。
8.（2）【答案】坚强不是不流泪、不受伤，而是在面对困境时依然能够保持内心的信念和前进的勇气。
保尔在战场重伤后没有放弃，在筑路工程中即使疾病缠身也坚持工作，最后在双目失明、全身瘫痪的情况
下仍以文学创作继续战斗。他的坚强源于对理想的执着和对生命的热爱。（4分）
【评分标准】对“坚强”的理解 2分，结合保尔经历分析 2分。
8.（3）【示例】传承红色基因，赓续精神血脉（2分）
【评分标准】切合主题 1分，语言简洁有感染力 1分。
四、“品悟·文以载道”阅读理解（30分）
（一）古诗文阅读（10分）
9.【答案】（1）水波摇动的样子（1分）（2）因为（1分）
10.【答案】 C（2分）
【解析】 A项“若”分别为“好像”“如果”；B项“其”分别为“他的”“难道”；D项“与”分别为“和”“和”。C项
“之”均为结构助词“的”。故选 C。
11.【答案】不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。（2分）
【评分标准】 “以”翻译为“因为”1分，整句通顺 1分。
12.【答案】两文都体现了诗人/作者胸怀天下、积极向上、追求理想的情怀。（1分）
甲诗中曹操面对壮阔的大海，以“日月之行，若出其中”展现其博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。（1.5
分）
乙文中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达其以天下为己任、忧国忧民的高尚情怀。（1.5
分）
【评分标准】共同情怀 1分，结合具体诗句分析各 1.5分。
（二）现代文阅读（20分）
13.【答案】①老井打水，扁担声如歌谣；②在水渠中玩耍嬉戏；③在河边放牛、放纸船；④回乡发现水
资源变化的感慨。（4分）
【评分标准】每点 1分，意思相近即可。
14.（1）【答案】运用比喻的修辞手法（1分），将挑水的扁担声比作“古老的歌谣”（1分），生动形象
地写出了扁担声的节奏感和韵律美，表达了作者对故乡生活的怀念之情（1分）。
14.（2）【答案】运用动作描写（1分），“掬”“送”等动词生动传神地写出了孩子们喝水的场景（1分），
从味觉角度描写水的清甜，表现了对故乡水的喜爱和怀念（1分）。
15.【答案】作者明白了故乡的水并没有真正消失（1分），它已成为自己生命的一部分，化作自己正直、
善良的品质和不忘本的初心（2分），无论走到哪里，它都一直滋养着自己的精神世界（1分）。（4分）
16.【答案示例】这句话的含义是：虽然故乡的水（老井、水渠、小河）在物理形态上已经消失，但它所
承载的记忆、情感和精神已经融入到作者的血液中，成为他生命的一部分。（2分）
具体来说，故乡的水滋养了作者的童年，给他带来了快乐和美好的回忆；故乡的水教会了他正直、善良的
品质；故乡的水让他懂得了要不忘本，无论走到哪里都不要忘记来路。这些精神财富将伴随作者一生，不
会随着物质形态的改变而消失。（2分）
结尾升华了文章的主旨，从对故乡水的怀念上升到对人生价值的思考，表达了作者对故乡的深切眷恋和对
生命的深刻感悟。（2分）
【评分标准】含义理解 2分，结合文章分析 2分，结尾作用 2分。
五、“表达·我手写我心”写作（50分）
17.【评分标准】
类
分数 标准
别
一 50~45 符合题意，中心明确，情感真实；选材新颖典型；立意深刻；语言流畅，结构严谨；叙
类 分 事描写生动，有感染力
二 44~40
符合题意，中心明确；选材较典型；立意较深刻；语言通顺，结构完整
类 分
三 39~35
基本符合题意，中心较明确；选材一般；语言基本通顺，结构基本完整
类 分
四 34~30
基本符合题意，中心不明确；选材贫乏；语言表达有部分问题，结构欠完整
类 分
五 29~0分 文不对题或内容有严重错误；文理不通，结构混乱；文不成篇，字数不足 200字
类
补充说明：
1.评分关注不同文体的特征。
2.对有独到之处（包括思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言有表现力等）的文
章，鼓励打高分。
3.套作或抄袭的作文，酌情扣分，扣至 0分为止。
4.未写标题扣 2分。
5.文中出现真实的地名、校名、人名等扣 2分。
6.错别字每 3个扣 1分（重现者不计），不足 3个不扣分，扣完 2分为止。
7.字数不足，每少 50字扣 1分。
作文审题立意分析：
审题： “神清气爽的时刻”是指让人感到身心舒畅、精神明朗的瞬间。前半部分强调了“时刻”的限定性，必
须是某一个具体的瞬间而非长时间的状态；“神清气爽”则是感受的核心，必须写出心灵上的愉悦和明朗。
立意方向：
1.自然治愈型：描写自然景物带来的心灵抚慰，如雨后初晴、山间漫步、看日出日落等。
2.突破释然型：通过完成困难事情后的轻松感，如解出难题、坚持跑完长跑、克服恐惧等。
3.精神共鸣型：从书籍、音乐、艺术中获得心灵启迪，如读到一段触动心灵的文字、听到一首令人释然的
乐曲等。
4.生活小确幸型：从日常小事中感受到温暖与美好，如朋友的关心、家人的陪伴等。
试卷说明
一、试卷结构
题型 题号 分值 占比
古诗文积累 1 10分 8.3%
基础知识运用 2-5 13分 10.8%
综合性学习 6-8 17分 14.2%
古诗文阅读 9-12 10分 8.3%
现代文阅读 13-16 20分 16.7%
写作 17 50分 41.7%
二、难度分层比例
难度层级 占比 对应题号
基础（识记、理解） 70% 1，2，3，4，5（1），7（1），8（3），9，13
中档（分析综合、鉴赏评价） 20% 5(2)(3),7(2),8(2),10,11,14
较难（表达应用） 10% 6，8（1），12，15，16，17
三、核心素养分布
核心素养 占比 对应题号
语言运用 25% 2，3，4，5
思维能力 30% 8，10，11，12，13，14
审美创造 25% 1，9，15，16，17
文化自信 20% 6，7，8
四、认知层级比例
认知层级 占比 对应题号
识记 10% 1，9
理解 20%
分析综合 30%
鉴赏评价 20%
表达应用 20%
2，3，4，7（1），13
5（2），7（2），8，10，11，14，15
12，16
5（3），6，17

展开更多......

收起↑