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初三语文试题
D.“腾冲，今是通途，昔曾天堑。”这句话中含有比喻、对比的修辞手法。
6.（2分)阅读上文材料后，腾冲在你心中是一座怎样的城市？请任意选择下面一组关联
青年有万千模样，人生也不止一种活法。于道各努力，千里自同风。愿青年在天地间
词语，组织语言来表述。
找到自己的频率与方向，驰而不息，慢而有恒，如浪一般舒展自己无穷的力量！
A.既…又…
B.不仅…还…
C.之所以…是因为…
一、积累与运用(20分)
【了解城市的精神内涵】阅读下面的语段，完成1-7题。
7.(2分)根据对材料内容的理解，为腾冲拟写对联，己给定上联，请你从下面词语中任
这是每个中国人都不能不知道的城市一云南腾冲。
选短语搭配组合，对出工整下联。
明代地理学家、文学家徐霞客一生到过最远的地方，就是云南的腾冲市，古称腾越，
上联：热血守边城，千载忠魂昭日月下联：
他称之为“极边第一城”。腾冲，今是通途，昔曾天堑。徐霞客曾感(kǎi):“生平所
备选（安故土、做骨、丹心铭青史、耀乾坤、满腔浩气、万古英名、耀山河）
历危境，无逾于此”。
【跨越世纪的文明新生】
腾冲人发现了翡翠，并开创翡翠加工贸易先河，有00多年的翡翠史。腾冲被亚洲珠
8.(2分)下面这段话顺序被打乱，分析其中的逻辑关系，请重新排序。用序号代替，将
宝联合会授予“中国翡翠第一城”。
正确的排序写在横线上。
腾冲是中国唯一自发不接待日本人的城市。这不是官方规定，而是腾冲人民刻在骨子
①此法案也给所有曾进行过殖民掠夺的国家做出表率，更值得日本等仍在回避历史、拖
里的集体记忆。作为滇西战场要地，腾冲是抗战史上首座被收复的县城。3月29日，无数
延文物返还的国家深刻反思、认真学习。②2026年4月，法国国民议会以0票反对通
市民、学生、老兵后代冒雨捧着黄菊奔赴国殇墓园春祭，再一次用行动震撼了全网。当年
过一项法案，简化法国在殖民时期掠夺所得文物的归还程序。③法国一位议员发言时
引用雨果166年前的话并直言“这一天终于到来”，引发广泛共鸣。④法国此次全票
日寇烧杀抢掠，还投放鼠疫病菌，让无数人四肢(k如)烂，痛苦死去。墓园里最小的战
通过文物归还法案，绝非简单的“器物返还”，而是推动文物返还从外交博弈上升为法
士只有14岁。当年26万人口的腾冲，战后只剩14万，数万人的牺牲才换来如今的安宁。
律义务，展现迟到而珍贵的文明自省。正确排序：
为纪念烈士，当地修建了国殇墓园，在墓园山下日本士兵雕像被五花大绑跪着面朝满山英
【日积月累与学以致用】
烈忏悔。日本曾开价数十亿元欲拆除雕像，却遵腾冲人断然拒绝，并说一粒土都不得带走。
9.(2分)下列文学及文化常识表述不正确的一项是()
腾冲用朴素的行动诠释了寸土不让的精神，守护的不仅是英魂，更是一个民族挺立的姿态。
A.古时“千寻塔”的“寻”是长度单位，“一食或尽粟一石”的“石”是容量单位。
1.(2分)给下列词语中加点字注音。
B.《阿长与（山海经〉》《藤野先生》《故乡》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
无逾于此
国殇
C.古人常用字、谥号等称呼一个人，如“欧阳文忠”中的“文忠”是谥号。
2.(2分)根据括号内的拼音写出正确的汉字。
D.诸葛亮的《诚子书》和宋濂的《送东阳马生序》都是劝勉后辈勤学修身的文章。
感(kǎi)
(kui)烂
10.(2分)毕业季，你们即将离开校园，告别初中教室，这间教室也将迎来“新主人”。
3.(2分)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
班主任委派你在黑板上给教室的“新主人”留言。不限主题，请工整书写，20-30字。
A.腾冲人对为国捐躯的烈士心怀敬意，每年春祭时，市民们都络绎不绝地奔赴国殇墓园。
亲爱的学弟学妹：
B.当年日寇在腾冲烧杀抢掠，无恶不作，其罪行浩如烟海。
你好！
C.滇西战场上无数战士为国捐躯，谱写了可歌可泣的英雄篇章。
D.腾冲人民拒绝日本出巨资拆除忏悔雕像的请求，这种寸土不让的精神，令人肃然起敬。
即将毕业的学长
4.(2分)下列句子有语病的一项是()
2026年6月2X日
A.腾冲被亚洲珠宝联合会授予“中国翡翠第一城”。
二、整本书阅读(7分)
B.当年26万人口的腾冲，战后只剩14万，数万人的牺牲才换来如今的安宁。
11.(3分)人们常用花来形容女性，以下名著中的女性分别可以用哪一句诗来形容，并选
C.腾冲是中国唯一自发不接待日本人的城市。
择其中一个人物来说明理由。
D.日本士兵雕像被五花大绑跪着面朝满山英烈忏悔
A.《儒林外史》沈琼枝
B.《钢铁是怎样炼成的》少女时期冬妮娅
5.(2分)下面表述不正确的一项是(
C.《简·爱》简·爱
D.《艾青诗选》大堰河
A.“国殇墓园”“集体记忆”都是偏正短语，“寸土不让”是主谓短语。
①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）
B.“腾冲用朴素的行动诠释了寸土不让的精神。”此句句子主干是：腾冲诠释精神。
②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（郑思肖《寒菊》）
C,徐霞客曾感(kǎi):“生平所历危境，无逾于此”。这句话中的标点运用正确。
初三语文试题第1页共8页
初三语文试题第2页共8页初三语文试题参考答案及评分标准(2026.05)
1.(2分)yú
shang
2.(2分)慨
溃
3.(2分)B
4.(2分)A
5.(2分)C
6.(2分)示例1：腾冲既拥有底蕴深厚的翡翠商贸文化，又承载着悲壮厚重的抗战家国
记忆。
示例2：腾冲不仅是享誉世界的“中国翡翠第一城”，还是铭记山河热血的英雄边城。
示例3：腾冲之所以在国人心中无比神圣崇高，是因为它坚守着寸土不让的民族气节。
(答案不唯一，符合逻辑关系、表述准确即可)
7.(2分)（答案不唯一）
丹心铭青史汉万古英名邏山河
傲骨安故土，满腔浩气耀乾坤
8.(2分)②③④①
9.(2分)B
10.(2分)劝学、惜时等主题均可，无错别字。
整书阅读
11.(3分)示例一：①句，简·爱。苔花虽如米粒般微小，依然像牡丹一样绽放。苔花平
凡，但坚韧不屈。简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑，自尊自强自立，默
默无闻地积蓄力量，追求独立自主和自由平等，最终获得应有的幸福。
示例二：②句，沈琼枝。菊花宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！
沈琼枝，不愿做盐商小妾，不为其奢华生活所动，逃婚独自到南京谋生，卖诗文和刺绣
为生，像菊花一样有骨气，有气节。
示例三：③句，少女时期冬妮娅。荷叶的伸张卷曲和荷花的开放闭合，天然无饰，诗句
吟咏了荷叶荷花“任天真”的品质。少女时期的冬妮娅，虽出生于贵族阶层，却如纯洁
的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，个性开朗，坦率纯真。对爱情的追
求明朗热烈，性情活泼，对所有的美好充满了爱恋。
示例四：④句，大堰河。大堰河没有自己的姓名，卑微且默默无闻，但她善良、勤劳、
踏实，为家人和她的乳儿艾青奉献了一生，如同落红凋零，化作春泥。她对艾青的关爱
在黑暗的年代里，给予了诗人无限的温暖和力量。她的行为完全可以用“化作春泥更护
花”来形容。
(评分标准：诗句与人物对应准确1分，理由陈述恰当2分。)
12.（4分)社会层面：封建科举考试制度摧残读书人的心灵，科举制度扭曲了读书人的价
值观，让功名成为衡量读书人的唯一标准，例如马二先生反复叮嘱匡超人要举业进学，
潘三带他伪造文书替人考试。
性格层面（个人层面）：匡超人没有坚守自身道德底线，在功利的诱惑下抛弃淳朴本性
与孝道准则。他贬低曾对自己有恩的马二先生，为了攀附权贵，他隐瞒婚史再娶，变成
忘恩负义、虚伪势利的利己主义者。（每个层面2分，要结合具体情节2分）
13.(8分)
(1)夕阳西下，断肠人在天涯
(2)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
(3)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
(4)但愿人长久，千里共婵娟
14.(2分)景物描写，描绘篱下菊花盛开、明净清新的秋日美景，以乐景衬哀情，反衬词
人内心的愁绪与家国心事。
15.(2分)钺父见钺好学/甚恐不免/数惩之
16.(4分)①引、提出②买③遗憾④征召，授予官职。
17.(1分)（杨溁）便命令他的儿子杨福与黄钺一起学习。
18.(3分)相同处：①两人都幼时嗜学，但家中贫穷：②都不因外在条件艰苦而懈怠学业。
宋濂从藏书之家借书、抄书，一心向学。黄钺在被环境限制的情况下坚持借书学习。
③两人终学有所成。宋濂成为开国文臣之首，位列公卿，黄钺终被朝廷征召。
启示：宋濂与黄钺都出身贫寒，却凭借刻苦自律、专心向学终有所成。学习成败不在于
家境贫富、外在条件好坏，而在于自身用心与坚持，勤学不辍，方能学有所成。
(相同处2分，启示1分)
参考译文：
常熟人黄钺，字叔扬。他年少喜爱读书，但家里贫穷没有藏书，他每天到书店里借书来
看，有时一整天都不回家。明朝初年法令严苛，读书人都不愿意做官，很多文人都隐居
避世。朝廷下达诏书，四处急切地寻访贤才。黄钺的父亲看儿子如此好学，担心他不能
免于被征召（终究会被朝廷征召做官、无法推脱），多次责罚他，黄钺却始终不肯改变
读书的志向。于是父亲让他到葛泽陂的田舍间监督耕种。黄钺借口去买盐、乳酪之类用
品，每隔一两天就进城借书籍。一路上边走边翻阅，等到回到陂田，借来的书就全都看
完了，他常常为此感到遗憾。隐士杨溁途中遇雨，把船停靠在黄钺的屋舍边避雨，看见
黄钺靠着屋檐读书。走上前对他说：“你读书竟如此勤奋！每天能读多少书？”黄钺回
答说：“我苦于没有书可读，但只要听过看过就不会忘记。”杨溁说：“我家里藏有上万
卷书籍，书架都摆放不下。你愿意跟随我交往吗？”黄钺十分高兴，跟随杨溁登上小船，
来到杨溁的住处。杨溁让自己的儿子福和黄钺一起读书学习。三年时间，黄钺把他家所
有的藏书都读完了。县里听说了这件事，征召举荐他为贤良人才。
19.（2分)D
20.(1分)众多航天相关企业分工协作、联合发展
(多家不同分工类型的航天企业密切配合、协同发展。)
21.(3分)①市场热度高②产业协同成熟（产业协同发展）③面临挑战与前景
22.(4分)①太空旅游不再遥远②依托载人航天工程（意近即可）③需求拉动
④可重复使用技术

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