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　其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
课标要求 1．举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素相互作用、共同实现对植物生命活动的调节。 2．举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用。 3．概述环境因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。 4．活动：探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。　5．尝试利用乙烯利催熟水果。
考情微观 1．其他植物激素的种类和作用：2025·贵州卷T18(3)。 2．植物生长调节剂及应用：2024·贵州卷T9。
考点1　其他植物激素及植物生长调节剂的应用
一、填空表述
1．(人教版选择性必修1 P97)赤霉素的合成部位：________________________，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；__________________；促进种子萌发、开花和果实发育。
2．(人教版选择性必修1 P97)细胞分裂素的合成部位：主要是____，主要作用是促进细胞分裂；__________________________________。
3．(人教版选择性必修1 P97)乙烯合成部位：植物体各个部位，主要作用是促进果实成熟；促进开花；____________________。
4．(人教版选择性必修1 P97)脱落酸合成部位：________________等，主要作用是____________；____________；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。
5．(人教版选择性必修1 P97)油菜素内酯能__________________________，促进花粉管生长、种子萌发等。
6．(人教版选择性必修1 P98)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面生长素的主要作用是促进______的分裂，细胞分裂素的主要作用是促进______的分裂。
7．(人教版选择性必修1 P98)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成____，比值较低则有利于分化形成____。
8．(人教版选择性必修1 P100)由________的，对植物的生长、发育有________的化学物质，称为植物生长调节剂。植物生长调节剂具有________、________、________等优点。
9．(人教版选择性必修1 P100)植物生长调节剂的种类很多，从分子结构来看，主要有两大类：一类__________________与植物激素相同或类似；另一类________与植物激素的差别较大，但具有与植物激素____的生理效应。
10．小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上长芽。请尝试对此现象进行解释： _________________________
_____________________________________________________________________。
二、概念检测
1．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低。 (　　)
2．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型长。 (　　)
3．用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。细胞分裂素能促进植物的顶端优势。 (　　)
4．用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)植物生长调节剂抑制马铃薯发芽，以延长储藏期。 (　　)
5．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于形成雄花。 (　　)
(人教版选择性必修1 P97图5-9及P98思考·讨论)植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素及2，4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。
(1)激素①③的名称依次是____________________，二者在促进细胞伸长生长方面具有____________作用。
(2)农业生产中，农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与________(填“①”“②”或“③”)的相关性最大。
(3)图中①和2，4-D都具有促进果实发育的功能，但是生产实践中人们往往选择2，4-D，原因是与①相比，2，4-D具有__________________________________
__________________________________________________________________(至少写两点)的优点。
(2)②
植物激素的生理作用
1．(链接人教版选择性必修1 P97小字部分)油菜素内酯(BR)是一种固醇类植物激素，能促进茎、叶细胞伸长和分裂，具有调节植物光合作用以及光合产物分配的作用，被称为第六类植物激素。科研人员用一定浓度的BR喷施水稻叶片，用14CO2供应叶片，一段时间后测定水稻籽粒的放射性强度，结果发现该实验组放射性强度明显高于对照组。下列叙述不合理的是(　　)
A．油菜素内酯与生长素的化学本质相同
B．油菜素内酯能同时起到生长素和细胞分裂素的作用
C．对照组可用等量的清水喷施水稻叶片
D．油菜素内酯可能会促进光合作用产物向籽粒运输
2．(2025·贵州普通高中模拟)研究发现，调控细胞壁水解酶基因(PG)的表达可促进番茄果实成熟。科学家用乙烯合成抑制剂(AVG)处理野生型番茄和乙烯不敏感型突变体(ETR1基因缺陷)，检测果实成熟相关指标，结果如下表。下列叙述错误的是(　　)
组别 乙烯浓度(ppm) 果肉软化程度 PG酶活性(U/g)
野生型＋AVG 0.2 低 10
野生型 5.8 高 85
突变体 6.1 低 12
A．乙烯可促进细胞壁水解酶基因表达加速果实软化
B．突变体果实成熟延迟与乙烯信号传递受阻有关
C．AVG抑制乙烯合成酶活性导致乙烯含量降低
D．乙烯诱导PG酶活性升高需ETR1蛋白参与
植物激素间的相互作用
3．(链接人教版选择性必修1 P111复习与提高 非选择题T1)研究人员开展了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A．顶芽产生的生长素运输到侧芽，抑制了侧芽的生长
B．赤霉素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽生长的抑制作用
C．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽生长的抑制作用
D．侧芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素的相对含量会影响其生长速度
植物生长调节剂的应用
4．(2024·贵州卷)矮壮素可使草莓植株矮化，提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重，以及对果实总产量的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质
B．种植草莓时，施用矮壮素的最适浓度为400 mg·L-1
C．一定范围内，随浓度增加，矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱
D．一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近
5．(2025·贵州贵阳市联考)人工合成的芸苔素是一种新型的绿色环保植物生长调节剂，分别用不同浓度芸苔素和赤霉素处理杜仲叶片，然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量，结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．与芸苔素处理相比，杜仲叶片对赤霉素更敏感
B．与芸苔素相比，赤霉素具有效果稳定的优点
C．设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响
D．赤霉素浓度越高，抑制杜仲叶片合成桃叶珊瑚苷的作用越明显
考点2　(探究·实践)探究植物生长调节剂的应用
一、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
1．实验原理：适宜浓度的生长素类调节剂能促进插条生根，不同浓度的生长素类调节剂溶液处理后，插条生根的情况不同。
2．实验过程
制作插条：把形态、大小一致的某种植物的插条分成10组，每组3枝
↓
配制梯度溶液：取生长素类调节剂按照不同的比例稀释成多份，用蒸馏水作为空白对照
↓
↓
实验培养：把每组处理过的枝条下端依浓度梯度从小到大分别放入盛清水的托盘中浸泡，放在适宜温度下培养，每天观察一次，记录生根情况
↓
记录结果：一段时间后观察插条的生根情况，并记录所得到的数据
↓
分析结果：由下图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素类调节剂浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同浓度
二、尝试利用乙烯利催熟水果
1．乙烯利的性质
(1)工业品为液体。
(2)当溶液pH<3.5时，比较稳定，但随着溶液pH____，它会分解释放出____。
2．乙烯利的作用
(1)对水果具有____作用。
(2)进一步诱导水果自身产生乙烯，加速水果成熟。
1．预实验
预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。
2．设置对照组、遵照重复性原则
(1)设置对照组：预实验必须有蒸馏水组作空白对照，正式实验时可不设空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行相互对照，目的是探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。
(2)遵照重复性原则：即每组不能少于3枝。
3．控制无关变量
无关变量在实验中的处理要采用等量原则。如选用相同的植物材料，插条的生理状况、带有的芽数相同，插条处理的时间长短一致等。
4．处理插条
(1)生长素类调节剂处理插条可用浸泡法(溶液浓度较低)或沾蘸法(溶液浓度较高，处理时间较短)。
(2)处理时插条上下不能颠倒，否则插条不能成活。
(3)扦插时常去掉插条成熟叶片，原因是降低蒸腾作用，保持植物体内的水分平衡。
(2025·贵州部分学校联考)某生物兴趣小组进行了“探究不同浓度的NAA(α-萘乙酸，一种植物生长调节剂)对插条生根的影响”的实验。实验开始前，该小组准备了不同浓度的NAA溶液，对刚采摘的月季枝条进行了分组实验，观察并记录数据，结果如表所示。下列有关叙述错误的是(　　)
NAA浓度/(mg·L-1) 0 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6
平均生根数/条 2.7 3.7 5.2 7.1 5 3.3 2.3
A．NAA是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B．与生长素相比，NAA具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点
C．表中数据体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点
D．表中数据体现了NAA促进插条生根的最适浓度为4.4～4.8 mg·L-1
考点3　环境因素参与调节植物的生命活动
一、填空表述
1．(人教版选择性必修1 P105)________________________决定某些植物是否开花，这与植物激素有关。
2．(人教版选择性必修1 P106)光敏色素是__________，分布在植物的各个部位，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响______________，从而表现出生物学效应。
3．(人教版选择性必修1 P107)植物的所有生理活动都是在一定的__________进行，植物分布的地域性很大程度上就是由____决定的。
4．(人教版选择性必修1 P108)植物生长发育的调控，是由________________________共同完成的。
5．有的植物需要经过春化作用才能开花，这对于它们适应所生存的环境的意义在于______________________________________________________。
二、概念检测
1．光敏色素是一类蛋白质，只分布在叶绿体的类囊体薄膜上，是植物体内唯一感受光照的受体。 (　　)
2．有的植物需要经过春化作用才能开花。 (　　)
3．重力可调节植物生长发育，但与植物形态建成无关。 (　　)
4．树木的年轮与温度有一定的直接关系。 (　　)
(人教版选择性必修1 P109拓展应用)科学家利用红光和红外光依次照射的方法对莴苣种子进行处理，然后置于暗处，一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。回答下列问题：
组别 光照处理方式 发芽情况
对照组 无光照 不发芽
组1 红光 发芽
组2 红光→红外光 不发芽
组3 红光→红外光→红光 发芽
组4 红光→红外光→红光→红外光 不发芽
(1)由上述实验结果可以推测：________促进种子萌发，________抑制种子萌发。
(2)莴苣种子对红光的反应远比红外光敏感。如果经过“红光→红外光”处理后，将莴苣种子置于自然光下莴苣种子________(填“会”或“不会”) 发芽，原因是__________________________________________________________________。
(3)研究发现红光和红外光通过影响赤霉素合成情况进而影响种子萌发，机理如图甲和乙。光敏色素吸收红光转化为 Pfr型，Pfr型进入细胞核调控赤霉素的合成，使其含量上升，据图分析具体机理为_________________________________。
光对植物生长发育的调节
1．(2025·福建卷)为研究光照对培养箱中拟南芥生长的影响，科研人员在总光强相同情况下设置了不同的红蓝光强度比，并改变光照时间，进行相关实验，部分结果如图。下列叙述正确的是(　　)
A．蓝光不能作为信号调控拟南芥生长
B．拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响
C．适当调高16∶1组的蓝光比例有利于拟南芥生长
D．不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同
温度、重力等对植物生长发育的调节
2．(链接人教版选择性必修1 P107思考·讨论)温度参与植物生长发育的调节，如冬小麦需要经历春化作用才能开花。如图表示温度调节冬小麦的开花机制(图中“→”表示促进，“”表示抑制)。下列叙述错误的是(　　)
A．冬小麦开花受到基因表达、激素和温度等共同调节
B．赤霉素能够促进冬小麦细胞伸长，从而使植株增高
C．对春天补种的冬小麦施用赤霉素后不能使冬小麦开花
D．赤霉素和脱落酸对冬小麦开花的调节作用表现为相抗衡
3．(链接人教版选择性必修1 P108小字部分)“淀粉—平衡石假说”认为，植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致由中柱运来的IAA在根冠均等分布(如图1)；在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输(如图2)。下列分析正确的是(　　)
　
A．重力是调节植物生长发育和形态建成的唯一重要环境因素
B．在水平放置的根中，近地侧生长慢的原因是其IAA浓度高于远地侧
C．IAA在根部只能从形态学上端(根冠)向形态学下端(伸长区)运输
D．根向重力生长与平衡石细胞中的淀粉体将重力信号转换成合成生长素的信号有关
第38讲　其他植物激素、植物生长调节剂的
应用及环境因素参与调节植物的生命活动
考点1
落实·必备知识
一、1．幼芽、幼根和未成熟的种子　促进细胞分裂与分化　2．根尖　促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成　3．促进叶、花、果实脱落　4．根冠、萎蔫的叶片　抑制细胞分裂　促进气孔关闭
5．促进茎、叶细胞的扩展和分裂　6．细胞核　细胞质　7．雌花　雄花　8．人工合成　调节作用　原料广泛　容易合成　效果稳定　9．分子结构和生理效应　分子结构　类似　10．小麦、玉米在即将成熟时，种子中的脱落酸在高温条件下容易降解，脱落酸抑制种子的萌发的作用减弱，此时又遇到大雨，提供了水分条件，因而小麦、玉米容易在穗上长芽
二、1．√　2．×　3．×　4．×　5．×　
达成·关键能力
略
评价·迁移应用
1．A　2．C　3．B　4．D　5．C　
考点2
落实·实验基础
一、2．一系列浓度　生长状况相同　插条生根状况
二、1．(2)升高　乙烯　2．(1)催熟
评价·迁移应用
D　
考点3
落实·必备知识
一、1．光照时间长短(黑暗时长)　2．一类蛋白质　特定基因的表达　3．温度范围内　温度　4．基因表达调控、激素调节和环境因素调节　5．这样可以避免出现在冬季来临之前开花而无法正常结果的情况
二、1．×　2．√　3．×　4．√
达成·关键能力
略
评价·迁移应用
1．C　2．C　3．B(共90张PPT)
第38讲　其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
选择性必修1　稳态与调解
第七单元　稳态与调节
课标要求 1．举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素相互作用、共同实现对植物生命活动的调节。
2．举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用。
3．概述环境因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。
4．活动：探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。　
5．尝试利用乙烯利催熟水果。
考情微观 1．其他植物激素的种类和作用：2025·贵州卷T18(3)。
2．植物生长调节剂及应用：2024·贵州卷T9。
考点1　其他植物激素及植物生长调节剂的应用
一、填空表述
1．(人教版选择性必修1 P97)赤霉素的合成部位：________________________，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；__________________；促进种子萌发、开花和果实发育。
2．(人教版选择性必修1 P97)细胞分裂素的合成部位：主要是____，主要作用是促进细胞分裂；__________________________________。
幼芽、幼根和未成熟的种子
促进细胞分裂与分化
根尖
促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
3．(人教版选择性必修1 P97)乙烯合成部位：植物体各个部位，主要作用是促进果实成熟；促进开花；____________________。
4．(人教版选择性必修1 P97)脱落酸合成部位：________________等，主要作用是____________；____________；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。
5．(人教版选择性必修1 P97)油菜素内酯能______________________________，促进花粉管生长、种子萌发等。
促进叶、花、果实脱落
根冠、萎蔫的叶片
抑制细胞分裂
促进气孔关闭
促进茎、叶细胞的扩展
和分裂
6．(人教版选择性必修1 P98)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面生长素的主要作用是促进______的分裂，细胞分裂素的主要作用是促进______的分裂。
7．(人教版选择性必修1 P98)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成____，比值较低则有利于分化形成____。
细胞核
细胞质
雌花
雄花
8．(人教版选择性必修1 P100)由________的，对植物的生长、发育有________的化学物质，称为植物生长调节剂。植物生长调节剂具有________、________、________等优点。
9．(人教版选择性必修1 P100)植物生长调节剂的种类很多，从分子结构来看，主要有两大类：一类__________________与植物激素相同或类似；另一类________与植物激素的差别较大，但具有与植物激素____的生理效应。
人工合成
调节作用
原料广泛
容易合成
效果稳定
分子结构和生理效应
分子结构
类似
10．小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上长芽。请尝试对此现象进行解释：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(提示：脱落酸在高温条件下容易降解)
小麦、玉米在即将成熟时，种子中的脱落酸在高温条件下容易降解，脱落酸抑制种子的萌发的作用减弱，此时又遇到大雨，提供了水分条件，因而小麦、玉米容易在穗上长芽
二、概念检测
1．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低。 (　　)
2．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型长。 (　　)
提示：脱落酸有维持种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型短。
√
×
3．用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。细胞分裂素能促进植物的顶端优势。 (　　)
提示：用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能减弱植物的顶端优势。
4．用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)植物生长调节剂抑制马铃薯发芽，以延长储藏期。 (　　)
提示：延长马铃薯储藏期的激素是脱落酸，而非细胞分裂素类植物生长调节剂。
×
×
5．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于形成雄花。 (　　)
提示：黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于形成雌花。
×
(人教版选择性必修1 P97图5-9及P98思考·讨论)植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素及2，4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。
(1)激素①③的名称依次是____________________，二者在促进细胞伸长生长方面具有____________作用。
(2)农业生产中，农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与________(填“①”“②”或“③”)的相关性最大。
(3)图中①和2，4-D都具有促进果实发育的功能，但是生产实践中人们往往选择2，4-D，原因是与①相比，2，4-D具有____________________________________________________________________________________________________(至少写两点)的优点。
提示：(1)生长素、赤霉素　协同
(2)②
(3)容易合成、原料广泛、效果稳定
考向1　植物激素的生理作用
1．(链接人教版选择性必修1 P97小字部分)油菜素内酯(BR)是一种固醇类植物激素，能促进茎、叶细胞伸长和分裂，具有调节植物光合作用以及光合产物分配的作用，被称为第六类植物激素。科研人员用一定浓度的BR喷施水稻叶片，用14CO2供应叶片，一段时间后测定水稻籽粒的放射性强度，结果发现该实验组放射性强度明显高于对照组。下列叙述不合理的是(　　)
A．油菜素内酯与生长素的化学本质相同
B．油菜素内酯能同时起到生长素和细胞分裂素的作用
C．对照组可用等量的清水喷施水稻叶片
D．油菜素内酯可能会促进光合作用产物向籽粒运输
√
A　[生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而来，化学本质是吲哚乙酸，而油菜素内酯(BR)是一种固醇类植物激素，A错误；BR能促进茎、叶细胞伸长和分裂，生长素可促进细胞伸长，细胞分裂素可促进细胞分裂，因此油菜素内酯能同时起到生长素和细胞分裂素的作用，B正确；该实验是研究BR具有调节植物光合作用以及光合产物分配的作用，对照组可用等量的清水喷施水稻叶片，C正确；BR具有调节植物光合作用以及光合产物分配的作用，根据实验结果实验组放射性强度明显高于对照组，可知油菜素内酯可能会促进光合作用产物向籽粒运输，D正确。]
2．(2025·贵州普通高中模拟)研究发现，调控细胞壁水解酶基因(PG)的表达可促进番茄果实成熟。科学家用乙烯合成抑制剂(AVG)处理野生型番茄和乙烯不敏感型突变体(ETR1基因缺陷)，检测果实成熟相关指标，结果如下表。下列叙述错误的是(　　)
组别 乙烯浓度(ppm) 果肉软化程度 PG酶活性(U/g)
野生型＋AVG 0.2 低 10
野生型 5.8 高 85
突变体 6.1 低 12
A．乙烯可促进细胞壁水解酶基因表达加速果实软化
B．突变体果实成熟延迟与乙烯信号传递受阻有关
C．AVG抑制乙烯合成酶活性导致乙烯含量降低
D．乙烯诱导PG酶活性升高需ETR1蛋白参与
√
C　[对比野生型和野生型＋AVG两组数据，可知乙烯浓度高时，PG酶活性高，果肉软化程度高，说明乙烯可促进细胞壁水解酶基因表达加速果实软化，A正确。突变体乙烯浓度为6.1 ppm，但果肉软化程度低，PG酶活性也低。说明突变体有乙烯，但果实成熟延迟，这与乙烯信号传递受阻有关，B正确。AVG是乙烯合成抑制剂，抑制的是乙烯合成过程，而不是乙烯合成酶活性，C错误。野生型有ETR1基因，乙烯浓度高时PG酶活性高；突变体ETR1基因缺陷，乙烯浓度高时PG酶活性低。 说明乙烯诱导PG酶活性升高需ETR1蛋白参与，D正确。]
考向2　植物激素间的相互作用
3．(链接人教版选择性必修1 P111复习与提高 非选择题T1)研究人员开展了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A．顶芽产生的生长素运输到侧芽，抑制了侧芽的生长
B．赤霉素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽生长的抑制作用
C．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽生长的抑制作用
D．侧芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素的相对含量会影响其生长速度
√
B　[比较1、4组实验结果，自变量为有无顶芽，有顶芽时，侧芽长度平均值较小，可知顶芽抑制侧芽生长；比较2、4组实验结果，自变量为顶芽切口是否涂抹生长素，切口涂抹生长素也抑制侧芽生长，由此推测，顶芽通过产生生长素对侧芽生长产生抑制作用，A正确。题图中没有设置顶芽保留，侧芽上涂抹赤霉素的实验组，无法得出赤霉素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽生长的抑制作用的结论，B错误。比较1、3组实验结果，自变量是侧芽是否涂抹细胞分裂素，
在侧芽上涂抹细胞分裂素，侧芽长度平均值较大，说明细胞分裂素在一定程度上能缓解侧芽生长所受到的抑制，C正确。侧芽生长速度不同的原因是侧芽内生长素浓度及其他植物激素(细胞分裂素以及赤霉素等)浓度或比例的改变，D正确。]
考向3　植物生长调节剂的应用
4．(2024·贵州卷)矮壮素可使草莓植株矮化，提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重，以及对果实总产量的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质
B．种植草莓时，施用矮壮素的最适浓度为400 mg·L-1
C．一定范围内，随浓度增加，矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱
D．一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近
√
D　[矮壮素是人工合成的、具有调节作用的物质，不是从植物体提取的，A错误；由题图可知，施用矮壮素的最适浓度不是400 mg·L-1，应该在200 mg·L-1左右，B错误；由题图可知，一定范围内，随浓度增加，矮壮素对草莓幼苗的矮化作用增强，C错误；由图可知，在一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重的变化趋势相近，D正确。]
5．(2025·贵州贵阳市联考)人工合成的芸苔素是一种新型的绿色环保植物生长调节剂，分别用不同浓度芸苔素和赤霉素处理杜仲叶片，然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量，结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．与芸苔素处理相比，杜仲叶片对赤霉素更敏感
B．与芸苔素相比，赤霉素具有效果稳定的优点
C．设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响
D．赤霉素浓度越高，抑制杜仲叶片合成桃叶珊瑚苷的作用越明显
√
C　[芸苔素的浓度远低于赤霉素的浓度，而促进杜仲叶片合成桃叶珊瑚苷的效果非常明显，说明杜仲叶片对芸苔素更敏感，A错误；赤霉素是植物激素，而芸苔素是植物生长调节剂，植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定的优点，B错误；设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响，将实验组的结果与对照组比较，产生的影响是外源物质的作用，C正确；随赤霉素浓度升高，促进杜仲叶片合成桃叶珊瑚苷的效果逐渐减弱，但与对照组相比均表现为促进，D错误。]
一、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
1．实验原理：适宜浓度的生长素类调节剂能促进插条生根，不同浓度的生长素类调节剂溶液处理后，插条生根的情况不同。
考点2　(探究·实践)探究植物生长调节剂的应用
2．实验过程
制作插条：把形态、大小一致的某种植物的插条分成10组，每组3枝
↓
配制梯度溶液：取生长素类调节剂按照不同的比例稀释成多份，用蒸馏水作为空白对照
↓
↓
实验培养：把每组处理过的枝条下端依浓度梯度从小到大分别放入盛清水的托盘中浸泡，放在适宜温度下培养，每天观察一次，记录生根情况
↓
记录结果：一段时间后观察插条的生根情况，并记录所得到的数据
↓
分析结果：由右图曲线可知，促进扦插枝条生
根的最适浓度是A点对应的生长素类调节剂浓
度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两
个不同浓度
二、尝试利用乙烯利催熟水果
1．乙烯利的性质
(1)工业品为液体。
(2)当溶液pH<3.5时，比较稳定，但随着溶液pH____，它会分解释放出____。
2．乙烯利的作用
(1)对水果具有____作用。
(2)进一步诱导水果自身产生乙烯，加速水果成熟。
升高
乙烯
催熟
1．预实验
预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。
2．设置对照组、遵照重复性原则
(1)设置对照组：预实验必须有蒸馏水组作空白对照，正式实验时可不设空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行相互对照，目的是探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。
(2)遵照重复性原则：即每组不能少于3枝。
3．控制无关变量
无关变量在实验中的处理要采用等量原则。如选用相同的植物材料，插条的生理状况、带有的芽数相同，插条处理的时间长短一致等。
4．处理插条
(1)生长素类调节剂处理插条可用浸泡法(溶液浓度较低)或沾蘸法(溶液浓度较高，处理时间较短)。
(2)处理时插条上下不能颠倒，否则插条不能成活。
(3)扦插时常去掉插条成熟叶片，原因是降低蒸腾作用，保持植物体内的水分平衡。
(2025·贵州部分学校联考)某生物兴趣小组进行了“探究不同浓度的NAA(α-萘乙酸，一种植物生长调节剂)对插条生根的影响”的实验。实验开始前，该小组准备了不同浓度的NAA溶液，对刚采摘的月季枝条进行了分组实验，观察并记录数据，结果如表所示。下列有关叙述错误的是(　　)
NAA浓度/(mg·L-1) 0 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6
平均生根数/条 2.7 3.7 5.2 7.1 5 3.3 2.3
A．NAA是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B．与生长素相比，NAA具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点
C．表中数据体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点
D．表中数据体现了NAA促进插条生根的最适浓度为4.4～4.8 mg·L-1
√
D　[NAA是人工合成的植物生长调节剂，对植物生长、发育有调节作用，A正确；NAA作为生长素类调节剂，具有原料广泛、易合成、效果稳定等优点，B正确；表中数据中，低浓度(如4 mg·L-1)生根数高于对照组(0浓度)，高浓度(如6 mg·L-1)时生根数低于对照组(0浓度)，体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点，C正确；表中显示NAA浓度为4.8 mg·L-1时生根数最多，无法得出最适浓度范围为4.4～4.8 mg·L-1，应该在NAA浓度为4.4～5.2 mg·L-1范围中缩小浓度梯度寻找促进插条生根的最适浓度，D错误。]
一、填空表述
1．(人教版选择性必修1 P105)________________________决定某些植物是否开花，这与植物激素有关。
2．(人教版选择性必修1 P106)光敏色素是__________，分布在植物的各个部位，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响______________，从而表现出生物学效应。
考点3　环境因素参与调节植物的生命活动
光照时间长短(黑暗时长)
一类蛋白质
特定基因的表达
3．(人教版选择性必修1 P107)植物的所有生理活动都是在一定的__________进行，植物分布的地域性很大程度上就是由____决定的。
4．(人教版选择性必修1 P108)植物生长发育的调控，是由____________________________________共同完成的。
5．有的植物需要经过春化作用才能开花，这对于它们适应所生存的环境的意义在于_____________________________________________________________。
温度范围内
温度
基因表达调控、激素调节和环境因素调节
这样可以避免出现在冬季来临之前开花而无法正常结果的情况
二、概念检测
1．光敏色素是一类蛋白质，只分布在叶绿体的类囊体薄膜上，是植物体内唯一感受光照的受体。 (　　)
提示：光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富；植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。
×
2．有的植物需要经过春化作用才能开花。 (　　)
3．重力可调节植物生长发育，但与植物形态建成无关。 (　　)
提示：重力是植物生长发育和形态建成的重要环境因素。
4．树木的年轮与温度有一定的直接关系。 (　　)
√
×
√
(人教版选择性必修1 P109拓展应用)科学家利用红光和红外光依次照射的方法对莴苣种子进行处理，然后置于暗处，一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。 回答下列问题：
组别 光照处理方式 发芽情况
对照组 无光照 不发芽
组1 红光 发芽
组2 红光→红外光 不发芽
组3 红光→红外光→红光 发芽
组4 红光→红外光→红光→红外光 不发芽
(1)由上述实验结果可以推测：________促进种子萌发，________抑制种子萌发。
(2)莴苣种子对红光的反应远比红外光敏感。如果经过“红光→红外光”处理后，将莴苣种子置于自然光下莴苣种子________(填“会”或“不会”) 发芽，原因是______________________________________________________________________________________________。
(3)研究发现红光和红外光通过影响赤霉素合成情况进而影响种子萌发，机理如图甲和乙。光敏色素吸收红光转化为 Pfr型，Pfr型进入细胞核调控赤霉素的合成，使其含量上升，据图分析具体机理为_________________________。
提示：(1)红光　红外光
(2)会　自然光包含红光和红外光，莴苣种子对红光更敏感，因此在自然光照射下会发芽
(3)光敏色素吸收红光转化为 Pfr型，Pfr型进入细胞核与PIF1结合，促进PIF1降解，则GA3ox1基因能够正常转录，GA2ox2的转录受抑制，从而使赤霉素含量上升
考向1　光对植物生长发育的调节
1．(2025·福建卷)为研究光照对培养箱中拟南芥生长的影响，科研人员在总光强相同情况下设置了不同的
红蓝光强度比，并改变光照时间，进行
相关实验，部分结果如图。下列叙述正
确的是(　　)
A．蓝光不能作为信号调控拟南芥生长
B．拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响
C．适当调高16∶1组的蓝光比例有利于拟南芥生长
D．不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同
√
C　[蓝光是植物重要的光信号之一，能作为信号调控拟南芥生长，A错误；叶绿素b的吸收光谱是其自身的理化特性，由分子结构决定，不受光照时长影响，B错误；从图中可见，红蓝光强度比为16∶1时，拟南芥新鲜重量低于3.9∶1、7.5∶1组，若适当调高16∶1组的蓝光比例(即降低红光比例，向3.9∶1、7.5∶1方向调整)，有利于拟南芥生长，C正确；长光照下，拟南芥生长的最佳红蓝光强度比约为7.5∶1；短光照下，促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比为3.9∶1，因此，不同光照时间下最佳红蓝光强度比不同，D错误。]
考向2　温度、重力等对植物生长发育的调节
2．(链接人教版选择性必修1 P107思考·讨论)温度参与植物生长发育的调节，如冬小麦需要经历春化作用才能开花。如图表示温度调节冬小麦的开花机制(图中“→”表示促
进，“ ”表示抑制)。下列叙述错
误的是(　　)
A．冬小麦开花受到基因表达、激素和温度等共同调节
B．赤霉素能够促进冬小麦细胞伸长，从而使植株增高
C．对春天补种的冬小麦施用赤霉素后不能使冬小麦开花
D．赤霉素和脱落酸对冬小麦开花的调节作用表现为相抗衡
√
C　[从图中可知，冬小麦开花过程涉及基因1、基因2、基因3等，这体现了基因表达的调节；同时有脱落酸、赤霉素等激素的作用，以及晚秋环境信号、深冬低温等温度因素的影响，A正确。赤霉素具有促进细胞伸长，从而使植株增高的作用，这是赤霉素的常见生理功能，在冬小麦生长过程中同样适用，B正确。对春天补种的冬小麦施用赤霉素能促进基因1的表达，冬小麦能开花，即用一定浓度的赤霉素溶液处理含水量正常的冬小麦种子，不经过低温处理也可以开花，C错误。基因1促进TaRF蛋白从而促进开花，脱落酸抑制基因1的表达，即脱落酸间接抑制开花；而赤霉素能促进基因1的表达，促进开花，赤霉素和脱落酸对冬小麦开花的调节作用表现为相抗衡，D正确。]
3．(链接人教版选择性必修1 P108小字部分)“淀粉—平衡石假说”认为，植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致由中柱运来的IAA在根冠均等分布(如图1)；在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输(如图2)。下列分析正确的是(　　)
A．重力是调节植物生长发育和形态建成的唯一重要环境因素
B．在水平放置的根中，近地侧生长慢的原因是其IAA浓度高于远地侧
C．IAA在根部只能从形态学上端(根冠)向形态学下端(伸长区)运输
D．根向重力生长与平衡石细胞中的淀粉体将重力信号转换成合成生长素的信号有关
√
B　[重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素，不是唯一因素，还受光照、温度等环境因素影响，A错误；在水平放置的根中，近地侧伸长慢的原因是其IAA浓度高于远地侧，根对生长素比较敏感，近地侧生长素浓度高，生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，生长较快，B正确；由图可知，IAA在根部既能从伸长区向根冠运输，也能从根冠向伸长区运输，C错误；根向重力生长与“淀粉体”在根冠细胞中的位置密切相关，植物细胞内的“淀粉体”感受重力信号的刺激，并将重力信号转换成运输生长素的信号，而不是合成生长素的信号，D错误。]
课后分层作业(三十八) 　其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
1．(2025·辽宁大连一模)ckx5是某种植物激素的氧化酶基因，利用一定技术手段使该基因不表达，植株侧芽长度均明显增加，则这种植物激素最可能是(　　)
A．生长素　　　　　　 B．细胞分裂素
C．乙烯 D．脱落酸
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
B　[生长素的作用特点是浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长，ckx5是某种植物激素的氧化酶基因，利用一定技术手段使该基因不表达，则该激素含量上升，导致侧芽长度均明显增加，则该激素不是生长素，应该是细胞分裂素，B符合题意。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
2．(2025·贵州贵阳月考)《诗经·豳风·七月》中有“八月剥枣，十月获稻”的描述，反映了古代农事活动的季节性。现代研究发现，水稻的抽穗和成熟受多种植物激素调控。下列相关叙述错误的是(　　)
A．“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，促进种子休眠以度过寒冬
B．水稻晒种可以提高种子活力，可能与减弱脱落酸的作用有关，有利于打破种子休眠
C．用动物骨汁、粪汁浸泡种子，可能因骨汁中富含生长素和细胞分裂素促进种子发芽
D．“八月剥枣”时，枣树果实内乙烯含量上升，促进果实成熟和脱落
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
C　[脱落酸能促进种子休眠，十月收获时种子中脱落酸含量高，“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，促进种子休眠以度过寒冬，A正确；脱落酸能促进种子休眠，水稻晒种可以提高种子活力，可能与减弱脱落酸的作用有关，有利于打破种子休眠，B正确；动物骨汁不含植物激素(生长素和细胞分裂素为植物自身合成)，C错误；乙烯能促进果实成熟和脱落，八月枣成熟时乙烯含量上升，能促进枣的成熟和脱落，D正确。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
3．(2025·贵州铜仁模拟)植物生长调节剂在促进生根、打破休眠、促进萌芽、控制生长、拉长花序等方面都发挥着重要的作用。下列叙述正确的是(　　)
A．植物生长调节剂可以通过人工合成，也可以从植物体内提取
B．植物生长调节剂的分子结构都与植物激素的分子结构类似
C．使用植物生长调节剂前需先进行预实验，以确定使用的最适浓度
D．葡萄种植过程中适当施用植物生长调节剂可提高结果率和单果质量
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
D　[植物生长调节剂只能是通过人工合成，A错误；植物生长调节剂从分子结构来看，主要有两大类，一类分子结构和生理效应与植物激素的类似，另一类分子结构与植物激素的不同，但具有与植物激素类似的功能，B错误；预实验不能确定植物生长调节剂的最适使用浓度，只能确定大概的最适浓度范围，C错误；在葡萄种植的过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素等可提高葡萄的结果率和单果质量，D正确。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
4．(2025·广西卷)植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型，Pr吸收红光后转化为Pfr，但Pfr吸收远红光后又可逆转为Pr。遮阴会使环境中红光与远红光比值下降。下列分析错误的是(　　)
A．Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性
B．茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多
C．茎尖向光侧细胞的Pfr与Pr比值比背光侧大
D．茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
D　[Pr吸收红光转化为Pfr是构象变化，未破坏蛋白质的空间结构，因此不属于变性，A正确；光敏色素主要分布在分生组织等代谢活跃区域，茎尖分生区细胞比叶表皮细胞生理活动更旺盛，所以茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多，B正确；遮阴环境中红光减少、远红光增加，Pfr吸收远红光逆转为Pr，导致Pfr/Pr比值减小，茎尖向光侧细胞的Pfr与Pr比值比背光侧大，C正确；Pr通过信号转导调控基因表达，间接影响IAA合成或分布，而非直接与IAA结合抑制生长，D错误。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
5．(2025·贵州遵义模拟)改变植物花期可以给人们带来视觉享受。目前常见的人工调控花期的主要途径有光照处理、温度处理、生长调节剂处理及栽培措施处理。下列说法错误的是(　　)
A．光敏色素感受光信号刺激后，直接引起调控花期的特定基因表达
B．利用温度调控花芽的发育，可提早或延缓花期使鲜花在不同季节上市
C．植物生长调节剂在植物体内缺乏分解酶，因此调控花期的效果更稳定
D．适当采用修剪、摘心等措施可调节生长素的含量，从而调控花的发育
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
A　[光敏色素在受到光照射时，光作为一种信号能被叶片中的光敏色素捕捉，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，不是直接调控基因表达，A错误；植物的生长发育受温度影响较大，利用温度调控花芽发育，可起到提早或延迟花期的作用，B正确；植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，在植物体内缺乏分解酶，因此调控花期的效果更稳定，C正确；生长素具有低浓度促进、高浓度抑制的特点，故适当采用修剪、摘心等措施可调节生长素的含量，从而调控花的发育，D正确。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
6．(2025·广东卷)某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种子，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是(　　)
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
A．细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根
B．S3307提高生长素含量而促进生根
C．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达
D．推测S3307＋NAA促进生根效果更好
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
A　[S3307处理组细胞分裂素含量略有下降，细胞分裂素加快细胞分裂并促进芽的分化和侧枝发育，并非促进生根，A错误；S3307处理组生长素含量明显增加，可推测S3307提高生长素含量而促进生根，B正确；用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%，推测赤霉素缺失突变体根系相对发达，C正确；NAA是生长素类调节剂，分析题图，可推测S3307＋NAA促进生根效果更好，D正确。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
7．(2025·贵州名校联考)研究人员测定了某品种火龙果不同发育时期细胞分裂素(CTK)、赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的含量变化(结果如下图所示)，为外源喷施激素调控花期提供理论依据。下列相关叙述正确的是(　　)
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
A．CTK与GA可与特异性受体结合调节基因表达
B．植物激素有特定的内分泌器官和明显的靶器官
C．坐果期到初果期CTK含量升高，促进果实成熟
D．火龙果花和果实发育过程受单一内源激素的影响
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
A　[CTK(细胞分裂素)与GA(赤霉素)作为信息分子，通过与受体结合调节基因表达来调控植物的生长发育等过程，A正确；植物没有像动物那样专门的内分泌器官来分泌激素，植物激素是由植物体内一定部位的细胞产生的，B错误；坐果期到初果期 CTK(细胞分裂素)含量升高，细胞分裂素主要促进细胞分裂，促进果实生长发育，不能促进果实成熟，C错误；从图中可以看出，在火龙果花和果实发育的不同时期，细胞分裂素(CTK)、赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)等多种激素的含量都在发生变化，说明火龙果花和果实发育过程是受多种内源激素共同调节的，D错误。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
8．(2025·贵州黔东南模拟)根是植物吸收水分和无机盐的重要器官，与土壤直接接触，容易受环境影响。盐胁迫会抑制藜麦根的生长。乙烯和茉莉酸(JA)是逆境中调节植物根生长的两种重要激素，为探究乙烯和JA 对藜麦根生长的具体作用机制，某实验室进行了相关实验，实验设置及结果如表所示，其中“＋”表示施加，“－”表示未施加。下列叙述错误的是(　　)
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
组别 乙烯 JA 乙烯合成抑制剂 JA合成抑制剂 根长/cm
对照 － － － － 9.1
1 ＋ － － － 4.4
2 ＋ － － ＋ 8.9
3 － ＋ － － 4.0
4 － ＋ ＋ － 4.7
A．乙烯和JA 均可作为调节植物生命活动的信息分子
B．在盐胁迫下，乙烯和JA的含量均会增加，两者对藜麦根的生长具有协同作用
C．推测盐胁迫通过增加JA的合成量来促进乙烯的合成，从而抑制藜麦根的生长
D．可以通过施加乙烯合成抑制剂来削弱盐胁迫对植物根生长的影响
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
C　[乙烯和JA 均属于植物激素，因而均可作为调节植物生命活动的信息分子，A正确；盐胁迫会抑制藜麦根的生长，表中1、3组结果说明，在盐胁迫下，乙烯和JA的含量增加，进而抑制根的生长，可见两者对藜麦根的生长具有协同作用，B正确；2组加入JA合成抑制剂后生长抑制被解除，4组加入乙烯合成抑制剂后无影响，说明盐胁迫通过增加乙烯的释放量来促进JA的合成，从而抑制藜麦根的生长，C错误；C项结果说明，盐胁迫通过增加乙烯的释放量来促进JA的合成，从而抑制藜麦根的生长，因而可以通过施加乙烯合成抑制剂来减少乙烯和JA的合成进而削弱盐胁迫对植物根生长的影响，D正确。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
9．(2025·湖北省一模)番茄采摘后常用乙烯利催熟，但过量使用会导致果实过熟腐烂。科研人员发现，外源茉莉酸(JA)可通过调控乙烯(ETH)信号通路影响果实成熟。为优化催熟方案，设计以下实验：将生理状态相同的绿熟期番茄分为4组
A．清水处理　B．高浓度乙烯利处理　C．高浓度乙烯利＋JA处理　D．JA处理
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
测定各组果实的呼吸速率峰值出现时间和腐烂率，结果如下：
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
组别 呼吸速率峰值时间(天) 腐烂率(%)
A 8.2±0.3 5.1±0.8
B 3.5±0.2 32.6±2.1
C 5.8±0.4 15.3±1.5
D 7.9±0.3 6.0±0.9
(1)①根据数据可知，JA对乙烯利催熟的作用表现为________(填“协同”或“拮抗”)，判断依据是_______________________________________________________________________________________。
②某农户误将乙烯利与含生长素类物质的保鲜剂混合使用，发现催熟效果减弱。请结合激素相互作用原理分析，其原因是_____________________________________________________________________。
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
拮抗
C组呼吸峰值时间比B组延迟，腐烂率显著降低
保鲜剂中的生长素类物质抑制乙烯合成/信号转导(或生长素与乙烯相互拮抗)
(2)科研人员还发现乙烯和赤霉素也存在相互作用，为探究赤霉素(GA)和乙烯(ETH)间相互作用，科研人员以拟南芥为材料进行实验，实验结果如下：
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
处理组 主根长度(mm) 侧根数量(个)
对照组 12.3±0.5 5±1
GA 18.7±0.6 8±2
ETH 7.2±0.4 3±1
GA＋ETH 9.5±0.3 4±1
①实验中设置“GA＋ETH”组的目的是_________________________________。若进一步研究ETH合成缺陷突变体的主根生长情况，预期其主根长度将________(填“大于”或“小于”)野生型。
②研究表明，ETH通过抑制细胞伸长相关基因的表达阻碍主根生长，而GA能部分逆转这种抑制。为验证“GA通过促进细胞伸长相关基因的表达来缓解ETH的作用”，设计实验：
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
探究GA与ETH的相互作用
关系
大于
对照组：用ETH处理拟南芥幼苗；
实验组： __________________________________________________。
检测指标： _____________________________________________________________________。
(3)为避免乙烯利使用过量导致果实过熟腐烂，除控制乙烯利浓度外，请结合题干信息，从植物生长调节剂的角度提出一种防腐烂方法：___________________________________________________________。
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
用等量的GA＋ETH处理等量的拟南芥幼苗
两组幼苗根尖细胞中细胞伸长相关基因的表达量和主根长度
采收前喷施低浓度外源茉莉酸(JA)
[解析]　(1)①B组(高浓度乙烯利)的呼吸速率峰值出现时间最短[(3.5±0.2)天]，腐烂率最高[(32.6±2.1)%]；C组(乙烯利＋JA)峰值出现时间延迟至(5.8±0.4)天，腐烂率降至(15.3±1.5)%。结论：JA显著抑制乙烯利的催熟作用，表现为作用效果相反。②生长素(IAA)在高浓度下可诱导乙烯合成，但长期或过量使用可能触发负反馈，抑制乙烯合成酶(如ACC合成酶)活性；或生长素可能与乙烯信号通路竞争性结合受体，降低乙烯的催熟效率。(2)①实验中设置“GA＋ETH”组的目的是探究GA与ETH的相互作用关系。ETH抑制主
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根生长[ETH组主根长度(7.2±0.4) mm]，而GA部分逆转此效应[GA＋ETH组主根长度(9.5±0.3)mm]，说明GA拮抗ETH；ETH缺陷突变体因缺乏ETH的抑制作用，主根生长应大于野生型[对照组主根长度(12.3±0.5)mm]。②实验设计验证“GA通过促进细胞伸长相关基因的表达缓解ETH的作用”，实验组处理为：用ETH和GA共同处理拟南芥幼苗，检测指标为：细胞伸长相关基因的表达量和主根长度。(3)JA可抑制乙烯信号通路(如题干中C组腐烂率显著低于B组)，可在采收前喷施低浓度外源茉莉酸，防止过熟腐烂。
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谢 谢 ！　其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
1．(2025·辽宁大连一模)ckx5是某种植物激素的氧化酶基因，利用一定技术手段使该基因不表达，植株侧芽长度均明显增加，则这种植物激素最可能是(　　)
A．生长素　　　　　　 B．细胞分裂素
C．乙烯 D．脱落酸
2．(2025·贵州贵阳月考)《诗经·豳风·七月》中有“八月剥枣，十月获稻”的描述，反映了古代农事活动的季节性。现代研究发现，水稻的抽穗和成熟受多种植物激素调控。下列相关叙述错误的是(　　)
A．“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，促进种子休眠以度过寒冬
B．水稻晒种可以提高种子活力，可能与减弱脱落酸的作用有关，有利于打破种子休眠
C．用动物骨汁、粪汁浸泡种子，可能因骨汁中富含生长素和细胞分裂素促进种子发芽
D．“八月剥枣”时，枣树果实内乙烯含量上升，促进果实成熟和脱落
3．(2025·贵州铜仁模拟)植物生长调节剂在促进生根、打破休眠、促进萌芽、控制生长、拉长花序等方面都发挥着重要的作用。下列叙述正确的是(　　)
A．植物生长调节剂可以通过人工合成，也可以从植物体内提取
B．植物生长调节剂的分子结构都与植物激素的分子结构类似
C．使用植物生长调节剂前需先进行预实验，以确定使用的最适浓度
D．葡萄种植过程中适当施用植物生长调节剂可提高结果率和单果质量
4．(2025·广西卷)植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型，Pr吸收红光后转化为Pfr，但Pfr吸收远红光后又可逆转为Pr。遮阴会使环境中红光与远红光比值下降。下列分析错误的是(　　)
A．Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性
B．茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多
C．茎尖向光侧细胞的Pfr与Pr比值比背光侧大
D．茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长
5．(2025·贵州遵义模拟)改变植物花期可以给人们带来视觉享受。目前常见的人工调控花期的主要途径有光照处理、温度处理、生长调节剂处理及栽培措施处理。下列说法错误的是(　　)
A．光敏色素感受光信号刺激后，直接引起调控花期的特定基因表达
B．利用温度调控花芽的发育，可提早或延缓花期使鲜花在不同季节上市
C．植物生长调节剂在植物体内缺乏分解酶，因此调控花期的效果更稳定
D．适当采用修剪、摘心等措施可调节生长素的含量，从而调控花的发育
6．(2025·广东卷)某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种子，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是(　　)
A．细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根
B．S3307提高生长素含量而促进生根
C．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达
D．推测S3307＋NAA促进生根效果更好
7．(2025·贵州名校联考)研究人员测定了某品种火龙果不同发育时期细胞分裂素(CTK)、赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的含量变化(结果如下图所示)，为外源喷施激素调控花期提供理论依据。下列相关叙述正确的是(　　)
A．CTK与GA可与特异性受体结合调节基因表达
B．植物激素有特定的内分泌器官和明显的靶器官
C．坐果期到初果期CTK含量升高，促进果实成熟
D．火龙果花和果实发育过程受单一内源激素的影响
8．(2025·贵州黔东南模拟)根是植物吸收水分和无机盐的重要器官，与土壤直接接触，容易受环境影响。盐胁迫会抑制藜麦根的生长。乙烯和茉莉酸(JA)是逆境中调节植物根生长的两种重要激素，为探究乙烯和JA 对藜麦根生长的具体作用机制，某实验室进行了相关实验，实验设置及结果如表所示，其中“＋”表示施加，“－”表示未施加。下列叙述错误的是(　　)
组别 乙烯 JA 乙烯合成抑制剂 JA合成抑制剂 根长/cm
对照 － － － － 9.1
1 ＋ － － － 4.4
2 ＋ － － ＋ 8.9
3 － ＋ － － 4.0
4 － ＋ ＋ － 4.7
A．乙烯和JA 均可作为调节植物生命活动的信息分子
B．在盐胁迫下，乙烯和JA的含量均会增加，两者对藜麦根的生长具有协同作用
C．推测盐胁迫通过增加JA的合成量来促进乙烯的合成，从而抑制藜麦根的生长
D．可以通过施加乙烯合成抑制剂来削弱盐胁迫对植物根生长的影响
9．(2025·湖北省一模)番茄采摘后常用乙烯利催熟，但过量使用会导致果实过熟腐烂。科研人员发现，外源茉莉酸(JA)可通过调控乙烯(ETH)信号通路影响果实成熟。为优化催熟方案，设计以下实验：将生理状态相同的绿熟期番茄分为4组
A．清水处理　B．高浓度乙烯利处理　C．高浓度乙烯利＋JA处理　D．JA处理
测定各组果实的呼吸速率峰值出现时间和腐烂率，结果如下：
组别 呼吸速率峰值时间(天) 腐烂率(%)
A 8.2±0.3 5.1±0.8
B 3.5±0.2 32.6±2.1
C 5.8±0.4 15.3±1.5
D 7.9±0.3 6.0±0.9
(1)①根据数据可知，JA对乙烯利催熟的作用表现为________(填“协同”或“拮抗”)，判断依据是____________________________________________________
_____________________________________________________________________。
②某农户误将乙烯利与含生长素类物质的保鲜剂混合使用，发现催熟效果减弱。请结合激素相互作用原理分析，其原因是_________________________________
_____________________________________________________________________。
(2)科研人员还发现乙烯和赤霉素也存在相互作用，为探究赤霉素(GA)和乙烯(ETH)间相互作用，科研人员以拟南芥为材料进行实验，实验结果如下：
处理组 主根长度(mm) 侧根数量(个)
对照组 12.3±0.5 5±1
GA 18.7±0.6 8±2
ETH 7.2±0.4 3±1
GA＋ETH 9.5±0.3 4±1
①实验中设置“GA＋ETH”组的目的是__________________________。若进一步研究ETH合成缺陷突变体的主根生长情况，预期其主根长度将________(填“大于”或“小于”)野生型。
②研究表明，ETH通过抑制细胞伸长相关基因的表达阻碍主根生长，而GA能部分逆转这种抑制。为验证“GA通过促进细胞伸长相关基因的表达来缓解ETH的作用”，设计实验：
对照组：用ETH处理拟南芥幼苗；
实验组： _____________________________________________________________。
检测指标： ___________________________________________________________。
(3)为避免乙烯利使用过量导致果实过熟腐烂，除控制乙烯利浓度外，请结合题干信息，从植物生长调节剂的角度提出一种防腐烂方法：_____________________________________________________________________。
课后分层作业(三十八)
1．B　2．C　3．D　4．D　5．A　6．A　7．A　8．C
9．(1)①拮抗　C组呼吸峰值时间比B组延迟，腐烂率显著降低　②保鲜剂中的生长素类物质抑制乙烯合成/信号转导(或生长素与乙烯相互拮抗)　(2)①探究GA与ETH的相互作用关系　大于　②用等量的GA＋ETH处理等量的拟南芥幼苗　两组幼苗根尖细胞中细胞伸长相关基因的表达量和主根长度　(3)采收前喷施低浓度外源茉莉酸(JA)

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