陕西省宝鸡市陈仓区2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题(卷)八年级物理(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

陕西省宝鸡市陈仓区2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题(卷)八年级物理(含答案)

资源简介

陕西省宝鸡市陈仓区2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题(卷)八年级物理
一、单选题:本大题共10小题,共30分。
1.下列物体的质量,约为2kg的是()
A. 一本物理课本 B. 一个苹果 C. 一名中学生 D. 一只公鸡
2.下列关于各图的说法不正确的是()
A. 如图甲,钓鱼线对钓鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变
B. 如图乙,瓶对海绵的压力是由于海绵形变产生的
C. 如图丙,球拍对球的作用力改变球的运动方向
D. 如图丁,踢球时脚感觉到痛,是因为力的作用是相互的
3.如下图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是()
A. 空中上升的排球 B. 斜面上的木块
C. 水中的木块 D. 推出去的铅球
4.关于质量,下列说法正确的是()
A. 1kg的水全部凝固成冰后,冰的质量仍为1kg
B. 将一根铁丝折叠后,铁丝的质量变小
C. 人在月球上质量比在地球上小
D. 1千克的铁比1千克的棉花质量大
5.在弹簧测力计的测量范围内,弹簧测力计下面挂一个钩码时长度为6cm,挂2个相同的钩码时长度为7cm,则挂4个相同的钩码时,弹簧测力计的伸长量是()
A. 8 cm B. 7 cm C. 9 cm D. 4 cm
6.小华同学用已调好的托盘天平测量物体的质量(不超过天平的量程)时,在天平的托盘中无论怎样加减砝码,都不能使横梁平衡,你认为解决的办法是()
A. 调节平衡螺母 B. 移动游码
C. 互换左右托盘 D. 调节平衡螺母,同时移动游码
7.规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,指针如图所示,则()
A. 甲乙两瓶液体质量相等 B. 乙瓶液体质量较大
C. 甲瓶液体密度一定大于乙瓶 D. 甲瓶液体密度可能小于乙瓶
8.骑自行车出行,绿色环保,低碳出行。如图所示,下列事例为了减小摩擦的是()
A. 轮胎上有凹凸不平的花纹 B. 车把上有细条纹
C. 轴承中装有滚珠 D. 刹车时,用力捏车闸
9.车贴已经成为一种时尚,它诙谐、搞笑又不乏警示。图中车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是()
A. B.
C. D.
10.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的图像:下列说法不正确的是(  )
A. 该液体密度为 B. 的该液体质量为30 g
C. 该液体密度为 D. 量杯质量为20g
二、填空题:本大题共9小题,共22分。
11.端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。这些习俗里蕴含着大量的物理知识。“赛龙舟”时,用桨向后划水时,龙舟就会向前运动,这说明物体间力的作用是 ,还说明力可以改变物体的 。
12.如图所示,粗糙的水平桌面上静立一细长木块,若要使其更易向左倾倒,你会在 (选填“A”或“B”)点施加一个水平向左的,说明力的作用效果与力的 有关。
13.如图甲所示,手拉弹簧时,弹簧会伸长,这说明力可以使物体发生 。手拉弹簧的力越大,弹簧的弹性形变就越大,这说明力的作用效果与力的 有关;根据此原理制成了测量力的工具—弹簧测力计,如图乙所示,用该弹簧测力计测出小石块的重力是 N。
14.小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用如图甲所示的拉力F使物体A做匀速直线运动,则拉力 N;若拿走物体A上的砝码,用力拉物体,使物体A继续匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数将 ,可知滑动摩擦力的大小与 有关。小华对实验装置进行了改进,如图乙,木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时 (选填“必须”或“不必”)保持匀速。
15.篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。小杨同学是一位篆刻的爱好者,当他篆刻一枚方章时,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量 ,密度 (均选填“变大”“变小”或“不变”),篆刻用的刻刀应具有 大的物理属性。
16.某运动员在跑道上跑步,如下图所示,当他左脚用力蹬地时,左脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向 (选填“前”或“后”)的;为了在跑步时不打滑,除了鞋底要有花纹,还要求跑道要 。
17.用力压着拖把拖地,是通过 方法来增大摩擦力,拖把头受到地面的摩擦力方向是 (与F方向相反/水平向左/水平向右)。
18.一个氦气球吊着一个小重物沿虚线匀速斜向上升,如图所示,能正确表示气球运动的是 (填“甲”或“乙”)图;若不考虑空气对重物的作用,则重物所受重力与拉力是一对 (填“平衡力”或“非平衡力”)。
19.在对水平桌面上静止的物体进行受力分析时,以物体的重心O为坐标原点建立直角坐标系,如图所示。物体在沿x轴正方向受到2N的力,沿y轴负方向受到10N的重力,则该物体受到的静摩擦力是 N。
三、作图题:本大题共1小题,共3分。
20.如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景,请画出运动员受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。(A点是重心、B点是脚与地面间的作用点)
四、实验探究题:本大题共3小题,共15分。
21.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,用同一木块分别做了如图甲乙、丙所示的三次实验。
(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其做 运动;
(2)比较甲、乙两次实验,可得结论: ;
(3)小组交流讨论时发现:匀速直线拉动木块时很难操作,于是小刚设计了如图丁所示的实验装置,实验时水平向左拉动长木板,木块相对地面静止,此时木块受到的摩擦力方向是水平向 。(选填“左”或“右”)
22.小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车自斜面同一高度静止开始滑下,观察在不同表面上运动的距离,如图所示。
(1)实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体是为了使小车在运动时所受 力的大小不同。
(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车运动到斜面底端时的 相同。
(3)实验发现:表面越光滑,小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢,进一步推测,如果水平面光滑,小车运动时不受阻力,则小车将在水平面上做 运动。
(4)通过该实验可以说明 (填序号)。
A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因
23.小冬家苹果丰收,她榨汁并动手测量苹果汁的密度,如图所示。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,此时指针静止位置如图甲所示,接下来的操作是: ,直到天平平衡。
(2)向烧杯中倒入适量苹果汁,将装有苹果汁的烧杯放在已调平的天平左盘,向右盘中加减砝码并调节游码,天平再次平衡后,右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。
(3)接着将烧杯中苹果汁的一部分倒入量筒中,如图丙所示,用天平测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.8g,则所测苹果汁的密度为 。
(4)把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时,若有几滴苹果汁滴到桌面上,会导致所测苹果汁密度值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
五、计算题:本大题共2小题,共20分。
24.一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?(g=10N/kg)
25.某金属球质量为81g,体积为50cm3。(铝的密度ρ=2.7×103kg/m3)
(1)如果该球是实心的,通过计算,判断该球是不是铝做的?
(2)若该球为铝做的,请判断该球是否是空心?若是空心的,算出空心体积是多大?
六、综合题:本大题共1小题,共10分。
26.羽毛球运动在我国有着广泛的群众基础,受到各个年龄段运动爱好者的青睐。如图所示,一只羽毛球的质量为5g,它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反,阻力大小不变,羽毛球在上升过程中受到的合力为0.069N,求:
(1)羽毛球受到重力G的大小;
(2)羽毛球上升过程中受到的阻力的大小和方向;
(3)在图中画出羽毛球下降过程中所受力的示意图(O点为羽毛球的重心)。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】相互的
运动状态

12.【答案】A
作用点

13.【答案】形变
大小
3.2

14.【答案】1.6
变小
压力大小
不必

15.【答案】变小
不变
硬度

16.【答案】前
粗糙

17.【答案】增大压力
水平向左

18.【答案】甲
平衡力

19.【答案】2
20.【答案】
21.【答案】匀速直线
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大


22.【答案】阻
速度

匀速直线
B

23.【答案】向右调节平衡螺母

偏大

24.【答案】根据G=mg可得,一盒小铁丸的总质量:m= =2.5kg,一粒小铁丸的质量m′=0.025kg,则一盒小铁丸的粒数:n= =100粒.
25.【答案】解:(1)该球是实心的,质量为81g,体积为50cm3,则该金属球的密度
铝的密度是2.7×103kg/m3,密度不同,所以该球不是铝做的。
(2)由 可得,81g铝的体积
由V铝V空=V球-V铝=50cm3-30cm3=20cm3
答:(1)该球不是铝做的;
(2)该铝球是空心的,空心体积是20cm3。

26.【答案】羽毛球受到的重力
羽毛球在上升过程中受到的合力为 ,羽毛球上升过程中受到的阻力
在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反,上升过程中受到阻力的方向竖直向下。


第2页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览