四川省宜宾市长宁县桃坪乡初级中学2026年八年级下学期生物试题 (含答案)

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四川省宜宾市长宁县桃坪乡初级中学2026年八年级下学期生物试题 (含答案)

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八年级生物试题
一、选择题:包括20个小题,每小题3分,共60分。每题仅一个选项符合题意。
1.科技节“AI与生命科学”展区,一台仿生机器人正声情并茂地吟诵诗词。对于仿生机器人,下列说法正确的是(  )
A.小黄说:“它是生物,因为它能自主运动。”
B.小岩说:“它是生物,因为它能完成复杂的朗诵。”
C.小方说:“它不是生物,因为它无法进行新陈代谢。”
D.小台说:“它不是生物,因为它没有喜怒哀乐。”
2.我们四川人喜欢的早点之一是豆浆和油条,它们分别主要由大豆和小麦的籽粒的什么结构加工而成(  )
A.胚乳 子叶 B.胚芽 胚乳 C.子叶 胚乳 D.胚轴 子叶
3.下列关于无脊椎动物与人类的关系叙述不正确的是(  )
A.果蝇是经典的实验动物,许多重要的科研成果都与它有关
B.线虫动物中的绦虫会使人患寄生虫病
C.节肢动物中的蜜蜂可以为植物传播花粉,还可以酿造蜂蜜
D.蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾,会降低农作物产量甚至造成绝收
4.科学探究是获得科学知识的一种基本方式。科学家为探究科学真谛做出了艰辛的努力,发现青蒿素是我国科学家成功的探究活动之一。据此回答下面小题。
黄花蒿是提取青蒿素的主要原料,其结构如图甲所示。图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物。据此判断,其中代表黄花蒿的是(  )
A.植物P B.植物Q C.植物R D.植物S
5.人体生命的起点是一个受精卵,它经过很多变化逐渐构成人体。以下叙述错误的是(  )
A.①的过程中,细胞内染色体的变化最明显
B.④过程中的每个细胞内染色体数目发生改变,导致细胞形态结构发生改变
C.①的过程中,细胞核先一分为二,然后细胞质分成两份
D.一块肌肉是一个器官,由图中四种组织构成
6.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.线粒体是细胞呼吸作用的主要场所
B.细胞是生物体结构和功能的基本单位
C.细胞质不停地流动可加快细胞与外界环境的物质交换
D.绿色植物所有的细胞都含有叶绿体,都能进行光合作用
7.近日,央视《朝闻天下》栏目组报道了某智慧农业基地,采用无土栽培技术迎来了生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是(  )
A.生菜和油麦菜主要由根尖分生区吸收营养液
B.栽培生菜的培养液中无机盐成分最多的是氮肥
C.培养液浓度越高越有利于生菜和油麦菜的生长
D.生菜和油麦菜从营养液中吸收的水分主要用于光合作用
8.水蜜桃味甜多汁,广受消费者喜欢,如图为桃花结构示意图。下列叙述错误的是(  )
A.观察结构⑥时,应借助放大镜
B.人工授粉时将花粉涂抹在②处
C.桃花中最重要的结构是a和b
D.经过传粉、受精才能形成果实
9.人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是(  )
A.中耕松土——促进根的呼吸作用
B.北方早春播种后覆盖地膜——保温、保湿
C.间播套种——提高光能利用率
D.农作物施有机肥——为植物生长提供有机物
10.关于绿色植物光合作用的叙述错误的是(  )
A.光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件
B.光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分
C.绿色植物的所有器官都能进行光合作用
D.种植农作物时,合理密植可以充分利用光照,提高产量
11.在某一生态系统中,生物数量最多的是绿色植物a,其次是植食性动物b,肉食性动物c的数量最少,且该生产系统处于生态平衡状态。下列有关叙述错误的是(  )
A.该生态系统中的食物链是阳光→a→b→c
B.大气中的碳通过绿色植物a的光合作用进入食物链
C.若某种有毒物质绿色植物a的体内,则体内有毒物质积累最多的是肉食性动物c
D.若人为减少肉食性动物c的数量,则植食性动物b的数量先增多后减少
12.体外膜肺氧合机(ECMO)是一种人工心肺机,用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是(  )
A.图1中的“泵”相当于人体中的心脏
B.图1中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁
C.气体②相对于气体①含氧量增加
D.进入人体的氧气,最终到达组织细胞中,参与呼吸作用
13.如图是人体血糖调节的部分过程示意图。相关叙述错误的是(  )
A.胰岛既是内分泌腺又是外分泌腺
B.胰岛属于反射弧中的“效应器”
C.图中既有神经调节又有激素调节
D.该过程有利于维持血糖含量的相对稳定
14.防溺水安全教育学校是常抓不懈。人体获得氧气全过程中,溺水最先切断(  )
A.肺的换气 B.肺的通气
C.气体在血液中的运输 D.组织气体交换
15.以下是健康人正常尿液形成过程示意图。其中在①②部位发生了重要生理作用,“ ”表示某种成分。能模拟尿素排出过程的是(  )
A. B.
C. D.
16.下列有关人体免疫与健康的说法中,错误的是(  )
A.第一道防线由皮肤和黏膜构成,可以阻挡病原体
B.婴儿注射的卡介苗属于抗原
C.眼泪中溶菌酶的杀菌作用,属于非特异性免疫
D.免疫无法清除机体自身衰老、死亡和损伤的细胞
17.青蛙的染色体有13对,其中1对为性染色体。在不考虑突变的情况下,雌蛙卵巢内经减数分裂后的卵子,应有几条性染色体?(  )
A.1条 B.2条 C.13条 D.26条
18.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续。下列叙述正确的是(  )
A.扦插、嫁接和组织培养都属于有性生殖
B.人体发育的起点是精子与卵细胞结合形成的受精卵
C.鸟卵的胎盘是胚胎发育的部位,内有细胞核
D.雌雄蛙抱对完成体内受精有利于提高受精率
19.果蝇繁殖能力强,有明显的相对性状,常常作为遗传学研究的实验材料。如图表示果蝇的长翅和残翅在亲、子代性状中的表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述,正确的是(  )
A.子代长翅果蝇基因组成是AA
B.子代长翅果蝇基因组成是Aa
C.亲代长翅果蝇的基因组成均为Aa
D.子代长翅果蝇中,基因组成是AA的概率是50%
20.泉州“簪花围”火爆出圈。所用花材主要有茉莉花、含笑花、玉兰花等,划线部分体现了生物多样性中的(  )
A.数量多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
二、非选择题:包括3个题,共40分。
21.(12分)制作酸奶的实战活动,生物兴趣小组对此展开了探究实践。根据查阅的信息和教材指引,兴趣小组利用家里的酸奶机制作了酸奶,步骤如下:
①将1000mL纯牛奶倒入奶锅,煮至沸腾。
②待牛奶放凉后加入适量酸奶,用筷子搅拌至充分混合。
③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子,置于酸奶机8~10小时取出,放凉或冷藏后食用。
【进一步探究】为满足市场需求,酸奶厂会研发不同口味的酸奶。兴趣小组向相关研发人员请教,探究了果汁添加比例对酸奶品质的影响,并进行感官评价,如图是每组各用三瓶酸奶探究的实验结果:
(1)制作酸奶时,所用的微生物是    ;将纯牛奶煮沸的目的是    ,加入酸奶相当于细菌培养过程中的    。
(2)在研究多种口味的酸奶时根据实验结果如图,桑葚汁添加比例在 4%~10%之间时,感官评分随着桑葚汁添加比例的增加,呈    趋势;当桑葚汁添加比例为    %时,口感最佳。
(3)某同学认为,在实验过程中每组各用三瓶酸奶操作繁琐,可以精简为每组各用一瓶酸奶,请问该同学想法是否可行,为什么?    。
22.(14分)草莓是大家喜爱的水果之一,享有“开春第一果”之美誉。利用温室大棚栽培草莓,可提高草莓的产量和品质。为某同学利用图1所示装置(广口瓶中是正在萌发的小麦种子,密闭玻璃罩内是一株盆栽草莓幼苗)进行实验,探究草莓的生理活动。请回答下列问题。
(1)由于草莓种子分离困难,成苗率低,实际生产中,人们常利用草莓的匍匐茎繁殖育苗,速度快且数量多,这属于     生殖。
(2)草莓等绿色植物的光合作用有利于维持生物圈的     平衡。
(3)将图1所示装置放到阳光下,打开活塞,通过漏斗向瓶内注水,一段时间后,盆栽草莓幼苗的    光合作用明显加强,原因是萌发时,种子的呼吸作用明显加强为它提供原料。从该实验总结出,可以通过    ,提高大棚草莓的产量。
(4)实验过程中玻璃罩内壁上会出现一些细小的水珠,    (填“能”或“不能”)证明盆栽番茄幼苗进行了蒸腾作用。
(5)草莓果实成熟通常经过绿果期、白果期和红果期等阶段,采摘后容易软化不易保存。科研人员在果实成熟的不同阶段喷洒一定浓度的等量外源脱落酸(ABA)和生长素(IAA),结果如图2所示。
①对照组是用    处理相同生理状况的草莓。
②根据实验结果分析,施用     能延迟草莓果实成熟,判断依据是     。
23.(14分)黄瓜是餐桌上常见的蔬菜,含有丰富的维生素E,对抗衰老有一定帮助,且清脆爽口,深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题。
(1)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知,与野生型黄瓜相比,栽培型黄瓜的     _______(填“叶”或“果实”)比野生型黄瓜更苦。
(2)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素,苦与不苦是一对相对性状。由图2的杂交结果可知,果实有苦味这一性状为     (填“显性”或“隐性”)性状。杂交过程中,用子一代自交,结果子二代不仅有苦的,也有不苦的,这种现象在遗传学上称为     。
(3)由D和d分别表示苦味的显性和隐性基因,子一代果实苦的黄瓜基因组成是     。为确定子二代某一株果实苦的黄瓜基因组成,让它与果实不苦的黄瓜杂交,产生足够的后代,若后代全为果实苦的黄瓜,则基因组成为     ;若后代的黄瓜有苦的也有不苦的,则基因组成为     。
(4)研究发现,通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味,这说明生物的性状是由     共同控制的。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C B A B D B B D C A
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D D A B C B
21.(1)乳酸菌;高温灭菌;接种
(2)上升;10%
(3)不可行,每组各用三瓶酸奶进行重复实验可减小实验误差,使实验结果更可靠,精简为一瓶会增加偶然性,导致结果不准确
22.(1)无性
(2)碳—氧
(3)适当增加二氧化碳浓度(增施气肥)
(4)不能
(5)①等量清水(或等量溶剂)
②生长素(IAA);用IAA处理后,绿果比例升高,红果比例降低
23.(1)叶
(2)显性;变异
(3)Dd;DD;Dd
(4)基因与环境
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