资源简介

/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
2025-2026学年一年级下册数学期末高频易错押题达标卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．张强有5元钱，买一本练习本用去1元8角，还剩下（ ）。
A．3元2角 B．4元2角 C．3元8角 D．4元8角
2．李红有42颗糖，赵明比她少一些，赵明可能有（ ）颗糖。
A．18 B．39 C．45 D．80
3．下列算式中，得数不是六十多的是（ ）。
A．32＋28 B．91－27 C．45＋16 D．83－19
4．买一个书包需要64元，下面付钱方式正确的是（ ）。
A．6张10元、4张1元 B．1张50元、1张10元、4张1元
C．3张20元、4张1元 D．以上都正确
5．用下面（ ）个物体可以画一个圆形。
A． B． C．
6．下面人民币面值中，最小的是（ ）。
A．1元 B．1角 C．1分 D．5角
7．与82—36得数相同的算式是（ ）。
A．82－30－6 B．82－40＋6 C．80－36＋4
8．用10元正好能买（ ）。
（价格：作业本2元、铅笔盒7元、橡皮4元、尺子8元）
A．作业本和尺子 B．铅笔盒和橡皮 C．尺子和橡皮
9．小丽有24本书，小明比小丽少一些，小明可能有（ ）本。
A．26 B．20 C．30
10．最接近70的数是（ ）。
A．69 B．72 C．65
二、填空题
11．在括号里填上合适的数。
9角＋4角＝( )元( )角 36角＝( )元( )角
8＋( )＝56 16－( )＝7 ( )－40＝18
12．奇奇和豆豆玩投方块游戏，奇奇得了( )分，豆豆得了( )分。
13．我会数。
长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个，三角形有( )个。
14．算一算，填一填。
(1)4元＋6元8角＝( )元( )角
(2)10元－4元6角＝( )元( )角
15．一个书包48元，付了50元，应找回( )元；一支钢笔9元6角，一个笔记本4元，买这两样物品一共需要( )元( )角。
16．小明有2元3角，买一块橡皮用去9角，还剩下( )元( )角；小刚有37颗弹珠，又买来25颗，现在一共有( )颗弹珠。
17．按规律填数：23、30、37、( )、( )、58、( )；85、76、67、( )、( )、40、( )。
18．换一换，填一填。
(1)1张1元可以换( )张2角
(2)1张50元可以换( )张10元和( )张20元
19．一张10元可以换( )张5元，也可以换( )张1元；一张100元可以换( )张10元。
20．计算72－19时，个位上2减9不够减，从十位借1当( )，先算( )－( )＝( )，再算十位上的( )－( )＝( )。
21．比37多25的数是( )；比83少19的数是( )；( )比38多27。
22．63里面有( )个十和( )个一；由5个十和8个一组成的数是( )。
23．在括号里填上合适的数。
( )＋8＝17 16－( )＝9
9＋5＝( )－( ) 4＋9＝( )＋3
24．芳芳的妈妈今年35岁，芳芳今年8岁。今年芳芳比妈妈小( )岁。
25．班级40人，男生22人，女生有( )人；转走3名女生后，还剩( )名女生。
三、判断题
26．1元＝100分，所以1元硬币比100分纸币值钱。( )
27．计算两位数加两位数时，个位满十要向十位进1。( )
28．1□－5是一道退位减法算式，□里面可以填4。( )
29．刘奶奶家养了37只公鸡和46只母鸡，公鸡比母鸡少9只。( )
30．计算减法时，个位不够减就从十位退1，十位不够减就从百位退1。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
28＋30＝ 52－17＝ 65＋15＝ 70－23＝ 46＋19＝ 81－36＝
35＋20＝ 62－18＝ 57＋13＝ 80－26＝ 48＋17＝ 91－35＝
32．竖式计算。
57＋26＝ 80－38＝ 48＋36＝ 72－29＝
33．用脱式计算。
54＋36－33 72－48＋27 56－（28－17）
34．看图列式并计算。
＝（ ）
35．看图列式计算。

（根）
五、作图题
36．照样子，找出长方形、正方形、三角形各一个，并涂上黑色。
37．看数画珠子。
六、解答题
38．一（1）班30名同学参加“我是环保小卫士”活动。
一共准备了36副手套。 每名同学发一副手套，还剩下多少副？
39．妈妈带了70元，买一袋大米45元，一桶油28元，妈妈带的钱够吗？如果不够，还差多少元？如果够，应找回多少元？
40．书架上有35本书，借走10本，还剩多少本？
（本）
41．超市运来50箱牛奶，上午卖出20箱，下午卖出18箱，还剩多少箱？
答：还剩______箱。
42．小华跳绳第一次跳了38下，第二次跳了45下，两次一共跳了多少下？
答：一共跳了______下。
43．淘气和妈妈一起去商场购物。
(1)一个皮球比一辆玩具坦克便宜多少元？
（ ）
答：一个皮球比一辆玩具坦克便宜 元。
(2)淘气只有70元，想要买两个不同的玩具，他可以买什么？
44．水果店老板有30个橙子，每个保鲜盒能装8个橙子。
(1)请在上面的橙子图中，圈一圈。
(2)这些橙子可以装满( )盒，还剩( )个。
45．六一儿童节，一（2）班王老师买来50个气球和一些棒棒糖。
(1)布置教室用掉了38个气球，还剩下多少个气球？
答：还剩下（ ）个气球。
(2)一（2）班有45人，每人分1根棒棒糖后还剩5根。王老师买了多少根棒棒糖？
答：王老师买了（ ）根棒棒糖。
46．一共有多少个葫芦？
（个）
答：一共有个葫芦。
47．整理体育器材。
(1)有多少个？
（ ）
(2)和一共有多少个？
（ ）
48．草地上有14只兔子，5只小鸡。跑走了6只兔子，还剩几只兔子？
（只）
答：还剩（ ）只兔子。
49．热爱学习的小涵经常阅读有益的课外书，她这周计划看完两本科普图书，一本书有37页，另一本书有39页。这两本科普图书一共有多少页？如果这两本书小涵共看了48页，还剩多少页没看？
50．“世界读书日”4月23日这天，一年级开展了图书交换活动。
(1)故事书和连环画一共有多少本？
（本）
(2)童话书再放多少本就和科技书一样多了？
（本）
(3)下面的算式解决的是什么问题？
14－5＝（本）
解决的问题是：________________________？
/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案与试题解析
1．A
【分析】本题根据“剩下的钱数总钱数用去的钱数”这一数量关系列式计算。因为元角，将元转化为元角后再用减法计算。
【解析】把元看作元角。
角减角：（角）
元减元：（元）
合起来是元角。
2．B
【分析】少一些就是比已知数小且接近已知数。根据李红的糖数42颗，结合选项数值与42的大小关系及差距程度进行判断。
【解析】赵明的糖数比42少，且与42相差不多。
A．18比42少，但18与42相差较多，属于“少得多”；
B．39比42少，且39与42相差不多，属于“少一些”；
C．45比42多，属于“多一些”；
D．80比42多，且80与42相差较多，属于“多得多”。
即，赵明可能有39颗糖。
3．A
【分析】六十多即在60和70之间的数，分别计算出每个选项算式的结果，再找出结果不是六十多的即可解答。
【解析】A．32＋28＝60，得数等于六十，不是六十多；
B．91－27＝64，60＜64＜70，得数是六十多；
C．45＋16＝61，60＜61＜70，得数是六十多；
D．83－19＝64，60＜64＜70，得数是六十多。
4．D
【分析】分别计算出每个选项中人民币的总金额，再与书包的价格64元进行比较，判断付钱方式是否正确。
【解析】书包的价格是64元。
A．6张10元是60元，4张1元是4元，总金额是60＋4＝64（元），此选项正确；
B．1张50元是50元，1张10元是10元，4张1元是4元，总金额是50＋10＝60（元），60＋4＝64（元），此选项正确；
C．3张20元是60元，4张1元是4元，总金额是60＋4＝64（元），此选项正确；
选项A、B、C的付钱方式都正确。
5．B
【分析】根据题干，所选物体必须有一个面是圆形，据此分析各选项。
【解析】A．正方体六个面都是正方形，不能画一个圆形；
B．圆柱的两个底面都是圆形，可以画一个圆形；
C．长方体六个面没有一个是圆形，不可以画一个圆形。
6．C
【分析】掌握元、角、分之间的进率关系，明确元、角、分的大小顺序，从而找出面值最小的选项。
【解析】人民币的单位有元、角、分。1元＝10角，1角＝10分。所以单位的大小关系为：元＞角＞分。
所给选项面值比较，1元＞5角＞1角＞1分，所以最小的是1分。
7．A
【分析】首先计算出题干算式的得数，然后分别计算各选项算式的得数，找出得数相同的选项。
【解析】计算题干算式的得数：
A．先算 ，再算。得数是，此选项正确。
B． 先算 ，再算 。得数是48，此选项错误。
C． 先算，再算。得数是48，此选项错误。
8．A
【分析】作业本2元，铅笔盒7元，橡皮4元，尺子8元，然后分别计算每个选项中两种物品的总价，最后找出总价正好等于10元的选项。
【解析】A．作业本和尺子，列式计算为2＋8＝10（元），总价正好是10元，此选项正确；
B．铅笔盒和橡皮，列式计算为7＋4＝11（元），总价超过10元，此选项错误；
C．尺子和橡皮，列式计算为8＋4＝12（元），总价超过10元，此选项错误。
9．B
【分析】解题关键在于明确“少一些”表示数量比已知数小。根据小丽有24本书，确定小明的书本数量应小于24，据此对选项进行排查。
【解析】A．26＞24，数量比24多，不符合“少一些”，此选项错误；
B．20＜24，数量比24少，符合“少一些”，此选项正确；
C．30＞24，数量比24多，不符合“少一些”，此选项错误。
10．A
【分析】求“最接近 70 的数”，即求与70的差最小的数。需要分别计算各选项中的数与70的差，差越小表示越接近。
【解析】A．70－69＝1；
B．72－70＝2；
C．70－65＝5；
1＜2＜5，因为69与70的差最小，所以69最接近70。
11．1 3 3 6 48 9 58
【分析】根据元加元，角加角，满10角变1元，1元＝10角和－加数＝另一个加数，差＋减数＝被减数或被减数－差＝减数，将数据代入进行计算即可。
【解析】9角＋4角＝1元3角
36角＝3元6角
56－8＝48，所以8＋48＝56
16－7＝9，所以16－9＝7
40＋18＝58，所以58－40＝18
12．44 53
【分析】奇奇投中4个10分是40分，4个1分是4分；豆豆投中5个10分是50分，3个1分是3分。
【解析】奇奇：40＋4＝44（分）
豆豆：50＋3＝53（分）
13．6 3 4 3
【分析】根据题意和图片信息，数一数每个图形的数量，长方形：对边相等、长长的，正方形：四条边都相等、四四方方的，圆：由一条曲线围成的封闭图形，圆圆的，三角形：由三条边围成的封闭图形，三个角都是尖尖的，数的时候做到不重复、不遗漏。
【解析】长方形：图中有6个；
正方形：图中有3个；
圆：图中有4个；
三角形：图中有3个。
14．(1) 10 8
(2) 5 4
【分析】1元＝10角，元＋元，角＋角，满10角向元进1，减法若不够减，则向元借1当10角再减。
【解析】（1）4元＋6元8角＝10元8角
（2）10元－4元6角＝5元4角
15．2 13 6
【分析】付的钱数－书包的价格＝找回的钱数；钢笔的价格＋笔记本的价格＝一共需要的钱数。
【解析】50－48＝2（元）
9元6角＋4元＝13元6角
16．1 4 62
【分析】求总数中去掉一部分，还剩多少，用减法；求两个数的和是多少，用加法。
【解析】2元3角－9角＝1元4角
37＋25＝62（颗）
17．44 51 65 58 49 31
【分析】第1小题的相邻数差为30－23＝7，依次变大且后一个数比前一个数大7；
第2小题的相邻数差为85－76＝9，依次变小且后一个数比前一个数小9。
【解析】37＋7＝44，44＋7＝51，58＋7＝65
所以23、30、37、44、51、58、65；
67－9＝58，58－9＝49；40－9＝31
所以85、76、67、58、49、40、31。
18．(1)5
(2) 1 2
【分析】（1）1元＝10角，问可以换几张2角，问10角里面有几个2角，用减法每次减2直到结果为0或者结果不够2，数减了几个2，就是有几张2角；
（2）同样的方式可以算出50元里有几个10和几个20。
【解析】（1）10－2＝8；8－2＝6；6－2＝4；4－2＝2；2－2＝0，共减了5个2，所以
1张1元可以换5张2角。
（2）50－20＝30，30－20＝10（或50－10－10－10＝20，20－20＝0）
1张50元可以换1张10元和2张20元（或1张50元可以换3张10元和1张20元）。
19．2 10 10
【分析】人民币间的互换即总面值保持不变，2张5元是10元，10张1元是10元，10张10元是100元。
【解析】一张10元可以换2张5元，也可以换10张1元；一张100元可以换10张10元。
20．10/十 12 9 3 6 1 5
【分析】笔算两位数减法时，应注意相同数位要对齐，从个位算起。计算减法时个位不够减，从十位退1当10进行计算。
【解析】计算72－19时，个位上2减9不够减，从十位借1当10，先算12－9＝3，再算十位上的6－1＝5。
21．62 64 65
【分析】求比一个数多几的数是几，用加法计算；
求比一个数少几的数，用减法计算。
【解析】37＋25＝62
83－19＝64
38＋27＝65
比37多25的数是62；比83少19的数是64；65比38多27。
22．6 3 58
【分析】两位数的十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。几个十和几个一组成几十几。据此解答。
【解析】因为63的十位是6，表示6个十；个位是3，表示3个一。所以63里面有6个十和3个一；
由5个十和8个一组成的数是58。
23．9 7 15 1 10
【分析】根据加减法之间的关系：加数＋加数＝和，所以其中一个加数＝和－另一个加数；被减数－减数＝差，所以减数＝被减数－差，据此解答。
【解析】根据分析可得：
17－8＝9，所以9＋8＝17，故括号里填9；
16－9＝7，所以16－7＝9，故括号里填7；
9＋5＝14，两个数相减要等于14，答案不唯一，如15－1＝14或16－2＝14……故括号里可以填15、1；
4＋9＝13，要使括号里的数加3等于13，即13－3＝10，故括号里填10；
所以9＋8＝17，16－7＝9，9＋5＝15－1，4＋9＝10＋3。
24．27
【分析】用妈妈今年的年龄减芳芳今年的年龄，即可求出今年芳芳比妈妈小的岁数。
【解析】35－8＝27（岁）
25．18 15
【分析】根据题意可知：班级共有40人，男生22人，用班级总人数减去男生人数即可求出女生人数；用求出的女生人数减去3，即可求出转走3名女生后还剩多少名女生。
【解析】女生人数：40－22＝18（人）
转走3名女生后，还剩女生数：18－3＝15（名）
所以，班级40人，男生22人，女生有18人；转走3名女生后，还剩15名女生。
26．×
【分析】需依据人民币进率，明确1元与100分的数量关系，货币的价值取决于面值大小，与材质是硬币还是纸币无关，据此判断正误。
【解析】因为人民币单位间的进率是1元＝100分，所以1元硬币的面值等于100分纸币的面值，两者的价值相等，不存在谁比谁更值钱的情况，所以原题说法错误。
故答案为：×
27．√
【分析】根据两位数加两位数的笔算方法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十要向十位进1。据此对题干说法进行判断。
【解析】两位数加两位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，当个位上的数相加满十时，需要向十位进1。题干中描述“个位满十要向十位进1”符合两位数加两位数的笔算进位规则，故原题说法正确。
故答案为：√
28．√
【分析】两位数减一位数，当被减数个位上的数字小于减数的时候，需要从十位上借1当作10，和被减数个位上的数字合在一起再减，此时就是退位减法。因为1□－5是一道退位减法算式，所以被减数□里的数要比5小。
【解析】4＜5
则1□－5是一道退位减法算式，□里面可以填4，原说法正确。
故答案为：√
29．√
【分析】求一个数比另一个数少几，用减法，即母鸡的数量－公鸡的数量＝公鸡比母鸡少的数量。
【解析】46－37＝9（只）
公鸡比母鸡少9只，原说法正确。
故答案为：√
30．√
【解析】根据退位减法的计算方法：计算减法时相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退作十，与本位上的数合并后再减。
故答案为：√
31．58；35；80；47；65；45；
55；44；70；54；65；56
【解析】略
32．83；42；84；43
【分析】两位数的加减法竖式计算，相同数位对齐；加法中，个位相加满十要向十位进1；减法中，个位不够减要从十位退1当10再减。
【解析】57＋26＝83 80－38＝42 48＋36＝84 72－29＝43

33．57；51；45
【分析】在没有括号的算式里，只有加减法，要从左往右按顺序依次计算；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
【解析】54＋36－33
＝90－33
＝57
72－48＋27
＝24＋27
＝51
56－（28－17）
＝56－11
＝45
34．34＋45＝79（元）
【分析】排球的钱数＋足球的钱数＝总钱数，据此解答即可。
【解析】34＋45＝79（元）
35．36－8＝28
【分析】盒子里的彩粉笔根数＝总根数－盒子外的彩粉笔根数，据此解答即可。
【解析】36－8＝28（根）
【点睛】
36．见详解
【分析】先明确三种图形的定义：
长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；
正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；
三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边。
【解析】（涂法不唯一）
37．见详解
【分析】根据图片信息，计数器上画对应的珠子，哪个数位上是几，就在那个数位上画几个珠子，是0就不画珠子。
【解析】根据分析可知：
（1）21是两位数，十位是2，个位是1，在计数器上十位上画2颗珠子，个位画1颗珠子；
（2）32是两位数，十位是3，个位是2，在计数器上十位上画3颗珠子，个位画2颗珠子；
（3）100是三位数，百位上是1，其他位都是0，不用画珠子，就只需要在计数器百位上画1颗珠子。
38．6副
【分析】因为每名同学发一副手套，所以用准备手套的总副数减去一（1）班同学的总人数，即可求出还剩下几副手套。
【解析】36－30＝6（副）
答：还剩下6副。
39．不够；差3元
【分析】（1）根据加法的意义，先算出买一袋大米和一桶油一共需要花的钱数：大米的价钱＋油的价钱＝总共需要的钱数；
（2）根据减法的意义，用妈妈带的钱和总共需要的钱数比较，判断钱是否足够，再用大数减去小数算出差额。
【解析】（1）先算一共需要的钱数：
45＋28＝73（元）
（2）再比较并计算差额：
73＞70，钱不够
73－70＝3（元）
答：妈妈带的钱不够，还差3元。
40．35－10＝25（本）；
25本
【分析】用书架原有的书的数量减去借走的数量，即可求出还剩多少本。
【解析】35－10＝25（本）
答：还剩25本。
41．12；12 箱
【分析】由题意可知，已知牛奶的总箱数以及上午和下午卖出的箱数，要求还剩多少箱，需要用总箱数依次减去上午和下午卖出的箱数。
【解析】
（箱）
答：还剩12箱。
42．83；83下
【分析】要求计算两次一共跳了多少下，即把第一次跳的次数和第二次跳的次数合并起来，根据加法的意义，用加法计算。
【解析】（下）
答：一共跳了83下。
43．(1)54－16＝38（元）；38元
(2)老虎玩偶和玩具熊（答案不唯一）
【分析】（1）根据求一个数比另一个数少几，用减法计算，则用一辆玩具坦克的钱数减去一个皮球的钱数即可。
（2）把两种玩具钱数相加求出和，然后和淘气有的钱数进行比较，若大于淘气有的钱数则不能买，若小于或等于淘气有的钱数则能买。
【解析】（1）54－16＝38（元）
答：一个皮球比一辆玩具坦克便宜38元。
（2）老虎玩偶和玩具坦克：33＋54＝87（元）
87＞70，则不够买。
老虎玩偶和玩具熊：33＋29＝62（元）
62＜70，则可以买。
老虎玩偶和皮球：33＋16＝49（元）
49＜70，则可以买。
玩具坦克和玩具熊：54＋29＝83（元）
83＞70，则不够买。
玩具坦克和皮球：54＋16＝70（元）
70＝70，则可以买。
玩具熊和皮球：29＋16＝45（元）
45＜70，则可以买。（任选一组可以买的即可）
答：他可以买老虎玩偶和玩具熊。（答案不唯一）
44．(1)
见详解
(2)
3
6
【分析】每8个橙子圈一个圈，圈了几个圈就是能装满几盒，没圈上的就是剩下的数量。
【解析】（1）
（2） ，这些橙子可以装满3盒，还剩6个。
45．(1)12个；12
(2)50根；50
【分析】（1）气球的总数量－布置教室用掉的气球数量＝剩下的气球数量。
（2）一（2）班有45人，每人分1根棒棒糖，则分了45根棒棒糖，再加上剩下的数量即可求出买的棒棒糖总数。
【解析】（1）50－38＝12（个）
答：还剩下12个气球。
（2）45＋5＝50（根）
答：王老师买了50根棒棒糖。
46．9＋8＝17；17
【分析】根据题意，要求一共有多少个葫芦，需要把摘了的葫芦数量和剩下的葫芦数量合起来，用加法计算。
【解析】9＋8＝17（个）
答：一共有17个葫芦。
47．(1)25＋10＝35（个）
(2)25＋35＝60（个）
【分析】（1）已知羽毛球有25个，篮球比羽毛球多10个，求篮球数量，用羽毛球数量加上多的数量即可；
（2）求两种器材总数，用羽毛球数量加上篮球数量即可。
【解析】（1）25＋10＝35（个）
答：篮球有35个。
（2）25＋35＝60（个）
答：羽毛球和篮球一共有60个。
48．146＝8（只）
8
【分析】由题意知：原有的兔子数跑走的兔子数＝剩下的兔子数。
【解析】146＝8（只）
答：还剩8只兔子。
49．76页；28页
【分析】求两本科普图书的总页数，用加法；两本科普图书的总页数－已看的页数＝没看的页数，代入数据计算即可。
【解析】37＋39＝76（页）
76－48＝28（页）
答：这两本科普图书一共有76页。如果这两本书小涵共看了48页，还剩28页没看。
50．(1)6＋5＝11；11本
(2)14－8＝6；6本
(3)9；
科技书比连环画多几本；或连环画比科技书少几本
【分析】（1）求一共的数量，用加法，即故事书的数量＋连环画的数量＝一共的数量；
（2）科技书的数量－童话书的数量＝和科技书一样多时，要再放童话书的数量；
（3）14是科技书的数量，5是连环画的数量，减法算式表示相差的数量。
【解析】（1）6＋5＝11（本）
答：故事书和连环画一共有11本。
（2）14－8＝6（本）
答：童话书再放6本就和科技书一样多了。
（3）14－5＝9（本）
解决的问题是：科技书比连环画多几本？或连环画比科技书少几本？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑