资源简介

福建省龙岩市第一中学锦山学校 2025-2026学年八年级历史下学期期
中考试试卷
（满分：100分考试时间：90分钟）
注意事项：
1. 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2. 所有答案必须写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共 50分）
一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项最符合题目要求，请将正确选项的字母代号填入答题卡相应位置。）
1. 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝
2. 秦始皇推行“书同文，车同轨”等政策，其根本目的是（ ）
A.促进文化交流 B.巩固国家统一 C.发展交通运输 D.便于征收赋税
3. 汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”。这项措施的核心作用是（ ）
A.强化思想控制 B.削弱诸侯国势力 C.增加财政收入 D.开拓边疆疆域
4.张骞出使西域的历史贡献，主要在于（ ）
A.开辟了沟通欧亚的陆上交通要道 B.加强了对西南地区的管辖
C.第一次将中国文明传播到非洲 D.确立了汉朝对西域的绝对控制权
5. 中国的汉字具有悠久的历史，我国有文字可考的历史开始于（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
6. “统一”是中国历史发展的主流。下列措施中，旨在加强中央集权、巩固统一的是（ ）
①秦始皇推行郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③北魏孝文帝迁都洛阳④秦朝确立中央集权制度
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，其最主要的原因是（ ）
A.自然条件优越 B.统治者重视发展农业 C.北民南迁带去劳动力和先进技术 D.战乱较
少，社会安定
8.北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁往洛阳的主要目的是（ ）
A.躲避北方少数民族的侵扰
B.学习中原先进文化，接受汉族先进制度
C.加强对中原地区的军事控制
D.促进江南地区的开发
9.三国两晋南北朝时期，被称为“书圣”的书法家是（ ）
A.顾恺之 B.王羲之 C.祖冲之 D.贾思勰
10.“隋炀帝，好大喜功、不恤民力，大兴土木、奢侈无度，使得民不聊生，社会矛盾激化……”这段材料主
要说明了（ ）
A.隋朝经济发展迅速
B.隋炀帝是一个功过都很突出的历史人物
C.隋朝灭亡的根本原因是统治者的暴政
D.隋朝对外战争频繁
11.唐太宗在总结自己治国经验时曾说：“水能载舟，亦能覆舟。”这反映了他的治国理念是（ ）
A.重视民生，以民为本 B.崇尚武功，开疆拓土
C.发展科举，选拔人才 D.以法治国，严刑峻法
12.隋唐时期，科举制度的创立与完善，产生的深远影响不包括（ ）
A.促进了社会阶层的流动 B.加强了皇帝在选官上的权力
C.造成了世家大族垄断官场 D.推动了教育事业的发展
13.唐朝时期，对外交往活跃。下列人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ）
A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
14.唐朝诗人杜甫的诗句“国破山河在，城春草木深”反映了唐朝由盛转衰的历史事件是（ ）
A.“贞观之治” B.“开元盛世” C.安史之乱 D.黄巢起义
15.北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。这一现象出现的主要原因是（ ）
A.君主专制加强 B.商业贸易繁荣 C.战争频繁 D.中央集权强化
16.元朝在地方实行行省制度，这一制度的主要作用是（ ）
A.开创了此后我国省级地方行政制度的先河 B.标志着西域正式归属中央政权 C.加强了台湾与内
地的联系 D.确立了儒学在思想界的统治地位
17.宋代词人流派众多，被称为 “婉约派”代表的是（ ）
A.苏轼 B.辛弃疾 C.李清照 D.关汉卿
18.明朝时期，君主专制中央集权空前强化。下列措施中，与这一特征相符的是（ ）
①设立 “厂卫”特务机构②废除丞相制度③设立内阁④推行八股取士
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.清朝前期，为巩固统一多民族国家，在新疆地区采取的重要措施是（ ）
A.设立西域都护 B.设立安西都护府 C.设立伊犁将军 D.册封达赖、班禅
20.明朝李时珍的《本草纲目》是一部（ ）
A.农学著作 B.数学著作 C.天文著作 D.药物学著作
21. “这场战争，自西方人 1514年到中国起，是他们积 325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼
了亚洲。”这次 “震撼”中国的战争是（ ）
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
22.洋务运动被评价为 “中国近代化的开端”，其主要依据是（ ）
A.它提出了 “师夷长技以制夷”的口号
B.它引进了西方先进的机器设备和科学技术
C.它建立了中国第一个资产阶级革命政党
D.它推翻了清政府的封建统治
23.孙中山领导辛亥革命的历史功绩，不包括（ ）
A.推翻了清王朝的反动统治 B.结束了中国两千多年的封建帝制
C.使民主共和观念深入人心 D.彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质
24.新文化运动中，提倡 “德先生”和 “赛先生”。这里的 “两位先生”指的是（ ）
A.民主与科学 B.自强与求富 C.改良与革命 D.自由与平等
25.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。其主要历史意义在于（ ）
A.是中国历史上第一次大规模的农民起义
B.是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动
C.标志着中国共产党的诞生
D.建立了新中国，人民当家作主
第 II卷（非选择题共 50分）
二、材料解析题（本大题共 3小题，第 26题 14分，第 27题 16分，第 28题 20分，共 50
分。）
26.阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”
——《史记》
材料二：“汉武帝施主父之册（策），下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国
自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三……大国不过十余城，小侯不过十余
里……而汉郡八九十，形错诸侯间……尊卑明而万事各得其所矣。”
——《汉书·诸侯王表序》
材料三：“唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥……州县凡三百余州，有‘羁縻’之号……皆边州都
督、都护所领，著于令式……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。”
——《新唐书·地理志》
请回答：
（1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的行政制度是什么？（2分）这一制度的推行有何积极作用？
（4分）
（2）根据材料二，概括 “推恩令”的主要内容。（2分）结合所学知识，分析该法令实施后产生了怎样的
效果？（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝在少数民族地区实行了什么管理制度？（2分）这一制度的实
施有何重大意义？（4分）
27.阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆
衣天下。”
——《宋书》（南朝梁）
材料二：“国家根本，仰给东南。”
——《宋史》
材料三： “苏湖熟，天下足。”——宋朝谚语
请回答：
（1）材料一反映了南朝时江南地区怎样的经济状况？（2分）结合所学知识，分析江南地区在这一时期得
到开发的主要原因。（6分）
（2）材料二、三反映了中国古代经济发展的什么重大趋势？（2分）这一趋势最终在何时完成？（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，请将下面的填空题补充完整。（4分）
填空：从南朝的开发到宋朝的繁荣，可以看出一个地区经济的发展，离不开（ ①）的社会环境、充
足的（ ②）和先进的（ ③），以及统治者对（ ④）的重视。
28.阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，19 世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……
在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的
传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：“我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一
人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”这三样有一样做不到，也不是我们的本
意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——孙中山
材料三：中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的
革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，而是新范畴的民
主主义，而是新民主主义……而所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封
建的革命。
——毛泽东《新民主主义论》
请回答：
（1）根据材料一，指出 19世纪中国遭受的“三次灾难性的战争”分别是什么？（6分）结合所学知识，概
括这些战争对中国社会性质产生的最深刻影响是什么？（4分）
（2）根据材料二，概括孙中山提出的“三民主义”的具体内容。（6分）结合所学知识，指出他为实现这一
政治理想进行的最重要实践活动是什么？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“新民主主义革命”与旧民主主义革命相比，“新”在哪里？（至少答
出两点，4分）其开端（即起点）的标志是哪一重大事件？（2分）
福建省龙岩市第一中学锦山学校 2025-2026学年
八年级历史下学期期中考试试卷
参考答案及详细解析
第Ⅰ卷（选择题共 50分）
答
题号 解析（含评分标准、易错点、答题思路）
案
1 C 【识记】秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家。易错点：夏朝是我国历史上第
一个王朝，但非“统一的多民族”国家。
2 B 【理解】秦始皇推行一系列巩固统一的措施，根本目的是为了巩固统一，维护统治。A、C、D均为具体目的之一，“根本目的”是巩固统一。
3 B 【理解】“推恩令”表面是推恩给诸侯子弟，实质是削弱诸侯国势力，以解除对中央的威
胁。A是“罢黜百家”的目的；C是盐铁专卖的目的；D是北击匈奴等的目的。
【应用】张骞出使西域，
开辟了连接亚欧的丝绸之
4 A 路，促进了东西方经济文
化交流。B、C、D均与史
实不符。
【识记】商朝的甲骨文是
中国已发现的古代文字中
5 B 时代最早、体系较为完整
的文字，标志着我国有文
字可考的历史的开始。
【理解】①郡县制加强中
央集权；②推恩令削弱诸
侯，巩固统一；③北魏孝
文帝迁都洛阳，便于学习
6 C 汉文化，促进民族交融，
利于统一；④秦朝确立中
央集权制度，本身就是巩
固统一的措施。故①②④
正确，选 C。
7 C 【应用】魏晋南北朝时
答
题号 解析（含评分标准、易错点、答题思路）
案
期，大量人口南迁，为江
南地区提供了大量劳动力
和先进技术，这是最主要
原因。A是客观条件，不
是 “最主要原因”。
【理解】孝文帝迁都洛
8 B 阳，是为了学习中原先进
文化，接受汉族先进制
度，从而巩固其统治。
【识记】王羲之被后世尊
9 B 为 “书圣”。A是画家，C是
数学家、天文学家，D是农
学家。
【理解】材料描述隋炀帝的暴政，导致 “民不聊生”、“社会矛盾激
10 C 化”，直接指出了隋朝灭亡的根本原因是统治者的暴政。B选项需辩证
看待，但材料主旨是批判其暴政导致灭亡。
11 A 【理解】 “水能载舟，亦能覆舟”比喻百姓能拥护君主，也能推翻君
主。唐太宗引用此话，体现了其以民为本的治国理念。
12 C 【应用】科举制打破了世家大族垄断官场的局面，所以 C选项是错误
的，是其带来的反面影响。A、B、D均为其积极作用。
13 C 【识记】鉴真东渡日本，为中日文化交流作出卓越贡献。张骞通西
域，玄奘去天竺，郑和下西洋。
14 C 【理解】安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，杜甫的诗句描写了战乱
后的荒凉景象。
15 B 【应用】交子的出现是商业贸易繁荣的产物。北宋商品经济发达，催
生了轻便的纸币。
16 A 【理解】元朝行省制，其主要作用是加强了中央对地方的管理，并且
奠定了后世省级行政区的雏形。
17 C 【识记】李清照是宋代婉约派词人的代表。苏轼、辛弃疾是豪放派，关汉卿是元
曲作家。
18 C 【理解】①厂卫特务机构、②废除丞相、④八股取士均是明朝强化君权的措施。
③设立内阁也是明朝中央官制的重要调整，服务于皇权。故①②④均正确。
19 C 【应用】清朝在新疆设立伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。A、B是汉、唐
时期设置；D是清朝在西藏的管理措施。
20 D 【识记】《本草纲目》是明代李时珍编撰的一部药物学巨著。
答
题号 解析（含评分标准、易错点、答题思路）
案
21 A 【理解】 “1514年到中国……积 325年”计算得出 1839年，其后的一次战争即1840年的鸦片战争。
【应用】洋务运动引进了西方先进的机器设备和科学技术，客观上刺激了中国民
22 B 族资本主义的产生，因此被称为 “中国近代化的开端”。A是魏源提出的，C是同
盟会干的事，D是辛亥革命。
23 D 【理解】辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。A、B、C均为其历
史功绩。
24 A 【应用】新文化运动提倡 “德先生”（民主）与 “赛
先生”（科学）。B是洋务运动口号。
【理解】五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国
25 B 运动，标志着新民主主义革命的开端。A不符合；
C是中共一大的意义；D是新中国成立的意义。
第Ⅱ卷（非选择题共 50分）
26.【答案与评分细则】（14分）
（1）制度：郡县制。（2分）
积极性：①加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一；（2分）②开创了此后我国历代王朝地方行政的
基本模式，影响深远。（2分）
（2）内容：规定诸侯王死后，由嫡长子和其他子弟共同继承封地，将大诸侯国分割成若干小诸侯国。（2
分）
效果：①削弱了诸侯国势力；（2分）②巩固了中央集权，加强了中央对地方的控制；（2分）③维护了
国家统一，避免了诸侯割据的局面。（2分，答出任意两点即可满分）
（3）制度： “羁縻”制度（或设立都护府、都督府等管辖）。（2分）
意义：①有利于维护边疆地区的稳定，促进民族交融；（2分）②有利于巩固和发展统一多民族国家；
（2分）③促进了内地与边疆的经济文化交流。（1分，答出任意两点即可满分）
27.【答案与评分细则】（16分）
（1）经济状
况：江南地区经济得到开发，农业、手工业发达，物产丰富。（2分，意思相近即可）
主要原因：①北民南迁带来劳动力和先进技术；（2分）②南方社会相对安定；（2分）③江南地区自然
条件优越；（1分）④南北方人民的共同努力。（1分）
（2）趋势：经济重心南移。（2分）
完成时间：南宋时完成。（2分）
（3）填空题：
①稳定（或安定）；（1分）②劳动力；（1分）③生产技术；（1分）④民生（或经济）。（1分）
（其他合理答案，如 “和平”、“人才”、“科技”等，言之有理可酌情给分。但需符合材料及所学核心要
点。）
28.【答案与评分细则】（20分）
（1）三次战争：①鸦片战争；（2分）②第二次鸦片战争；（2分）③甲午中日战争。（2分）
最深刻影响：①使中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2分）②被迫卷入资本主义世界市场，社会结构
发生根本性变化。（2分）
（2）内容：①民族主义：推翻清王朝的统治，反对民族压迫；（2分）②民权主义：推翻君主专制政
体，建立资产阶级共和国；（2分）③民生主义：平均地权。（2分）
最重要的实践活动：领导了辛亥革命（或武昌起义）。（2分）
（3）“新”在哪里：①新的领导阶级：无产阶级（或中国共产党）领导；（1分）②新的指导思想：以马
克思列宁主义为理论指导；（1分）③新的目标：建立人民民主专政的社会主义国家；（1分）④新的前
途：最终目标是社会主义。（1分）（答出任意两点即可）
开端标志：1919年的五四运动。（2分）

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