资源简介

(共25张PPT)
第二大单元以“成长的天空”为主题，通过对家庭、师生、朋友与集体四个维度的深入剖析，帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。
第四课
幸福和睦的家庭
第五课
和谐的师生关系
第六课
友谊之树长青
4.1 家的意味
4.2 让家更美好
5.1 走近老师
5.2珍惜师生情谊
6.1 友谊的真谛
6.2 交友的智慧
第七课
在集体中成长
7.1 集体生活成就我
7.2 共建美好集体
第二单元 成长的天空
古人云:“ 安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。
我们要珍惜和老师相处的这段时光，等到你以后回忆的时候，希望大家还能想起曾经教过你的老师们！
1.你了解教师这个职业吗？
2.教师的存在价值是什么？
第二单元 成长的时空
第五课 和谐的师生关系
5.1 走近老师
政
治
认
同
02
了解教师的职业特点，认同尊师重教的中华民族优秀传统文化。
03
理解教师对人类文明传承发挥着重要作用。
01
理解中华文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌、礼义的荣辱观念。
核心素养目标
道
德
修
养
04
理解教师对我们成长发挥不可替代的作用，形成尊重老师的情感。
探究与分享1
材料一　他被尊称为“万世师表”，他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
了解教师职业：他们是谁？
探究与分享1
材料二　他被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。
(1)你知道他们是谁吗？他们的职业有什么特点？
(2)他们的思想对今天的时代产生了怎样的影响？
(3)成长历程中，对你影响最深刻的老师是谁？她(他)对你的成长有什么作用？
探究与分享1
(1)你知道他们是谁吗？他们的职业有什么特点？
(2)他们的思想对今天的时代产生了怎样的影响？
(3)成长历程中，对你影响最深刻的老师是谁？她(他)对你的成长有什么作用？
答案　(1)①孔子，陶行知。②他们都是教师，教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师是履行教育教学职责的专业人员。
(2)①他们的思想对今天的时代产生了深远的影响，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②他们是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
(3)①根据实际情况作答即可。
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
假如你是负责招聘的人事，
你会招聘具有什么条件的老师呢？
从不同角度了解教师职业
教师法
教师的知识结构与能力
教师成长的 时间成本
教师资格
普通话水平
身心健康
道德素养
……
权利和义务
资格和任用
培养和培训
……
学科素养
教学技能
……
职前专业学习（2—10年）
教育实习（1—2年）
职后继续教育（在职阶段进行）
②教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
1.教师职业的特点
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
③老师是我们学习和成长的引路人。
探究与分享2
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
为什么教师的若干渺小会成为时代的中流砥柱？
探究与分享3
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；这茫时，老师会为我指点速津。
我们现在获取信息的渠道起来越多，有些方面的知识不道过老师也可以学到。
交流分享
小民
小丽
你同意上述的观点吗？说明你的理由。
②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
2.教师的作用？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人， 是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。
【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平
探究与分享4
思考：段子和视频，共同说明一个什么道理？
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
【万能的老师】
时代在变化，对教师这一职业有影响吗？
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3．新时代对教师的要求是什么？(“四有”)
今天的教师要努力成为
有理想信念、
有道德情操、
有扎实学识、
有仁爱之心的好老师。
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。
本节课你学会了什么：____________________________
畅谈收获
何为师者
师者之责
老师对个人成长的作用
“四有教师”
走进老师
教师职业的特点
老师对我们成长的作用
时代对教师的要求
①教师承担着教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
课堂小结
教育家精神的内涵
老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、
奉献祖国的引路人。
有理想信念、有道德情操、
有扎实学识、有仁爱之心。
理想信念、道德情操、育人智慧、
躬耕态度、仁爱之心、弘道追求
答案　(1)要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
(2)教育教学。
(3)①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
1、人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（ ）
A．教师承担着教书育人的使命
B．人类文明只能依靠教师传承
C．我们喜欢的老师风格不尽相同
D．教师对学生成长起决定性作用
A
教师是人类文明的主要传承者之一
不符合题意
重要作用
2、唐代文学家韩愈在《师说》中写道：“古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。”这说明了（ ）
①学习的重要性
②每位老师都必须知识渊博
③教师的重要性
④教师承担教书育人的使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
不符合题意
说法太绝对
4、习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ）
A．要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
B．师生之间要携手共进、教学相长
C．老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人
D．每个人心中好老师的形象都不尽相同
C
不符合题意
不符合题意
不符合题意
4、“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ）
①坚定的理想信念
②独特的教学风格
③高尚的道德情操
④博大的仁爱之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
不符合题意

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