资源简介

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《Unit 4 The Wonders of Nature Section A》教学评一体化设计（教案+学案及答案+测评案及答案，渗透学法指导）
第一部分 教案
一、基本信息
1. 课题：人教版新教材八年级下册英语 Unit 4 The Wonders of Nature Section A（1a–2d）
2. 课时安排：1 课时（45 分钟）
3. 授课年级：八年级
4. 学科：英语
5. 学情分析
八年级学生已掌握形容词比较级用法，对部分世界自然奇观有初步认知，但最高级结构、大数字朗读、地理类话题表达不够熟练。学生能进行简单听说，但在“听细节、记数据、用最高级描述奇观”方面存在困难。本课渗透听音抓关键词、数字朗读拆解、句型替换、听说模仿、话题归类记忆等学法，帮助学生构建自然奇观话题表达体系，提升听说能力与环保意识。
6. 学科核心素养目标
（1）语言能力
① 掌握并正确认读与自然奇观相关词汇：wonder, waterfall, desert, depth, surface, measurement, research, civilization 等。
② 听懂关于自然奇观的简短听力材料，捕捉名称、高度、长度、深度、数字等关键信息。
③ 熟练运用形容词最高级句型：What’s the longest/highest/deepest… It’s…。
④ 能用英语朗读并表达大数字（千、百万、亿），准确描述地理数据。
（2）文化意识
① 了解尼罗河、珠穆朗玛峰、死海、安赫尔瀑布等世界自然奇观，拓宽国际视野。
② 感受自然之美，尊重自然、热爱自然，树立保护自然的意识。
（3）思维品质
① 通过图文匹配、听力信息梳理，培养观察、对比、归纳能力。
② 通过数据对比和最高级表达，发展逻辑思维与精准表达能力。
（4）学习能力
① 掌握听前预测、听中抓关键词、听后复述的听力策略。
② 学会句型套用、模仿创编、结对交流的口语学习方法。
7. 教学重难点
（1）教学重点
① 掌握自然奇观类词汇与形容词最高级结构。
② 听懂听力材料，准确获取并说出自然奇观的名称、特征、数据。
③ 熟练朗读并正确表达大数字（千、百万）。
（2）教学难点
① 在听力中快速捕捉并记录长数字与测量数据。
② 灵活运用最高级句型询问并描述不同自然奇观。
③ 结合地理常识，用完整句子介绍自然奇观。
8. 教学准备
（1）自然奇观图片（尼罗河、珠峰、死海、瀑布、深海）。
（2）1a–2d 音频、PPT、数字朗读示范音频。
（3）课堂任务单、关键词板书卡、随堂练习、测评卷。
9. 教学方法
情境教学法、视听法、听说结合法、小组合作探究法、句型操练法、归纳总结法。
10. 学法指导预设
全程渗透词汇归类法、听音抓词法、数字拆分朗读法、句型替换法、听说模仿法、话题联想法，形成“看图识词 — 听音抓点 — 句型套用 — 结对交流 — 话题输出”的完整学习流程。
二、教学过程
（一）情境导入（5 分钟）
1. 图片激趣：展示尼罗河、珠峰、死海、安赫尔瀑布等奇观图片，提问：What natural wonders do you know Which one is the longest/highest/deepest
2. 引出主题：Today we’ll learn Unit 4 Section A — The Wonders of Nature. We’ll talk about amazing places and use superlatives.
3. 渗透学法：通过看图猜词，学会话题词汇归类、情境联想记忆。
（二）初读词汇 夯实基础（8 分钟）
1. 教师带读核心词汇，学生跟读、拼写、标注中文：wonder, waterfall, desert, depth, surface, measurement, civilization, research
2. 词汇配对：图片与英文单词快速匹配，巩固词义与发音。
3. 学法小结：运用词形 + 词义 + 语境例句记忆法，提升词汇掌握效率。
（三）听说探究 1a–1d（15 分钟）
1. 活动 1a：Match the places with pictures（尼罗河、珠峰、死海、瀑布）。
2. 活动 1b：Listen to the game show，完成奇观描述，听名称、特征。
3. 活动 1c：Listen again，填写测量数据（长度、高度、深度），训练数字听力。
4. 数字朗读指导：教师示范大数字朗读规则（三位数一分隔，thousand/million），学生跟读模仿。
5. 活动 1d：Pair work，用句型问答：What’s the longest river in the world It’s the Nile River. It’s about 6,650 kilometers long.
6. 学法小结：听力用预读题干、圈关键词、速记数字；口语用句型套用 + 替换关键词。
（四）深度探究 2a–2d（12 分钟）
1. 活动 2a：Look and complete sentences about the deep sea，学习 depth, surface, the ocean floor。
2. 活动 2b：Listen to a talk by a deep-sea researcher，勾选讨论话题。
3. 活动 2c：Listen again，补全细节信息（深度、温度、研究设备）。
4. 活动 2d：Role-play，创编对话，询问并介绍深海信息。
5. 核心句型归纳：What’s the deepest part of the ocean It’s about 11,000 meters deep.
6. 联系生活：引导学生谈论“家乡或中国的自然奇观”，学以致用。
（五）拓展升华 语言输出（3 分钟）
1. 情感升华：Nature is amazing. We should love and protect nature.
2. 学生简短发言：One natural wonder I want to visit is… Because…
（六）课堂小结（2 分钟）
1. 知识小结：词汇（自然奇观）+ 最高级句型 + 大数字表达。
2. 学法小结：听音抓关键词、数字拆分朗读、句型模仿创编。
3. 素养小结：热爱自然、尊重自然、乐于探索。
（七）随堂检测（3 分钟）
1. 口头抢答：词汇汉译英、英译汉。
2. 快速造句：用最高级造 2 个关于自然奇观的句子。
（八）作业布置（1 分钟）
1. 基础作业：背诵本课核心词汇与句型，朗读 1b、2d 对话。
2. 能力作业：用 3–5 句话介绍一个自然奇观，包含 1 个最高级和 1 个数字。
3. 拓展作业：搜集一个中国自然奇观资料（英文关键词 + 数据），下节课分享。
三、板书设计
Unit 4 The Wonders of Nature Section A
1. Key words
wonder, waterfall, desert, depth, surface, measurement
2. Superlative sentences
What’s the longest river — The Nile River.
What’s the highest mountain — Mount Qomolangma.
3. Numbers
6,650 km → six thousand six hundred and fifty kilometers
4. Topic：Love nature, protect nature.
四、教后反思
本课围绕“自然奇观”主题，通过图片、听力、结对练习等活动，帮助学生掌握自然奇观词汇、最高级句型和大数字表达，听说能力得到锻炼。课堂参与度较高，多数学生能完成 1a–2d 任务并进行简单对话输出。
存在不足：部分学生大数字朗读不熟练、听力数字捕捉慢；最高级句型在真实表达中灵活度不够；对深海话题词汇（depth, surface）掌握不够牢固。
后续改进：增加数字朗读专项小练；设计更多替换式口语任务；补充简短自然奇观阅读，强化词汇与句型复现；结合中国自然奇观素材，增强文化认同与表达自信。
第二部分 学案
Unit 4 The Wonders of Nature Section A 导学案
班级______ 姓名______ 学号______ 得分______
一、学习定位
（一）素养目标
1. 语言能力：掌握自然奇观词汇，听懂相关听力，会用最高级描述奇观，会读大数字。
2. 文化意识：了解世界自然奇观，热爱自然、尊重自然。
3. 思维品质：通过对比与归纳，提升信息捕捉与逻辑表达能力。
4. 学习能力：掌握听音抓词、数字朗读、句型模仿的学习方法。
（二）学法前置指导
1. 词汇归类法：按“自然景观 — 地理特征 — 测量词汇”分组记忆。
2. 听音抓词法：听前圈关键词，听中抓名词、数字、最高级。
3. 数字拆分朗读法：按“千、百万”分段朗读大数字。
4. 句型替换法：套用核心句型，替换关键词，快速生成句子。
二、预习导学
（一）词汇预习（英汉互译）
1. wonder ________
2. waterfall ________
3. desert ________
4. depth ________
5. surface ________
6. measurement ________
7. 尼罗河 ________
8. 珠穆朗玛峰 ________
（二）句型预习（补全句子）
1. ________ the longest river in the world — It’s the Nile River.
2. Mount Qomolangma is ________ (high) mountain in the world.
3. The Dead Sea is ________ (low) place on Earth.
（三）疑点标注
预习 1a–2d，把不认识的单词、听不懂的句子标注在课本上。
三、课中合作探究
（一）词汇巩固
1. 匹配单词与图片：Nile River, Mount Qomolangma, Dead Sea, waterfall。
2. 小组互查：朗读并拼写核心词汇。
（二）听力探究 1a–1d
1. 1a：完成图文匹配。
2. 1b：听录音，补全句子：
（1）The Nile River is ________ river in the world.
（2）Mount Qomolangma is ________.
3. 1c：再听，填写数字：
（1）The Nile River is about ________ kilometers long.
（2）The Dead Sea is about ________ meters below sea level.
4. 1d：结对练习，用句型问答两个自然奇观。
（三）听力探究 2a–2d
1. 2a：补全关于深海的句子。
2. 2b：听报告，勾选话题：depth of the ocean / temperature / sea animals / research vessels
3. 2c：再听，补全细节：The deepest part of the ocean is about ________ meters.
4. 2d：角色扮演，创编对话，询问并介绍深海信息。
（四）语言运用
用所给词汇和句型，写 3 句话介绍自然奇观（词汇：longest, highest, deepest, kilometers, meters）
1. ________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
四、课堂达标自测
（一）词汇（20 分）
1. 奇观 ________
2. 瀑布 ________
3. 深度 ________
4. 尼罗河 ________
5. 最高的 ________
（二）句型（30 分）
1. 世界最长的河是什么？（汉译英）
________________________________
2. Mount Qomolangma is the highest mountain in the world.（英译汉）
________________________________
3. The Nile River is about 6,650 kilometers long.（英译汉）
________________________________
（三）口语表达（50 分）
口头介绍一个自然奇观（3–5 句），包含 1 个最高级和 1 个数字。
五、课后拓展提升
（一）实践积累
搜集一个中国自然奇观信息（英文关键词 + 1–2 个数据），写在下面：
Name: ________
Feature: ________
Number: ________
（二）写作输出
用 5 句话介绍你喜欢的自然奇观，至少含 2 个最高级、1 个数字，80 词左右。
________________________________
________________________________
导学案答案
二、预习导学
（一）词汇预习
1. 奇观；想知道
2. 瀑布
3. 沙漠
4. 深度
5. 表面
6. 测量；数量
7. the Nile River
8. Mount Qomolangma
（二）句型预习
1. What’s
2. the highest
3. the lowest
三、课中合作探究
（二）听力探究 1a–1d
2. 1b
（1）the longest
（2）the highest mountain in the world
3. 1c
（1）6,650
（2）430.5
（三）听力探究 2a–2d
3. 2c：11,000
四、课堂达标自测
（一）词汇
1. wonder
2. waterfall
3. depth
4. the Nile River
5. highest
（二）句型
1. What’s the longest river in the world
2. 珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。
3. 尼罗河长约 6650 千米。
第三部分 测评案
Unit 4 The Wonders of Nature Section A 同步测评
满分 100 分 时间 40 分钟
班级______ 姓名______ 得分______
一、听力理解（30 分）
（听 1b、1c 录音，完成 1–5 题）
1. The Nile River is ________ river in the world.
A. the longest B. the widest C. the deepest
2. Mount Qomolangma is ________.
A. 8,848.86 meters high B. 6,650 meters high C. 430.5 meters high
3. The Dead Sea is ________ place on Earth.
A. the hottest B. the lowest C. the driest
4. The Nile River is about ________ kilometers long.
A. 6,650 B. 8,848 C. 11,000
5. The Dead Sea is about ________ meters below sea level.
A. 430.5 B. 6,650 C. 8,848
二、词汇运用（20 分）
1. The ________ (deep) part of the ocean is very cold.
2. The Great Wall is one of the greatest ________ (wonder) of the world.
3. The ________ (high) mountain in China is Mount Qomolangma.
4. We need to protect natural ________ (beautiful).
5. The river is 500 ________ (kilometer) long.
三、句型转换（20 分）
1. The Nile River is the longest river in the world.（改为一般疑问句）
________________________________
2. Mount Qomolangma is 8,848.86 meters high.（对划线部分提问）
________________________________
3. The Dead Sea is the lowest place on Earth.（英译汉）
________________________________
4. 世界最深的海洋是哪个？（汉译英）
________________________________
四、阅读理解（15 分）
阅读短文，判断正（T）误（F）。
The Nile River is the longest river in the world. It is about 6,650 kilometers long. It runs through 11 countries in Africa. It is very important for people there. Mount Qomolangma is the highest mountain in the world. It is 8,848.86 meters high. It is between China and Nepal.
1. The Nile River is the longest river in the world.（ ）
2. The Nile River is 8,848.86 kilometers long.（ ）
3. Mount Qomolangma is in China only.（ ）
五、书面表达（15 分）
写一篇短文，介绍一个你喜欢的自然奇观，要求：
1. 80 词左右
2. 包含 2 个最高级、1 个数字
3. 语句通顺，无明显语法错误
测评案参考答案
一、听力理解
1. A 2. A 3. B 4. A 5. A
二、词汇运用
1. deepest
2. wonders
3. highest
4. beauty
5. kilometers
三、句型转换
1. Is the Nile River the longest river in the world
2. How high is Mount Qomolangma
3. 死海是世界上最低的地方。
4. What’s the deepest ocean in the world
四、阅读理解
1. T 2. F 3. F
五、书面表达（范文）
My favorite natural wonder is the Huangshan Mountain. It is one of the most beautiful mountains in China. It is the highest mountain in Anhui. It is about 1,864 meters high. There are strange rocks, beautiful pine trees and hot springs. I love it very much.
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