(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版三年级新教材期末卷(含解析)

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(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版三年级新教材期末卷(含解析)

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(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版三年级新教材期末仿真卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下图中是直线的是( )。
A. B. C. D.
2.小明与爸爸打算用同一年中,连续大月的两个月进行体能集训,他们会选择( )。
A.12月和1月 B.7月和8月 C.8月和9月 D.11月和12月
3.欢欢调查了3个班学生最喜欢的颜色,( )班喜欢黄色的最多。
A.A班 B.B班 C.C班
4.34×50的积的末尾有( )个0。
A.4 B.3 C.2 D.1
5.下列年份中,( )是闰年。
A.2020年 B.2023年 C.2100年
6.假如把下面的汉字每一个笔画都看作直线,那么具有平行现象的是( )。
A.一 B.丁 C.乙 D.交
7.某地城市管理局宣传生活垃圾分类处理,推进生态文明建设,派出13个工作小组,每个工作小组派发宣传手册58本,共派发宣传手册( )本。
A.754 B.765 C.580
8.下面节日所在的月份都是大月的是( )。
A.国庆节和建党节 B.教师节和劳动节 C.劳动节和儿童节 D.植树节和教师节
9.下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C.
10.钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为( )。
A.55° B.60° C.65° D.70°
二、填空题
11.口算12×20,可以先算( ),再算( )。
12.数一数,写一写。
5个1分米就是5个_____米,是_____米;
10个1分米就是10个______米,就是______米。
13.分一分。
2005年 1900年 2024年 2010年 2000年 2008年
14.王老师阅读了一篇文章,这篇文章一共有37行,每行有52个字,这篇文章大约有( )千个字。
15.长方形和正方形都有( )条边,( )个角,每个角都是直角。
16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
29×10( )300 21×40( )800
480÷7( )70 58×40( )40×58
17.下图中有( )条线段,有( )条射线。
18.1:00时,时针和分针形成一个( )角,它的度数是( )°。
19.每一年有( )个月,其中有( )个大月,有( )个小月,( )月既不是大月,也不是小月。
20.阅读是人类获取知识,启智增慧,培养道德的重要途径,乐乐每天坚持阅读25分钟,他已经坚持了26天,根据下面的竖式,在括号里填上合适的数。
三、判断题
21.经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。( )
22.李叔叔从家去超市,走第①条路最近。( )
23.过一点可以画无数条直线。( )
24.算式6×2,它的积一定是四位数。( )
25.□5×□9的积的个位上的数一定是4。( )
四、计算题
26.口算。
25×4= 560÷8= 0÷58=
12×5= 68÷2= 14×20=
27.竖式计算。带▲的要验算。
45×38= ▲29×53= 85×40=
28.计算下面各题。

五、改错题
29.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
六、解答题
30.光明小学六年级计划本周六去德百奇石园研学,已知每班学生43人,每班需要两名老师带队,每人来回费用约79元,此次研学每班约需费用多少元?
31.小青蛙每次跳11个格,它跳了18次,一共跳了多少格?
32.下面是三年级(1)班同学为希望工程捐赠图书情况。
序号 数量(本) 序号 数量(本) 序号 数量(本) 序号 数量(本)
1号 5 6号 5 11号 6 16号 7
2号 3 7号 4 12号 5 17号 3
3号 7 8号 8 13号 5 18号 8
4号 6 9号 6 14号 5 19号 5
5号 9 10号 6 15号 4 20号 7
(1)请把三年级(1)班捐书情况的数据整理在下面统计表中。
捐赠数量(本) 4及4以下 5 6 7 8及8以上
人数(人)
(2)涂一涂。
33.请按照题目要求,画出钟面上的时刻,并在横线上写出你所画的时刻。
34.辨认方向。
(1)大门在花坛的( )面,旋转木马在花坛的( )方向。
(2)卡丁车在花坛的北面,超市在花坛的东北方向。请在下图中标出它们的位置。
35.根据统计图,下列说法哪个符合实际情况。选择( )。
①9月份大约用水43吨。
②3月份用水100吨或者更多。
说明选择的理由:_________________。
《(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版三年级新教材期末仿真卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C A C A A C C
1.C
【分析】本题考查了直线、射线和线段的认识。直线没有端点,向两端无限延伸,长度无法度量。射线是指由线段的一端无限延长所形成的直线,射线有且仅有一个端点,无法测量长度(它无限长)。线段是指直线上两点间的有限部分(包括两个端点)。
【详解】A.是射线;
B.是线段;
C.是直线;
D.是射线。
故选:C
2.B
【分析】根据每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月,有31天;4、6、9、11月是小月,有30天;即可得解。
【详解】由分析知,7月和8月是大月。
故答案为:B
3.B
【分析】通过条形的高低可以直接判断出数量的多少。1班喜欢黄色的人数是12人,2班喜欢黄色的人数是15人,3班喜欢黄色的人数是5人,据此比较大小即可解答。
【详解】15>12>5
因此2班喜欢黄色的人数最多。
故答案为:B
4.C
【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。据此解答。
【详解】34×50=1700
34×50的积的末尾有2个0。
故答案为:C
5.A
【分析】用选项中的年份除以4,整百年份除以400,有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此解答。
【详解】A.2020÷4=505,没有余数,所以2020年是闰年,符合题意;
B.2023÷4=505……3,有余数,所以2023年是平年,不符合题意;
C.2100÷400=5……100,有余数,所以2100年是平年,不符合题意。
故答案为:A
6.C
【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线;在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况。两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。据此即可解答。
【详解】A.平行线是指两条直线之间的关系,一条直线不具有平行现象;
B.“丁”字的两条直线互相垂直,不具有平行现象;
C.“乙”字的上下两条直线互相平行,具有平行现象;
D.“交”字中的直线都相交,不具有平行现象;
故答案为:C
7.A
【分析】用工作小组的个数乘每个工作小组派发宣传手册的本数,即可求出共派发宣传手册多少本,据此解答即可。
【详解】13×58=754(本)
所以共派发宣传手册754本。
故答案为:A
8.A
【分析】1年有12个月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,每月31天,4月、6月、9月、11月是小月,每月30天,平年2月28天,闰年2月29天。
【详解】A.建党节是7月1日,7月是大月;国庆节是10月1日,10月是大月;符合题意;
B.教师节是9月10日,9月是小月;劳动节是5月1日,5月是大月;不符合题意;
C.儿童节是6月1日,6月是小月;劳动节是5月1日,5月是大月;不符合题意;
D.植树节是3月12日,3月是大月;教师节是9月10日,9月是小月;不符合题意。
故答案为:A
9.C
【分析】由题意得,0.3表示把一个图形看作一个整体,平均分成10份,涂色部分占其中的3份;据此解答。
【详解】根据分析:
A.由图可知,将整个大三角形看作一个整体,三角形被分成了6份且不是平均分,涂色部分占其中的3份,涂色部分无法用小数来表示;
B.由图可知,将整个圆看作一个整体,圆被平均分成了8份,涂色部分占其中的3份,涂色部分无法用0.3来表示;
C.由图可知,将整个大长方形看作一个整体,长方形被平均分成了10份,涂色部分占其中的3份,涂色部分可以用0.3来表示。
故答案为:C
10.C
【分析】时针每小时转动360°÷12=30°,每分钟转动30°÷60=0.5°;分钟每小时转动360°,每分钟转动360°÷60=6°。起始时刻定为4时(时针和分针构成的角是30°×4=120°),终止时刻为4时10分。如下图,从图中可以看出分针从12转到2用了10分钟,转了6°×10=60°;时针转了0.5°×10=5°。所以4时10分时钟面上时针和分针所构成的角为120°+5°-60°。
【详解】30°×4+0.5°×10-6°×10
=120°+5°-60°
=125°-60°
=65°
所以钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为65°。
故答案为:C
【点睛】涉及钟表的角度问题,一般先画出示意图,这样便于分析问题。并牢记时针每分钟转0.5°,分针每分钟转6°。
11. 12×2=24 24×10=240
【分析】计算乘数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
【详解】口算12×20,可以先算12×2=24,再算24×10=240。
12.图见详解;0.1,0.5;0.1,1
【分析】1米=10分米,将1米平均分成10份,1份是1分米,用小数表示是0.1米。5份是5个0.1米,用小数表示是0.5米。10份是10个0.1米,即1米。据此解答。
【详解】
如图:
5个1分米,就是5个0.1米,是0.5米。10个1分米,就是10个0.1米,是1米。
13.见详解
【分析】一般年份除以4,整百年份除以400,能整除的是闰年,不能整除的是平年,据此即可解答。
【详解】2005÷4=501……1,2005年是平年。
1900÷400=4……300,1900年是平年。
2024÷4=506,2024年是闰年。
2010÷4=202……2,2010年是平年。
2000÷400=5,2000年是闰年。
2008÷4=502,2008年是闰年。
14.2/两/二
【分析】题目要求估算文章的总字数,并转换为“千字”单位。根据估算方法,将37近似为40,52近似为50,相乘后得到总字数,再转换为千字。
【详解】估算行数:37≈40
估算每行字数:52≈50
计算总字数:40×50=2000(个)
转换为千字:2000个=2千个
因此,这篇文章大约有2千个字。
15. 4 4
【分析】长方形有4条边,对边相等,4个角都是直角;正方形有4条边,每条边都相等,4个角都是直角。根据长方形和正方形的特点作答即可。
【详解】如图所示:
长方形和正方形都有4条边,4个角,每个角都是直角。
16. < > < =
【分析】根据两位数乘两位数数和三位数除以一位数的计算方法,分别计算出算式的结果,再比较大小。
【详解】(1),290<300,所以29×10<300;
(2),840>800,所以21×40>800;
(3)……4,68<70,所以480÷7<70;
(4),,2320=2320,所以58×40=40×58。
17. 3 6
【分析】线段有两个端点,任意两点间的一段都可以看作一条线段,图中共有线段是AB、AC、BC,共有3条线段。
射线只有一个端点,可以向一端无限延伸,所以图中每个端点都可以看作是射线的一个端点,从一个端点向左、向右分别得到2条射线。图中共3个端点,所以共有3×2=6(条)射线。
【详解】下图中有(3)条线段,有(6)条射线。
18. 锐 30
【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,钟面上1时整,时针和分针之间相差的1个大格数,用大格数1乘30°即可。
【详解】根据分析:30°×1=30°
因此1:00时,时针和分针形成一个锐角,它的度数是30°。
19. 12 7 4 2
【分析】1年有12个月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,每月31天,4月、6月、9月、11月是小月,每月30天,平年2月28天,闰年2月29天,平年一年365天,闰年一年366天。
【详解】每一年有12个月,其中有7个大月,有4个小月,2月既不是大月,也不是小月。
20.6;150
20;500
26;650
【分析】用每天阅读时间乘天数,求出阅读总时间。计算25×26时,用26个位上的6乘25,表示6天阅读了150分钟。用26十位上的2乘25,表示20天阅读了500分钟。将两个积相加,表示26天阅读了650分钟。
【详解】
21.√
【分析】根据直线的特征:经过两个点可以画一条直线,并且只能画一条直线,如下图所示,过两点只能画一条直线,过一点可以画无数条直线,据此判断。
【详解】由分析可知,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线;原题干说法正确。
故答案为:√
22.×
【分析】连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,两点之间,线段最短;据此解答。
【详解】根据分析:②号线是李叔叔家直接到超市之间的线段,②号线最短,所以走第②条路最近。
原题说法错误。
故答案为:×
23.√
【详解】如图:
过一点可以画无数条直线。
故答案为:√
24.√
【分析】
假设里面的数是最小的数0,则60×20=1200,那么算式6×2,它的积一定是四位数。
【详解】60×20=1200
算式6×2,它的积一定是四位数。原题干说法正确。
故答案为:√
25.×
【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。据此解答。
【详解】计算□5×□9时,□5的个位上是5,□9的个位上是9,5×9=45,所以□5×□9的积的个位上的数一定是5。原题说法错误。
故答案为:×
26.100;70;0;
60;34;280;
【详解】略
27.1710;1537;3400
【分析】两位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。
乘法的验算:可以交换乘数的位置,计算出乘积,看与原乘积是否一样即可。
【详解】45×38=1710 ▲29×53=1537 85×40=3400
验算:
28.101;1130
【分析】(1)先算括号内的乘法,再算括号外的除法;
(2)先算乘法,再算减法。
【详解】
29.×;×;改正见详解
【分析】整数乘法计算时,先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。对于35×18,计算35×8=280,35乘18十位上的1得到35个十,这里的5应该和280的十位对齐,不是和个位对齐,导致结果错误。
整数除法计算时,从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补 “0” 占位。每次除得的余数要小于除数。对于38÷2,十位上3÷2商1,余1,此时应把被除数个位上的8落下来,组成18,再除以2商9,原竖式中商的个位写的是4,导致结果错误。
【详解】×;改正:
×;改正:
30.3555元
【分析】根据题意可知,要求此次研学每班需要的费用,用人数乘每人来回的费用即可,总人数=学生人数+老师人数,计算即可。
【详解】79×(43+2)
=79×45
=3555(元)
答:此次研学每班约需费用3555元。
【点睛】本题主要考查的是四则混合运算法则,解题关键在于弄清楚总共有多少人。
31.198格
【分析】根据题意,用小青蛙每次跳的格数乘跳的次数,即可求出一共跳了多少格。
【详解】11×18=198(格)
答:一共跳了198格。
32.(1)(2)见详解
【分析】(1)由表格可知,捐书在4本及4本以下的同学有:2号、7号、15号和17号,一共4人。捐书捐了5本的同学有:1号、6号、12号、13号、14号和19号,一共6人。捐书捐了6本的同学有:4号、9号、10号和11号,一共4人。捐书捐了7本的同学有:3号、16号和20号,一共3人。捐书捐了8本及8本以上的同学有:5号、8号和18号,一共3人。
(2)根据(1)中的统计结果将统计图补充完整即可。
【详解】(1)
捐赠数量(本) 4及4以下 5 6 7 8及8以上
人数(人) 4 6 4 3 3
(2)
33.见详解
【分析】根据锐角、直角的含义可知:锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;2:00时,时针指向2,分针指向12,时针与分针的夹角为锐角;3:00时,时针指向3,分针指向12,时针与分针的夹角为直角;据此解答即可。
【详解】据分析作图如下:
(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查时间和钟面、角的分类知识点,综合运用这两个知识点解决问题。
34.(1)南;西北
(2)见详解
【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断,北方和西方之间是西北、北方和东方之间是东北、南方和西方之间是西南、南方和东方之间是东南。东、西相对,南、北相对。
【详解】(1)大门在花坛的南面,旋转木马在花坛的西北方向。
(2)卡丁车在花坛的北面,超市在花坛的东北方向。位置如下:
35. ② 因为第三季度的7月和8月这两个月学校放假,基本不用水,第三季度的130吨用水主要用在9月份,所以①9月份大约用水43吨这种说法不符合实际情况;而第一季度的三个月平均用水大约是100吨,所以3月份用水100吨或者更多。
【分析】第三季度是7月、8月和9月,结合7月和8月这两个月学校放假实际情况进行判断①;
第三季度是1月、2月和3月,这个季度用水320吨,用320除以3,即可求出这三个月平均每月用水多少吨;据此判断即可。
【详解】第三季度是7月、8月和9月,而7月和8月这两个月学校放假,基本不用水,因此第三季度的130吨用水主要用在9月份,①9月份大约用水43吨这种说法不符合实际情况;
320÷3≈300÷3=100(吨),因此3月份用水100吨或者更多;因此第②种说法符合实际情况。
即根据统计图,题干说法符合实际情况的是②;因为第三季度的7月和8月这两个月学校放假,基本不用水,第三季度的130吨用水主要用在9月份,所以①9月份大约用水43吨这种说法不符合实际情况;而第一季度的三个月平均用水大约是100吨,所以3月份用水100吨或者更多。
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