资源简介 题号猜题03 中考数学6,8,13题 图形的性质(选填题)考点1三角形三边关系1.(2026·河南三门峡·一模)等腰三角形的两边长分别是3和7,则这个等腰三角形的周长为( )A.17或13 B.13或21 C.17 D.132.(2026·河北廊坊·一模)将一个无上下底的三棱柱展开,得到一个矩形纸片,尺寸如图所示,则m的值不可能是( )A.6 B.5 C.4 D.33.(2026·江苏无锡·一模)已知中,,,则中线的长可以是( )A.6 B.7 C.8 D.94.(2026·山东济宁·一模)以下列各数为边长,能构成三角形的是( )A.1,2,3 B.2,5,2 C.3,4,8 D.1,10,105.(2026·河南·一模)已知三角形两边长分别为和,第三边长是方程的解,则这个三角形的周长是( )A. B. C.或 D.考点2三角形中线、高线与角平分线6.(2026·山东德州·一模)如图,在中,分别是边上的中线和高.,,则的长是( )A. B. C. D.7.(2026·河北邯郸·一模)如图,在Rt中,,将沿某一个方向平移2个单位长度,记扫过的面积为.关于结论①,②,下列判断正确的是( )结论①:点到BC的距离为;结论②:的最大值为A.只有①对 B.只有②对 C.①,②都对 D.①,②都不对8.(2026·陕西西安·一模)如图,在中,,,平分交于D,若,则的面积等于( )A.3 B.6 C.12 D.249.(2026·陕西榆林·二模)如图,是等边的中线,于点.若,则的面积为( )A. B. C. D.10.(2026·山东德州·一模)如图所示,,,分别是的高、角平分线和中线,则下列选项中错误的是( )A. B.C. D.考点3平行线与三角形角度计算11.(2026·安徽淮南·一模)一个直角三角板如图摆放,其中,,与交于点E,与交于点D,若,,则的大小为( )A. B. C. D.12.(2026·安徽蚌埠·二模)如图,是内部的一条射线,已知,若,则的度数为( )A. B. C. D.13.(2026·重庆·一模)如图,,若,,则的度数为_____.14.(2026·江西赣州·一模)如图,是的中位线,的角平分线交于点F,若,则______.15.(2026·湖南衡阳·一模)如图,中,点在上,,,则图中标示的的值是______.考点4三角形折叠与角度求解16.(2026·上海普陀·一模)如图,中,,,将其折叠,使点 A 落在边上点处,折痕为,则的度数为_______.17.(2026·陕西西安·一模)如图,在中,,将纸片折叠,使点落在边上的点处,折痕与边、分别交于点、.若是直角三角形,则的度数为________.18.(2026·广东东莞·三模)如图,在中,,,是上一点,将沿翻折后得到,边交于点.若,则__________.19.(2026·山东青岛·二模)如图,在中,,,,分别在,上,将沿折叠得到,且,则的度数为______.20.(2026·广东深圳·一模)折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得到新的解读,如图5将纸片沿折叠,使点A落在点处,交于点,若且,则的度数为___________考点5正多边形角度计算21.(2026·安徽蚌埠·二模)如图,六边形和五边形都是正多边形,连接交于点,则的度数为( )A. B. C. D.22.(2026·云南文山·一模)文笔塔,这座矗立于文山市东山之巅的地标性古塔,不仅是一处风景名胜,更是文山千年文脉与城市精神的象征.文笔塔属于七层八角形楼阁式塔,每层均为正八边形.该正八边形的内角和为( )A. B. C. D.23.(2026·福建漳州·一模)四边形ABCD是正方形,O是其中心,以OC为边作一个正六边形,度数是____.24.(2026·广东东莞·一模)如图,在正六边形中,的大小为__________.25.(2026·陕西西安·一模)边长相等的正五边形和正六边形按如图方式拼接在一起,则的度数为_______.考点6尺规作图26.(2026·广西防城港·一模)如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点,作直线,交于点,连接.若的周长为10,,则的周长为( )A.10 B.12 C.14 D.1727.(2026·安徽合肥·一模)如图,在中,,按以下步骤作图:①以为圆心,任意长为半径作弧,分别交,于,两点;②分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点;③作射线,交边于点,若,,则线段的长为( )A.3 B. C. D.528.(2026·辽宁大连·一模)如图,中,,利用尺规在上分别截取,使;分别以为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线交于点.若,,为上一动点,则取最小值时的长是( )A.0 B.2 C. D.529.(2026·辽宁沈阳·一模)如图,在中,按如下步骤作图:在和上分别截取,,使,分别以点M和N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点O,作射线,再分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q,作直线交于点D,连接,.根据以上作图,若,,,则点D到直线的距离为( )A. B. C. D.30.(2026·湖南永州·一模)如图,在矩形中,,依据尺规作图的痕迹,可得______.考点7等腰三角形31.(2026·湖北襄阳·一模)如图,在平面直角坐标系中,等边三角形的边在轴上,点的坐标为,将绕点逆时针旋转得到,则点的坐标为( )A. B. C. D.32.(2026·河南周口·一模)如图,在直角三角形纸片中,,,,是斜边的中点.把纸片沿直线折叠,点落在点处,连接,则的长为( )A. B. C. D.33.(2026·湖北襄阳·一模)如图,点为等边三角形外一点,连接、且,过点作分别交、于点、,若,,则的长为_______;的长为 _________.34.(2026·安徽阜阳·二模)如图,点为中边上一点,以点为圆心、长为半径,作恰与边相切于点,若,则___________.35.(2026·上海崇明·二模)如图,已知在正六边形中,,点是边的中点,连接并延长,交延长线于点,则的长为__________.考点8三角形中位线36.(2026·山东枣庄·一模)如图,是的中位线,O是上一点,且满足.则的面积与的面积之比为( )A. B. C. D.37.(2026·广东广州·一模)如图,,,分别为边,,的中点,连接,,,若的面积为8,则的面积为( )A.1 B.2 C.3 D.438.(2026·河南周口·一模)如图,为了测量校园内被花坛隔开的,两点间的距离,同学们在外选择一点,测得,,,两边中点的距离,则,两点间的距离是( )A. B. C. D.39.(2026·海南·一模)如图,在矩形中,.点在上且.点在上且,点为边上的一个动点,为的中点,则的长为_________,的最小值为_________.40.(2026·江苏扬州·一模)如图,的对角线,相交于点O,点E是的中点.若,,的周长为32,则的周长为______.考点9平行四边形41.(2026·河南信阳·一模)如图,在中,,交于点,点,在上,.要使四边形为菱形,还需添加的一个条件是( )A. B. C. D.42.(2026·广东广州·一模)如图,的对角线,交于点,,,,分别为线段,上两点,连接,,,,.下列说法中:①为的角平分线;②;③;④,正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.443.(2026·江苏南京·一模)如图,在中,,D是上一点,过点D作交于点E,交于点F.若,,则四边形的面积为______.44.(2026·河南周口·一模)如图,在中,,,,,,分别为线段,上的点,且满足,则的最小值为______.45.(2026·四川内江·一模)如图,的对角线与相交于点,,,,则的长为___________.考点10圆周角定理与圆心角46.(2026·云南昭通·一模)如图,是的直径,是上一点.若,则( )A. B. C. D.47.(2026·广东汕尾·一模)如图,点A、B、C在上,若,则的度数是( )A. B. C. D.48.(2026·湖南岳阳·一模)如图,是的两条弦,连接.若,则的度数是( )A. B. C. D.49.(2026·全国·一模)如图,四边形为的内接四边形,已知,则度数为___________.50.(2026·广东·一模)如图,,是的两条半径,点在上,若,则度数为_________考点11弧长与扇形面积51.(2026·浙江宁波·一模)如图,扇形是某标志的外轮廓图,已知扇形半径,,则扇形的弧长为________.(结果保留)52.(2026·江苏无锡·一模)一个扇形的半径是,弧长是,那么此扇形的圆心角的大小为( ).A. B. C. D.53.(2026·云南保山·一模)若一个圆锥的底面半径为,母线长为,则该圆锥的侧面积是( )A. B. C. D.54.(2026·广东深圳·三模)如图,某传送带的转动轮的半径为,假设皮带,转动轮和物品之间没有打滑,且足够长,若转动轮转动,则传送带上的物品被传送______.(结果保留)55.(2026·上海宝山·一模)如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为的扇形,若扇形的半径是,则该圆锥的底面圆的半径是_________.考点12特殊四边形性质与命题判断56.(2026·江苏无锡·一模)矩形具有而菱形不一定具有的性质是( )A.对角线相等 B.内角和为C.两组对边分别平行 D.对角线互相平分57.(2026·重庆铜梁·一模)下列说法中,错误的是( )A.矩形的对角线相等 B.正方形的对角线互相垂直平分C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相平分的四边形是平行四边形58.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)下列命题是真命题的是( )A.菱形的对角线互相垂直且相等B.矩形的对角线互相垂直且平分C.正方形的对角线互相垂直且平分D.平行四边形的对角线互相平分且相等59.(2026·云南昆明·一模)下列说法错误的是( )A.两组对角分别相等的四边形是平行四边形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的菱形是正方形D.对角线相等的平行四边形是矩形60.(2026·广东广州·一模)下列命题是假命题的是( )A.平行四边形中相邻两角互补 B.矩形对角线相等且互相平分C.菱形的面积等于对角线长的乘积 D.正方形是中心对称图形1.(2026·陕西渭南·一模)如图,是矩形的对角线,线段的垂直平分线,分别交、于点、,连接.若,,则的值为( )A. B.3 C. D.2.(2026·陕西渭南·一模)如图,在中,,的平分线交边于点D.若的面积为15,则的面积为( )A.9 B.6 C.5 D.5.53.(2026·陕西渭南·一模)如图,直线,与交于点F,连接.若,,则的度数为( )A. B. C. D.4.(2026·河南周口·一模)如图,为正八边形的外接圆,,为正八边形的边,P为优弧上一点,连接,,则的度数为( )A. B. C. D.5.(2026·河南周口·一模)河南是粮食生产大省,其小麦产量约占全国总产量的四分之一,素有“中原粮仓”之称.将“中原粮仓河南”六个汉字分别写在正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“中”字所在面相对的面上的汉字是( )A.河 B.南 C.原 D.仓6.(2026·山东聊城·一模)如图,在正方形中,,点是上一点,且,过点作,使,分别交、、于点,下列结论正确的是( )A.B.点为上任意一点,则的最小值为C.D.7.(2026·山东淄博·一模)如图,在菱形中,,,E是延长线上一点,交于点F,连接并延长交于点G,则线段长度的取值范围是( )A. B. C. D.8.(2026·山东淄博·一模)如图,以为直径的半圆O与的两边,相交于点D,E.已知,,则的值为( )A. B. C. D.二、填空题9.(2026·陕西渭南·一模)如图,、、都是的半径,连接、.若,,则的度数为______°.10.(2026·河南周口·一模)如图,经过菱形的顶点,且分别与边相切于点.若,则阴影部分的面积为__________.11.(2026·山东淄博·一模)如图,在中,斜边的长为35,正方形内接于,且边长为12,则直角边__________.12.(2026·天津滨海新区·模拟预测)如图,在矩形中,,,点是边的中点.(1)线段的长为______;(2)点在边上,,为的中点,为上一点,若,则线段的长为______.13.(2026·江苏无锡·一模)如图,在矩形中,,点E在边上,且,F是的中点,P是的中点,过点P作交于点Q,则的长为__________.14.(2026·陕西榆林·二模)如图,在菱形中,,点为对角线上的动点(不与端点重合),过点作于点,作于点,若,则菱形的周长为________.15.(2026·陕西榆林·二模)如图,四边形内接于,若,则的度数为________.16.(2026·陕西榆林·二模)八角亭属于中国传统建筑中的亭类建筑,常见于皇家园林、寺庙及私家院落,其平面呈正八边形,如图①所示为八角亭,图②所示的正八边形是亭基的平面示意图,则该正八边形的内角的度数为________.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)题号猜题03 中考数学6,8,13题 图形的性质(选填题)考点1轴对称与中心对称图形1.(2026·河南三门峡·一模)等腰三角形的两边长分别是3和7,则这个等腰三角形的周长为( )A.17或13 B.13或21 C.17 D.13【答案】C【分析】根据题意,分两种情况讨论腰长,再根据三边关系判断能否构成三角形,进而计算周长.【详解】解:分两种情况讨论:情况1:当为腰长时,三角形三边长为,∵,不满足三角形两边之和大于第三边,不能构成三角形,∴此情况舍去;情况2:当为腰长时,三角形三边长为,∵,,满足三角形三边关系,可以构成三角形.∴三角形的周长为.2.(2026·河北廊坊·一模)将一个无上下底的三棱柱展开,得到一个矩形纸片,尺寸如图所示,则m的值不可能是( )A.6 B.5 C.4 D.3【答案】A【分析】熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键.折叠后形成的三角形的三边分别为3,m,3,利用三角形的三边关系求解即可.【详解】解:由题意,得折叠后形成的三角形的三边分别为3,m,3,由三角形的三边关系,得,解得,观察四个选项可知,m的值不可能为6.3.(2026·江苏无锡·一模)已知中,,,则中线的长可以是( )A.6 B.7 C.8 D.9【答案】A【分析】通过延长中线构造全等三角形,将已知边转化到同一个三角形中,再利用三角形三边关系求出中线的取值范围,即可选出正确答案.【详解】解:延长至点,使,连接∵是的中线,∴,又∵,,∴,∴∵,在中,由三角形三边关系得,代入,得:,即,∴.只有选项A的在该范围内.4.(2026·山东济宁·一模)以下列各数为边长,能构成三角形的是( )A.1,2,3 B.2,5,2 C.3,4,8 D.1,10,10【答案】D【分析】根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边,只需验证较小两边的和是否大于最大边,即可判断能否构成三角形.【详解】:最大边为,,不满足两边之和大于第三边,不能构成三角形;:最大边为,,不满足两边之和大于第三边,不能构成三角形;:最大边为,,不满足两边之和大于第三边,不能构成三角形;:最大边为,,满足两边之和大于第三边,能构成三角形.5.(2026·河南·一模)已知三角形两边长分别为和,第三边长是方程的解,则这个三角形的周长是( )A. B. C.或 D.【答案】D【分析】先解一元二次方程得到第三边的可能值,再根据三角形三边关系筛选出符合条件的第三边,最后计算周长得到结果.【详解】解:解方程,因式分解得,解得或,∵三角形两边长为4和8,根据三角形三边关系,得第三边满足,即,∴不符合三边关系,舍去;符合要求,∴三角形的周长为.6.(2026·山东德州·一模)如图,在中,分别是边上的中线和高.,,则的长是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】利用三角形面积公式求得,然后根据三角形中线的性质得到即可.【详解】解:,,,是边上的中线,.7.(2026·河北邯郸·一模)如图,在Rt中,,将沿某一个方向平移2个单位长度,记扫过的面积为.关于结论①,②,下列判断正确的是( )结论①:点到BC的距离为;结论②:的最大值为A.只有①对 B.只有②对 C.①,②都对 D.①,②都不对【答案】B【分析】根据点到直线的距离,垂线段最短,三角形的面积公式,以及平移的性质,分析判断即可.【详解】解:设点到线段的距离为,则,∴,∴结论①不正确;在三角形ABC中,,,,,∴,,∴如图,当沿垂直于的方向平移2个单位时,扫过的面积最大,此时,,∴结论②正确.综上,只有②对.8.(2026·陕西西安·一模)如图,在中,,,平分交于D,若,则的面积等于( )A.3 B.6 C.12 D.24【答案】B【分析】过点作交于点,根据角平分线的性质得到,根据三角形面积公式进行计算即可.【详解】解:过点作交于点,平分交于D,,,,,.9.(2026·陕西榆林·二模)如图,是等边的中线,于点.若,则的面积为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】解直角三角形,求出的长,进而求出的长,利用三角形的面积公式求出的面积,再根据三角形的中线平分面积进行求解即可.【详解】解:∵是等边的中线,,∴,,∴,,∴,∴,∴的面积.10.(2026·山东德州·一模)如图所示,,,分别是的高、角平分线和中线,则下列选项中错误的是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】本题考查三角形的高、角平分线、中线的定义,关键是明确三种线段的性质:三角形的高与对边垂直,角平分线平分对应内角,中线将对边分成相等的两段.【详解】解:对于选项A,∵是的角平分线,并非中线,∴不能推出,该选项错误;对于选项B,是的角平分线,根据角平分线的定义,,该选项正确;对于选项C,∵是的中线,∴为的中点,即,该选项正确;对于选项D,∵是的高,∴,即,该选项正确.故选:A.11.(2026·安徽淮南·一模)一个直角三角板如图摆放,其中,,与交于点E,与交于点D,若,,则的大小为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用直角三角形的性质得出,根据外角求出,最后利用平行线的性质进行求解.【详解】解:∵,,∴,∴,∵,∴.12.(2026·安徽蚌埠·二模)如图,是内部的一条射线,已知,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据平行线的性质和三角形的外角的性质解题即可.【详解】解:由题意知,,∵,∴,∴.13.(2026·重庆·一模)如图,,若,,则的度数为_____.【答案】【分析】根据平角的定义求,再根据平行线的性质得,最后根据 三角形内角和定理求解即可.【详解】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴.14.(2026·江西赣州·一模)如图,是的中位线,的角平分线交于点F,若,则______.【答案】【分析】根据三角形的中位线定理和平行线的性质以及角平分线的定义,求出的度数,再根据三角形的内角和定理,进行求解即可.【详解】解:∵是的中位线,∴,∴,∵的角平分线交于点F,∴,∴.15.(2026·湖南衡阳·一模)如图,中,点在上,,,则图中标示的的值是______.【答案】80【详解】解:在中,,,∴,在中,∴,∴.16.(2026·上海普陀·一模)如图,中,,,将其折叠,使点 A 落在边上点处,折痕为,则的度数为_______.【答案】/10度【分析】本题考查了折叠的性质,正确运用外角的性质是解题关键.先根据直角三角形两锐角互余求得,再由翻折的性质可知最后根据三角形外角的性质求解.【详解】解:,,,.故答案为:.17.(2026·陕西西安·一模)如图,在中,,将纸片折叠,使点落在边上的点处,折痕与边、分别交于点、.若是直角三角形,则的度数为________.【答案】或【分析】本题主要考查了直角三角形的性质,翻折的性质,分类讨论的数学思想,解题的关键是熟练掌握翻折的性质.分类讨论,当时和当时,分别利用翻折的性质即可求解.【详解】解:当时,则,根据翻折的性质得,;当时,,,根据翻折的性质得,;故答案为:或.18.(2026·广东东莞·三模)如图,在中,,,是上一点,将沿翻折后得到,边交于点.若,则__________.【答案】/度【分析】本题主要考查了三角形的内角和定理,三角形外角的性质,折叠的性质.由三角形的内角和定理可求解,折叠可知: ,进而得出,再根据邻补角的定义,即可求解.【详解】解:在中,,,∴,由折叠可知:,当时,则∴故答案为:.19.(2026·山东青岛·二模)如图,在中,,,,分别在,上,将沿折叠得到,且,则的度数为______.【答案】/74度【分析】本题考查了折叠的性质,三角形内角和定理,平行线的性质,根据三角形内角和可以求出的度数,由折叠性质得出,,再根据平行线性质得到,然后通过平角定义可得,最后由平行线的性质得出,掌握知识点的应用是解题的关键.【详解】解:∵,,∴,由折叠性质可知,,,∵,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:.20.(2026·广东深圳·一模)折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得到新的解读,如图5将纸片沿折叠,使点A落在点处,交于点,若且,则的度数为___________【答案】/度【分析】本题考查了轴对称的性质以及平行线的性质,正确求出的度数是解答本题的关键.由折叠的性质可得,再根据平行线的性质可得,根据三角形的内角和定理用含有的代数式表示出的度数,再根据三角形的外角性质可得的度数,进而得出的度数.【详解】解:将纸片沿折叠,使点落在点处,交于点,则,,,,,,,,,.故答案为:.21.(2026·安徽蚌埠·二模)如图,六边形和五边形都是正多边形,连接交于点,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】先求出正六边形、正五边形的内角,由对称性得到,再由四边形内角和为即可求解.【详解】解:正六边形的内角为,正五边形的内角为,在正六边形中,由对称性可知,,在四边形中,,即,解得.22.(2026·云南文山·一模)文笔塔,这座矗立于文山市东山之巅的地标性古塔,不仅是一处风景名胜,更是文山千年文脉与城市精神的象征.文笔塔属于七层八角形楼阁式塔,每层均为正八边形.该正八边形的内角和为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】正n边形的内角和为,据此求解即可.【详解】解:,∴该正八边形的内角和为.23.(2026·福建漳州·一模)四边形ABCD是正方形,O是其中心,以OC为边作一个正六边形,度数是____.【答案】【分析】根据正方形的性质可得和,根据正六边形的性质可得其内角为,即,最后利用四边形的内角和为即可求的度数.【详解】解:设与交于点,∵四边形是正方形,∴,,∵以为边作一个正六边形,∴正六边形的内角为,∴.在四边形中,由四边形内角和定理得:,即,∴.24.(2026·广东东莞·一模)如图,在正六边形中,的大小为__________.【答案】【分析】根据正六边形的性质得到每个内角都为,且是等腰三角形,从而求得底角即可.【详解】解:∵六边形是正六边形,∴,,∴.25.(2026·陕西西安·一模)边长相等的正五边形和正六边形按如图方式拼接在一起,则的度数为_______.【答案】【分析】求出正六边形和正五边形的一个内角的度数,则可根据周角的定义求出的度数,根据题意可得,据此根据等边对等角和三角形内角和定理求解即可.【详解】解:∵正五边形的一个内角的度数为,正六边形的一个内角的度数为,∴,由题意得,,∴.26.(2026·广西防城港·一模)如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点,作直线,交于点,连接.若的周长为10,,则的周长为( )A.10 B.12 C.14 D.17【答案】D【分析】先根据线段垂直平分线的性质可得,从而可得,再根据三角形的周长公式求解即可得.【详解】解:由题意可知,垂直平分,,的周长为10,,,即,,则的周长为.27.(2026·安徽合肥·一模)如图,在中,,按以下步骤作图:①以为圆心,任意长为半径作弧,分别交,于,两点;②分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点;③作射线,交边于点,若,,则线段的长为( )A.3 B. C. D.5【答案】D【分析】根据作图步骤可知是的角平分线,过点作于,利用角平分线的性质可得,再利用勾股定理求出的长,最后通过面积法建立方程求解的长,进而求出.【详解】解:由作图步骤可知,平分 ,过点作于,平分,在中,,, 即∴∴∴28.(2026·辽宁大连·一模)如图,中,,利用尺规在上分别截取,使;分别以为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线交于点.若,,为上一动点,则取最小值时的长是( )A.0 B.2 C. D.5【答案】B【分析】过点G作于点H,证明,可求,当点P与点H重合时,取最小值,即可求得此时的长.【详解】解:如图,过点G作于点H,则,,,由作图可知,平分,,,,,,当点P与点H重合时,取最小值,此时.29.(2026·辽宁沈阳·一模)如图,在中,按如下步骤作图:在和上分别截取,,使,分别以点M和N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点O,作射线,再分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q,作直线交于点D,连接,.根据以上作图,若,,,则点D到直线的距离为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据作图步骤可知平分,垂直平分,从而得出,点到、的距离相等.过点作于,交的延长线于,通过证明和,利用线段的和差关系求出的长,最后利用勾股定理求解即可.【详解】解:过点作于,交的延长线于,由作图步骤①可知,平分,,,,,在和中,,,,由作图步骤可知,垂直平分,点在上,,,,在和中,,,,,,,,,,解得,在中,,即点到直线的距离为.30.(2026·湖南永州·一模)如图,在矩形中,,依据尺规作图的痕迹,可得______.【答案】【分析】根据矩形的性质得出,利用平行线的性质求出的度数,由作图痕迹可知是的平分线,是线段的垂直平分线,进而求出和的度数,最后利用直角三角形两锐角互余及对顶角相等即可求解.【详解】解:如图,四边形是矩形由作图痕迹可知,平分,垂直平分线段,31.(2026·湖北襄阳·一模)如图,在平面直角坐标系中,等边三角形的边在轴上,点的坐标为,将绕点逆时针旋转得到,则点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】过点作轴于点,先根据等边三角形的性质结合旋转的性质可得到,,结合含角直角三角形的性质和勾股定理即可求出点的坐标.【详解】解:如图,过点作轴于点,是等边三角形,,,,绕点逆时针旋转得到,,,,, ,点的坐标为.32.(2026·河南周口·一模)如图,在直角三角形纸片中,,,,是斜边的中点.把纸片沿直线折叠,点落在点处,连接,则的长为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由勾股定理和直角三角形的性质可得,由折叠可知,,所以,即是等腰三角形,过点作于点,过点作于点,通过等面积求出,在中,,再得出,则,再代入即可求解.【详解】解:∵,,,∴,∵是的中点,∴,由折叠可知:,,∴,即是等腰三角形,过点作于点,过点作于点,如图,∵,∴,在中,,∴,在中,,∵,∴,∵点在直线的同侧,∴,∵,∴,∴.33.(2026·湖北襄阳·一模)如图,点为等边三角形外一点,连接、且,过点作分别交、于点、,若,,则的长为_______;的长为 _________.【答案】【分析】根据等边三角形的性质和平行线的性质证明是等边三角形,从而求得的长;过点作交于点,证明 ,进而证得四边形是菱形,利用及已知比例关系列方程求解的长.【详解】解: 是等边三角形,,,,,在中,,,是等边三角形,;如图,过点作交于点,,,,,,,,在和中,,,,,平行四边形是菱形,,,设,则,,,解得,.34.(2026·安徽阜阳·二模)如图,点为中边上一点,以点为圆心、长为半径,作恰与边相切于点,若,则___________.【答案】/度【分析】根据可得,再根据切线的性质可得,利用三角形内角和定理即可解答.【详解】解:,,,恰与边相切于点,,.35.(2026·上海崇明·二模)如图,已知在正六边形中,,点是边的中点,连接并延长,交延长线于点,则的长为__________.【答案】【分析】延长 、交于点 ,在正六边形 中,,证明是等边三角形,得出,根据点是 中点,得出,证明,根据相似三角形的性质即可求解.【详解】解:延长 、交于点 ,在正六边形 中,,∴,∴,∴是等边三角形,∴,∵点是 中点,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴.36.(2026·山东枣庄·一模)如图,是的中位线,O是上一点,且满足.则的面积与的面积之比为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】假设,根据三角形中位线的性质表示出相关三角形的面积,求出比值即可.【详解】解:假设,∵,∴,∴,∵是的中位线,∴,,∴,,∴,∴,,∴.37.(2026·广东广州·一模)如图,,,分别为边,,的中点,连接,,,若的面积为8,则的面积为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【详解】解:∵点D、E分别是各边的中点,∴是的中位线,∴,,∴,∴,∵的面积为8,∴,同理,,,∴的面积.38.(2026·河南周口·一模)如图,为了测量校园内被花坛隔开的,两点间的距离,同学们在外选择一点,测得,,,两边中点的距离,则,两点间的距离是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用三角形中位线的性质进行求解.【详解】解:∵点分别是的中点,∴为的中位线,∴.39.(2026·海南·一模)如图,在矩形中,.点在上且.点在上且,点为边上的一个动点,为的中点,则的长为_________,的最小值为_________.【答案】【分析】根据矩形的性质和线段和差关系,先求出的长度;再结合三角形中位线定理,将转化为与相关的形式,利用轴对称的性质,找到点关于的对称点,将的最小值转化为线段的长度,最后结合勾股定理求出,进而得到的最小值.【详解】解:,,,,,如图,作点关于的对称点,连接,交于点,连接,则,,是中点,是中点,,,此时的值最小,,,在中,,的最小值为.40.(2026·江苏扬州·一模)如图,的对角线,相交于点O,点E是的中点.若,,的周长为32,则的周长为______.【答案】12【分析】根据平行四边形的性质和周长得出相等的边,求出,利用勾股定理求出,证明是的中位线,得出,最后可求出三角形的周长.【详解】解:∵四边形是平行四边形,周长为32,∴,∴,∵,∴由勾股定理得,∴,∵点E是的中点,点是的中点,∴是的中位线,,∴,∴的周长为.41.(2026·河南信阳·一模)如图,在中,,交于点,点,在上,.要使四边形为菱形,还需添加的一个条件是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据平行四边形的性质,结合菱形的判定定理,对各选项进行分析即可.【详解】解:∵四边形为平行四边形,∴,选项B由已知可得,不需要添加,∵,∴,即,选项A由已知可得,不需要添加,∴四边形是平行四边形,添加选项C,无法证得四边形为菱形,∵四边形为平行四边形,∴∴.若添加选项D,∵,∴.∴,∴四边形为菱形,∴,即,∵四边形是平行四边形,∴四边形是菱形.42.(2026·广东广州·一模)如图,的对角线,交于点,,,,分别为线段,上两点,连接,,,,.下列说法中:①为的角平分线;②;③;④,正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】由平行四边形的性质可得,且.再结合线段的和差可知、;①易得,如图:过B作交延长线于G,利用平行线等分线段定理以及平行线的性质可得,,进而得到,即,从而得到,即可判断①;②利用等腰三角形三线合一的性质可得,再结合可得,即可判断②;③如图:连接,易证四边形是平行四边形,利用平行四边形的性质可判断③;由、,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,即可判断④.【详解】解:∵的对角线,交于点,,∴,且.∵,∴;∵,∴,∴,,∴,①∵,,,,∴,如图:过B作交延长线于G,∴,,∴,即,∴,∴,即为的角平分线,故①正确;②∵,∴是等腰三角形,∵为的角平分线,∴,∵,∴,即②正确;③ 如图:连接,∵,,∴四边形是平行四边形,∴,即③正确;④∵在中,,∴,即④错误.综上,正确结论有①、②、③,共3个,即选项 C符合题意.43.(2026·江苏南京·一模)如图,在中,,D是上一点,过点D作交于点E,交于点F.若,,则四边形的面积为______.【答案】【分析】利用和相似可得,再利用等腰直角三角形的判定和性质、勾股定理进行求解即可.【详解】解:过点作于点,,,,,四边形为平行四边形,,,,,,在中,,,∴为等腰直角三角形,∴,∴解得,,∵,∴.44.(2026·河南周口·一模)如图,在中,,,,,,分别为线段,上的点,且满足,则的最小值为______.【答案】【分析】在上截取,过作,交延长线于点,则,由平行四边形的性质可得,所以,,则,则有,然后证明,则,所以,当三点共线时,有最小值,即有最小值,为的长,再通过勾股定理即可求解.【详解】解:如图,在上截取,过作,交延长线于点,则,∵四边形是平行四边形,∴,∴,,∴,∴,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,∴当三点共线时,有最小值,即有最小值,为的长,如图,∴,∴的最小值为.45.(2026·四川内江·一模)如图,的对角线与相交于点,,,,则的长为___________.【答案】【分析】根据平行四边形的性质可知,,再利用勾股定理求出的长度.【详解】解:四边形是平行四边形,,,,,,,,.46.(2026·云南昭通·一模)如图,是的直径,是上一点.若,则( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:∵,∴.47.(2026·广东汕尾·一模)如图,点A、B、C在上,若,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由圆周角定理即可得到答案.【详解】解:∵点A、B、C在上,且,∴.48.(2026·湖南岳阳·一模)如图,是的两条弦,连接.若,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:∵,,∴.49.(2026·全国·一模)如图,四边形为的内接四边形,已知,则度数为___________.【答案】【分析】本题考查了圆内接四边形的性质,圆周角定理,先求出,再由圆周角定理即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.【详解】解:∵四边形为的内接四边形,∴,∵,∴,∴,故答案为:.50.(2026·广东·一模)如图,,是的两条半径,点在上,若,则度数为_________【答案】/60度【分析】本题考查了圆周角定理,掌握圆周角定理是解题的关键.根据同圆中,同弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半直接求解即可.【详解】解:∵,,∴.故答案为:.51.(2026·浙江宁波·一模)如图,扇形是某标志的外轮廓图,已知扇形半径,,则扇形的弧长为________.(结果保留)【答案】【分析】根据弧长公式求解即可.【详解】解:根据题意,扇形的弧长为.52.(2026·江苏无锡·一模)一个扇形的半径是,弧长是,那么此扇形的圆心角的大小为( ).A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查扇形弧长公式的应用,已知扇形半径和弧长,利用弧长公式即可求解圆心角度数.【详解】解:设此扇形的圆心角为,∵扇形半径,弧长,∴,解得,∴此扇形的圆心角为.53.(2026·云南保山·一模)若一个圆锥的底面半径为,母线长为,则该圆锥的侧面积是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查圆锥侧面积的计算,掌握圆锥侧面积公式,其中为底面半径,为圆锥母线长,即可直接计算求解.【详解】解:∵圆锥底面半径,母线长,∴.54.(2026·广东深圳·三模)如图,某传送带的转动轮的半径为,假设皮带,转动轮和物品之间没有打滑,且足够长,若转动轮转动,则传送带上的物品被传送______.(结果保留)【答案】【分析】本题考查弧长的计算,根据题意可知传送带上的物品平移的距离是圆心角为的扇形的弧长.掌握弧长公式是解题的关键.【详解】解:根据弧长公式可知,传送带上的物品被传送的距离为∶.故答案为:.55.(2026·上海宝山·一模)如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为的扇形,若扇形的半径是,则该圆锥的底面圆的半径是_________.【答案】1【分析】本题考查了弧长公式,理解圆锥的底面周长与侧面展开图扇形的弧长相等是解题关键.设圆锥的半径为r,则圆锥的底面周长为,根据弧长公式得出侧面展开图的弧长,进而得出结果.【详解】解:设圆锥的底面圆半径为r,则圆锥的底面周长为,则:扇形的弧长为,∵圆锥的底面周长与侧面展开图扇形的弧长相等,∴,∴,故答案为:1.56.(2026·江苏无锡·一模)矩形具有而菱形不一定具有的性质是( )A.对角线相等 B.内角和为C.两组对边分别平行 D.对角线互相平分【答案】A【分析】根据矩形和菱形的性质,逐项分析求解,即可解题.【详解】解:矩形的对角线相等,两组对边分别平行,对角线互相平分,内角和为菱形的四条边都相等,两组对边分别平行,对角线互相平分,内角和为则矩形具有而菱形不一定具有的性质是对角线相等;故选:A.57.(2026·重庆铜梁·一模)下列说法中,错误的是( )A.矩形的对角线相等 B.正方形的对角线互相垂直平分C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相平分的四边形是平行四边形【答案】C【分析】本题考查特殊四边形的性质和判定,根据矩形的性质,正方形,菱形和平行四边形的判定定理逐一判断即可.【详解】解:A、矩形的对角线相等,原说法正确,不符合题意;B、正方形的对角线互相垂直平分,原说法正确,不符合题意;C、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,原说法错误,符合题意;D、对角线互相平分的四边形是平行四边形,原说法正确,不符合题意;故选:C.58.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)下列命题是真命题的是( )A.菱形的对角线互相垂直且相等B.矩形的对角线互相垂直且平分C.正方形的对角线互相垂直且平分D.平行四边形的对角线互相平分且相等【答案】C【分析】本题主要考查了判断命题真假,菱形的性质,正方形的性质,平行四边形的性质,矩形的性质,根据菱形、矩形、正方形、平行四边形的对角线性质逐一判断各选项的正确性.【详解】解:A. 菱形的对角线互相垂直且平分,但长度不一定相等,当且仅当为正方形时对角线相等,原命题是假命题,不符合题意.B. 矩形的对角线相等且互相平分,但互相垂直仅当为正方形时成立,原命题是假命题,不符合题意.C. 正方形的对角线互相垂直且平分,原命题是真命题,符合题意.D. 平行四边形的对角线互相平分,但相等仅当为矩形或正方形时成立,原命题是假命题,不符合题意.故选:C.59.(2026·云南昆明·一模)下列说法错误的是( )A.两组对角分别相等的四边形是平行四边形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的菱形是正方形D.对角线相等的平行四边形是矩形【答案】B【分析】本题考查了正方形,平行四边形,矩形,菱形的判定定理,熟练掌握判定定理是解题的关键.根据正方形,平行四边形,矩形,菱形的判定定理判断即可.【详解】解:A、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故正确,不符合题意;B、对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,故错误,符合题意;C、对角线相等的菱形是正方形,故正确,不符合题意;D、对角线相等的平行四边形是矩形,故正确,不符合题意;故选:B.60.(2026·广东广州·一模)下列命题是假命题的是( )A.平行四边形中相邻两角互补 B.矩形对角线相等且互相平分C.菱形的面积等于对角线长的乘积 D.正方形是中心对称图形【答案】C【分析】本题主要考查了判断命题真假,平行四边形,菱形,矩形和正方形的性质,中心对称图形的识别,根据平行四边形,菱形,矩形和正方形的性质逐一判断即可.【详解】解:A、平行四边形中相邻两角互补,原命题是真命题,不符合题意;B、矩形对角线相等且互相平分,原命题是真命题,不符合题意;C、菱形的面积等于对角线长的乘积的一半,原命题是假命题,符合题意;D、正方形是中心对称图形,原命题是真命题,不符合题意;故选:C.1.(2026·陕西渭南·一模)如图,是矩形的对角线,线段的垂直平分线,分别交、于点、,连接.若,,则的值为( )A. B.3 C. D.【答案】A【分析】根据垂直平分线的性质,可得,设,可以把用的代数式表示出来,再利用勾股定理列方程,求出即可求解本题.【详解】解: 垂直平分,,设,在矩形中,,,,,解得:,.2.(2026·陕西渭南·一模)如图,在中,,的平分线交边于点D.若的面积为15,则的面积为( )A.9 B.6 C.5 D.5.5【答案】B【详解】解:过点作于点,于点,平分,,,,设,,,,,,,,.3.(2026·陕西渭南·一模)如图,直线,与交于点F,连接.若,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据平行线的性质和三角形的外角的性质,进行求解即可;【详解】解:∵,,∴,∵是的一个外角,,∴.4.(2026·河南周口·一模)如图,为正八边形的外接圆,,为正八边形的边,P为优弧上一点,连接,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由正多边形的性质得,由圆周角定理即可求解.【详解】解:连接、,为正八边形的外接圆,,.5.(2026·河南周口·一模)河南是粮食生产大省,其小麦产量约占全国总产量的四分之一,素有“中原粮仓”之称.将“中原粮仓河南”六个汉字分别写在正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“中”字所在面相对的面上的汉字是( )A.河 B.南 C.原 D.仓【答案】A【详解】解:根据正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”可知,“中”的对面是“河”.6.(2026·山东聊城·一模)如图,在正方形中,,点是上一点,且,过点作,使,分别交、、于点,下列结论正确的是( )A.B.点为上任意一点,则的最小值为C.D.【答案】D【分析】由为直角三角形,可得,故A不符合题意;证明,可得,再证明,可得,故D符合题意;证明,可得,求解,证明是的垂直平分线,如图,连接交于,连接,可得的最小值为,故B不符合题意;求解,可得,故C不符合题意.【详解】解:∵,∴为直角三角形,∴,故A不符合题意;∵四边形为正方形,,,,,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,故D符合题意;∵,∴,∴,∵点是上一点,且,∴,,∴,∵,∴,∴,∴是的垂直平分线,如图,连接交于,连接,∴,∴,∴的最小值为,故B不符合题意;∵,∴,∵,∴,故C不符合题意.7.(2026·山东淄博·一模)如图,在菱形中,,,E是延长线上一点,交于点F,连接并延长交于点G,则线段长度的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】延长,交于点M,连接,过点D作于点H,过点B作于点N,、交于点O,证明,,得出,,证明,得出,证明,说明B、C、G、D四点共圆,求出外接圆的直径为2,即可得出答案.【详解】解:延长,交于点M,连接,过点D作于点H,过点B作于点N,、交于点O,如图所示:∵四边形为菱形,∴,,,,∴,∴为等边三角形,∴,,∵,∴,,∴,,∴,∵,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴B、C、G、D四点共圆,∵为等边三角形,,,∴,,∴,∴外接圆的直径为2,∴B、C、G、D四点所在圆的直径为2,∴的最大值为2,∵E是延长线上一点,∴,即,∴,∴,∴.8.(2026·山东淄博·一模)如图,以为直径的半圆O与的两边,相交于点D,E.已知,,则的值为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】连接,根据直径所对的圆周角是直角可得,根据在同圆和等圆中,等弦所对的弧相等,等弧所对的圆周角相等可得,根据全等三角形的判定和性质可得,,,推得,根据等边对等角可得,结合题意求得,根据相似三角形的判定和性质可得,即可求解.【详解】解:连接,如图:∵为直径,∴,∵,∴,∴,∵,,,∴,∴,,,∵,∴,,∴,∴又∵,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,,∴.二、填空题9.(2026·陕西渭南·一模)如图,、、都是的半径,连接、.若,,则的度数为______°.【答案】80【详解】解:,.,.10.(2026·河南周口·一模)如图,经过菱形的顶点,且分别与边相切于点.若,则阴影部分的面积为__________.【答案】【分析】连接,利用菱形的性质求出相关角的度数,利用锐角三角函数求出相关线段的长度,然后利用割补法求面积.【详解】解:如图,连接,∵是的切线,∴,∴,∵四边形是菱形,∴,,∴,∴,∴,,由切线长定理可得,,∴,∴阴影部分的面积为.11.(2026·山东淄博·一模)如图,在中,斜边的长为35,正方形内接于,且边长为12,则直角边__________.【答案】49【分析】设 ,,根据勾股定理得到的值,利用相似三角形对应边成比例得到与的关系,结合完全平方公式构建关于的一元二次方程求解.【详解】设,.,在中,由勾股定理得,∵四边形是正方形,∴,,∵,∴,∴,即,∴,由完全平方公式得,代入得,设,则,解得,,∵,,∴,舍去,∴.12.(2026·天津滨海新区·模拟预测)如图,在矩形中,,,点是边的中点.(1)线段的长为______;(2)点在边上,,为的中点,为上一点,若,则线段的长为______.【答案】【分析】()通过矩形性质和勾股定理即可求解;()取中点,连接,则有为中位线,得,,由四边形是矩形,可得,通过,,则有,,得到,,,则,所以,再求出,通过等角对等边,最后通过勾股定理即可求解.【详解】解:()∵四边形是矩形,∴,,∵点是边的中点,∴,∴,∴线段的长为;()如图,取中点,连接,∵为的中点,∴为中位线,∴,,∵四边形是矩形,∴,∵点是边的中点,∴,∴,,∴,,∴,,,∴,∴,∵,,∴,,∴,∴,∴,∴,∴,∴线段的长为.13.(2026·江苏无锡·一模)如图,在矩形中,,点E在边上,且,F是的中点,P是的中点,过点P作交于点Q,则的长为__________.【答案】/【分析】连接交于点,延长交于点,证明和以及,分别求得,,,据此计算即可求解.【详解】解:连接交于点,延长交于点,如图,∵矩形,,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴.14.(2026·陕西榆林·二模)如图,在菱形中,,点为对角线上的动点(不与端点重合),过点作于点,作于点,若,则菱形的周长为________.【答案】【分析】连接,作于点,根据菱形的性质,推出为等腰直角三角形,等积法得到,进而求出的长,即可得出结果.【详解】解:连接,作于点,∵菱形,,∴,∴,∴为等腰直角三角形,∴,∵,,又,∴,∴,∴,∴菱形的周长为.15.(2026·陕西榆林·二模)如图,四边形内接于,若,则的度数为________.【答案】【分析】根据圆内接四边形的对角互补可得.【详解】解:∵四边形内接于, ,∴.16.(2026·陕西榆林·二模)八角亭属于中国传统建筑中的亭类建筑,常见于皇家园林、寺庙及私家院落,其平面呈正八边形,如图①所示为八角亭,图②所示的正八边形是亭基的平面示意图,则该正八边形的内角的度数为________.【答案】【分析】边形的内角和.【详解】解:该正八边形内角和,故.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年中考数学押题预测训练题号猜题03中考数学6,8,13题图形的性质(选填题)(学生版).docx 2026年中考数学押题预测训练题号猜题03中考数学6,8,13题图形的性质(选填题)(教师版).docx