2026年八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》单元测试题(含答案)

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2026年八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》单元测试题(含答案)

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2026年八年级道德与法治下册新部编版第一单元《坚持宪法至上》单元测试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下方《宪法歌谣》强调“宪法铭刻我心田”,是因为( )
①宪法的实施基础是加强宪法宣传教育
②宪法的根基在于人民发自内心的拥护
③宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰
④宪法是一切法律法规总源头和总依据
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.宪法是我们的“护身符”,保护我们免受邪恶贪婪的侵蚀;宪法是我们手上的一把“利剑”,用以打击惩治犯罪分子,维护社会的安定和谐;宪法是我们心中的一杆“秤”,忠诚地维护着公平与正义。这段话主要说明( )
A.宪法是治国安邦的总章程,与我们每个人息息相关
B.依宪治国首先要做到依法治国
C.宪法是国家法制统一的基础
D.宪法规定了国家生活中的所有问题
3.2026年我国持续推进合宪性审查工作,保证法律法规符合宪法。这是为了( )
A.维护法制统一与宪法权威 B.让宪法更加细致具体
C.取消其他所有法律法规 D.实现宪法随时修改
4.在我国,行使监督宪法实施职权的国家机关是( )
A.最高人民法院 B.地方各级人民代表大会
C.国务院 D.全国人民代表大会及其常务委员会
5.全国人大常委会在备案审查中,纠正多件与宪法精神不一致的规范性文件。这说明( )
A.宪法是其他法律的总和 B.宪法具有最高法律效力
C.人大可任意修改法律 D.普通法律地位高于宪法
6.宪启民,法兴邦。以下“八五法治论坛”发布的信息,你认为解读正确的有( )
①2022年《全国人大常委会工作报告》显示,全国人大常委会依法主动审查行政法规16件、监察法规1件、地方性法规1467件——全国人大常委会行使国家立法权,维护宪法权威
②《中华人民共和国职业教育法》第一条规定:“为了推动职业教育高质量发展,根据宪法,制定本法。”——宪法具有最高的法律效力,是其他法律的总源头和总依据
③国务院近期任命的27个部门和单位的32名负责人在中南海依法进行宪法宣誓活动——任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本活动准则
④2022年《最高人民法院工作报告》指出,加强妇女、儿童等权益保护,严惩性侵、拐卖妇女儿童和收买被拐卖妇女儿童等犯罪——尊重和保障人权是宪法的原则,行政机关坚持依宪施政、依法行政
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.《中华人民共和国民营经济促进法》第一条:为优化民营经济发展环境,保证各类经济组织公平参与市场竞争,促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长,构建高水平社会主义市场经济体制,发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用,根据宪法,制定本法。“根据宪法,制定本法”说明( )
A.中国特色社会主义法律体系已经完善
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题
D.宪法的修改程序比其他法律更加严格
8.将下列宪法和法律法规按照法律效力由高到低、从上到下排序正确的是( )
①2025年1月,国务院常务会议通过的《古树名木保护条例》
②2025年1月,广西壮族自治区人大通过的《广西壮族自治区平陆运河保护与管理条例》
③十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》
④十四届全国人大二次会议通过的修改后的《中华人民共和国国务院组织法》
A.①→③→②→④ B.③→④→②→① C.③→④→①→② D.④→③→①→②
9.新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位。这段中国革命史和宪法诞生史,充分说明我国宪法( )
A.是国家各种制度和法律法规总依据
B.是具体规范国家权力的运行和机制
C.是中国特色社会主义最本质的特征
D.是党的主张和人民意志的高度统一
10.习近平总书记强调:“党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,党自身必须在宪法法律范围内活动。”这一论述深刻说明( )
A.中国共产党不受宪法和法律的约束
B.任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上
C.党的领导是宪法的立法基础和立法依据
D.宪法规定了国家生活中的全部基本问题
11.2026年3月,全国人大常委会在《中华人民共和国宪法》框架下,启动《未成年人网络保护条例》修订工作,广泛听取家长、教师、法律专家及未成年人代表的意见,进一步细化网络平台责任,明确国家机关在未成年人权益保护中的职责,以宪法精神为指引保障未成年人合法权益。这体现了( )
①我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高法律效力
②宪法确认我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民
③宪法设置国家机构,规范国家权力运行,以实现和维护人民的根本利益
④宪法通过具体条文直接规定了未成年人网络保护的各项措施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.宪法是国家的根本法,我国宪法的基本原则是( )
①国家的一切权力属于人民 ②尊重和保障人权
③国家的根本政治制度 ④国家的根本经济制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.下列对我国宪法认识正确的有( )
①宪法是其他法律的总和,是国家的根本法
②宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的体现
③宪法规定了公民的基本权利和义务
④宪法规定了国家的根本制度和根本任务,具有最高的法律效力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.在复习《坚持宪法至上》这一单元的内容时,同学们整理了如下知识,其中正确的有( )
①国家的一切权力属于公民
②我国宪法是党领导人民制定的
③全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.某校道德与法治学习小组在搜集新闻时看到有关全国人民代表大会的这样两项工作:检查某部法律对某人民政府出台的行政法规进行审查,对某部不适应改革要求的部门规章进行废止;针对某县人民政府工作人员的行政行为进行督查,发现有失职行为,向有关部门专门检举。聚焦这两项工作,推断学习小组本次学习的主题最可能是( )
A.坚持依法治国 B.加强宪法监督
C.增强宪法意识 D.弘扬宪法精神
16.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。要积极践行宪法,青少年应( )。
A.熟记宪法条文,但无须将其与实际生活相结合
B.评估宪法的内容是否符合个人利益,再决定是否行动
C.运用宪法精神分析和解决学习生活中的实际问题
D.只在特定场合遵守宪法
17.我国宪法明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明( )。
A.依宪治国需要坚持宪法至上
B.宪法是人民意志的集中体现
C.维护宪法权威必须保障宪法实施
D.坚持依法治国首先要坚持依宪治国
18.中华人民共和国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党领导地位。由此可知( )。
①坚持中国共产党的领导是历史和人民的选择
②我国宪法明确了公民的基本义务和基本权利
③宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
④中国共产党领导人民制定宪法,可以不受宪法的约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③
二、材料题
19.2026年12月4日将会迎来我国第十三个国家宪法日,为增强同学们的宪法意识,八年级(3)班以小组为单位开展了学习宪法的相关活动。请你参与其中,完成下列任务。
【共话宪法模样】
第一小组的同学针对宪法展开如下讨论。
小贺宪法很“轻”,轻到只有四章一百四十三条;宪法又很“重”,从组织和个人层面都做出了约束,它不仅授予国家机构特定职权,而且还明确了公民的基本权利和义务。
小州宪法是母法,为国家的法治体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。
小美作为治国安邦的总章程,党领导人民制定的宪法不断顺应历史的发展和人民的愿望,把人民拥护和满意的方针、政策固定下来,有力地推动和保障了党和国家事业发展。
小明我国宪法明确指出人权是每个人作为人应当享有的权利,坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权。
【参与宪法宣传倡议】第二小组同学积极响应国家号召,走上街头进行宪法宣传活动。
(1)请结合所学知识,说明四位同学的理论依据。
(2)为了使此次活动达到良好的宣传效果,请你运用《尊崇宪法》有关知识,以“学习宪法,与宪法同行”为主题写出倡议要点。
20.为了全面了解宪法、践行宪法,某校宪法学习小组的同学以“学习宪法知识弘扬宪法精神”为主题开展体验式学习活动,请你参与其中。
[制作海报]
为了更好地开展活动,该小组同学制作了一组宣传海报:
出生时,在宪法的保护下,作为婴儿的我们也平等享有人权。 上学后,宪法保护我们的受教育权。 就业时,宪法保护我们的劳动权。 退休后,宪法赋予我们物质帮助权,保障我们的退休生活。
(1)请你说说这组宣传海报想要向同学们传达的信息。
[践行宣言]
在活动的最后环节,为了引导同学们增强宪法意识,该小组拟写了以下宣言书:
宣言书:每个人都是宪法的守护者和受益者,增强宪法意识是全社会的共同责任。作为新时代的青少年,走近宪法,增强宪法意识,我们要:①____ ②____ ③____
(2)请你把上述宣言书补充完整。
21.坚持宪法至上
道德与法治课上,老师向同学们展示了下边漫画。
(1)请你运用宪法相关知识对漫画进行解读。
小秦和同学们利用周末开展了宪法宣讲活动,以下是部分宣讲内容。
2025年是“天网行动”启动十周年。十年来党中央坚持有逃必追、一追到底,建立了集中统一、高效顺畅的工作机制和制度机制,不仅在追逃追赃战果方面取得显著成效,而且也给权力这匹“野马”套上了“缰绳”。
(2)请你运用所学知识,说说为什么要给权力套上“缰绳”。
维护宪法权威,我们不能做旁观者。小秦和同学们打算写下自己的行动宣言。
①班级组织宪法诵读活动时:____;②发现有人在网络上诋毁宪法时:____; ③看到社区宣传栏宪法内容破损时:____。
(3)请你将行动宣言的内容补充完整。
22.【尊崇宪法与法同行】
在学习宪法知识后,八年级某班开展“尊崇宪法,与法同行”主题探究活动,活动中同学们搜集到以下材料,请你参与其中。
宪法“高度”中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障。 宪法“力度”我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” 宪法“温度”从呱呱落地到朱颜鹤发,从黎明破晓到甜美梦乡,从日常生活到学习工作…日用而不觉,在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地陪伴和保护着我们。
(1)请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度,谈谈你对宪法的认识。
(2)为了让宪法精神在校园生根发芽,学校向全体同学发出“学习宪法、尊崇宪法”的倡议。你打算怎么做
(3)请你联系生活实际,列举两项中学生在日常生活中“维护宪法权威”的具体做法。
试卷第1页,共3页
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《2026年八年级道德与法治下册新部编版第一单元《坚持宪法至上》单元测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A D B B B C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A A B D B C A B
1.C
2.A
3.A
4.D
5.B
6.B
7.B
8.C
9.D
10.B
11.A
12.A
13.B
14.D
15.B
16.C
17.A
18.B
19.(1)小贺:宪法是国家根本法,具有特定的构成(如四章一百四十三条);同时宪法是一切组织和个人的活动准则。
小州:宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(或者依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。)
小美:党领导人民制定的宪法,集中体现了人民智慧,体现了全体人民的共同意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一。
小明:宪法规定国家尊重和保障人权。
(2)①认同宪法。理解宪法价值,弘扬宪法精神。
②学习宪法。了解宪法历程,理解宪法内容,领会宪法精神,参与宪法宣传活动。
③践行宪法。遵守宪法和法律规定,运用宪法解决实际问题,自觉抵制各种损害宪法的行为,维护宪法权威。
20.(1)①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的呵护;
②宪法是公民权利的保障书,宪法规定并保障公民享有广泛的基本权利。
(2)①认同宪法:理解宪法的价值,让宪法精神根植于心;
②学习宪法:了解宪法的产生与发展历程,了解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神;
③践行宪法:在日常生活中遵守宪法规定,自觉维护宪法权威,主动同违反宪法的行为作斗争,将宪法要求落实到实际行动中。
21.(1)例答:宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力;其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
(2)例答:规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求;权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民;给权力套上“缰绳”。
(3)例答:①积极参与,认真诵读宪法内容;②及时制止或向有关部门举报;③主动向社区管理人员反映,建议修复破损内容。
22.(1)①宪法“高度”:宪法是党的主张和人民意志的高度统一。
②宪法“力度”:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
③宪法“温度”:国家的一切权力属于人民,国家尊重和保障人权。
(2)①认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值。
②学习宪法。我们要领会宪法的原则和精神。
③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
(3)①努力学习,积极行使宪法赋予我的受教育权。
②去食堂就餐排队,履行宪法规定的遵守公共秩序义务
③积极参加每周一升国旗仪式,认真唱国歌等
答案第1页,共2页
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