资源简介

题号 题型 考查内容 所属单元/课时 能力要求 预估 分值
难度
1 单选 早期人类文明遗址 第一单元/第 1课 信息提取、推论 易 3
2 单选 阿拉伯帝国的文化贡 第二单元/第 4课 历史影响分析 中 3
献
3 单选 印加帝国的道路系统 第二单元/第 5课 分析推断 中 3
4 单选 新航路开辟与哥伦布 第三单元/第 6课 史料解读、意图分析 中 3
5 单选 宗教改革与马丁·路 第四单元/第 8课 材料解读、概括意图 中 3
德
6 单选 英国《权利法案》 第四单元/第 8课 理解核心精神 易 3
7 单选 海地革命 第五单元/第 10课 历史意义分析 中 3
8 单选 工业革命的社会影响 第五单元/第 10课 文学作品中的历史信 中 3
息提取
9 单选 美国《独立宣言》 第四单元/第 8课 文献辨析 易 3
10 单选 印度民族大起义 第六单元/第 13课 历史影响分析 中 3
11 单选 十月革命与《四月提 第七单元/第 15课 材料解读、意义理解 中 3
纲》
12 单选 世界反法西斯同盟建 第七单元/第 17课 事件辨识 易 3
立
13 单选 欧洲煤钢共同体 第八单元/第 18课 材料理解、知识迁移 中 3
14 单选 经济全球化加速发展 第九单元/第 22课 趋势判断 中 3
15 单选 南非种族隔离制度废 第八单元/第 21课 事件辨识 易 3
除
16 材料 新航路开辟与殖民扩 第三单元/第 6、7课 概括归纳、多角度分 中 14
题 张 析
17 材料 工业革命与社会变革 第五单元/第 10课 综合分析、辩证认识 中偏 14
题 难
18 材料 二战后民族解放运动 第八单元/第 20、21 综合归纳、评价分析 中 15
题 与新兴国家发展 课
19 论述 20世纪世界格局演变 第七至九单元（综合）综合运用、论证阐述 较难 12
题2025—2026学年度高一第二学期期末考试历史试题
（本试卷共 6页，全卷满分 100分，考试用时 75分钟）
★ 祝考试顺利 ★
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择
题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3分，共 45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（原创）考古学家在土耳其的恰塔尔休于遗址（约距今 9000—8000年）发
现了密集排列的土坯房屋，房屋之间没有街道，居民通过屋顶出入。遗址中还出
土了大量黑曜石工具、女神塑像和壁画。这些考古发现表明当时该地区（ ）
A. 已出现成熟的城邦国家
B. 正处于定居农业生活发展阶段
C. 已普遍使用金属工具进行生产
D. 最早的文字系统已经形成
2．阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，哈里发马蒙在巴格达建立了“智慧宫”，组织大
批学者翻译和研究希腊、波斯、印度等地的哲学、数学、天文学和医学著作。这
一举措最重要的历史影响是（ ）
A. 使阿拉伯帝国成为当时世界上唯一的文明中心
B. 推动了古代世界不同文明的保存与交流融合
C. 彻底取代了希腊文明在地中海地区的影响力
D. 标志着近代实验科学在阿拉伯帝国的诞生
3．（原创）印加帝国在安第斯山区建立了总长约 4万公里的道路系统，沿途设
有驿站和仓库，帝国中央通过这套系统调动军队、传递政令、调配物资。这反映
了印加帝国（ ）
A. 拥有强大的国家组织能力和控制能力
B. 已经掌握了近代化的交通和通讯技术
C. 主要依靠海上交通维系帝国的统一
D. 道路系统的主要功能是发展跨区域贸易
4．（原创）哥伦布在 1492年 10月 12日的航海日记中写道：“我给了他们一些
红帽子、玻璃珠，……他们应当能成为很好的仆从……只要五十人就能把他们全部
征服，让他们做任何事情。”这段日记最能说明哥伦布航行的真实意图是（ ）
A. 促进不同文明之间的友好交流
B. 寻找通往东方的西北航道
C. 进行殖民扩张和掠夺财富
D. 传播基督教福音以拯救灵魂
5．马丁·路德在《致德意志基督教贵族书》中写道：“罗马教廷用三道围墙来保
卫自己……第一道，他们宣称世俗权力不能管辖他们；第二道，他们宣称只有教
皇才能解释《圣经》；第三道，他们宣称只有教皇才能召开宗教会议。”路德意
在（ ）
A. 主张彻底废除教会的一切宗教仪式
B. 否定教皇权威，挑战教会的专制统治
C. 呼吁德意志各邦国联合建立统一国家
D. 论证世俗君主应当完全取代教会职能
6． 1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：“凡未经议会同意，以国王权
威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”；“凡未经议会准许，借口
国王特权，为国王而征收金钱……皆为非法。”这些规定的核心精神是（ ）
A. 确立议会权力高于王权的宪法原则
B. 彻底废除君主制，建立民主共和国
C. 将国家权力完全集中于国王手中
D. 维护天主教会在国家政治中的地位
7．（原创）1791年，海地圣多明各岛爆发奴隶起义。起义领袖杜桑·卢维杜尔
原为种植园奴隶，他组织起义军最终击败法国军队，并于 1804年宣告海地独立，
成为拉丁美洲第一个独立国家。海地独立的历史意义在于（ ）
A. 标志着欧洲殖民体系在全球范围内彻底瓦解
B. 成为世界上第一个由被奴役人民通过革命建立的共和国
C. 推动了拉丁美洲所有国家在同一年获得独立
D. 直接促成了法国大革命的爆发和成功
8．（原创） 19世纪中期，英国作家查尔斯·狄更斯在小说《艰难时世》中描写
了一个虚构的工业城镇——焦煤镇：空气中弥漫着浓烟，河水被染成紫色，工人
居住在拥挤肮脏的贫民窟中，每天从事着单调重复的机械劳动。这部作品反映的
社会问题是（ ）
A. 殖民扩张带来的种族冲突
B. 工业化进程中的环境污染和阶级分化
C. 圈地运动造成的农民流离失所
D. 宗教改革引发的社会动荡
9．某历史文献宣称：“这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他
们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”该文献
是（ ）
A. 英国的《权利法案》
B. 法国的《人权宣言》
C. 美国的《独立宣言》
D. 德国的《德意志帝国宪法》
10． 1857年，印度爆发了席卷北部和中部的大规模反英起义。起义者包括土兵、
农民和部分封建王公，他们一度攻占德里。这场起义虽然最终被镇压，但产生了
深远的历史影响，主要表现为（ ）
A. 迫使英国放弃了对印度的殖民统治
B. 推动了印度统一的民族国家的建立
C. 促使英国调整了对印度的殖民统治方式
D. 标志着亚洲民族解放运动的最终完成
11． 1917年 4月，列宁在《四月提纲》中提出：“目前俄国的特点是从革命的
第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，
政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层
手中。”这一文件的主要历史意义在于（ ）
A. 宣告了沙皇专制制度的彻底终结
B. 为布尔什维克党指明了社会主义革命方向
C. 标志着苏维埃社会主义共和国联盟的成立
D. 实现了俄国国内各派政治力量的和解
12． 1942年 1月，26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。宣言声明：“每
一政府保证运用其军事与经济之全部资源，以对抗与之处于战争状态之三国同盟
成员国及其附从国”，并保证“不与敌国缔结单独停战协定或和约”。这一宣言的
签署标志着（ ）
A. 国际联盟的正式成立
B. 雅尔塔体系的最终形成
C. 世界反法西斯同盟的正式建立
D. 战后欧洲经济的全面复兴
13．二战后，一位欧洲政治家曾说：“如果我们没有一个能够消除欧洲各国间战
争的制度，那么我们就必须建立一个能够将德国工业潜力用于和平目的的制度。”
基于这一理念，西欧国家采取的行动是（ ）
A. 成立国际联盟以调解国际争端
B. 建立欧洲煤钢共同体以协调资源
C. 签署《凡尔赛条约》以削弱德国
D. 成立北大西洋公约组织以对抗苏联
14． 20世纪 60年代，美国、英国、法国、联邦德国、日本等国之间的贸易额
大幅增长。1960年至 1970年间，国际贸易总额由 1283亿美元增长到 3139亿
美元。这一现象反映的历史趋势是（ ）
A. 世界多极化格局已经完全形成
B. 经济全球化进程的加速发展
C. 区域经济集团取代了主权国家
D. 资本主义阵营内部矛盾完全消除
15． 1994年，南非举行了首次不分种族的全国大选，曼德拉当选为南非第一位
黑人总统。曼德拉在就职演说中说：“我们终于获得了政治解放。我们保证，将
把仍然生活在贫困、饥饿和苦难中的人民解放出来。”这一事件标志着（ ）
A. 非洲大陆殖民体系的彻底终结
B. 第三世界国家两极分化的加剧
C. 非洲联盟的正式成立和运行
D. 南非种族隔离制度的最终废除
二、非选择题：本大题共 4小题，共 55分。
16．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
“哥伦布‘发现’美洲后，西班牙殖民者在美洲建立了庞大的殖民帝国。他们开采波
托西等地的银矿，强迫印第安人在矿井中从事繁重劳动，大量印第安人死于过度
劳累和疾病。为补充劳动力，殖民者从非洲贩运黑人奴隶到美洲，形成了持续数
百年的跨大西洋奴隶贸易。据估计，在 16—19世纪，约有 1200万非洲黑人被
运往美洲，途中死亡者不计其数。”
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》（高等教育出版社 2011
年版）整理
材料二
“殖民者从美洲开采的白银，大量流入欧洲和亚洲。欧洲商人用白银购买中国的
丝绸、瓷器和茶叶，以及印度的香料和棉布，推动了全球贸易网络的形成。美洲
的玉米、马铃薯、烟草、可可等作物传入欧洲和亚洲，改变了世界许多地区的饮
食结构和农业生产。欧洲的小麦、水稻、马匹和牛羊也被带到美洲，深刻改变了
美洲的生态和社会面貌。”
——据[德]贡德·弗兰克《白银资本》（中央编译出版社 2001年版）整理
（1）根据材料一，概括早期殖民扩张给美洲和非洲带来的灾难。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟后全球物种交流和贸易发展
的历史影响。（8分）
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
“18世纪 60年代，英国率先开始了工业革命。纺织业最先采用机器生产，瓦特
改良的蒸汽机为工业生产提供了新的动力来源。到 19世纪 40年代，英国基本
完成工业革命，成为‘世界工厂’。工业革命极大地提高了社会生产力，但也带来
了城市人口膨胀、工人生活困苦、环境污染等社会问题。曼彻斯特等工业城市中，
工人家庭挤在狭窄潮湿的地下室里，疾病流行，儿童从五六岁起就在工厂里每天
工作十几个小时。”
——据王觉非主编《近代英国史》（南京大学出版社 2016年版）整理
材料二
“19世纪 30年代起，英国工人阶级为争取政治权利和经济改善进行了持续的斗
争。1836年至 1848年，英国工人阶级发动了规模宏大的宪章运动，要求普选权
和改善工人待遇。运动虽然最终失败，但推动了英国社会改革。19世纪后半叶，
英国政府陆续通过了《工厂法》《公共卫生法》等法律，工人的工作和生活条件
得到一定改善。”
——据刘祚昌等主编《世界通史·近代卷（下）》（人民出版社 2017年版）整理
（1）根据材料一，概括英国工业革命的主要影响。（6分）
（2）根据材料二，分析 19世纪英国工人阶级斗争的主要原因及历史作用。（4
分）
（3）综合上述材料，谈谈你对工业化与社会变革之间关系的认识。（4分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
“第二次世界大战后，亚非拉地区掀起了民族解放运动的高潮。1947年，印度摆
脱英国殖民统治获得独立。1949年，中华人民共和国成立，极大地鼓舞了世界
被压迫民族的解放斗争。1955年，29个亚非国家和地区在印度尼西亚万隆举行
会议，这是亚非国家首次在没有殖民国家参加的情况下自行召开的国际会议。会
议通过的《万隆宣言》提出了和平共处十项原则，标志着第三世界作为独立的政
治力量登上国际舞台。”
——据刘德斌主编《国际关系史》（高等教育出版社 2018年版）整理
材料二
“20世纪 60年代，非洲有 32个国家获得独立，被称为‘非洲独立年’。1960年，
就有 17个非洲国家宣告独立。此后，拉丁美洲国家纷纷摆脱殖民统治，亚洲新
兴独立国家也在探索适合本国国情的发展道路。到 20世纪 70年代末，世界殖
民体系基本瓦解。然而，新兴独立国家普遍面临经济落后、发展不平衡等问题，
在国际经济秩序中仍处于不利地位。”
——据王斯德主编《世界当代史》（高等教育出版社 2018年版）整理
（1）根据材料一，概括二战后初期亚非民族解放运动取得的重大成果。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新兴独立国家在发展中面临的挑战。（5
分）
（3）综合上述材料，谈谈你对二战后民族解放运动历史意义的认识。（4分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
20世纪以来，世界格局经历了多次重大变化。下表展示了 20世纪世界格局演变
的关键节点：
时间 重大事件 世界格局的变化
1914—1918年 第一次世界大战 欧洲霸权开始衰落，美国、日本崛起
1917年 俄国十月革命 世界上第一个社会主义国家诞生
1939—1945年 第二次世界大战 欧洲传统强国衰落，美苏两强崛起
1947—1991年 冷战 世界分裂为两大阵营，两极格局形成
1955年 万隆会议召开 第三世界力量兴起，推动多极化趋势
1991年 苏联解体 两极格局瓦解，世界多极化趋势加强
2001 中国加入世界贸易组年 新兴经济体崛起，全球化深入发展
织
——据教育部《中外历史纲要（下）》（人民教育出版社 2023年版）整理
请从表中选取至少三个相关联的历史事件，围绕“20世纪世界格局的演变”这一主
题，自拟论题，并结合所学知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑
清晰，语言通顺）参考答案与解析
一、选择题
1．【答案】B 【解析】恰塔尔休于遗址距今约 9000—8000年，属于新石器
时代。密集排列的土坯房屋表明当地居民已过着长期定居的生活，大量黑曜石工
具说明有一定的手工业水平，女神塑像和壁画反映了原始宗教信仰和艺术活动。
综合判断，该遗址体现了从游猎采集向定居农耕生活过渡的特征。故 B项正确。
城邦国家出现在距今约 5000多年的苏美尔地区，A项时间严重错位。青铜时代
普遍开始于约公元前 3000年以后，C项时间不符。最早的文字系统形成于约公
元前 3200年的苏美尔，D项同样时间错位。
2．【答案】B 【解析】 “智慧宫”大规模翻译和研究希腊、波斯、印度等地的
学术著作，涵盖哲学、数学、天文学和医学等多个领域。这一举措使不同文明的
学术成果得以在阿拉伯帝国汇聚、保存并进一步发展，后来通过西班牙等地传回
欧洲，对世界文明交流融合产生了深远影响。故 B项正确。当时世界上还存在中
国唐宋文明、印度文明等多个文化中心，“唯一”表述不当，A项错误。希腊文明
的影响并未被“彻底取代”，C项绝对化。材料描述的是翻译整理古代学术，尚不
构成“近代实验科学诞生”的标志，D项过度推断。
3．【答案】A 【解析】印加帝国在安第斯山区复杂地形上修建了总长约 4万
公里的道路系统，用于调动军队、传递政令、调配物资，将不同地理区域连接为
一个整体。这一工程体现了印加帝国强大的国家动员能力、组织能力和对广阔版
图的有效控制能力。故 A项正确。印加帝国尚未掌握近代交通通讯技术，B项错
误。印加帝国以陆路交通为主，C项错误。道路系统主要用于行政和军事目的，
跨区域贸易属于辅助功能，D项不准确。
4．【答案】C 【解析】哥伦布日记中“他们应当能成为很好的仆从”“只要五十
人就能把他们全部征服”等语句，暴露了其视原住民为可供奴役和征服对象的真
实态度。虽然航行目的包含寻找黄金等因素，但这段日记最直接反映的是殖民扩
张和掠夺意图。故 C项正确。A项“友好交流”与材料中的征服言论完全相反。B
项“西北航道”是后来探索的目标，与哥伦布航行方向不符。D项传播基督教在材
料中并未体现。
5．【答案】B 【解析】路德指出罗马教廷用“三道围墙”维护自身权威：宣称
世俗权力不能管辖教会、只有教皇才能解释《圣经》、只有教皇才能召开宗教会
议。他批判这三道围墙，意在打破教廷对《圣经》解释权和教会事务的垄断，否
定教皇的绝对权威。故 B项正确。路德并未主张废除一切宗教仪式，A项绝对化。
材料讨论的是宗教权威问题而非政治统一，C项偏离。路德虽主张世俗君主在教
会事务上有更大权力，但并未主张君主完全取代教会职能，D项不准确。
6．【答案】A 【解析】《权利法案》明确规定国王未经议会同意不得停止法
律效力，未经议会准许不得征税。这些规定从根本上限制了国王的权力，确立了
议会权力高于王权的宪法原则，奠定了英国君主立宪制的基础。故 A项正确。
英国保留了君主制而非废除君主制，B项错误。法案限制而非集中于国王权力，
C项错误。法案旨在限制天主教势力，维护新教地位，D项错误。
7．【答案】B 【解析】海地革命是历史上唯一一次由奴隶发动并最终取得成
功的革命，海地由此成为世界上第一个由被奴役人民通过革命建立的非白人共和
国。这一事件在世界历史上具有特殊而重要的意义。故 B项正确。殖民体系全球
瓦解是在 20世纪，A项时间严重错位。拉丁美洲各国独立时间不一，并非同年
完成，C项错误。海地革命发生在法国大革命之后，受其影响而非促成法国大革
命，D项因果倒置。
8．【答案】B 【解析】狄更斯在《艰难时世》中描绘的焦煤镇——浓烟弥漫、
河水污染、工人生活在贫民窟、从事机械劳动——是 19世纪英国工业城市的典
型写照，反映了工业化进程带来的严重环境污染和工人阶级的贫困化、阶级分化
问题。故 B项正确。小说以英国本土工业城市为背景，不涉及殖民地和种族问题，
A项错误。圈地运动在 18世纪已基本结束，C项时间不符。宗教改革发生于 16
世纪，D项时间严重错位。
9．【答案】C 【解析】 “人人生而平等”“生命权、自由权和追求幸福的权利”
是《独立宣言》的经典表述。该宣言由杰斐逊起草，1776年 7月 4日由大陆会
议通过，宣布北美十三个殖民地脱离英国独立。考生需辨析四份文献各自的核心
内容和特征。故 C项正确。英国《权利法案》核心是限制王权。法国《人权宣言》
强调“自由、财产、安全和反抗压迫”。德国《德意志帝国宪法》是君主立宪制宪
法，均不包含材料中的经典表述。
10．【答案】C 【解析】 1857年印度民族大起义虽被镇压，但产生了重要后
果：英国政府于 1858年取消了东印度公司对印度的管辖权，改由英国政府直接
统治，并调整了对印度土邦和军队的政策，以缓和矛盾、巩固殖民统治。故 C
项正确。英国此后继续统治印度近 90年，直至 1947年印度独立，A项与史实
不符。印度在起义后并未立即建立统一民族国家，B项错误。亚洲民族解放运动
在 19世纪远未完成，D项绝对化。
11．【答案】B 【解析】《四月提纲》中列宁明确指出俄国革命应从第一阶段
（资产阶级民主革命）过渡到第二阶段（社会主义革命），政权应转到无产阶级
和贫苦农民手中。这一论述为布尔什维克党制定了明确的社会主义革命路线和方
针，为十月革命的胜利指明了方向。故 B项正确。沙皇专制制度终结是在 1917
年二月革命，A项时间不符。苏联成立于 1922年，C项时间错位。D项“各派政
治力量和解”与史实相反，布尔什维克与资产阶级临时政府处于对立状态。
12．【答案】C 【解析】 1942年 26国签署的《联合国家宣言》，各方保证以
全部资源对抗法西斯轴心国且不单独媾和。这一宣言的签署标志着世界反法西斯
同盟的正式建立，为反法西斯战争的胜利奠定了政治基础。故 C项正确。国际
联盟成立于 1920年，A项时间错位。雅尔塔体系形成于 1945年雅尔塔会议后，
B项时间不符。战后欧洲经济复兴是马歇尔计划实施之后的事情，D项与材料无
关。
13．【答案】B 【解析】材料中这位政治家主张建立一种消除欧洲各国间战争、
将德国工业潜力用于和平目的的制度。二战后，法国外长舒曼提出“舒曼计划”，
建议将法德两国的煤钢生产置于一个共同机构管理之下。1951年，法国、联邦
德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签署条约，成立了欧洲煤钢共同体。
故 B项正确。国际联盟成立于 1920年，A项时间错位。《凡尔赛条约》签订于
1919年，C项时间不符。北约成立于 1949年，是军事同盟组织而非资源协调机
构，D项与材料主旨不符。
14．【答案】B 【解析】材料反映了 20世纪 60年代西方国家间贸易额大幅
增长的现象。这是二战后经济全球化进程加速发展的典型表现，国际贸易的迅猛
增长是全球化的核心特征之一。故 B项正确。世界多极化格局至今仍在形成过程
中，60年代尚处两极格局，A项“已经完全形成”不准确。区域经济集团并未取代
主权国家，C项错误。资本主义阵营内部矛盾“完全消除”不符合史实，D项绝对
化。
15．【答案】D 【解析】 1994年南非首次举行不分种族的全国大选，曼德拉
当选为第一位黑人总统，这标志着南非长期实行的种族隔离制度被正式废除，南
非进入民主新纪元。故 D项正确。非洲大陆殖民体系的彻底终结以 1990年纳米
比亚独立为标志，A项时间稍早且不完全准确。B项“两极分化加剧”与南非结束
种族隔离的进步意义不符。非洲联盟成立于 2002年，C项时间不符。
二、非选择题
16．（14分）
（1）对美洲：殖民者强迫印第安人从事繁重劳动，大量印第安人死亡，人口锐
减。（3分）对非洲：殖民者贩运黑人奴隶，形成跨大西洋奴隶贸易，大量非洲
人口被贩卖，途中死亡者不计其数，给非洲带来深重灾难。（3分）
（2）全球贸易方面：美洲白银大量流入欧洲和亚洲，推动了以中国丝绸、瓷器、
茶叶等商品为中心的全球贸易网络形成，世界市场初步建立。（3分）物种交流
方面：美洲的玉米、马铃薯、烟草等作物传入欧亚，改变了世界许多地区的饮食
结构和农业生产；欧洲的小麦、水稻、马匹等传入美洲，深刻改变了美洲的生态
和社会面貌。（3分）总体上，新航路开辟后全球各地的联系日益密切，世界开
始连为一个整体。（2分）
17．（14分）
（1）积极影响：极大提高了社会生产力，机器生产逐步取代手工劳动；英国率
先完成工业革命，成为“世界工厂”。（3分）消极影响：带来城市人口膨胀、工
人生活困苦、环境污染等严重社会问题。（3分）
（2）原因：工业革命加剧了贫富分化，工人生活条件恶劣，政治权利缺失。（2
分）历史作用：宪章运动等斗争推动了社会改革和立法，工人工作和生活条件逐
步改善；工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，推动了社会进步。（2分）
（3）认识：工业化在极大提高社会生产力的同时，也带来阶级矛盾、社会不公
和环境污染等问题；这些问题的暴露引发社会批判和工人运动，进而推动政治改
革和社会立法，工业化与社会变革之间存在相互推动、辩证发展的关系。（4分）
18．（15分）
（1）重大成果：1947年印度摆脱英国殖民统治获得独立；1949年中华人民共
和国成立，极大鼓舞了被压迫民族的解放斗争；1955年万隆会议召开，亚非国
家首次在没有殖民国家参加的情况下自行召开国际会议，通过了《万隆宣言》，
提出和平共处十项原则；第三世界作为独立的政治力量登上国际舞台。（每点 2
分，共 6分，答出三点即可）
（2）挑战：新兴独立国家普遍面临经济落后、发展不平衡的问题；在国际经济
秩序中仍处于不利地位；部分国家内部存在民族、宗教等矛盾，面临维护国家统
一和社会稳定的任务。（每点 2分，共 5分，答出三点即可）
（3）认识：二战后民族解放运动彻底瓦解了世界殖民体系，推动了世界历史进
程；新兴独立国家的出现改变了国际政治格局，壮大了维护世界和平的力量；但
新兴独立国家的发展仍面临诸多挑战，建立公平合理的国际政治经济新秩序仍是
长期任务。（每点 2分，共 4分，答出两点即可）
19．（12分）
示例一：
论题：两次世界大战推动世界格局从欧洲中心向美苏两极转变。
论述：第一次世界大战前，欧洲是世界政治经济的中心，英、法、德等国主导
国际事务。一战使欧洲受到严重削弱，美国、日本趁机崛起，欧洲霸权开始动摇。
第二次世界大战进一步重创欧洲，德国战败，英、法实力大幅下降。战后，美苏
成为超级大国，分别成为资本主义和社会主义阵营的领袖。1947年起，美苏冷
战全面展开，世界被分裂为两大阵营，两极格局正式形成。
综上所述，两次世界大战极大地改变了世界力量对比，世界格局经历了从欧洲中
心到美苏两极的深刻转变。
示例二：
论题：20世纪下半叶世界多极化趋势不断加强。
论述： 1955年万隆会议召开，亚非新兴独立国家首次在没有殖民国家参加的情
况下举行国际会议，标志着第三世界作为独立的政治力量登上国际舞台，多极化
趋势开始萌芽。1991年苏联解体，两极格局瓦解，世界多极化趋势进一步加强。
2001年中国加入世界贸易组织，新兴经济体迅速崛起，在国际事务中发挥越来
越重要的作用。
综上所述，从万隆会议到苏联解体再到中国加入世贸组织，世界格局经历了从两
极对峙到多极化趋势不断加强的演变过程。

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