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(共43张PPT)
自相矛盾
亲爱的同学们，在楚国街头发生了一件——“街头推销，引发市民质疑”的围观事件，需要同学们化身为小记者深入探访，还原事情真相，播报新闻事件！在此次发布会中评选出优秀小记者，给予优秀记者徽章。
自相矛盾
任务一 读准节奏知事件
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
任务一 读准节奏知事件
yù
fú
fú
wú
夫 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
夫 君子之行，静以修身，俭以养德
盖 世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
任务一 读准节奏知事件
盖、故、斯、唯、若夫......
夫 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
任务一 读准节奏知事件
任务一 读准节奏知事件
楚人/有/鬻盾/与/矛者，誉/之曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛/陷子之盾，何如 ”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
任务二 疏通文意探究竟
任务二 疏通文意探究竟
课下注释
单字组词
出售
穿透，刺穿
有人
坚硬
锋利
答应
任务二 疏通文意探究竟
楚人有鬻盾与矛者
任务二 疏通文意探究竟
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
坚
利
吾盾坚，吾盾坚，吾盾坚....
吾矛利，吾矛利，吾矛利.....
任务二 疏通文意探究竟
任务二 疏通文意探究竟
吾盾之坚，物莫能陷也。
任务二 疏通文意探究竟
吾矛之利，于物无不陷也。
任务二 疏通文意探究竟
誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”
又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”
联系上下文
横笔等距
任务二 疏通文意探究竟
任务二 疏通文意探究竟
或曰:“以子之矛陷子之盾，何如 ”
任务二 疏通文意探究竟
活动1:推测楚人思维过程
任务二 疏通文意探究竟
任务二 疏通文意探究竟
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
任务二 疏通文意探究竟
其人弗能应也
任务二 疏通文意探究竟
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
坚不可摧
无坚不摧
不可陷
无不陷
任务二 疏通文意探究竟
活动2:你就是在场的人，你会怎样问齐人呢？填一填
讲出来，是一个故事。
写下来，是一个成语。
懂得的，是一个道理。
说话做事要前后相应，不要自相矛盾。
任务三 还原真相报事件
任务三 还原真相报事件
完整地讲述故事。
讲清卖者、围观者对话时的语言、动作、神态和心理活动，展现自相矛盾的两难处境。
客观地发表对此事的看法。
亲爱的观众朋友们，大家好！您现在收看的是《思维辨辨辨》，我现在是在2000多年前楚国的街头......
任务四 智慧故事拓思维
任务四 智慧故事拓思维
任务四 智慧故事拓思维
①
②
③
④
坐：通“座”，座位，这里指椅子、凳子一类的家具。

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