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●中考全部内容
注意事项：共四大题，16小题，满分120分，作答时间150分钟
一、古典之美(27分)
(1
1,班级将举办“话马·诗韵传情”古诗词比赛。下面塘同学]整理的与“马”有关的古诗文句请
将下面空峡处的古诗文原句填写在横线上。
(10)
(1)枯藤老树昏，小桥蔻水人家，
(《天冷沙·秋&马致远)
(2)】
(低核港湖春行白居岛)
(3》结泸在人垅，
[饮洒（并五）肉渊明]
《破件子·为陈可前赋壮两以等
(4)
辛东接》
(5》山回碎转不见君，
(《白⑧改迷式剂宫归京茶参)
(6)-------,两市买#瓣。
(住木兰许初
(7)世有伯承，
《线马说？株愈
(8)
,不以装也。
〔三啖单道元)
2.小智在并读右边这幅书法作品时，对其中画线的“羌管悠您满
地，A不痣，将军白发征夫泪#产生了凝问：为什么白发的都是将
军，流汨的都是土兵？病结合诗敞内容帮他解释。
(2分)
溺
(二)
班级开展“贸光·贬谪悲欢”文言文探究活动。诮阅读下面的选文并完成第3,7题
【甲】
【EI
弹中鱼可百许头，皆芳空游无所依，日光下液，彩布
元产六年十月十二日夜，部衣欲格，月色入户，
石上。告然不动，取东运遂，往来育忽似5游者相乐。
欣然起行。念无与为乐者，遂至承天于哥朵怀。
譚西南而奖，平折蛇行，明灭可见：其岸势犬分
怀民亦未衮，相与步于中底。庭下如积水空明，水
差五，不可如其源，
中幕带交狱，盖竹柏影也，何夜无月？何处无行
坐潭上，四面竹树环合，衰多无人，迹冲素骨，情
柏？但少阴人如吾两人者平
怆西建。以其境过清，不可久居，乃记之而去
(盖自苏北记承天寺夜辮)
(节远自湖宗元小石迎记)
3.解释下而加点字的意思。
(2分)
(1)平折蛇行
斗：
(2)念无与为乐者
念：
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)凄神寒骨，悄怆幽遮。
翻译：
,凄凉幽深。
(2)庭下如机水空明，水中藻、荇交横，益竹柏澎也。
翻译：
,大概是竹子利和柏树的影子吧。
5.结合【甲Ⅱ乙两文内容，简要分析柳宗元和苏轼在贬谪期间面对眼前之景时心境有何不同。
(4分)
【丙】
余尝宿居&州嘉菇中，纵当①松成亭下。足力液乏，感欲桃林止忽。定李守尚在木末，杰谓是如何得
到？良久，忽日：“此润有甚么股不得处！”由是如技约之应血，忽得解脱。若人悴此，或兵阵相接，战声如雪
辽，迷刚死做，退则死法四，出格么时心也不妨热欧⑧
(节造自苏较《记游松风等》
【注释纵步：篚意散步。②娃钧之血：比喻被外竹所因、不得自由的状态。②死法：死于军法处置。④虑
么时：那样的时侯。激聚：安心地、初底地休息。
6.带根据下面裘格巾的“方法提示”，解释加点宁的意思。
(2分)
加点宇
方法提示
释义
金会窝居惠州惑
站寺
锦内还移法】予会求古仁人文心
《8岳阳浅记泽)
.(1)
望亭宁南在木永
【在阅字典法①树精：②碎未，粉未：③非报本的，不亚要的
(2)
事：@最后的
〔丈兼序号)
7.【丙】文是苏轼贬居惑州期间所作的一篇小品文。全文通过(1)
(事件)，揭示
了(2)
的人生哲理，语简练，意境深远，是苏轼旷达性格的生动体现。(4分)
二、文学之约(27分)
、
班级组织“匠心·致敏奋斗”语文综合性实践洁动。请阅读下面材料并完成第8…10题。
【甲】一微米一微米雅z5,托举中国麻关千方里之行
【z】
李晚宝从事北天器禄抚种符接加工30余年，
类群轩自19B1年起坚中数烛，40金年致力于
脸终称战在科研生产一战。秘能静“产慎细实”的工
古代壁画保扩修怎与研究，从学旋成长为技术带头
作作风，“孕焕倍“花武上万件龙天器关健客件的加工
人。他来楼“面壁干年图戏壁”的馆念，攻克壁西
制违任务糯风就天捉月探火，北斗乎航辛重大工
“骗城”酸城病密，创新研发脱盐技农，形成科学修
释我出奕出越：他刻专钻岳加七齿术，大胆创新工
复你系，张顾文物完然性与历史真实性，抢软大墨
艺研发专用刀具和央具百余变，填补多道航天
沥危壁画。他成果辛项，主背多项四家製药司，號
盖制能领戏加工技术空包并在长朗尖跳中捉妹：
多项莱茶：同时领心传承，进养300余名专业人方，
脸老石发京8高古业论文，取将7项国家专利授权。
拉动战国班西体护技术体系发及，为文化逢产永续
传承作出变出贡枝.语文参考答案
(-)
1.(1)古道西风瘦马(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(3)而无车马喧(4)马作的卢
飞快弓如霹雳弦惊(5)雪上空留马行处(6)东市买骏马(7)然后有千里马(8)虽乘
奔御风（每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分）
2.画线句运用了互文的修辞手法，意思是“将军和出征的士兵满头白发，热泪千行”，含蓄地表达
了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。（修辞手法1分，作用1分，共2分）
(二)
3.(1)像北斗星那样(2)考虑，想到（每空1分，共2分）
4.(1)让人感到心情悲伤，寒气透骨(1分)
(2)院子里的月光如积水般澄澈仿佛有藻、荐纵横交错(2分)
5.示例：柳宗元借“凄神寒骨，悄怆幽邃”的小石潭之景，抒发了被贬后孤寂凄苦、忧伤抑郁的心
境；苏轼则在月色中寻友赏景，流露出贬谪的悲凉，但更多的是随缘自适、旷达乐观的情怀
(每点2分，共4分，意思对即可)
6.(1)曾经(2)①（每空1分，共2分）
7.示例：(1)作者在一次登山途中欲歇未得，忽然顿悟随处皆可歇息(2)随遇而安（每空2分，
共4分，意思对即可)
【丙】文参考译文：
我曾经暂居在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下。腿脚酸乏，想找个林子歌息。抬头望见
亭子还在高处的树梢之上，心想这怎么才能爬上去（歇息）呢？想了许久，忽然自问：“这里为什
么就不能歇息呢！”于是（心境豁然开朗，）如同被钩住的鱼，突然脱钧获释。倘若有人能领悟这
个道理，即便身处两军交战、鼓声如雷的战场，前进会死于敌手，后退会死于军法，处于那样的时
刻，也不妨安然歇息。
(-)
8.琢bin(2分)
9.示例：一壁一壁守护，传承敦煌千年文脉(2分)》
10.工匠精神是长期的执着坚守、严谨专注、精益求精，是刻苦钻研、勇于创新、追求卓越。李晓
宝以微米级精度雕琢航天零件，樊再轩40余年修复敦煌壁画，二者皆以极致技艺与坚守创
新诠释工匠担当。（答出核心词“专注”“卓越”等即可，2分）
语文参考答案第1页（共3页）
(二)
11.示例：钢铁精神指为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。保尔在朱赫
来的影响下走上革命道路，为了实现心中理想，在战场上搏杀，在工地上磨炼，即使双目失
明、双腿瘫痪，仍以钢铁般的意志力进行文学创作，践行了“为人类的解放而斗争”的誓言。
(精神内涵2分，事迹4分，共6分)》
(三)
12.(1)①没有实际意义，只是父亲的一种带着乡土气息、朴实愚昧的关怀的象征②（成家立
业)搬进新居后③失去的亲情与乡情，对父亲、对故乡的最后寄托（第①③空每空2分，意
思对即可：第②空1分。共5分》
(2)示例：《土》以一包故乡的泥土为线索，写尽深沉父爱与游子乡愁。父亲不远千里送土，只
为儿子免受水土不服之苦，这包看似愚昧的土，藏着最朴素的牵挂。主人公从轻视、遗忘，到
后来用故土栽花，直至失去父亲、村庄消逝，才读懂那包土的珍贵。文字平淡却戳心，于日常
细节中流淌亲情温暖，道尽对父亲、对故乡的愧疚与思念，读来令人动容，是直击人心的亲情
佳作。(10分)
三、
(一)
13.一是科技创新为变废为宝提供技术支撑；二是大国担当与全民共识推动绿色发展落地。（每
点2分，共4分)
14,运用对比论证，把西方国家放弃气候承诺、维护自身利益与中国坚持绿色发展、主动担当形
成鲜明对照；突出强调了中国绿色发展的诚意、坚定决心与大国担当这一分论点；增强论证
说服力，让中心论点更鲜明突出。（论证方法2分，作用4分，共6分）
(二)
15.(1)紧密贴合日常生活，扎根烟火人间：承载着人们的美好期盼，寄托乡土情怀；兼具艺术价
值与人文温度；地域特色鲜明。（答到两点，言之有理即可，2分）
(2)示例：
花馍：白面塑形，彩点添韵，藏着黄土高原的吉祥期盼。
剪纸：红纸生花，剪刀传情，剪出三晋人家的红火心愿。
威风锣鼓：鼓点震天，气势磅礴，奏响三晋儿女的豪迈乐章。
(每条2分，突出该民俗特点即可，共6分)
(3)示例：我眼中的山西民俗，是指尖雕琢出的花馍温情。春节的“龙凤呈祥”花馍藏着吉祥
期盼，清明的“蛇盘盘”花馍寄寓着避灾心愿，小孩满月的“囫囵”面圈象征圆满平安。农家阿
姨用揉、捏、搓、剪的巧思，把普通白面变成艺术品，一口香甜裹着团圆，藏着黄土高原最淳朴
的烟火温情，尽显三晋民俗的独特韵味。（紧扣文本内容，准确概括所选民俗的特点、寓意3
分：开头符合要求，情感真挚，体现民俗文化魅力2分：语言通顺流畅，无错别字，字数符合要
求2分；表达条理清晰，有一定感染力1分。共8分》
语文参考答案第2页（共3页）

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